十佳青年评选标准及表格
十佳青少年评比方案
十佳青少年评比方案
一、背景介绍
《十佳青少年评比》是一项致力于发掘和表彰优秀青少年的活动，旨在激发青少年的创新创造精神、奉献精神、拼搏精神，并为
全社会营造崇尚先进、爱才爱青的氛围，引领全民族的精神风貌。
二、评选标准
1、道德品质：表现出尊老爱幼、孝敬父母、诚实守信、乐于助
人等优秀品质。
2、学习成绩：在学生个人能力的基础上，在学业上取得明显突破，表现出优秀的学业成绩。
3、社会实践：在校内外积极参加各种社区服务、义工活动或社
会实践活动，表现出高尚的拼搏精神和奉献精神。
4、文体活动：在各种文艺、体育、科技等活动中表现出优秀的
才艺。
5、创新创造：具有较强的创新精神，表现出在学习、生活、社
交等方面的创意和创造力。
6、团队精神：在团队合作中表现出良好的沟通能力、协作精神
和领导才能。
三、评选组织
本次评选由市教育局、市青少年发展中心、市学生会联合发起，并由学校团委会、学生自行组织进行初选、终选和评审。
十佳青年评选标准及表格
1、十佳青年评选条件：（1）年龄在18至40周岁（1970年7月1日至1992年7月1日期间出生）的江宁居民或目前在江宁连续工作、学习、生活一年以上的外埠人士、外籍人士，包括：海外归国留学生、海外华侨；驻江宁部队、各类院校的青年；在外地工作，但是由江宁地区所在单位派出，户口或组织关系在江宁的青年；（2）热爱祖国，热爱江宁，遵纪守法，诚信知礼，作风正派，关注民生，热心公益，支持并积极参与志愿服务行动；（3）在江宁经济和社会发展中不断进取、开拓创新、自觉奉献，做出突出业绩和重大贡献，具有鲜明的时代特征，得到社会公认；（4）爱岗敬业，勇于开拓，勤奋工作，具有坚韧不拔的创业精神，事迹感人，成效明显，在青年中具有一定影响；（5）曾当选“江宁十佳青年”者不再参评。
附件1：第十届“江宁十佳青年”候选人申报表注：1、此表一式四份，可自行复制；2、社会联名推荐需10人以上，单位推报的须由所在单位盖章后于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。
×××同志事迹详细材料份，于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。
2、请另附本人身份证、毕业证书、学位证书和事迹材料中涉及到的主要奖项的证书复印件；推荐人选是企业经营者的，还须提供企业法人营业执照（副本）、上年度税务利润指标证明、具有法律效力的企业资产规模评估报告书等材料的复印件。
3、请提供二寸近期彩色照片2张。
×××同志事迹简介份，于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。
2、请另附本人身份证、毕业证书、学位证书和事迹材料中涉及到的主要奖项的证书复印件；推荐人选是企业经营者的，还须提供企业法人营业执照（副本）、上年度税务利润指标证明、具有法律效力的企业资产规模评估报告书等材料的复印件。
3、请提供二寸近期彩色照片2张。
菁南高级中学菁南十佳青年评选方案
菁南高级中学菁南十佳青年评选方案一、目的菁南高级中学一直以来都为学生提供一个健康、活泼、积极的学习氛围。
随着时代的不断变化，学生的需求也在发生着不同的变化。
为了更加全面地了解学生的需求和心声，鼓励广大学生更加积极、进取、自强不息，本校特组织了“菁南十佳青年评选”活动。
二、评选标准1、综合素质评定：学习成绩、品德、卫生及纪律秩序表现等，根据各项表现综合评定；2、特殊表现奖项评定：可以加分或获得特殊表现奖项的活动包括但不限于：文体活动、志愿服务、创新创业、公益慈善、职业发展等多个领域；3、总分排名：通过以上两项评价因素加权排名。
三、评选方式1、自荐：学生可自愿参与本次评选，每名学生需填写个人简历，包括姓名、年级、专业、联系方式、自我描述等，并认真填写本人在校表现及各项特殊表现的情况；2、宣传投票：学生自觉宣传和推荐自己或其他优秀学生，让更多的人了解自己或被推荐的人，并邀请师生对自己或被推荐的人进行投票。
