大学生的权利和义务
浅谈大学生权利与义务
浅谈大学生权利与义务大学生，作为社会中文化层次较高者的代表群，也理应是知识文化水平和修养，即文明层次较高的代表群。
从法律角度讲，应该是有相当的宪法意识，权利义务观比较明确的公民。
然而，当前大学生、大学校园中缺乏基本宪法意识、权利义务观的“不规范”现象却时有发生。
例如，吃饭挤窗口，听课听报告小话喳喳，课堂内外不尊敬师长，消费铺张——着装、佩饰、食品、娱乐等都是企求“现代化或趟现代化”的享受，考试作弊等等。
大学生权利义务观的缺位与越位，导致高校的管理成本和风险日益增加，正常的办学秩序受到影响，家长负担居高不下，不堪重负，高校培养机制与社会需求发生冲突。
因此，面对中国社会的急速转型，当代大学生应持有何种权利义务观是在依法治国观念逐渐深入人心的今天需要我们深入思考的问题之一。
一、大学生的权利和义务1、权利义务的概念及特点所谓权利，就是国家通过法律规定对法律关系主体可以自主决定做出某种行为的许可和保障。
所谓义务，就是国家通过法律规定，对法律关系主体的行为的一种约束手段。
它或者表现为要求人们必须根据权利的内容做出一定的行为，或者表现为要求人们不得做出一定的行为。
权利和义务的关系表现在以下方面：（1）、权利义务内容的现实性。
首先，权利义务的内容受社会现实物质条件的制约。
也就是法律规定什么权利、什么义务、多少权利、多少义务都与现实物质条件相适应。
其次，权利义务的实现程度也受社会现实物质条件的限制。
法律规定的权利义务的实现需要政治、经济、法律的保障，权利义务的实现程度应与社会现实物质条件相适应，脱离社会现实条件的权利是难以实现的。
（2）、权利和义务具有相对性。
权利和义务作为法律内容中的一对矛盾，是相对而言的，这种相对性既表现在权利义务之间，也表现在权利义务实现的过程中。
权利义务之间的相对性，首先是指权利义务同时存在，相互依存，不可分割，互为前提。
也就是没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每一项具体的权利和义务必然对应着相应的义务和权利，法律规定义务正是为了实现权利。
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务
思想道德修养与法律基础一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务当代大学生享有平等权，政治权利与自由，**信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。
同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。
权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。
权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。
两者之间是互动的关系。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
同时，权利和义务，又是为权力所保障的。
作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。
权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点：1、法律关系中的对应关系。
这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。
正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”2、社会生活中的对等关系。
这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。
如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。
3、功能上的互补关系。
法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。
在许多情况下，不主X权利，义务人就不去履行义务。
法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。
法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。
4、价值选择中的主从关系。
在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。
作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。
大学生应该实行的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务一、权利1. 学习权利：作为大学生，我们有权利接受高等教育并获得公平的学习机会。
我们有权利选择专业和课程，参与学术研究活动，并接受导师的指导和支持。
