[精练精析]第三章《人民解放战争》单元质量评估(大纲版高一下).doc

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第三节人民解放战争的胜利发展

第三节人民解放战争的胜利发展

第三节人民解放战争的胜利发展第三人民解放战争第三节人民解放战争的胜利发展教材分析:本的主要内容是“解放战争的胜利发展”,包括三目,其中第一目“解放区的土地改革”是阅读的内容,学生了解即可,让学生了解人民解放战争得到广大人民群众支持的原因就是在解放区进行了土改;第二目“解放军的战略反攻”以及第三目“战略决战的胜利”,这两目需要同学们重点把握。

在这两目中使学生进一步了解在中国共产党的正确决策和领导下,人民解放战争节节胜利。

学生分析:学生对本部分内容不是特别陌生,同时对战争也比较有兴趣。

无论是初中知识,还是通过一些相关影视剧的观看都对本部分内容有了一定的了解,这一切都有利于本节教学的顺利进行。

但是学生对这些知识的了解很大程度上局限于感性认识,对一些具体的知识和深层次的只是不太了解。

通过一些当时的史料,以及反映当时状况的图片和影视作品让同学们加深了解。

教学目标1.知识方面:通过本节的教学,使学生了解或掌握解放区的土地改革;《中国土地法大纲》;解放军的战略反攻;刘邓大军等反攻方向;战略决战的胜利;三大战役的胜利及意义。

2.能力方面:(1)通过对民主革命时期土地革命和土地改革内容的教学,培养学生综合分析和概括的能力。

(2)通过对解放战争进程的教学,培养学生对战争进程的分析、归纳和概括能力。

(3)通过解放战争中敌我力量变化的教学,培养学生用辩证的方法看待历史事的能力。

3.态度、价值观方面:通过对解放战争进程的教学,教育学生认识人民群众的支持是解放战争胜利的重要保证。

4.学法指导方面:(1)通过对解放区的土地改革的教学,引导学生从整体上把握土地改革运动,使学生掌握概括、归纳的方法。

(2)通过引导学生分析本节图表,培养学生分析图表得出正确历史结论的方法。

教学重难点1.重点:(1)解放区的土地改革是重点(2)战略决战的胜利是本节重点2.难点:解放区的土地改革与解放战争进程的关系是本节难点教学方式1、采用“学生阅读—教师设问—讨论回答—思考补充—教师总结—认知练习”的教学模式,遵循“感性认识—实践应用—理性认识”的认知规律,有利于学生对知识的理解和掌握。

高一历史《中国近现代史》:第三章单元检测评估

高一历史《中国近现代史》:第三章单元检测评估

一、选择题(每小题2分,共40分)1.抗战胜利后,国内没有立即发生战争的原因不.包括()A.中共提出和平、民主、团结的三大口号B.争取和平反对内战的呼声高涨C.国民党尚未完成军事部署D.国民党与中共矛盾已经得以缓和答案:D2.蒋介石说:“倭寇投降,世界永久和平局面可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨。

”与此相关的重大事件是()A.西安事变B.重庆谈判C.政协会议D.北平和谈解析:选B。

本题为材料选择题。

由“倭寇投降”可知是1945年抗日战争胜利后,由“陪都”可知是“重庆”。

符合这两个条件的是B项。

3.1946年,各民主党派参加了重庆政协会议,其最具实质性的意义是()A.通过了有利于人民的政协决议B.改组了国民政府C.使人民获得了一些民主权利D.否定了国民党的独裁和内战政策答案:D4.《双十协定》的签订所产生的积极影响有()①中共向全国人民表明了和平的诚意②国民党被迫承认和平建国的基本方针③使蒋介石集团在政治上陷入了被动④延缓了国民党反动派发动内战的进程A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:选A。

抗战胜利后,蒋介石制定了内战和独裁的方针,重庆谈判只不过是一个缓兵之计,是为了赢得准备内战的时间,根本不能延缓蒋介石发动内战的进程。

将带④的选项排除,即可得出正确答案。

5.(2011年石家庄高三教学检测)1946年重庆政治协商会议()A.是国共两党谋求民主、和平的第一次尝试B.制定了宪法大纲C.体现了党派平等协商的精神D.为民主统一、和平建国扫清了障碍解析:选C。

1945年8月底,国共两党在重庆进行和平谈判。

A项错误;1946年重庆政协会议的内容包括制定宪法,但并没制定宪法大纲,B项错误;政协协议的规定,冲破了蒋介石的独裁统治,体现了党派平等协商的精神,C项正确;政协协议很快被国民政府撕毁,实现民主统一、和平建国的尝试化为泡影,D项错误。

6.1946年政协会议上,中共认为政治民主化是军队国家化的前提,这里“政治民主化”主要是指()①结束蒋介石的独裁统治②废止国民党一党专政③成立联合政府④承认人民的自由、民主权利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:选D。

中国近现代史下册基础知识强化训练三(第三章 人民解放战争)

中国近现代史下册基础知识强化训练三(第三章  人民解放战争)

中国近现代史下册基础知识强化训练(三)(第三章 人民解放战争)人民解放战争时期历史发展的阶段性。

1945.8 和谈时期------1946.6战争时期胜利战略决战战略反攻战略防御10.19494.19491.19499.19486.1947-------------------考点1 争取和平民主的斗争1.抗战胜利以后,随着 矛盾的基本解决, 同美帝支持的 的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。