投票结果将作为评选标准之一之一；3、评委打分：评委将评选出十名学生候选人，最终对候选人进行打分评选，评出菁南十佳青年；四、时间流程1、报名时间：本学年第一学期开始至11月20日。
2、宣传投票时间：11月25日至12月10日。
3、评委打分时间：12月15日。
4、评选结果公布：12月20日。
五、奖励方式1、菁南十佳青年评选的前十名将获得校级奖项，并获得菁南高级中学颁发的荣誉证书和奖金；2、其他评先者也可获得校方提供的一些实质性奖励。
六、注意事项1、评选过程公平公正公开，不得有任何人为干扰评选时的正常程序和结果。
2、所有自荐材料不能有任何水印或删改痕迹，并保持原件；3、评选结果公布后五个工作日内，所有学生均应面向学校全体师生进行表彰。
7、结语本次评选是风纪规矩的体现，也是对学生积极进取的肯定和鼓励。
我们希望借此机会，鼓励更多师生充分发挥自己的才智和潜能，争取更好的成绩和更大的进步。
我们相信，在这样积极向上、充满动力和无穷活力的环境下，今年的“菁南十佳青年”评选活动定将有所突破和收获！。
2023年中学“菁南十佳青年”评选方案
2023年中学“菁南十佳青年”评选方案【评选方案】一、评选目的中学“菁南十佳青年”评选旨在鼓励和表彰菁南中学优秀的学生，激励其他学生以其为榜样，促进学生成长发展，展示中学学子的综合素质和个人魅力。
二、评选条件1.在菁南中学就读的在校中学生。
2.品德良好，无违纪违法行为记录。
3.学习成绩优秀，具备一定的学科知识基础。
4.具备良好的组织协调能力、沟通表达能力、团队合作精神。
5.积极参加社会实践、校内外活动，展示出综合素质和个人特长。
三、评选过程1.宣传与申报：评选活动在全校范围内进行宣传，通过学校官方网站、学校电子屏幕和校内宣传栏等方式向全校师生宣传评选活动。
学生提交申报材料，包括个人简历、学习成绩单和推荐信等。
2.初评与筛选：筛选评委会由学校领导、学科教师、班主任等组成。
评委会对提交的申请材料进行初步筛选和评估，依据学生的品德、学习成绩、组织协调能力、团队合作精神等方面进行综合评定。
3.面试和个人展示：通过初评的学生进入面试环节。
面试内容包括自我介绍、团队合作能力展示、个人特长展示等。
通过面试和个人展示，评委会更加全面地了解学生的综合素质和个人魅力。
4.公示和投票：评选出的候选人名单在学校官方网站和宣传栏上进行公示，同时开展在线投票活动。
学生、家长和教职工可以通过投票方式选择自己认可的候选人，并填写评价意见。
5.终评与公布：终评评委会由学校领导、教育专家和社会名人等组成。
评委会根据初评、面试、个人展示和投票结果等进行综合评定，确定最终的“菁南十佳青年”名单。
并在学校庆祝活动上公布评选结果，同时为获奖学生颁发奖状和奖品。
四、评选标准1.品德标准：具备良好的品德修养，品行端正，具备高尚的道德伦理观念和行为习惯。
2.学术标准：学习成绩优秀，积极参与各学科竞赛，具备较高的学科知识和学习能力。
3.能力标准：具备良好的组织协调能力、沟通表达能力和团队合作精神，能够在学生干部工作和团队活动中发挥积极作用。
4.实践标准：积极参加社会实践、义工活动和校内外文体活动，展示出综合素质和个人特长。
2024年中学“菁南十佳青年”评选方案
2024年中学“菁南十佳青年”评选方案如下：
本次评选旨在表彰在学业、社会实践、科技创新等方面取得突出成就的中学生，以激励更多中学生勤奋学习，努力奋斗，为社会贡献积极力量。
一、选拔对象为2024年在菁南地区（以辖区内中学为准）就读的在校中学生，年级不限，学业表现优秀、品德端正者均可参与。
二、评选程序分为提名和投票两个阶段。
提名阶段，学校将推荐候选人，每所学校推荐1-3名候选人；投票阶段，通过官方平台进行网络投票，选出“菁南十佳青年”。
三、评选标准主要包括学业成绩、社会实践、科技创新等方面的表现。