2. 自由表达权利：大学校园是言论自由的重要场所，大学生有权利表达个人观点和意见，参与辩论和讨论，并为自己的信仰和利益进行维护。
3. 组织权利：大学生有权利组织和参与各类社团、组织和学生团体。
这些组织可以为大学生提供各种机会，锻炼领导能力和团队合作精神。
4. 就业权利：大学生有权利获得公平、平等的就业机会。
高等教育的目标之一是为学生提供就业的准备和支持，并帮助他们成功进入社会。
5. 健康权利：大学生有权利获得健康的学习和生活环境。
学校应提供良好的饮食、住宿和医疗设施，保障学生的身体健康和心理健康。
二、义务1. 学习义务：大学生应该充分利用学习机会，勤奋学习，不断提高自己的学术和专业水平。
他们应履行学业要求，完成课程作业和考试，并根据导师的指导进行学术研究。
2. 守法义务：作为大学生，我们应该遵守法律法规和学校纪律，不从事任何违法或违纪行为。
我们应该尊重他人的权利和利益，遵守社会公德，树立正面的行为榜样。
3. 参与义务：大学生应该积极参与学校和社区的活动和公益事业。
他们可以参加志愿者活动，为社会做出贡献，通过实践锻炼自己的能力和技能。
4. 尊重义务：大学生应该尊重不同的观点和文化背景，并与他人和睦相处。
尊重教师和同学，遵守学校的规章制度，营造一个和谐的学习环境。
5. 发展义务：大学生应该积极发展自己的兴趣爱好和综合素质。
他们可以参加课外活动、社团和俱乐部，提高自己的团队合作能力、创新能力和领导能力。
总结：作为大学生，我们既有权利，也有义务。
通过充分行使我们的权利，我们可以获得自由和发展的机会。
然而，我们也应该意识到，权利是与责任相伴随的。
只有履行我们应尽的义务，才能实现我们的权利。
让我们共同努力，在大学的日子里，成为有责任感、有素质、有担当的新一代大学生。
大学生的权利与义务
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THE END
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大学生享有的权利
大学生享有的权利
4. 参加社会活 动权
大学生有权参加各种 形式的社会活动，包 括学术交流、文艺比 赛、志愿服务等。这 些活动有助于提高学 生的综合素质和社会 适应能力
大学生享有的权利
5. 就业指导权
大学生有权获得学校的就业指导服务，包括职业规划、 招聘信息、实习推荐等。学校应为学生提供良好的就业 指导，帮助学生顺利融入社会
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大学生应尽的义务
大学生应尽的义务
1. 遵守法律法 规
大学生作为公民，应 遵守国家法律法规， 不得违法乱纪。违反 法律的行为将受到法 律的制裁
大学生应尽的义务
2பைடு நூலகம் 完成学业任 务
大学生应按时完成学 业任务，包括课程学 习、作业、考试等。 不得抄袭、作弊等行 为，要诚实守信地完 成学业任务
大学生应尽的义务
大学生享有的权利
2. 获得资助权
大学生有权获得国家 和学校的资助，包括 学费减免、奖学金、 助学金等。这些资助 旨在帮助大学生顺利 完成学业，减轻经济 负担
3. 言论自由权
大学生在学校内享有 言论自由权，可以表 达自己的观点和意见 ，参与学校管理和决 策。学校应保障学生 的言论自由，不得随 意限制学生的言论
大学生应尽的义务
8. 积极参与社会公益活动
大学生应积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。可以通过参加志愿者服务、支教、社 会调查等形式，了解社会问题，为社会发展做出自己的努力
大学生应尽的义务
9. 合理规划时间，平衡学业与生活
大学生应合理规划时间，平衡学业与生活。要保持良好的作息习惯，合理安排学习、休息 和娱乐的时间，避免过度劳累和沉迷于网络游戏等不良生活习惯
结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
大学生在依法行使权利和履行义务方面有以下几个方面的实际行动和提升法治素养的方法：1.学习法律知识：大学生应该学习基本的法律知识，了解法律法规、法治精神和基本权利。
可以通过学习相关的学科、参加法律知识普及活动、关注法律媒体等方式提高法律素养，明确个人权利和义务的界定。
2.遵守法律法规：大学生应当自觉遵守法律法规，不违法、不违规。
在学习和生活中，要尊重并遵守校规校纪、社会公德、法律规范等，不参与非法活动，不侵犯他人权益。
3.注重个人责任和义务：大学生应该明确自己的个人责任和义务，如守信用、支付义务、维护公共秩序等。
要积极参与社会公益活动，关心他人需求，以实际行动履行自己的义务。
4.增强法律意识：大学生应该培养正确的法律意识，关注个人权益的保护和法律法规的适用。
在面对问题和困难时，应当主动了解相关法律法规，维护自己的权益，并在法律框架内寻求解决途径。
5.积极参与法治建设：大学生可以通过参与模拟法庭、法制知识竞赛等活动，增进对法律实践的理解和体验。