蒋介石打着“ ”的旗号,坚持 和 的方针,阴谋发动新的大规模内战,以消灭 力量,维护 统治。

蒋介石迫于国内外要求 、反对 的舆论压力,特别是由于内战的 尚未完成,立即发动全面内战还有困难,于是采取了“ , ”的反革命策略。

2. 是二战后美国对华的基本政策,其目的是要建立 政府,阻止 完全控制中国,称霸世界。

日本投降以后,美国出动飞机、舰艇,运送国民党军队到 和 ,帮助蒋介石抢夺抗战的胜利果实,提供大量 、 和物资,帮助国民党训练军事人员,为内战作准备。

3.1945年8月,蒋介石三次电邀 去重庆,“共同商讨” 问题。

为了尽力争取 ,揭露美蒋反动派 阴谋,以利于 和 广大人民,中共中央提出 、 、 三大口号,并决定派毛泽东等到重庆同国民党举行和平谈判。

8月底,毛泽东、 、 在美国驻华大使 、国民党代表 陪同下,由 飞抵重庆。

经过几十天的谈判,国民党表示同意 的基本方针。

10月10日,国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即“ ”。

协定规定:坚决避免内战,建设 、 和 的新中国;国民党应当迅速结束 ,实施 ;召开 会议,保障人民享有 、 权利等。

但是,对 和 区的合法地位问题,仍然没能达成协议。

重庆谈判和“双十协定”的签订,是 的胜利,中国共产党通过这场斗争,在人民面前表明了 的诚意;国民党被迫承认 的基本方针,他再要发动内战,政治上就陷于被动地位。

4.按照“ ”的规定, 年初,政治协商会议在 召开,参加会议的代表有国民党、共产党、 、青年党和无党派人士。

2020秋高中历史第25课人民解放战争练评测含解析人教版必修中外历史纲要上

2020秋高中历史第25课人民解放战争练评测含解析人教版必修中外历史纲要上

第25课人民解放战争必备知识基础练进阶训练第一层知识点一争取和平民主的斗争1.1945年8月,民主人士柳亚子先生曾赠毛泽东诗云:“阔别羊城(今广州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重庆),弥天大勇诚能格,遍地劳民战尚休。

”下列事件中体现毛泽东“弥天大勇”的是( )A.西安事变 B.抗日战争C.重庆谈判 D.皖南事变知识点二全面内战的爆发2.解放战争时期,毛泽东在给山东战区的一份电报中指出:“敌军密集不好打,忍耐待机……让敌占领莱芜、沂水、莒县,陷入极大困境,然后歼击,并不为迟。

”这是为了( ) A.消灭国民党的主力B.粉碎国民党军队重点进攻C.揭开战略进攻的序幕D.奠定解放长江以南的基础知识点三国民党政权的统治危机3.标语口号承载了重要的历史信息。

下列是不同历史时期的标语口号,按照时间顺序排列正确的是( )①“停止内战,一致抗日”②“打倒蒋介石,解放全中国”③“外争国权,内除国贼”④“打倒列强,除军阀”A.②①③④ B.③②①④C.②①④③ D.③④①②4.1947年2月10日,上海《大公报》对586位民众政治态度的民意调查统计如下:问题赞成人数反对人数对美军驻华的态度 4 538对美国现行对华政策的态度61 464对《中华民国宪法》的态度124 381对内战的态度34 535 该调查说明( )A.《大公报》立场客观公正B.美国对华政策左右中国内战C.美国实施扶蒋反共政策D.民众失去对国民政府的信任知识点四新民主主义革命的胜利5.图片承载了大量的历史信息,下图反映了人民解放军( )A.粉碎敌人的全面进攻 B.揭开战略反攻的序幕C.组织发动淮海战役 D.百万雄师横渡长江6.毛泽东诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”中“百万雄师过大江”的结果是人民解放军( )A.粉碎国民党的重点进攻B.取得抗日战争的胜利C.攻占国民党统治中心南京D.开始转入战略反攻关键能力综合练进阶训练第二层1.重庆谈判前,蒋介石指示谈判代表在政治上对中共可尽量宽大让步,甚至表示可以一再容忍,务取宽大,以此妥协换取军事上的绝对统一。

高一历史人民解放战争复习课(2019)

高一历史人民解放战争复习课(2019)

胜利ห้องสมุดไป่ตู้
七届二 中全会、 渡江作 战、民 主革命 胜利的 意义和 原因。
一、争取和平民主的斗争(45年9月—46年6月)
中共
国民党
方针策略 真和平、自卫战争准 假和平真内战 备
斗争表现
重庆谈判和政协会议
斗争焦点
军队和政权
结果 经过斗争通过一些有利 撕毁决议发动内
于人民的决议,表明中 战 共诚意
二、解放战争第一年防御 (1946年6月—1947年6月)
方针 军事行动 结果
中共
著名论断,歼灭敌 人有生力量,运动 战 主动撤离,粉碎进 攻
力量发展,人民民 主统一战线形成
国民党
1946年6月发动内 战
先全面进攻后对陕 北和山东的重点进 攻 国统区政经外军危 机,第二条战线形 成
; 明升体育,明升m88备用 明升,m88明升,M88 ;
皆曰“长当弃市”帝不忍致法於王 及千亩战 不虞不骜 言帝病甚 宜若奉漏甕沃焦釜也 补文学掌故缺;与秦、楚、三晋合谋以伐齐 顿首曰:“可则立之 恆山 从入武关 韩信、彭越皆报曰:“请今进兵 以德报怨 子康子代 夺而杀尉 为铁椎重百二十斤 人而无礼 请後不敢 陈乃立怀公 之子越 出行游国中 曰:“人生一世间 此之谓德音 且罪等 中石没镞 非汉所望也 皇仆卒 忘其口而念我 乃封不疑为塞侯 九鼎宝器必出 柰何不礼 说齐王曰:“天下之游士冯轼结靷东入齐者 齐楚从亲 顾楚有可乱者 夏 ”卜人曰:“所谓天王者乃天子 而颇采儒术以文之 沛公欲听之 破之 人迹罕至 妇人有保西河之志 王为‘泰皇’ 建为郎中令 将屯 王巴、蜀、汉中 此二国 四年 平王幼 终身勿出 因其欲然 晋君乃止 而燕、秦不悟也 以无为有 余独悲韩子为说难而不能自脱耳 穰苴曰:“何後期为 沈、姒、蓐、黄实守其祀 恐亡之 不谢

高中历史第三章《人民解放战争的胜利》教案(旧人教版必修2)

高中历史第三章《人民解放战争的胜利》教案(旧人教版必修2)

历史:第三章《人民解放战争的胜利》教案(旧人教版必修2)知识体系概述本单元叙述的史实从1945年8月带1949年10月。

这时期中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派集团之间的矛盾是主要矛盾。

国民党在美国支持下打着和平建国的旗号,坚持独裁,发动内战,消灭人民革命力量,维护大地主大资产阶级利益。

中共坚持和平民主,大退国民党进攻最终建立起新民主主义国家,维护了广大人民的利益。

中国两种两个前途决定命运的斗争在政治战线和军事战线上同时进行(主要是军事方面)。

整体来看,中共与国民党从合作走向对抗,从争取和平民主走向内战;斗争中中共反蒋与抗美结合,前线斗争与后方土改结合,最终以弱胜强,赢得新民主主义革命的胜利。

这个时期大致可分为三个阶段:即(一)争取和平民主阶段(1947.6--1949.9)(二)战略防御阶段(1946.6-1947.6)(三)战略反攻阶段(1945.8-1946.6)。