学业成绩占比40%，社会实践占比30%，科技创新占比30%。
四、奖励设置：评选出的“菁南十佳青年”将获得荣誉证书和奖金奖励；另外，学校将为获奖学生提供特别培训和指导。
五、评选活动将得到广泛宣传，以激励更多中学生积极参与。
同时，评选活动需公平公正，避免抄袭、舞弊等行为的发生。
六、评选结果将在学校网站、校园公示栏等平台进行公布，并组织颁奖典礼，邀请相关领导、家长和学生共同见证。
七、通过举办“菁南十佳青年”评选活动，希望能够激励更多中学生树立远大目标，锻炼自己的能力，为社会发展和进步贡献力量。
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年度十佳大学生评选条件
年度十佳大学生评选条件（一）“十佳道德标兵”评选条件：1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想品德好，诚实守信，乐于奉献，为人正直。
2、积极投身于青年志愿者（学雷锋）活动，热心参与校园和社会公益事业并有突出表现者。
3、在校学习期间，在见义勇为、助人为乐、拾金不昧、爱护公物、抢险救灾、维护校园秩序、关爱同学、志愿者服务等方面表现突出者。
（二）“十佳学习标兵”评选条件：1、学习态度端正，学习能力强，在同学中起模范带头作用，能够带领同学共同进步，年度内获得国家奖学金。
2、品学兼优，成绩优秀，上一学年专业成绩排名年级前三名以内。
3、大三、大四学生须一次性通过英语四级，英语专业学生须达到相应专业英语等级要求，四级成绩优秀或通过六级及专业英语八级者优先考虑（音、体、美专业学生达到英语应用能力A级考试成绩及以上标准）。
4、学年内在校级及以上学习、科技竞赛或学科竞赛中取得突出成绩者或在校级以上公开发行的学术期刊等发表论文者优先评选。
（三）“十佳实践创新标兵”评选条件：1、社会责任心强，利用假期或实习期间积极开展调查研究、社会实践、志愿服务、科技帮扶等活动，成绩突出且有社会影响力。
2、有优秀的社会实践或科技创新成果报告。
3、有突出的创新意识和创新能力。
4、年度在校级以上社会实践、文体竞赛、科技创新等活动和比赛中有突出表现，获得优异成绩者。
（四）“十佳学生干部”评选条件：1、政治上积极要求进步，有较高的综合素质。
2、工作能力和服务意识强，有突出工作成绩，学生干部年度考核中被评定为优秀，在某领域取得一定成果。
3、积极进取，关爱同学，责任心强，有开拓和创新精神，在学生中有比较强的影响力，人际关系良好。
4、学年内担任学生干部职务且任期至少满一年。
5、学年综合素质测评在班级前20%以内且至少获得国家励志奖学金。
（五）“十佳学生党员”评选条件：1、政治觉悟高，思想品德好，认真学习党的理论知识，模范执行党的路线、方针、政策。
十佳大学生评比标准
“十佳大学生”评比标准1、遵纪守法，崇尚科学，热爱党、热爱祖国、热爱人民，具有坚定正确的政治立场，树立正确的人生观、世界观和价值观；2、能模范遵守学校各项规章制度，德才兼备，品学兼优，在师生中有很大影响，享有很高的威信；3、努力学习，刻苦钻研，学期综合测评全班前五名者；上4、在本校曾被评为优秀团干、优秀团员、三好学生或优秀学生干部；5、积极参加学校组织的学术科技作品竞赛并获奖；6、积极参加社会实践，有活动成果；7、必须参加至少一个学生社团的活动，并在其中勇挑重担，成绩突出；8、积极参加学校组织的各项活动，并有显著成绩；9、省级“优秀团干”、“优秀团员”、“三好学生”、或“优秀学生干部”称号获得者优先考虑；10、在精神文明创建活动中事迹感人，表现突出；11、积极参加青年志愿者服务，奉献爱心，在逆境中顽强拼搏，自立自强且品学兼优者。
十佳大学生评选条件：十佳大学生是学校授予学生个人的最高荣誉。
要求学生德智体全面发展，综合考评位于班级前20%，获得三好学生或优秀学生干部，且符合下列条件之一者，可参加与校十佳大学生的评选。