此外，参与社会公益组织、法律援助组织等，为弱势群体提供法律帮助和服务，使法治理念得以贯彻和实践。
6.强化法制教育：大学生可积极参与校园法制教育活动，了解校园法规和制度，并在校园中推动法制教育的普及。
通过组织法律讲座、法治宣传活动等方式，提高大学生对法律的认识和理解，培养法治素养。
总之，大学生应当依法行使权利和履行义务，建立正确的法律意识，守法守纪，注重个人责任和义务，同时积极参与法治建设。
通过学习法律知识、遵守法律法规、关注个人义务和社会公益、积极参与法治教育等方式，不断提升自身的法治素养。
这样可以为个人的成长和社会的发展作出积极贡献，同时也为构建和谐法治社会做出自己的贡献。
大学生的义务
大学生的义务
作为大学生，除了享有各种权利之外，还必须履行相应的义务。
这些义务涵盖了多个方面，以下是一些主要的内容。
1. 遵守法律法规
大学生作为公民，必须遵守国家的法律法规。
这包括遵守学校的规章制度、治安管理条例以及国家法律法规的其他规定。
大学生应当了解并遵守这些法规，为社会的和谐稳定做出贡献。
2. 完成学业
大学生最基本的义务就是完成学业。
在大学期间，学生应该努力学习，完成各项课程任务，通过考试和论文等评估方式，取得相应的学分和学位。
这是对学生最基本的期望和要求，也是对未来职业发展的基础。
3. 尊重师长和同学
大学生应该尊重师长和同学，与他们建立良好的人际关系。
对于师长，学生应该虚心学习，认真完成布置的任务；对于同学，应该互相帮助、互相尊重、和谐相处。
建立良好的人际关系有助于提高学习效果和个人的成长。
4. 参与社会公益活动
大学生作为社会的一员，应当积极参与社会公益活动。
这可以是通过志愿者服务、慈善捐赠、义务劳动等方式来为社会做出贡献。
参与社会公益活动有助于培养大学生的社会责任感和公民意识。
5. 爱护学校财产
大学生应该爱护学校的财产和设施。
这包括教学楼、图书馆、实验室、体育
设施等公共场所的设施和设备。
大学生应该遵守学校的规定，妥善使用和维护这些财产，为学校的正常运转做出贡献。
总之，大学生的义务是多方面的，包括遵守法律法规、完成学业、尊重师长和同学、参与社会公益活动以及爱护学校财产等多个方面。
大学生们应该认真履行这些义务，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
大学生在校期间依法享有哪些权利和义务？
大学生在校期间依法享有哪些权利和义务？
1、学生在校期间依法履行哪些权利？
(1)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
(2)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；
(3)申请奖学金、助学金及助学贷款；
(4)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
(5)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
2、学生在校期间依法履行哪些义务？
(1)遵守宪法、法律、法规；
(2)遵守学校管理制度；
(3)努力学习，完成规定学业；
(4)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
(5)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
(6)法律、法规规定的其他义务。
大学生应依法行使权利与履行义务作文
大学生应依法行使权利与履行义务作文题目：大学生应依法行使权利与履行义务随着我国法治社会的不断进步，法律已成为维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
大学生作为国家未来的栋梁，更应深刻理解法律的重要性，依法行使自己的权利，同时认真履行自己的义务。
大学生应依法行使自己的权利。
这些权利包括言论自由、教育权利、参与社会活动的权利等。
言论自由是大学生表达自己观点、参与社会讨论的基础。
在校园内，大学生可以通过各种渠道，如校园媒体、社团活动等，发表自己的看法，参与校园事务的讨论。
但言论自由并非绝对，大学生在行使这一权利时，应遵守国家法律法规，不得发表违法言论，不得损害他人合法权益。
教育权利是大学生最基本、最重要的权利。
大学生有权在公平、公正的环境中接受教育，有权获得优质的教育资源。
在行使这一权利时，大学生应积极参与学习，充分利用学校提供的资源，提高自己的综合素质。
参与社会活动的权利是大学生锻炼自己、服务社会的重要途径。
大学生可以通过参与志愿服务、社会实践等活动，提升自己的社会责任感，同时为社会做出贡献。
在行使这一权利时，大学生应遵守活动规则，尊重他人，维护社会秩序。
大学生应认真履行自己的义务。
这些义务包括遵守法律法规、遵守学校纪律、尊重师长、关爱同学等。
遵守法律法规是每个公民的基本义务，大学生作为公民的一部分，更应严格遵守国家法律法规，不违法乱纪。
尊重师长是中华民族的传统美德，也是大学生应尽的义务。
大学生应尊重教师的人格和劳动成果，听从教师的教诲，积极参与课堂讨论，不断提高自己的学术素养。