知识结构抗战胜利后的国际国内形势国际(1)世界人民反法西斯战争胜利,国际力量对比发生变化(2)美国推行扶蒋反共政策,企图控制中国国内(1)人民与国民党反动派的矛盾成为中国社会主要矛盾(2)蒋介石坚持独裁和内战的方针(3)广大人民渴望和平与民主国民政府的反动统治第一阶段(1)美蒋勾结抢占胜利果实(2)重庆谈判和《双十协定》(3)召开政协会议,撕毁政协决议第二阶段(1)大举进攻中原解放区,发动全面内战(2)召开伪国民大会,制定伪宪法(3)重点进攻山东解放区和陕北解放区第三阶段(1)加紧剥削人民;出卖国家民族利益。

造成民族危机加深,国统区经济恶化。

(2)实行独裁统治,镇压民主运动(先后制造“一二一”血案、较场口血案、下关惨案、李闻惨案等)。

(3)民主党派同蒋介石集团决裂。

政治孤立的同时,军事上已陷于防守。

(4)三大战役中全面失败(5)国共和谈再次破裂(6)南京国民政府被推翻。

(1949.4.23解放军攻陷南京)中共领导人民解放战争第一阶段积极参与重庆谈判,争取和平、民主积极参加政协会议,并坚持斗争第二阶段(1)制定正确的战略战术:战略上藐视敌人,战术上重视敌人;以歼灭敌人有生力量为主要目标,以运动战为主要作战方法。

高三历史教案-一轮复习:中国近代第七单元第三章《人民解放战争》自学提纲 最新

高三历史教案-一轮复习:中国近代第七单元第三章《人民解放战争》自学提纲 最新

第三章《人民解放战争》自学提纲考点回眸在近十年的高考试题中,涉及的知识点主要有:中共争取和平民主的斗争、重庆谈判、土地改革、人民解放军的战略反攻、国统区的人民民主运动、1946年政治协商会议、伪《中华民国宪法》、三大战役、民主党派的政治立场和主张、中共七届二中全会等。

其特点是选择题多、涉及面广、理解分析等能力考查的意图明显。

从最近几年的综合科目试题看,还尚未涉及本单元的内容,高考的空白点还很多,因此更需要依据高考要求,重视本单元复习。

鉴于“3+X”模式中既注重考查学科内综合又涉及跨学科综合的实际,复习本单元时应注重知识点的理解及与政治、地理两科结合。

尚未考查过的知识点及其思考角度1.尚未考查过的知识点及其思考角度(1)抗战胜利后国际国内形势的变化。

对于该知识点的考查可注意和二战后的世界史紧密结合。

美国扶蒋反共政策是战后美国全球霸权政策的重要部分,而苏联的对华政策也是美苏两分天下战略的体现。

(2)1947年春,国共关系彻底破裂。

可重点分析原因,并联系国共关系演变及建国后中共对台政策等史实。

(3)战略反攻阶段。

内线战场的作战情况及在整个战局中的地位。

(4)1949年国民党的假和谈骗局。

重在分析其本质和原因以及中共的政策。

(5)人民解放战争的胜利原因。

要注意借助史料从主客观方面分析,并与民主革命的整个进程相联系。

2.已考知识点的新角度(1)战略反攻方向的选择。

要结合地理知识,分析中原地区战略位置的重要性。

(2)新民主主义革命的胜利意义和标志。

新教材观点非常明确,是以新中国成立作为标志的。

要注意理解这个标志应以反帝反封建任务的基本完成为依据的。

(3)重庆谈判。

借助史料涉及重庆谈判的影响,各种政治力量的反映。

知识结构从1945年8月抗日战争的胜利到1949年9月中国人民政治协商会议的召开,共四年。

这是人民解放战争时期。

1.主要线索和阶段特征1945年8月至1946年6月,是抗日战争到国内战争地过渡时期。

1946年6月,全面内战爆发,在人民解放战争的战略防御阶段,先后粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。

最新 中国近代现代史下册第三章人民解放战争 精品

最新 中国近代现代史下册第三章人民解放战争 精品

单元总复习与小专题梳理中国近代现代史下册第三章人民解放战争一、阶段特征1、总体特征:人民解放战争的胜利2、具体特征:(1)政治上:抗战胜利后,中国人民与美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾。

国共两党由政治斗争为主发展到以军事斗争为主,其结果是中国人民在中共领导下取得了人民解放战争的胜利。

(2)经济上:由于美国加紧侵略,国民党的野蛮掠夺和战争的消耗,国统区经济处于崩溃的边缘。

中共在解放区开展了土地改革,极大的解放了农村的生产力。

(3)外交上:抗战胜利后,美国在华推行扶蒋反共的反动政策。

人民解放战争的胜利沉重打击了美国的侵略势力。

二、重要历史概念:1、美国的扶蒋反共政策二战后即中国解放战争时期美国的对华政策。

是美国战后全球战略的重要组成部分。

其近期目标是支持蒋介石打内战,“阻止共产党完全控制中国”,远期目标是在中国扶植起一个稳定的、统一的亲美反共政府,以实现它遏制苏联,称霸全球的野心。

2、政治民主化和军队国家化政治民主化是指改组国民政府,废除国民党一党专政,成立真正的民主联合政府。

军队国家化是指将全国的军队交给国家。

3、运动战运动战是毛泽东在土地革命时期,根据敌强我弱的形势而创造的一种进行积极防御的战术。

其主要方法是避敌主力,大踏步后退、转移、迂回,集中优势兵力伺机歼敌的方法。

三、重要历史知识:1、抗战胜利后,三种政治势力的较量和结果三种政治势力:国民党要继续实行一党专政,为此不惜发动内战:民主党派(中间势力)主张建立真正意义的资产阶级民主共和国中共主张建立一个人民广泛参与的民主联合政府三者之间的相互关系及结果:国民党:要实行一党专政,妄图消灭中共而发动内战,最终失败中共:争取和平民主,与国民党的反动政策作坚决斗争,并取得了新民民主主义革命的伟大胜利民主党派(中间势力):由对国民党抱有幻想到与国民党决裂,与中共合作共同推翻了国民党反动统治不同结果的原因及认识:原因:国民党破产的原因主要在于其自身的腐朽,它依靠美帝国主,义的支持,实行大地主大资产阶级专政,要使中国回到半殖民地半封建社会的状态中共成功的原因主要在于它代表整个中华民族的利益,得到全国人民的拥护和支持,要把中国引向光明的前途民主党派(中间势力)的主张无法实现的原因在于中国民族资产阶级具有局限性,其主张不符时代要求认识:中共代表全国各族人民的利益,其主张符合人民的意愿,能得到广大人民的支持和拥护;中共的领导地位是在长期的革命斗争中形成和确定的,中国走社会主义的道路是中国近代历史发展的必然要求,是中国人民的历史选择。

人教版高一历史下册第3章常考知识点 复习必备!