（一）学习成绩优异，且在学校数学、英语、计算机等学习竞赛中获得一等奖，或在省以上各种学习竞赛中获得三等以上奖励，为学校学风建设做出贡献的学生；（二）科研能力突出，积极参加科研活动，在省级以上大学生科技活动中获奖，或获学校学生科技二等奖以上奖励，或在具有正式刊号的学术刊物上发表学术论文，为学校学生科研工作做出自己的贡献；（三）具有文艺特长，多次组织校内大型文艺活动，或两次在校级文艺比赛中获二等以上奖励，或在市级以上文艺比赛中获三等以上奖励，为学校的文艺工作做出突出贡献的学生；具有体育特长，在校运动会中多次获得优异成绩，或连年在校各类球赛中取得优异成绩的主力队员，或在省以上大学生运动会上取得较好名次，为学校体育工作做出贡献的学生；（四）具有写作特长，作品在市级以上报刊发表，且两次在校级各类征文比赛中获二等奖以上奖励；或两次以上被评为校宣传报道工作先进个人，为学校宣传工作做出贡献的学生；（五）具有组织特长，担任学校、院（部）主要学生干部，且被评为省级“优秀学生干部”，或三次被评为校级“优秀学生干部”，或所在班级被评为省级先进集体或连续三次被评为校级先进集体，为学校学生工作做出贡献的学生；（六）实践能力突出，积极参加学校和院（部）组织的社会实践活动，调查报告获省级以上奖励，或被省级以上单位表彰为社会实践先进个人，或积极组织和参加其他社会活动，获得显著社会效益，为学校学生社会实践工作作出贡献的学生。
十佳青年评选方案（4篇）
十佳青年评选方案㈠、十佳志愿者尊敬师长，孝敬父母，不计个人得失，尽己所能付出爱心，积极参与____各种志愿活动，表现突出的学生：符合下列条件之一：1、参加过大型活动的志愿服务；2、志愿服务到达较多；3、在青志中获得优秀干事或优秀干部称号。
㈡、十佳自强之星以阳光心态面对困境，以坚强意志独立自主。
有较强的生活自理能力，能合理安排自己的学习、生活、工作。
符合以下所有条件：1、积极参加各种勤工俭学、校园兼职，能在很大程度上自立，如自己承担学费等；2、必修课及专业选修课均及格及以上。
㈢、十佳学生会干部⑴、评选范围和对象1、学生会通过正式____程序聘用的干部均可参与“优秀学生会干部”的评选。
2、各班班委作为学生会的基层____，各班干部(班长、学习委员、生活委员、文体委员)均可参与“优秀学生会干部”的评选。
⑵、优秀学生会干部评选条件1.政治坚定。
坚持以____和____为指导树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.成绩良好。
专业基础扎实，积极参加各项活动，无重修记录(____-____学年度第一学期)；3.品德优良。
模范遵守和执行大学生行为准则和校园文明行为规范，无通报批评及其它处分记录；4.甘于奉献。
有服务意识，团队精神，工作责任心较强，团结友爱，乐于助人。
㈣、十佳大学生评选条件⑴基本条件1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，认真学习____主义、____思想和中国特色____体系。
2、道德品质优良，行为文明，模范遵守大学生守则和学校的各项规章制度，具有较强的____荣誉感。
3、学习刻苦，勤于钻研，成绩优良。
(原则上要求成绩在班级综合前____%)4、身体健康，达到国家体育锻炼标准。
积极参加社会实践和校园文化活动，具有较强的解决实际问题的能力和开拓创新的精神。
⑶、优先条件具备下列条件的候选人予以优先考虑：1、全国和省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等荣誉称号获得者。
2、在全国和省级大学生科技学术竞赛中取得优异成绩者或在国内外各类文化、艺术、体育等重大比赛中取得突出成绩者。
十佳青少年评选标准
十佳青少年评选标准第一篇：十佳青少年评选标准“十佳青少年”评选条件1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党。