关爱同学是大学生的基本义务之一。
大学生应关心同学的生活和学习，互相帮助，共同进步。
在校园生活中，大学生应积极参与集体活动，增进同学之间的友谊，营造和谐的人际关系。
大学生应依法行使自己的权利，同时认真履行自己的义务。
这是大学生作为公民的基本要求，也是大学生健康成长的重要保障。
让我们共同努力，为构建法治社会、和谐校园贡献自己的力量。
大学生权利与义务演讲稿
大学生权利与义务演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要讨论的话题是大学生的权利与义务。
作为新时代的大学生，我们身负着重要的社会责任和使命。
我们享有各种权利，也应承担相应的义务。
我想从三个方面来谈谈大学生的权利与义务。
首先，作为大学生我们有知识获取的权利。
大学是为了培养我们成为社会各个领域的精英而设立的，因此我们有权利接受高等教育的机会。
我们有权利选择自己感兴趣的专业和课程，以便独立、全面地学习知识。
此外，我们还有权利获取最新的科技成果和学术成果，例如在图书馆、实验室和互联网上查阅各种资料。
我们应该珍惜这些权利，并充分利用它们来发展自己。
然而，权利和义务是相互关联的。
在享受知识获取的权利的同时，我们也有义务努力学习，努力提高自己的学术成绩。
我们应该积极参加课堂讨论，与老师和同学进行交流和互动，主动完成学习任务。
只有这样，我们才能真正获取知识，提升自己的能力，并将所学知识应用于实践中。
其次，作为大学生，我们还有发展个人兴趣爱好的权利。
大学是一个自由、开放的平台，我们有权利发展自己的个性、兴趣和特长。
我们可以选择加入各种社团组织、参加体育锻炼、学习音乐绘画等艺术类课程。
这些活动不仅可以让我们放松心情，还可以培养我们的团队合作精神和创新思维。
我们可以充分利用大学时光，发展自己的兴趣爱好，培养多方面的能力。
然而，权利和义务是相辅相成的。
在发展个人兴趣爱好的同时，我们也有义务积极参与社会实践、社会服务等活动。
我们可以参加社区志愿者活动、社会实践团队等，为社会做出自己的贡献。
通过参与这些活动，我们不仅可以践行社会主义核心价值观，还可以提高自己的社会责任感和社会适应能力。
最后，作为大学生我们还有独立思考、言论自由的权利。
大学是培养人才的摇篮，我们应该充分发挥思维的自由度，敢于提出自己的观点和看法。
我们有权利参与学术交流、提问老师、发表自己的见解。
只有充分运用这些权利，我们才能培养独立思考和创新精神。
当代高校学生的权利与义务
当代高校学生的权利与义务随着社会的进步和发展，高等教育逐渐受到广大学生的关注和重视。
作为当代高校学生，我们享有一定的权利，同时也需要履行相应的义务。
本文将从学生权利和学生义务两个方面来探讨当代高校学生的权利与义务。
一、学生的权利1. 受到平等的教育权利。
每个学生都有平等接受高等教育的权利，不受种族、性别、宗教、财产等因素的歧视。
高校应提供公平的招生机会，确保每个学生都能平等地进入高等教育阶段。
2. 自主选择专业的权利。
学生在高校阶段有权选择自己感兴趣的专业。
这不仅有助于学生的发展，也能提高学生的学习积极性和主动性。
3. 接受良好的教学资源的权利。
高校应提供充足的教学资源，包括图书馆、实验室、讲座等，以满足学生的学习需求。
同时，高校也应提供优秀的教师队伍，为学生提供良好的教学质量。
4. 参与学校管理的权利。
学生有权参与学校的管理和决策过程，包括学生会选举、学校规章制度的讨论和制定等。
学生的参与能够增强学校的民主性，提高学校管理的透明度。
二、学生的义务1. 认真学习的义务。
作为高校学生，我们的首要任务是学习。
我们应该珍惜学习机会，努力学习各门课程，提高自己的学术水平和综合素质。
2. 遵守学校规章制度的义务。
高校有一系列规章制度，学生应该遵守这些规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、考试规定等。
遵守规章制度是维护学校秩序，保证教学正常进行的基本要求。
3. 尊重师长和同学的义务。
作为学生，我们应该尊重教师和同学，保持良好的人际关系。
尊重师长是对师德的尊重，也是为了有良好的学习环境和氛围。
4. 积极参与社会实践的义务。
学生应该积极参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力和素质。
参与社会实践不仅有助于个人发展，也有助于社会责任的培养。
总结起来，当代高校学生既享有一定的权利，也需要履行相应的义务。
学生权利包括受到平等的教育权利、自主选择专业的权利、接受良好的教学资源的权利和参与学校管理的权利；学生义务包括认真学习的义务、遵守学校规章制度的义务、尊重师长和同学的义务以及积极参与社会实践的义务。
大学生学生管理规章制度
大学生学生管理规章制度第一章总则第一条为了加强大学生学生管理工作，维护校园和谐稳定，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条大学生应当遵守本规章制度，加强自我管理，树立正确的人生观、价值观和行为规范，增强社会责任感和使命感。