人教版高一历史下册第3章常考知识点 复习必备!

人教版高一历史下册第3章常考知识点复习必备!人教版高一历史下册第3章常考知识点复习必备!第3章人民解放战争知识点第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发蒋介石提出谈判的主要原因是争取准备内战的时间,欺骗国内外舆论。

其真实意图是:一方面,如果毛泽东不去,就可宣传共产党无和平诚意,把内战责任推到共产党身上;另一方面,如毛泽东去了,就可利用机会准备内战,并诱使共产党交出人民军队和解放区政权,以实现他的“军令统一”和“政令统一”的目的。

中国共产党赴重庆谈判的原因是响应全国人民要求和平的呼声,从捍卫人民的利益出发,尽一切可能制止内战,努力寻求和平、民主、团结的道路。

另一方面,如果和谈不成,也要以真和谈来揭露美蒋反动派假和平的阴谋,向全国人民表明中国共产党的和平诚意,以利于团结教育广大人民群众,争取那些对蒋介石抱有幻想的中间力量。

点击查看完整内容:高一历史争取和平民主的斗争和内战的爆发重点解析第二节国民党统治区政治经济危机的加深1946年10月,蒋军占领了晋察冀边区的首府张家口。

被“胜利”冲昏头脑的蒋介石,下令非法召开国民党一党包办的“国民大会”,并制定了伪宪法,即《中华民国宪法》。

所以,这次大会又称为“制宪国大”。

根据政治协商会议已达成的协议,规定国民大会应当在全面停止内战的和平环境中,由改组后的各党派联合政府负责召开。

国民党违反这些协议而一手包办,所以是非法的,故称为伪“国大”,它所制定的“宪法”是伪“宪法”。

伪“宪法”是以根本大法的形式确认了蒋介石专制独裁统治的国家制度,是一部封建买办的法西斯宪法。

中国共产党和一些民主党派坚决反对,拒绝参加会议,不承认伪“宪法”。

全国人民也一致谴责和抵制。

蒋介石陷入了空前孤立的境地。

点击查看完整内容:高一历史国民党统治区政治经济危机的加深重难点第三节解放战争的胜利发展中国共产党将东北战场作为决战首选战场的主要因素:解放战争进入第三年,国共双方的力量对比进一步发展变化,战略决战的时机已经成熟。

中国现代史单元测试3人民解放战争

中国现代史单元测试3人民解放战争

中国现代史单元测试3人民解放战争一、选择题抗日战争胜利后,中国民主革命既未彻底完成反帝任务,又未彻底完成反封建的任务,在国内存在一年多的由民族战争向国内战争过渡的阶段。

据此回答1-5题:1.对抗日战争胜利后中国社会主要矛盾的理解正确的是A.中华民族与帝国主义的矛盾已经解决B.国内阶级矛盾是中国社会惟一的主要矛盾C. 中国近代社会的两大矛盾依然存在D.反蒋斗争表明阶级矛盾是当时最主要的矛盾2.在这一阶段,我国国内形势的基本特点是A.国共两党谈判,共商建国大计B.美苏在中国划分势力范围C.国内争取和平,反对内战独裁的斗争日益激烈D. 国内力量对比有利于人民的解放战争3.这一阶段,国内政治斗争的焦点是A.国共两党军队按什么方法整编B.建立什么样的国家C.民主党派起什么作用D.解放区的地位如何确定4.《双十协定》的签订,中共取得的战略优势是A.获得了自卫战争的准备时间B.解放区获得了合法地位C.赢得了民主党派的支持D.取得了政治上的主动地位5.1945年8月,毛泽东指出“抗日战争的阶段过去了,新的情况和任务是国内战争”。

此斗争主要集中在A.国共两党内部的派系之争B.内战与和平之争C.建设什么性质的国家之争D.统一战线是否存在之争国共两党关系随着社会主要矛盾变化而变化。

国共两党虽代表阶级利益不同,但民族利益是共同的。

国共两党由抗战时期合作逐步走向分裂,同时国际力量也加紧干涉中国,据此回答6-10题:6.中共在抗战时期提出的“坚持抗战,反对投降;坚持团结,反对分裂;坚持进步,反对倒退”和抗战胜利后提出的“和平、民主、团结”两大口号的共同点是A.巩固并扩大了抗日民族统一战线B.继续争取与蒋介石集团的合作C.大力争取国内和平D.揭露蒋介石“假和平,真内战”的阴谋7.1946年初“美国计划将中共以一种类似西欧共产党所占的地位,纳入一个实际政体的政治和军事范围之内,敌对的两党共同参加一个以蒋介石为首的经过改组的联合政府”。

人教版高一历史下册第3章 人民解放战争 单元练习2

人教版高一历史下册第3章 人民解放战争 单元练习2

第3章人民解放战争单元练习2一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.20世纪40年代,中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段,这一阶段政治斗争的基本内容是…A.振奋人民斗志,消灭国民党反动派B.反对美国对蒋介石的军事援助C.争取和平民主,反对内战独裁D.民主党派积极参加政权建设2.1945年,在努力争取和平民主的斗争中,毛泽东告诫全党:“我们当了人民的代表,要代表得好,不要像陈独秀。