2、遵守社会公德，尊敬师长，团结同学；自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《民勤一中学生日常行为养成教育细则》，在班级中能起到模范带头作用。
3、学习目的明确，有良好的学习习惯，学习成绩优秀。
4、坚持锻炼身体，能积极参加各类文体活动，身体健康，体育成绩优秀。
5、热心为班集体服务，积极参加劳动和社会实践活动。
6、讲究卫生，有良好的卫生习惯。
7、具有创新精神和实践活动能力。
8、积极参加社会公益活动，在学校、年级组组织开展的各项活动中表现突出。
第二篇：小学十佳少年评选标准小学“十佳少年”评选标准一、评选范围1-5年级所有在校生.二、参评条件1、模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。
2、德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动；有良好的文明行为和勇于创新的精神；有健康的身体及心理素质，在学生中有较高威信，深受班级师生、学校的好评。
3、具有一定的特长获得过市区奖励,或获得过校级以上（含县级）三好学生、优秀学生干部乖荣誉称号。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
三、申报材料参评“十佳少年”须提供以下材料；推荐表一份；300字以上的事迹材料(竞选演讲结束后上交)四、评选方法1、各班根据通知精神开展“十佳少年”的评选活动，在班级评选在基础上,推选本班选手参加学校“十佳少年”评选。
2、学校组织所有参评选手进行竞选演讲、才艺展示、文明礼仪知识、少先队常识问答以及体育测试。
十佳青年评选流程及标准
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候选人通过组织或个人推荐提名。
十佳青年评分表
1、本栏最多可累加五5个不同项目计分（可按得分最
有利者计）。 2、奖项应为2002年1月1日之后获得。
3、表扬奖、鼓励奖，或证书上未载明申报人姓名的任
25分
何奖项，均不予认定。4、“其他奖项”是指非本行业 主管部门（亦非勘察设计协会或亦非规划协会）颁发
的工程类奖项，如公司集团、学会、其他部门及协会
主编（总编） 编委
主编（总编） 编委
主编（总编） 编委
5分/项 4.5分/项 4.5分/项
4分/项 4分/项 3.5分/项 3.5分/项 3分/项 3分/项 2分/项 1分/项 2~4分/项 1~4分/项 1~4分/项 0~4分/项 1~3分/项 0~3分/项 2~4分/项 1~4分/项 1~3分/项 1~4分/项 0~4分/项 1~3.5分/项
1、本栏最多可累加5个项目计分。2、视项目的技术难
20分
度系数、复杂程度、规模大小及个人所起作用等给予 评分。3、大、中型工程分类详见有关标准。4、工程
应为2002年1月1日以后项目。
行业内知名度、影响力 社会团体参与情况
社会公益活动参加情况
0~4分 0~3分 0~3分
10分
根据申报人参与社会活动的活跃程度及行业影响力进 行评分。
1、专业论文（须带CN刊号）应为第一作者，专业著作
25分
（须带ISBN书号）应为主要编著者。2、文章内容须跟 申报专业吻合。3、著作或论文最多计5篇（部）。4、
本协会已评审的两届优秀论文均可作为加分项。
国家铜质奖以上或部级一、二等奖
部级三等奖或省厅级一、二等奖
省厅级三等奖或市级一、二等奖
市级三等奖 国家级 省部级 市级
国家级（GB、GB/T等)
“中国梦·青年志”校园十大优秀青年评选方案
字【2013】号关于开展武汉工程大学邮电与信息工程学院“中国梦•青年志——寻找身边的好青年”的通知各学部（校区）团总支：为挖掘、树立、宣传一批充满生活气息、具有时代特征、体现我院学子良好精神面貌的青春榜样，积极营造“处处有典型，人人可成才”的社会氛围，引导广大青年深入了解我院学子为实现“中国梦”努力奋斗的动人事迹，充分发挥青年榜样的力量，学院决定在全院范围内开展以“中国梦•青年志”为主题的“寻找身边的好青年”的活动。