第三条学校依法对大学生进行管理，保障学生的权益，提高学生素质，实现学生全面发展。
第二章学生基本权利第四条大学生享有受教育的权利，有权获得学校提供的教育资源和服务。
第五条大学生享有思想自由、言论自由、出版自由和言论表达权利，但不得利用言论自由损害他人合法权益。
第六条大学生有自主选择专业、修读课程、进行科研和实践活动的权利，学校应提供必要的支持和指导。
第七条大学生有参与学校管理的权利，包括通过代表大会、学生会等形式参与学校的决策和监督。
第三章学生基本义务第八条大学生应当遵守国家法律法规和校规校纪，尊重学校规章制度，维护学校形象和声誉。
第九条大学生应当尊敬师长，互相尊重，团结友爱，遵守公共秩序，保持良好的社会风尚。
第十条大学生应当努力学习，提高学习成绩，增强专业素养，锻炼实践能力，不断提升自身素质。
第十一条大学生应当积极参与社会实践、志愿服务等活动，弘扬社会正能量，服务社会。
第四章学生管理第十二条学校设立学生管理部门，负责大学生学生管理工作。
第十三条学生管理部门负责制定学生管理规章制度，指导学生自治组织的建设和发展。
第十四条学生管理部门应加强对学生的思想政治教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
第十五条学生管理部门应加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
第十六条学生管理部门应建立健全学生档案管理制度，及时记录学生学习和思想动态。
第五章学生处分第十七条学生在学校活动中有不当行为的，学校可以给予相应的处分，包括批评教育、警告、记过、留校察看、取消评先评优资格等。
第十八条学生犯罪的，学校应立即向公安机关报案，并作出相应处理。
第十九条学生申请退学的，学校应按照相关规定处理。
结合实际谈谈大学生应怎样行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
问题：结合实际谈谈大学生应怎样行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
答案：作为一名在校中国大学生，我明白，身为国家的新生力量和未来的中坚，我们需要不仅理解自己的权利，更要明白应当如何履行义务，同时培养出良好的法治素养。
下面，结合自身的实际体验，我将对此话题进行探讨。
一、权利的行使1. 知情权：我们应该充分利用图书馆、网络资源和学术交流，了解国家法律、政策和校规校纪，确保自己的权益得到充分保障。
2. 表达权：大学是言论自由的场所。
无论是课堂发言还是学术论文，都可以展现自己的观点。
同时，尊重他人的观点，确保交流环境的和谐。
3. 参与权：参与学校的各种活动和社团，对于培养综合能力非常有助。
同时，也可以参与到学生会、研究生会等组织，为学生群体发声。
二、义务的履行1. 遵守法律：作为大学生，首先要做到的是遵守国家的法律法规，避免违法行为。
2. 遵守校规校纪：学校也有自己的管理规定，如不翘课、不迟到等，我们需要严格遵守。
3. 尊重他人：无论是师长还是同窗，都应给予应有的尊重。
避免侵犯他人权益。
4. 积极参与公益活动：作为大学生，应当具备强烈的社会责任感，参与志愿者活动，为社会做出自己的贡献。
三、提升法治素养的途径1. 学习法律知识：可以选择法学基础课程，深入学习和理解法律原理，明白权利与义务的关系。
2. 关注时事新闻：通过新闻了解国家的法律法规变动和重大司法案例，提高法律意识。
3. 参与模拟法庭：许多学校都有模拟法庭活动，参与其中，既可以锻炼自己，也可以增强法律实践能力。
4. 实习与实践：选择法律相关的实习机会，如律师事务所、法院等，亲身体验法律职业，提高自己的法律实务操作能力。
5. 参加法律知识竞赛：许多学校和社会组织都会举办法律知识竞赛，这不仅是检验自己学习成果的好方法，也可以通过与他人的交流，扩大自己的知识面。
结论：对于大学生来说，学习法律、理解权利与义务并不仅仅是因为学业需要，更是为了成为一个合格的公民，对社会、对国家负责。
大学生的权利与义务教案
课时：1课时教学目标：1. 让学生了解大学生的权利与义务，明确自身在社会中的地位和责任。
2. 培养学生依法行使权利、履行义务的意识，提高法治素养。
3. 引导学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
教学重点：1. 大学生的权利与义务内容。
2. 如何依法行使权利、履行义务。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解权利与义务的关系。
2. 如何提高学生的法治素养。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学生的权利与义务的概念。
2. 引导学生思考：为什么大学生需要了解自己的权利与义务？二、讲授新课1. 大学生的权利a. 受教育权：学生有权接受高等教育，享有公平的教育资源。
b. 学术自由权：学生有权在学术领域自由表达观点、进行学术研究。
c. 宗教信仰自由：学生有权选择自己的宗教信仰。