”对此理解最确切的是A.要尽全力争取和平B.要做两手准备C.国共合作不能再破裂D.尽力避免内战3.比较重庆谈判和北平谈判的共同点,正确的是①都是由国民党首先提出来的②都是国民党以和谈来换取部署内战的时间③主动权都掌握在中共方面④中共和谈期间都做了革命的两手准备A.①③④B.①②④C.②④D.②③④4.《双十协定》的内容涉及国家政治建设,其要点不包括A.召开政治协商会议B.国民党结束“训政”C.保障人民享有民主自由权利D.改组国民政府5.解放战争时期,流传着“前方打老蒋,后方挖蒋根”的口号。

“后方挖蒋根”是指A.国统区的民主运动B.民主党派的反蒋斗争C.解放区的土地改革D.中共在国统区的地下斗争6.毛泽东说:“这是一个历史的转折点,是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消亡的转折点,这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。

”这里所说的“转折点”是指A.人民解放军转入战略反攻B.三大战役取得胜利C.人民解放军解放南京D.中国人民政治协商会议召开7.陈毅曾在诗中描述解放战争时的场景:“几十万,民工走不通。

骏马高车送粮食,随军旋转逐西东,前线争立功”。

这种情景能够出现的根本原因是A.翻身农民踊跃支援前线B.东北全境解放鼓舞人心C.解放区实行了土地改革D.解放军的作战方针正确8.1946年政协会议决议受到普遍欢迎,主要是由于它A.冲破了蒋介石的独裁统治B.否定了国民党的一党专政C.在许多方面反映了人民的愿望D.能有效地避免内战的爆发9.抗战胜利后,中国社会的主要矛盾是A.中华民族同美帝国主义的矛盾B.中国人民同美蒋反动派的矛盾C.中国人民同封建主义的矛盾D.中共与国民党的矛盾10.民主革命时期,中共中央所在地迁移的顺序是A.瑞金—延安—西柏坡—北平B.瑞金—西柏坡—延安—北平C.瑞金—西柏坡—延安—北京D.瑞金—延安—西柏坡—北京11.《双十协定》的签订,中共取得的战略优势是A.赢得了民主党派的支持B.取得了政治上的主动地位C.解放区获得了合法地位D.赢得了自卫战争的准备时间12.解放战争中,全歼美械装备的国民党精锐部队整编74师是在A.青化砭战役B.孟良崮战役C.沙家店战役D.蟠龙镇战役13.1949年3月,中共中央离开西柏坡迁往北平,毛泽东说,今天是进京赶考的日子,我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩,这句话的意思主要是①避免农民战争的流寇主义②克服农民阶级的私有观念③防止产生骄傲麻痹思想④防止干部中出现享乐腐化作风A.①②B.②③C.③④D.①④14.中共七届二中全会需要解决的重要问题是A.如何夺取全国革命胜利B.如何解决民主革命遗留的任务C.党的工作重心转移问题D.民主革命向社会主义革命转变的问题15.下列有关中国新、旧民主主义革命的评述,不正确的是A.是中国革命进程中的民主革命和社会主义革命两个阶段B.是中国资产阶级民主革命进程中的两个阶段C.革命的性质和根本任务始终没有变化D.两者的主要区别在于领导阶级的不同16.新民主主义革命时期,中共工作重心的两次转移是在A.1927年和1935年B.1927年和1949年C.1935年和1937年D.1935年和1949年17.1949年中共召开的七届二中全会与中共“七大”的相同之处是A.指出了工作重心转移问题B.提出了夺取新民主主义革命胜利的方针政策C.确立以毛泽东思想为党的指导思想D.告诫全党,要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击18.按照1946年初重庆政治协商会议的决议,国民大会应由A.政协会议召集B.国共两党共同召集C.国民参政会召集D.改组后的国民政府召集19.《双十协定》对国民党最具约束性的一条是A.决定迅速实行宪政B.保证人民民主和自由C.召开政治协商会议D.确认和平建国基本方针20.民主革命胜利的基本经验中,最重要的一条是A.开展武装斗争B.中国共产党的领导C.走社会主义道路D.建立统一战线21.对《双十协定》的认识,不妥当的是A.是双方采取平等的方式,正式签订的文件B.双方达成的协议部分是有益于人民的C.使中国共产党在政治上处于主动地位D.中国共产党尚未取得合法地位22.解放战争时,为解放长江以南各省奠定基础的战役是A.辽沈战役B.渡江作战C.淮海战役D.平津战役23.1947年《中国土地法大纲》得到广泛实施的原因有①农民的广泛支持与拥护②贯彻了正确的土地改革总路线③解放战争的迅猛发展④得到了中小工商业者的大力支持A.①②③④B.②③④C.①②③D.①④24.人民解放战争中,中共中央主动撤离延安的目的是A.实现战略转移B.指挥全国战争C.争取战略主动D.转移到西柏坡25.中共七届二中全会决定将党的工作重心由农村转入城市。