一、活动主题中国梦青年志二、活动时间2013年3月——2013年5月三、评选对象学院热爱校园、遵纪守法、品德高尚、热心公益、勤于学习、勇于开拓、甘于奉献的在籍本（专）科学生。
四、评选条件1、爱国奉献、诚实守信、品德高尚、尊敬师长、孝敬父母、助人为乐，在社会公益和传统道德礼仪中表现突出，勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在当代大学生中能够起到可亲、可敬、可信、可学的榜样作用，在同学中具有较大的影响力和模范作用；2、学习成绩优异。
学年学习类课程平均成绩75分以上，无不及格科目（含考查课）；3、符合下列条件之一者可优先推荐；（一）、拥护党的路线、方针和政策，思想政治水平过硬。
中共党员（含预备党员）优先考虑；（二）、曾获得过国家奖学金或国家励志奖学金获学院甲等奖学金或单项奖学金；（三）、具有坚韧不拔的毅力和自强不息的精神，在家庭经济困难、身体残疾、遇到重大伤害或困难等情况之一或多种困难情况下，克服困难、不懈奋斗，顽强拼搏，自强不息，刻苦学习，全面发展，表现突出且取得显著成绩；（四）、在学部或学院中担任学生干部，有很强的组织能力和工作积极性，综合素质良好。
所在的集体成绩突出，凝聚力强，协作精神较强，集体荣誉感强，团结自己所在的集体，带领或组织所在的集体积极参加社会或校园活动，并获得院级或院级以上的奖励。
（五）、科研能力突出，曾主持或参与过院级及院级以上重点科研项目或曾在省级以上刊物发表过专业学术论文或获大学生学术科技作品竞赛（挑战杯）院级及院级以上奖励或奖获省级以上学术专业竞赛等级奖或曾获得过国家专利；（六）、热心公益事业，乐于助人，长期坚持参加（组织）公益爱心活动并被院级以上媒体报道；（七）、自主创业，获得良好的经济和社会效益，并具有较强开拓精神，能不断根据新情况、新要求创新工作理念和工作方式。
黄山学院十佳青年评选办法一、评选标准【模板】
附件1：**学院“十佳青年”评选办法
一、评选标准
要求模范践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展。
在道德示范、科技创新、社会实践、志愿服务、自主创业、自强奋斗、环境保护、文艺创作、体育锻炼和对外交流等方面表现突出。
拟评出10名“**学院十佳青年”，20名“**学院十佳青年”提名奖。
二、评选办法
（一）推报阶段。
采取组织推荐和个人自荐结合的办法，在校内广泛开展候选人推荐和评选评议工作，每学院的推荐的候选人建议4-6人。
推荐材料应包含以下内容：
（1）推荐登记表；
（2）“**学院十佳青年”候选人推荐情况汇总表；
（3）被推荐人2000字的事迹材料及500字事迹简介；
（4）事迹材料中涉及到的主要奖项的证书和相关印证材料扫描件，反映个人事迹或学习、生活情况的近期彩色生活照片和证件照片电子版各一张。
所有材料无需纸质，只需提供电子版，并于4月6日前发送至邮箱ftt@***。
（二）组织阶段。
根据各学院推报情况，主办单位召开专家评审会，按照道德示范、科技创新、社会实践、志愿服务、自主创业、自强奋斗、环境保护、文艺创作、体育锻炼和对外交流等类别，确定30名“**学院十佳青年”候选人，并将候选人有关情况在工作网站和官方微博上公示。
公示无异议，组织评审。
（三）表彰阶段。
组委会将根据特邀评审团评审结果审定“**学院十佳青年”人选和“**学院十佳青年”提名奖人选，并予以表彰。
二中“十佳青年教师”评比细则（3篇）
二中“十佳青年教师”评比细则1. 参评条件：参评教师必须为在职状态下的二中青年教师，年龄在35周岁以下，并已在学校服务满一年以上。
2. 评选周期：评选每年举行一次，评选周期为一学年。
3. 评选对象：评选对象为在二中从事教学工作的青年教师。