d. 人身自由权：学生有权享有生命、健康、安全等基本权益。
e. 财产权：学生有权依法享有自己的财产权益。
f. 监督检举权：学生有权对学校教学、行政等各项工作和活动进行监督和检举。
2. 大学生的义务a. 遵守法律法规：学生应遵守国家法律法规，维护社会秩序。
b. 遵守学校规章制度：学生应遵守学校管理制度，维护学校正常秩序。
c. 维护国家、民族及学校尊严：学生应自觉维护国家、民族及学校形象。
d. 维护学校稳定、团结和利益：学生应积极参与学校建设，维护学校利益。
e. 缴纳学费、住宿费等费用：学生应按时缴纳学费、住宿费等费用。
f. 承担个人责任：学生应承担因个人过错、失误而造成的直接或间接责任、损失。
g. 尊重他人权利：学生应尊重他人的人身自由、尊严、安全、隐私及财产。
h. 爱护学校公共财产安全：学生应爱护学校公共财产，维护校园环境。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论：如何正确行使权利、履行义务？2. 各组代表分享讨论成果，教师点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调大学生权利与义务的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
大学生应该实行的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务大学生是社会的新生力量，他们应该拥有一定的权利和义务，以发挥他们的潜力并为社会做出贡献。
本文将探讨大学生应该实行的权利和义务，旨在引导大学生在高校期间充分发展自己，同时也关注社会责任。
一、大学生应有的权利1. 接受良好的教育：作为大学生，他们有权接受高质量的教育，包括卓越的教师团队和最先进的教学设施。
他们应该有机会学习专业知识，培养创新思维和解决问题的能力。
2. 表达自由：大学生有权表达自己的意见和观点，无论是在课堂上还是在社会中。
他们应该能够参与辩论和讨论，提出自己的观点，并接受和尊重他人的不同意见。
3. 平等和公正待遇：大学生有权享受平等和公正的待遇，不受性别、种族、宗教或任何其他因素的歧视。
他们应该接受公正的评价和机会，不受任何不公平的待遇。
4. 参与决策：大学生有权参与校园和学术决策。
他们应该有机会参与学生会、学生组织和学术委员会等组织，为学校的发展和改进提供自己的建议和意见。
5. 个人发展：大学生应该有权发展自己的个人兴趣和爱好。
他们应该有机会参加体育、艺术、文化等活动，培养全面发展的素质和技能。
二、大学生应承担的义务1. 承担学业：大学生的首要责任是承担学业，努力学习并获得知识和技能。
他们应该尽力完成课程要求，提升自己的学术水平和综合素质。
2. 遵守法律和规章制度：大学生应该遵守国家法律和学校的规章制度，维护社会和校园的和谐秩序。
他们应该自觉遵守学校的纪律和规定，不从事任何违法、违纪的行为。
3. 保护环境和资源：大学生应该积极参与环境保护和资源节约活动。
他们应该养成良好的环保习惯，减少浪费，关注可持续发展，以保护地球的未来。
4. 参与社会实践：大学生应该积极参与社会实践和公益活动，为社会做出贡献。
他们可以参加志愿者工作、社区服务等活动，帮助有需要的人群，传递社会正能量。
5. 尊重他人和包容多样性：大学生应该尊重他人的权利和尊严，包容不同的文化、宗教和背景。
他们应该树立正确的价值观，维护社会公德，不歧视他人，建立和谐的人际关系。
2024大学生思修课权利与义务
面临的挑战和问题
01
02
03
权利意识不足
部分大学生对自己的权利 了解不足，不知道如何维 护自己的合法权益。
义务履行不力
有些大学生对履行自己的 义务缺乏足够的重视，如 不遵守校规校纪、不按时 完成学业任务等。
社会经验缺乏
大学生在接触社会的过程 中，由于缺乏经验，容易 受到不法分子的侵害，如 网络诈骗、传销等。
通过课程学习，我们深入了解了权利与义务的基本概念和内涵，明确了
作为公民的基本权利和义务。
02
权利与义务的关系
课程强调了权利与义务之间的密切关系，指出权利的实现需要义务的履
行，而义务的履行也是为了保障权利的实现。
03
权利与义务的实践意义
通过学习，我们认识到权利与义务不仅是理论上的概念，更是与我们日
常生活息息相关的实践问题。我们需要积极行使自己的权利，同时也要
寻求学校帮助
在遇到问题和困难时，积极向学 校相关部门寻求帮助，如心理咨
询中心、学生处等。
联系家长沟通
保持与家长的密切联系，及时沟通 自己的情况和问题，共同商讨解决 方案。
利用社会资源
充分利用社会资源，如法律援助、 公益组织等，为自己的权益保护提 供有力支持。
06 总结与展望
课程总结与回顾
01
权利与义务的基本概念
其他相关义务
尊重师长
尊敬教师、尊重知识、尊重他人的劳动成果是大学生应有的品质。
关注社会
关注社会发展、了解国家大事、积极参与社会公益活动是大学生应尽的社会责 任。
04 权利与义务的平 衡与协调
权利与义务的统一性
权利与义务是相互依存、相互促 进的。没有无义务的权利，也没