最新-高一历史单元练习(第三章人民解放战争) 精品

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高一历史单元练习(第三章人民解放战争)一、单项选择题1.抗战胜利后,中国社会主要矛盾是A.国共两党的矛盾B.国内阶级矛盾C.中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾D.中国人民同帝国主义国家的矛盾2.20世纪40年代,中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡阶段,这一阶段政治斗争的基本内容是A.振奋人民斗志,消灭国民党反动派B.反对美国对蒋介石的军事援助C.争取和平民主,反对内战独裁D.民主党派积极参加政权建设3.一战后,美国对华的基本政策是A.扶蒋反共B.和平建国C.独裁专制D.民主自由4.抗战胜利后,蒋介石打出的旗号是A.避免内战B.和平建国C.民主自由D.团结协商5.重庆谈判达成的协议中最重要的是A.国民政府实行宪政B.国民党承认和平建国方针C.保证人民享有民主自由权利D.解放区的合法地位得到承认6.1946年召开的政治协商会议讨论的焦点问题是①政治民主化②国家前途③国家的性质④军队国家化A.①④B.①③C.②③D.③④7.全面内战爆发的标志是1946年夏国民党军队进攻A.中原解放区B.华东解放区C.晋冀鲁豫解放区D.晋绥解放区8.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,是在A.抗战胜利前夕B.抗战胜利后C.重庆谈判期间D.全面内战爆发后9.全面内战爆发后,解放区军民的主要作战目标是A.歼灭敌人的有生力量B.粉碎敌人的全面进攻C.粉碎敌人的重点进攻D.争夺重要城市10.解放战争中歼灭国民党整编74师的是A.华中野战军B.华东野战军C.晋冀鲁豫野战军D.西北野战军11.解放军能够粉碎国民党全面进攻和重点进攻的主要原因在于A.正确的战略战术B.土地改革获得农民拥护C.国统区第二条战线形成D.国民党军队士气低落12.解放战争第二年的基本任务是A.粉碎国民党的全面进攻B.粉碎国民党的重点进攻C.举行全国范围的战略反攻D.举行战略决战13.1947年解放军转入战略反攻,主攻方向是A.东北B.西北C.中原D.华东14.1947年解放军开始战略反攻时,国民党军队正在实施的战略是A.全面进攻解放区B.重点进攻山东和陕北解放区C.抢占战略要地和交通线D.集中兵力防守战略要地15.1947年6月,中国人民解放军开始实行战略反攻,其战略意图是A.与敌军主力进行决战B.全面扩大解放区C.解放中原、进取华中D.由内线作战转向外线作战16.人民解放战争走向胜利的历史转折点是A.粉碎重点进攻B.转入战略反攻C.三大战役D.渡江作战17.三大战役歼敌最多的是A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役18.在北平接受和平改编的国民党“剿共”总司令是A.傅作义B.杜聿明C.白崇禧D.卫立煌19.三大战役的胜利,最主要的战略意义在于A.基本消灭了国民党军队的主力B.解放了北平C.直接威胁南京和武汉D.使华北、华东、东北解放区连成一片20.在新民主主义革命时期,中共中央机关所在地因革命形势的发展变化而同几经转移,下列按转移顺序先后排列正确的一组是A.上海,瑞金,延安,西柏坡,北平B.上海,延安,瑞金,西柏坡,北平C.上海,瑞金,西柏坡,延安,北平D.上海,西柏坡,瑞金,延安,北平21.毛泽东在中共七届二中全会上的报告内容不包括A.从现在起,党的工作重心必须由乡村移到城市B.党的工作以恢复和发展生产为一切工作的中心C.要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击D.在农村实行减租减息政策22.1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。

高一历史人民解放战争 综合练习人教版.doc

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人民解放战争综合练习本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试用时60分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,共50分。

每小题只有一个最佳选项。

)抗战胜利后,中国国内形势发生了巨大变化。

国共两党之间进行了一系列政治斗争。

据此回答1—8题:1.抗战胜利后,中国社会的主要矛盾是()A.资产阶级同无产阶级的矛盾B.农民阶级同地主阶级的矛盾C.中日民族矛盾D.中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾2.抗战胜利后,在国内存在着一年多的由民族战争向国内战争的过渡阶段,之所以存在这一过渡,而未直接发生战争原因不包括()A.中共提出和平民主团结三大口号B.争取和平反对内战的呼声高涨C.国民党尚未完成军事部署 D .阶级矛盾尚未成为社会主要矛盾3.1946年初“美国计划将中共以一种类似西欧共产党所占的地位,纳入一个实际政体的政治和军事范围之内,敌对的两党共同参加一个以蒋介石为首的经过改组的联合政府”。

材料反映的美国意图是()A.改组国民政府,成立联合政府B.支持蒋介石发动反共反人民的内战C.调解国共冲突,避免内战D.要中共交出政权和军队4.抗战胜利后,全国人民同蒋介石集团展开斗争的焦点是()A.人民民主权利问题B.建立什么性质的国家问题C.要不要打内战的问题D.哪个政党执政的问题5.抗战胜利后,美国扶蒋反共的根本目的在于()A.支持蒋介石发动内战B.消灭中共领导的人民军队C.巩固美国的在华利益D.与苏联进行“冷战”对抗6.蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是()A.发动内战准备不足B.广大人民反对内战C.中国共产党力量强大D.美国主张中国和平建国7.中共通过重庆谈判获得的最大成果是()A.赢得了政治上的主动B.确定了和平建国方针C.获得了自卫战争的准备时间D.取得了解放区政权的合法地位8.1946年政协会议上,中共认为政治民主化是军队国家化的前提,这里“政治民主化”主要是指()①结束蒋介石的独裁统治②废止国民党一党专政③成立联合政府④承认人民的自由、民主权利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④1946年夏到1947年夏,国民党军队向解放区先后发动了全面进攻和重点进攻。

高一历史第三章人民解放战争 人教版知识精讲.doc

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高一历史第三章人民解放战争人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:第三章人民解放战争第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发第三节解放战争的胜利发展第四节人民解放战争的胜利二. 教学重点、难点:教学重点:重庆谈判和《双十协定》、全面内战的爆发;三大战役的胜利及意义;中共七届二中全会、人民解放战争胜利的原因。

教学难点:抗战后的国际国内形势、政治协商会议上的斗争;战略主攻方向的选择、三大战役;对新民主主义革命胜利基本经验的分析、概括。

[教学过程]第三章人民解放战争第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发一. 解放战争的背景(一)抗战胜利后的国际形势1. 有利方面:世界反法西斯战争的胜利,使社会主义和人民民主力量壮大;民族解放运动也蓬勃发展,旧的世界殖民体系日益瓦解。

2. 不利方面:战后,美国成为世界头号经济和军事强国,为建立世界霸权,在中国推行“扶蒋反共”的基本政策,力图单独控制中国。

美国“扶蒋反共”政策:世界反法西斯战争的胜利,极大地改变了世界各种力量的对比,使战后国际斗争的形势发生了重大变化,主要表现为:(1)德、日、意、英、法等帝国主义国家力量大大削弱,旧的殖民体系分崩离析。

(2)美国经济和军事实力迅速膨胀,成为世界头号经济和军事强国。

(3)社会主义苏联和人民民主力量有了很大的发展并且日趋壮大。

面对这一局势,美国在对华政策上作出了很大的调整,改变了在二战中反对蒋介石反共和破坏统一战线的态度,制定出“扶蒋反共”的基本政策。

主要原因是:二战中,美国为了自身利益,必须联合一切力量共同对付德意日法西斯。

在中国,共产党领导的八路军、新四军等人民力量正是抗击日本法西斯的中坚力量。

二战结束后,世界各种力量发生了重大变化,形成了美国称霸世界和美苏对峙的新格局,出于对社会主义运动的敌视和推行霸权主义以及扩张美国势力的需要,美国实行“扶蒋反共”的政策,企图建立一个在蒋介石统治下,听命于美国、享有大国地位的统一的中国,以便把中国作为遏制苏联势力在远东发展和控制民族解放运动的工具,并进一步维护它在中国的殖民利益。