4. 参评材料：参评教师需要提交个人简历、教学案例、学生评价和同行评价等相关材料。
5. 评选标准：评选将根据教学成绩、教学方法、学生表现、社会影响力等方面进行综合评价。
6. 评选流程：a. 报名阶段：评选开始后，参评教师需向学校提交参评申请和个人材料；b. 评审阶段：学校将组织相关专家和教职工进行初步评审，筛选出候选人；c. 公示阶段：候选人名单将在学校内公示一周，接受师生评议；d. 终评阶段：评委会将对候选人进行面试和教学示范，并依据评选标准进行评分；e. 结果公布：评选结果将在学校内进行公示，并进行表彰仪式。
7. 表彰方式：评选出的十佳青年教师将获得荣誉证书和奖金，同时享有教研经费、培训机会和师资培养等优先权。
以上细则为二中“十佳青年教师”评比的基本规定，具体细节可能会根据实际情况进行调整和补充。
二中“十佳青年教师”评比细则（2）第一章：总则第一条：本细则是为了充分发挥青年教师的潜力和创造力，表彰和培养优秀的青年教师，提高他们的教学水平和专业素质，推动学校教育事业的发展而制定的。
第二条：评选活动的目标是培养一支品质优良、业务精湛、充满创新精神的青年教师队伍，为学校的教育教学工作贡献更大的力量。
第三条：评选活动的原则是公平、公正、公开，注重教学实效和综合素质，充分尊重青年教师的个性和特长。
第四条：评选活动主要包括申报、材料评审、教学观摩、个人陈述、讲课示范和综合考核等环节。
第二章：评选条件第五条：申报者必须具备下列条件：（一）年龄在35周岁以下；（二）在学校任教时间不少于2年；（三）具备良好的思想品德和职业道德；（四）教学成绩突出，取得显著的教育教学成果；（五）热爱教育事业，具备较高的教育教学研究能力；（六）在教育教学改革和科研活动中有一定的实际工作经验。
二中“十佳青年教师”评比细则范本
二中“十佳青年教师”评比细则范本一、参评条件1. 拥有本科及以上学历，从事教育工作时间不超过5年；2. 班主任工作时间不超过3年；3. 教学成绩突出，学生综合素质提高明显；4. 积极参与学校教育教学改革；5. 具备良好的职业道德和职业操守；6. 没有违纪违法行为记录。
二、评选程序1. 推荐阶段：（1）学校初选：学校根据教师档案和绩效考核情况，推荐具备条件的青年教师参与评比；（2）形象展示：被推荐的青年教师在学校进行形象展示，包括教学观摩和教学教研报告等；（3）初步筛选：由学校组织专家进行初步筛选，确定入围的青年教师。
2. 宣传公示阶段：（1）评选公示：学校对入围的青年教师进行公示，包括公示期限和地点；（2）宣传推介：学校通过多种形式，如校内宣传栏、网站宣传等，宣传入围青年教师的事迹和贡献；（3）社会评议：社会各界可以对入围青年教师进行评议，学校对评议结果进行统计和综合考虑。
3. 结果评定阶段：（1）专家评审：学校组织专家对入围青年教师进行评审，根据评审结果进行初步排名；（2）综合考评：学校综合考虑专家评审结果、学生评议结果和社会评议结果，确定最终的“十佳青年教师”。
三、评选标准1. 教学成绩：包括学生成绩提升情况、教学方法创新、课堂教学效果等；2. 学生素质培养：包括学生综合素质的提高、德育工作的成果等；3. 教育教学改革：包括参与学校教育教学改革的贡献、教研成果等；4. 职业道德和操守：包括教师职业操守、师德建设等；5. 其他相关评价：包括学生对教师的评价、所获荣誉等。
四、评选奖励1. 最终评选出的“十佳青年教师”，学校将给予表彰和奖励，并在学校内外进行广泛宣传；2. 入围的青年教师，学校将给予鼓励和激励，并提供相关培训和发展机会。
五、评选监督1. 学校开展评选工作时，要注重程序的公正和透明；2. 学校将组织评选工作的监督委员会，由学校领导班子成员和教职工代表组成；3. 监督委员会要对评选过程进行监督，并及时处理投诉和举报。
中学“菁南十佳青年”评选方案
中学“菁南十佳青年”评选方案一、评选目的中学生是社会的未来和希望，他们的成长和发展对于社会进步和民族复兴具有重要意义。