有无权利的义务。
浅谈高校学生的权利与义务
浅谈高校学生的权利与义务作者：王静来源：《大观》2016年第12期摘要：本文讲述了高校大学生的权利与义务的概论，明确了高校大学生应有的权利和义务，同时也提出了当代大学生权利义务观念存在的问题，及如何正确的树立高校大学生的权利义务观念。
关键词：高校大学生；权利；义务在这个高速发展的社会中，每个人的法律意识也越来越强，都在不断的强调个人的权利和义务，我该做什么，我应该享受到什么，都有了明确的界限.高校大学生作为有知识有文化的代表群体，现在也在不断的强调个人的权利和义务。
如何才能使大学生更好的行使权利和履行义务，是我们比较关心的内容。
一、高校大学生的权利和义务（一）权利义务的概念及特点权利就是主体个人自主决定可以做出某种行为或者不做出某种行为的许可和保障。
义务就是权利的“对称”，是法律约束主体个人行为的一种手段，使个人必须依法承担责任和履行义务。
不能随心所欲。
通俗来讲权利就是保障某种行为的行使，义务就是不得不做出或者禁止一定的行为，也许不是出于自愿但，但是必须做出一定的行为。
学生是教育活动的参加者，是高等学校教育的对象，他们有受教育权，同样也是教育义务的承担者。
（二）高校大学生享有的权利和义务1.高校大学生的权力首先作为一名大学生除了享有公民的基本权利以外还享有：第一、受教育权，高等学校学生在民事法律关系中所享有的权利，第二、学术自由权，高校学生可以自由的表发言论、文章、学术科研的权利，第三、宗教信仰自由，第四、人身自由权，五、学生有权利用课余时间参加社会时间，找兼职或者是勤工俭学等，第六、监督检举权，学生有权利监督学校教学行政等各项工作和活动，对不合理或者不正当的现象，并有权提出自己的意见和建议。
其次，大学生作为受教育的主体在教学过程中的所有权利，包括：第一，有权参加学校开展的各项教育活动，受教育权是大学生作为受教育者的一项最基本的权利。
第二，根据学校相关规定有权获得奖学金、助学金和助学贷款。
第三，有权参加学校组织的各种团体活动及文娱活动，如参加班级主题班团会，参加班级组织的春游等。
高校学生的权利和义务
高校学生的权利和义务重庆文理学院政法学院邓多文目次一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系（二）高校与学生的民事法律关系（三）高校与学生的内部关系二、高校学生权利义务的性质和特征（一）高校学生权利义务的广泛性（二）高校学生权利义务的多重性三、高校学生权利义务的分类（一）按照高校与学生关系不同，可分为行政法律关系方面权利义务、民事法律关系方面权利义务及内部关系方面的权利义务（二）根据是否有法律明确规定，可分为法定权利义务和应有权利义务四、高校学生应当享有的权利和履行的义务（一）高校学生所享有的权利（二）高校学生应履行义务五、思考题六、参考文献一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系高校以行政主体的身份行使行政权与学生发生权利关系，这种法律关系就是行政法律关系。
行政主体是指依法享有并行使国家行政权力，履行行政职责，并能独立承担由此产生相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。
很显然，高校不属于行政机关，它属于法律、法规授权的组织。
《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
”第3项规定的招生权，第4项规定的学籍管理、处分权，第5项规定的颁发学业证书权等，具有明显的单方意志性和强制性，符合行政权力的主要特征，因而在性质上应当属于行政权力或公共管理权力。
据此断定，高校经由国家法律的授权，行使国家行政权力或公共管理权力，且其具有法人资格，能够独立承担相应的法律责任，具有行政主体地位，高校在行使这些权力时与学生发生的法律关系是行政法律关系。
大学生应该如何行使权利和履行义务作文
大学生应该如何行使权利和履行义务作文作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的，二者相互联系不可分割。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
因此我们既要树立起正确的权利意识，同时也不能忘记所应承担的义务，树立正确的社会主义法治观念和法律意识，争做一个文明的，体现时代精神的大学生。
法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
由于历史与现实的种种影响，很多人权利意识较为淡薄，不能正确对待权利与义务。
全体公民树立正确的法律权利与义务，是社会主义法治建设的一项紧迫任务。
正确的法律权利与义务观念，包括正确理解法律权利与义务的性质，把握法律权利与义务的关系，懂得如何适当行使法律权利，正确履行法律义务。
随着社会时代的进步，教育水平的不断提高，大学生的法律意识也在不断增强。
特别是关于自身权利意识方面，如受教育权，言论自由，和婚姻自由等方面。
但是我们往往在享受权利的同时，而忽略了履行义务。