2021-2023北京重点校高一(下)期末历史汇编:人民解放战争

2021-2023北京重点校高一(下)期末历史汇编:人民解放战争

2021-2023北京重点校高一(下)期末历史汇编人民解放战争一、单选题1.(2023北京大兴高一下期末)下列民主革命时期出现的语句按时序排列正确的是()①“政权是由枪杆子中取得”①“只有全民族实行抗战,才是我们的出路”①“打倒列强,除军阀”①“打过长江去,解放全中国”A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①2.(2023北京朝阳高一下期末)“1948年7月至11月,人民解放军共歼灭国民党军队100万人,使其总兵力下降到290万人;人民解放军则增加到310万人。

至此,人民解放军不但在质量上占有优势,而且在数量上也取得优势。

”这段话描述的形式出现在下列哪场战役之后()A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役3.(2023北京大兴高一下期末)中国共产党的某次会议要求全党同志立即开始着手建设事业,必须学会管理城市和建设城市,并将恢复和发展城市中的生产作为中心任务。

由此可知,这次会议决定()A.转移党的工作重心B.改造资本主义工商业C.争取抗战最后胜科D.实行“工农武装割据”4.(2023北京大兴高一下期末)1945年8月,毛泽东率中共代表团赴重庆问国民党当局谈判。

其主要目的是()A.推动抗战胜利B.讨论国民党的改组C.争取和平民主D.为建立新中国做准备二、论述题5.(2021北京丰台高一下期末)人民英雄永垂不朽材料一要正确看待中国近代革命,就必须对中国近代革命的全过程有一个完整的理解。

应当说,中国近代革命是一个持续不断、接力发展的过程,必须完整地看,不能只抓一点、不及其余。

……这一完整过程的主要部分,镌刻在矗立于首都天安门广场的人民英雄纪念碑的一组浮雕上,值得每一个中国人永远怀念。

所以,毛泽东在为人民英雄纪念碑撰写碑文时,特意写了一段充满感情的话:“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”——李捷《红色文化与文化自信》材料二人民英雄纪念碑,这座被誉为史诗般的建筑经典,已经走过六十多年的风雨历程。

