2019中考数学专题复习资料--几何最值问题(含解析)
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几何最值问题复习
本内容全部需要在做讲义题目之前进行 一、 读一读下面的内容,想一想 1. 解决几何最值问题的理论依据
①两点之间,线段最短(已知两个定点);
②_______________(已知一个定点、一条定直线); ③三角形三边关系(已知两边长固定或其和、差固定). 2. 几何最值问题常见的基本结构
①利用几何变换进行转化——在右侧一栏中画出相关分析的辅助线,找到最终时刻点P 的位置
l
l
求min ()PA PB +,异侧和最小
l
l
MN 为固定线段长,求min ()AM BN +
l
l
求max PB PA -,同侧差最大 ②利用图形性质进行转化
D
C
A
B O N
M
求max OD
不变特征:Rt △AOB 中,直角与斜边长均不变,取斜边中点进行分析.
二、 还原自己做最值问题的过程(从拿到题目读题开始),与下面小明的动作对标,补充或调
整与自己不一样的地方.
①研究背景图形,相关信息进行标注;
②分析考查目标中的定点、动点及图形特征,利用几何变换或图形性质对问题进行分析; ③封装常见的几何结构,当成一个整体处理,后期直接调用分析.
三、 根据最值问题做题的思考过程,思考最值问题跟存在性问题、动点问题在分析过程中有什
么样的区别和联系,简要写一写你的看法. 答:
下面是小明的看法:
①都需要分层对问题分析,一层层,一步步进行分析;
②都需要研究基本图形,目标,条件,相关信息都需要有
标注;
③在画图分析时,都会使用与之有关的性质,判定,定理
及公理.
如存在性问题需要用四边形的判定;最值问题需要回到问题处理的理论依据.
四、借助对上述问题的思考,做讲义的题目.
几何最值问题(讲义)
一、知识点睛
解决几何最值问题的通常思路:
1.分析定点、动点,寻找不变特征.
2.若属于常见模型、结构,调用模型、结构解决问题;
若不属于常见模型,结合所求目标,依据不变特征转化,借助基本定理解决问题.
转化原则:尽量减少变量,向定点、定线段、定图形靠拢.
二、精讲精练
1.如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为BC边上一动点,PE⊥AB于点E,PF⊥
AC于点F.若M为EF的中点,则AM长度的最小值为____________.
M F
E P
C
B
A
O
E
D C
B
A
第1题图 第2题图
2. 如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,AB =3,BC =4,点D 在BC 边上,则以AC 为对角线的所
有□ADCE 中,DE 长度的最小值为_____________.
3. 若点D 与点A (8,0),B (0,6),C (a ,a )是一平行四边形的四个顶点,则CD 长度的最小
值为_____________.
4. 如图,已知AB =2,C 是线段AB 上任一点,分别以AC ,BC 为斜边,在AB 的同侧作等腰
直角三角形ACD 和等腰直角三角形BCE ,则DE 长度的最小值为_____________.
E
D B C
A
第4题图 第5题图
5. 如图,已知AB =10,C 是线段AB 上任一点,分别以AC ,BC 为边,在AB 的同侧作等边三
角形ACP 和等边三角形BCQ ,则PQ 长度的最小值为_____________.
6. 动手操作:在矩形纸片ABCD 中,AB =3,AD =5.如图所示,折叠纸片,使点A 落在BC
边上的A ′处,折痕为PQ ,当点A ′在BC 边上移动时,折痕的端点P ,Q 也随之移动.若限定点P ,Q 分别在AB ,AD 边上移动,则点A ′在BC 边上可移动的最大距离为________________.
Q
P
A'D C
B A
D C
B
A
7. 如图,在直角梯形纸片ABCD 中,AD ⊥AB ,AB =8,AD =CD =4,点E ,F 分别在线段AB ,
AD 上,将△AEF 沿EF 翻折,点A 的对应点记为P .
Q
P
C
B
A
(1)当点P 落在线段CD 上时,PD 的取值范围是_______.
(2)当点P 落在直角梯形ABCD 内部时,PD 长度的最小值为_____________.
P F E
D C
B A
P
F
E D
C
B
A
D
C
B
A
D
C
B
A
8. 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =30°,AC
=BC 的中点为D .将△ABC 绕点
C 顺时针旋转任意一个角度得到△FEC ,EF 的中点为G ,连接DG ,则在旋转过程中,DG 长度的最大值为____________.
9. 如图,已知△ABC 是边长为2的等边三角形,顶点A 的坐标为(0,6),BC 的中点D 在点A
下方的y 轴上,E 是边长为2且中心在坐标原点的正六边形的一个顶点,把这个正六边形绕其中心旋转一周,则在旋转过程中DE 长度的最小值为_________.
10. 探究:如图1,在等边三角形ABC 中,AB =6,AH ⊥BC 于点H ,则AH =_______,△ABC
的面积ABC S △__________.
发现:如图2,在等边三角形ABC 中,AB =6,点D 在AC 边上(可与点A ,C 重合),分别过点A ,C 作直线BD 的垂线,垂足分别为点E ,F ,设BD =x ,AE =m ,CF =n .
D
G
F
E
C
B A F
A