保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向，对于大学生来说只有树立正确的法律自由和平等，才自由权利的能合法而有效地行使各项自由和平等的权利。
我们都知道，自由不等于为所欲为。
任何人在行使自由权利的同时，都必须尊重他人的自由。
大学生在理解和行使宪法和法律所赋予的自由时，应树立依法享有和行使自由权利的观念。
一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权，充分表达和实现个人的意愿和追求，促进社会的进步和发展，另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超过法定的界限和范围。
当代大学生的我们是祖国未来发展的希望和接班人，我们的法律素质如何，能否正确认识权利与义务，对社会未来的发展都会产生巨大的影响。
我们在自己学习了解法律知识的同时，也要积极地向其他人宣传法律知识，包括同学，家人，甚至是不认识的人。
论大学生的权利与义务
论大学生的权利与义务
大学生在校期间享受着很多的权利，他们有权从社会为其分享的财富中得到尽可能多
的知识，根据自己的兴趣和兴趣，参加各种课程和活动，保护自己的人格和言论自由，进
行有趣的创造性活动，在大学里充满活力。
校园里也有不同类型的社会和公民组织，学生
可以自由参与和组织自己的活动，发挥社会作用。
大学生还有许多其他的权利，例如，享有基本的家庭生活，参与政治活动的权利，信
仰自由权利，获得就业机会和能力不被歧视的权利等等。
然而，除了这些权利，大学生也有一些义务。
首先，他们有责任尽力完成学业，积极
接受教育，遵守学校的规章制度，为形成一个积极主动的校园氛围作出贡献。
学生还有责
任帮助其他同学，支持他们的学习，尊重他们的观点，发出积极的心态，并尊重老师的观点，不滥用网络资源，认真参加社会实践活动，维护学校的良好形象。
此外，大学生还有义务保护环境，积极发挥学生的社会责任，通过多种方式参与社会
活动，积极参与社会改善和社会公正，以及各种公共事务运动，以期望能极大地改善当地
的社会效益。
总之，大学生有责任在校期间发挥社会作用，建立良好的社会关系，努力获得知识，
履行社会责任，向更美好的社会迈进。
大学生是国家的未来，他们应该善用自己的丰富的
知识和技能，为社会的繁荣发展作出贡献，把握利用大学的时机，为美好的未来添砖加瓦。
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大学生的权利和义务
1、大学生享有的权利可分为两个方面：
（1）一是作为公民所享有的宪法规定的基本权利及其他法律规定的权利。
基本权利主要有：
a、第一，平等权，是指大学生作为公民平等地享有不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。
b、第二，政治权利和自由，包括选举权与被选举权．言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。
c、第三，监督权，包括批评建议权、控告、检举权等。
d、第四，宗教信仰自由，是指大学生都有按照自己的意愿信仰与不信仰宗教的自由。
e、第五，人身自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
f、第六，大学生的财产权。
（2）二是作为受教育主体在教育教学过程中所享有的权利，包括：
a、第一，参加教育教学活动权，这是大学生作为受教育者的一项最基本的权利。
它是指大学生享有参加教育教学计划安排的各种教育教学设施、设备、图书资料的权利。
这项权利是大学生接受教育和完成学习任务的主要途径。
b、第二，大学生享有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。
它是宪法规定的公民享有获得物质帮助权在大学生身上的具体体现。
这项权利能帮助家庭贫困的学生完成学业。
这是学生的一项权利，凡符合规定条件的大学生都有权申请，学校和教师不得拒绝。
c、第三，获得公正评价权，是指大学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩和品行进行公正评价并客观真实地记录在成绩档案中，在完成相应的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。
d、第四，申诉起诉权．是指大学生享有对学校给予的处分不服而向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼的权利。
e、第五，其他权利，是指《教育法》允许大学生享有的其他法律法规规定的权利。
2、大学生应履行的义务也相应地分为两方面：
（1）一方面是作为普通公民应履行的义务，
（2）另一方面是作为受教育主体在受教育过程中应尽的义务。
需要特别说明的是，高校为规范学生日常行为而制定的校规校纪，虽然不属于法律的范畴，但对大学生而言，仍具有普遍的约束力，所有大学生都负有遵守本校校规校纪的义务。