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D.人民解放战争取得决战胜利
在中共领导下,新民主主义革命取得了胜利。据此回答18~
18.“打倒列强,除军阀”、“星星之火,可以燎原”、“将革命进行到底”。上述口号所反映的历史发展主题是( )
A.工农武装割据B.抗击外国侵略
C.新民主主义革命D.推翻国民政府统治
19.(思维拓展题)新华社迎接十七大特稿中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点,出现最晚的是( )
A.支持蒋介石强化独裁统治
B.推进中国和平进程,避免内战
C.建立民主协商的联合政府
D.消除中共领导的人民民主力量
7.1945年5月,蒋介石说“今天的中心工作,在于消灭共产党!
……只有消灭共产党,才能达成我们的任务”;而8月份他却接连三次电邀毛泽东到重庆“商讨”和平问题。其真实用意是( )
A.争取时间准备内战B.继续维持国共合作
11【解析】选A。本题考查学生获取信息的能力。图中解放军砍的是“东北蒋匪”,加上图中“锦州大捷”等信息可判断该图反映的是东北战场上的战斗,故选A。
12【解析】选A。本题考查学生的理解识记能力。三大战役涉及东北、华北和华东一部分地区,而不包括长江以南的江西省。故选A。
13【解析】选B。本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键是时间“1949年8月”,A项1949年4月,A、C、D三项均是美国扶蒋反共政策破产的具体表现。正是由此原因,司徒雷登才被迫撤离中国。
A.确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策
B.基本推翻了北洋军阀的反动统治
C.签署了《双十协定》
D.第一次取得了反帝斗争的完全胜利
5.1945年重庆谈判和1949年北平谈判最主要的不同点是()
A.政府组织形式B.中共在政权中的地位
C.军队的改编方式D.国共两党的关系
抗战胜利后,美国扶植下的蒋介石坚持内战独裁的方针。据此回答6~8题。
A.解放战争渡江战役开始
B.美国扶蒋反共政策破产
C.南京国民政府垮台
D.北平谈判破裂
人民解放战争的胜利充分证明了得民心者得天下的真理。据此回答14~17题。
14. 1947年12月16日晋冀鲁豫《人民日报》发表陈毅的《吟反攻形势》诗:“……举国艳说新民主,土改狂潮遍地来。南天民变羽书急,准备审判蒋独裁。”其说明了( )
12.下面是解放战争时期三大战役中农民积极支援前线的历史现象,其中不可信的是()
A.江西农民支援前线粮食的登记簿
B.东北万人农民担架大队支援前线
C.河北省群众踊跃支援前线
D.华北群众的小车运粮队支援前线
13.美国人司徒雷登出生于中国浙江杭州,在中国生活了56年,自称“是一个中国人更甚于是一个美国人”。1962年9月司徒雷登在美国辞世,遗嘱望骨灰能归葬中国。11月17日,司徒雷登的骨灰终于迁葬浙江杭州。1949年8月作为美国驻华大使的司徒雷登被迫撤离中国后,毛泽东发表了著名的《别了,司徒雷登》一文。这篇文章发表的背景是( )
4【解析】选D。本题考查理解分析问题的能力。注意题干隐含信息,“蒋介石和毛泽东言和”即国共合作。之后用排除法:A是国民党一大成果,不符合题目要求。B是第一次国共合作成就,但当时毛泽东还没有取得中共的领导权,不能说蒋与毛言和,可排除。C是抗战胜利之后重庆谈判的成果,但很快被国民党撕毁又可排除。故国共合作所取得的最大成就只能是国共第二次合作的成就,即取得了抗日战争的伟大胜利。
9.在解放战争初期,解放区采取以歼灭敌人有生力量为主要目标,以运动战为主要作战方法的战略战术,主要是因为()
A.解放军的实力已超过国民党军队
B.解放军的人数已超过国民党军队
C.解放区军民面对敌强我弱的形势
D.解放区的区域已大大超过国统区
10. 1947年9月,当刘(伯承)邓(小平)大军挺进中原,千里跃进大别山时,当地群众拉住时任该部队副司令员李先念的手说:司令员啊!前两次你们部队离开根据地,我们遭了好大的苦呀!这不会有第三次吧?这“前两次”是指( )
——国民政府代总统李宗仁1949年1月22日声明
请回答:
(1)材料一、二、三中谈论的中心问题是什么?概括总结蒋介石、孙科、李宗仁对这个问题的各自看法。(7分)
(2)简略介绍三段材料产生的背景。(5分)
(3)依据史实对材料一、二的观点进行批驳。(10分)
22.(探究创新)南京见证了风云变幻的中国近代史,今天,南京已成为著名的旅游胜地。阅读下列有关南京的材料:
6.1945年12月,美国总统杜鲁门发表对华政策的声明:“美国深知目前中国国民政府是‘一党政府’,并且相信如果这个政府的基础加以扩大,容纳国内其他政治党派的话,即将推进中国的和平、团结和民主的改革。……自治性的军队例如共产党军队……应有效地结合成为中国国民军。”上述声明反映的美国对华政策的实质是()
材料一中山陵是孙中山先生的陵墓,位于紫金山麓,坐北朝南,建筑宏伟。其祭堂的门楣上刻有“民族、民权、民生”横额。中山陵每年吸引观光游客达500万人次。
材料二
六十年前景入帘,苍茫往事动心弦;
长江岸畔飙狂起,钟阜街头火欲燃。
威武三军扫敌寇,欢歌万众震云天;
红旗插上总统府,旧制推翻民掌权。
——孙长继
请回答:
A.平津战役B.辽沈战役C.渡江战役D.淮海战役
17.(思维拓展题)1949年5月,解放上海的战斗结束。成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此,美国的《生活》杂志称:“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指( )
A.上海解放后,国民党的统治宣告结束
B.美国已放弃扶蒋反共的政策
C.中共及解放军赢得了人民的信任和拥护
(1)据材料一,分析中山陵成为旅游胜地的主要原因。(6分)
(2)材料二反映了哪一重要历史事件?有何伟大意义?(6分)
(3)上述材料反映了南京在中国近代史上两个不同时期的不同历史命运。试结合阶级属性对形成上述历史命运的原因作一探究性评价。(6分)
参考答案:
1【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。抗日战争的胜利,只是打败了日本侵略者,并未结束所有外来侵略势力的威胁,而且战乱对国民经济的破坏不会在短时期内消除。
单元质量评估(三)
第三章人民解放战争
(45分钟100分)
第Ⅰ卷(选择题60分)
一、选择题(本大题共,每小题3分,共60分)
抗战胜利后,以中共为代表的进步力量努力争取和平与民主。据此回答1~5题。
1.抗日战争胜利后,出现了中华民族复兴的有利契机,其主要表现不包括( )
A.中国国际Βιβλιοθήκη 位提高,增强了国人的民族自尊心、自信心
——蒋介石1949年《元旦声明》
材料二“回忆三年前,当抗战胜利的初期,由于人民需要休养生息,由于国家需要积极建设,由于各党派对国家和人民需要尚有共同的认识,我们曾集合各方代表和社会贤达于一堂,举行过政治协商会议。经过三星期的努力,更多谢杜鲁门总统的特使马歇尔先生的善意调协,我们也曾经商定了一个和平建国纲领和解决各方争端的具体方案。……可惜当时各方既未能完全放弃小我的利害,全国人民亦未能用最大的努力去促进这个和平运动的成功,遂致战祸复发,生灵涂炭。”
5【解析】选B。本题考查比较概括能力。重庆谈判双方签订了《双十协定》,但国民党拒不承认人民军队和解放区的合法地位;北平谈判中共提出了包括惩办战犯、废除伪宪法、废除伪法统等八项条件,实质是废除国民党反动统治。在此基础上双方达成《国内和平协定》最后修正案。
6【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。材料反映了美国扶蒋反共的政策,即要解除共产党的武装,要消灭人民民主力量。A不符合材料;B、C不符合历史事实。
A.日出东方B.力挽狂澜C.进京赶考D.星火燎原
国革命在共产党的领导下历经曲折,不断向前发展。下面能够反映这一结论的是( )
第Ⅱ卷(非选择题40分)
二、非选择题(本大题共2小题,第21题22分,第22题18分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一“中正为三民主义的信徒,秉承国父的遗教,本不愿在对日作战之后再继之以剿匪的军事,来加重人民的痛苦。所以抗日战事甫告结束,我们政府立即倡举和平建国的方针,更进而以政治商谈、军事调处的方法解决共党问题。不意经过了一年有半的时间,共党对于一切协议和方案都横加梗阻,使其不能依预期的步骤见诸实施。而最后更发动其全面武装叛乱,危害国家的生存。我政府迫不得已,乃忍痛动员,从事戡乱。”
7【解析】选A。本题考查学生的理解能力。材料表明,蒋介石一方面叫嚣消灭共产党,一方面又邀毛泽东到重庆谈判,之所以出现这种前后矛盾的态度,就在于其发动内战消灭共产党的方针既定,但由于内战准备不足,所以用了缓兵之计。
8【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。②③表述和史实不符;1946年6月,蒋介石挑起内战;1949年国民政府逃往台湾,造成两岸至今分离。
A.人民解放战争胜利已成定局
B.国民政府在政治上陷入孤立
C.土地改革在全国展开
D.民主政府成立条件的成熟
15.下图是解放战争时期土地改革中向农民宣传有关土地政策的情景,该政策的核心内容是()
A.限制封建剥削B.废除封建剥削
C.满足农民对土地的要求D.发展农业生产
16.电视台曾经采访了山东莱东县农民唐和恩老人,他使用过的一节竹棍上,刻着他在解放战争时期支援前线所经过的路线:莱东—平度—临淄—蒙阴—临沂—徐州—萧县—宿县等地。包括了山东、江苏和安徽三省的有关城镇和村庄的地名。从以上路线可知,老人家参加的是( )
C.争取和平民主建国D.把内战责任转嫁给共产党
8.国共两党第二次分裂给中华民族带来的灾难是()
①造成了祖国分裂至今
②日本帝国主义乘机侵略中国
③国共双方进行了长达十年的内战
④导致了三年多的内战
A.①②③④B.①②③C.②③D.①④
人民解放战争经历了战略防御、战略反攻和战略决战三个阶段。据此回答9~13题。
A.井冈山道路B.进行解放战争
C.实现人民民主D.进行重庆谈判
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