为了发现和培养优秀的中学生，激励他们奋发向上，树立正确的人生价值观和追求目标，特开展中学“菁南十佳青年”评选活动。
此次活动旨在通过发掘、表彰和引导那些在学习、实践、人际关系等方面表现出色的中学生，提高他们的自信心和自主学习能力，促进他们全面发展。
二、参评对象本次活动参评对象为全校初中和高中的在校学生。
评选共设置初中和高中两个组别，其中初中分为初一、初二、初三三个年级，高中分为高一、高二、高三三个年级。
三、评选标准1.学习成绩：综合考虑学生的学科成绩、升学情况、学术竞赛成绩等因素，评选具有较好的学习成绩，并在学术方面有一定突出表现的中学生。
2.实践能力：评选具备一定实践能力和创新精神的中学生，包括参与学校社团和俱乐部活动、做过突出的实践研究等方面。
3.奉献精神：评选具有积极参与公共事务、社会实践活动，并积极帮助他人和回报社会的中学生。
4.品德素养：评选具有良好的品行和文明礼貌，热爱学校，并在学校里表现出积极向上的中学生。
四、评选程序1.初中组选取青年志愿者小组作为评选小组，高中组选取学校领导、班主任和学科教师共同组成评选小组。
2.评选小组根据参评学生的个人信息、申请材料和学校综合评估，初步筛选出每个年级的候选人名单。
3.评选小组对候选人进行面试和展示，了解其学习情况、实践能力、奉献精神和品德素养，并综合评估。
4.评选小组遴选出初中和高中各个年级的“菁南十佳青年”。
五、评选宣传1.评选宣传栏：评选过程中设置评选宣传栏，公示参评对象名单、评选标准、评选步骤等信息。
2.班级宣传：要求每个班级宣传委员在班级内宣传评选活动，鼓励同学们参与并提名优秀同学。
3.学校宣传：校园广播、电子屏幕等媒体宣传活动相关信息，提醒全体学生主动参与。
六、奖励措施1.证书奖励：为初中和高中各个年级的“菁南十佳青年”颁发荣誉证书，并在学校网站上公示。
XXX中学学“菁南十佳青年”评选方案
XXX中学学“菁南十佳青年”评选方案一、评选背景菁英人才是一个地区最具活力的源泉与动力，为了激发学生的学习热情和发挥其特长，XXX中学特举行“菁南十佳青年”评选活动，以表扬学生在学习、科研、文体、公益等方面的杰出表现，增强学生的学习信心，加强学生思想锻炼，推动学生成长。
二、评选对象全校各年级的优秀学生均可参选，包括初一至高三全体学生。
三、评选条件1.在学习上，成绩优秀，排名前列，且表现出了极强的主动学习能力和创新思维。
2.在科研上，具有一定的研究能力和实验技能，参加过相关科技比赛，并获得一定的奖项。
3.在文体方面，拥有一定的运动技能、艺术修养和表现才能，在歌唱、舞蹈、乐器演奏、绘画等方面表现突出，并获得过一定的荣誉。
4.在公益方面，有一定的社会责任感，积极参与各种志愿活动和慈善事业，为社会做出了积极的贡献。
四、评选流程1.自荐或推荐。
学生可以自荐参选，也可以由班主任或学生会推荐。
2.初选。
由学校教师和学生代表组成的初选评审委员会对所有候选人进行综合考评，按照评选条件初步筛选出一定数量的入围者。
3.网络投票。
通过学校官方网站或相关微博、微信公众号发布入围者介绍和照片，公开进行网络投票，各位网友可参与投票。
4.复选。
按照初选结果和网络投票得票数，评审委员会确定入围者名单，组织复选筛选出优胜者。
5.颁奖。
在学校举行盛大的“菁南十佳青年”评选颁奖晚会，为优胜者颁发奖项。
五、奖项设置根据评选条件，设立以下奖项：1.“菁南十佳青年”称号：评选出10名优胜者，并颁发获奖证书和奖金。
2.“创新之星”奖：表彰在科技创新方面做出突出贡献的学生，评选出3名获奖者，并颁发获奖证书和奖金。
3.“文体达人”奖：表彰在文体方面表现突出的学生，评选出3名获奖者，并颁发获奖证书和奖金。
4.“社会责任先锋”奖：表彰在公益事业中做出突出贡献的学生，评选出3名获奖者，并颁发获奖证书和奖金。
六、评选标准评选委员会将对每个维度进行量化评估，根据以下标准进行综合考评：1.学习成绩：总评成绩在年级前25%。