无机材料化学(第2讲)

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【课件】无机非金属材料++第二课时高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

【课件】无机非金属材料++第二课时高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

特别提示:碳纳米材料(富勒烯、石墨烯等)、金刚石、石墨都是碳的同素异 形体,它们具有不同的结构(碳原子排列方式不同)和性质。
新知探究
类别 富勒烯
成分
由碳原子构成的一系列 笼形分子
性能 ——
应用 纳米汽车
碳纳米管
由石墨层卷成的管状物, 比表面积大,强度高、 复合材料、电池、
具有纳米尺度的直径 优良电化学性能
4、单晶硅的制备
新知探究
②高纯硅的制备的完整流程:资料卡片
工业上制备高纯硅,一般需要先制得纯度
为98%左右的粗硅,再以其为原料制备高纯硅。
SiO2+2C =18=0=0=~=20=0=0=℃= Si+2CO↑
300 ℃
Si+3HCl ===== SiHCl3+H2↑ SiHCl3+H2 1=1=0=0=℃= Si+3HCl
硅芯片
硅太阳能电池
一、新型无机非金属材料概述
新知探究
新型无机非金属材料突破了传统的硅酸盐体系,常见类型有两类。
1、高纯度的含硅元素的材料:
如单晶硅(Si)、二氧化硅(SiO2)等,具有特殊的光学和 电学性能,是现代信息技术的基础材料。
2、一些含碳、氮元素的物质: 如碳化硅(SiC)、氮化硅(Si3N4)等,在航天、能源和医疗等领域有着广泛的应用。
为硬而脆的灰黑色固体, 熔点(1410)高,硬度大;
有较弱的导电性,其电导率随温度的升高而增加, 有显著的半导电性。
二、硅(Si)和二氧化硅(SiO2)
新知探究
(一)、硅(Si)
3、化学性质
在常温下化学性质不活泼,只能与氟气(F2)、氢氟酸(HF)、强碱 (NaOH)溶液反应,加热可与一些非金属单质(Cl2、O2、C)反应。

化学高中无机材料教案

化学高中无机材料教案

化学高中无机材料教案课题:无机材料的基本概念和分类教学目标:1. 了解无机材料的基本概念和分类;2. 掌握几种常见无机材料的性质和用途;3. 培养学生的实验能力和观察能力。

教学重点:1. 了解无机材料的概念和分类;2. 掌握几种无机材料的性质和用途。

教学难点:1. 理解无机材料的分类和性质之间的关系;2. 掌握实验操作技巧,观察准确。

教学内容:1. 无机材料的概念和分类;2. 金属材料、陶瓷材料、玻璃材料的性质和用途;3. 实验:观察金属材料、陶瓷材料、玻璃材料的性质。

教学过程:一、导入1. 引导学生回顾上节课学习内容,铺垫本节课内容;2. 提出问题:你知道无机材料是什么吗?有哪些种类?二、讲解1. 介绍无机材料的概念和分类;2. 讲解金属材料、陶瓷材料、玻璃材料的性质和应用领域。

三、实验操作1. 分组进行实验:观察金属材料、陶瓷材料、玻璃材料的性质;2. 记录实验过程和观察结果;3. 分析实验结果,总结无机材料的特点。

四、讨论1. 小组讨论实验结果,比较各种无机材料的性质和应用;2. 学生展示实验结果并交流。

五、总结1. 总结本节课学习内容,强化重点和难点;2. 提出问题,引导学生思考。

六、作业安排1. 提供相关阅读资料,让学生了解更多无机材料信息;2. 布置作业,让学生总结本节课内容。

教学反思:通过本节课的教学,学生对无机材料的基本概念和分类有了更深入的了解,同时也培养了他们的实验能力和观察能力。

在今后的教学中,可以增加更多实践操作,提高学生的实验技能和综合分析能力。

无机材料科学基础第二章-硅酸盐晶体结构-第6节(4)

无机材料科学基础第二章-硅酸盐晶体结构-第6节(4)
16
绿宝石结构分析(Be3Al2[Si6O18] 或 3BeO· 2O3 · 2) (Si : O=1: 3) Al 6SiO 属六方晶系,P6/mcc空间群,a=0.921nm,c=0.917nm,Z=2; 在绿宝石结构中,[SiO4]四面体形成六节环,环与环之间靠[BeO4] 四面体中的Be2+和[AlO6]八面体中的Al3+连接。 如图2-61所示为绿宝石结构在(0001)面上1/2个晶胞的投影。在c 轴高度上还有一半未画出。
双四面体
三元环
四元环
六元环
5
(3) 链状 单链 :[SiO4]彼此共用两个顶点, 在一维方向上连结成无限的长链, 每一四面体仍有2个活性氧,借 此与存在于链间的金属离子相连, Si/O=1:3; 双链 :双链是由两个单链通过共 用氧平行连接而成,或者看成是 单链通过一个镜面反映而得。 Si/O=4:11
22
透辉石CaMg [Si2O6] 的结构(CaO•MgO•2SiO2 ) 属单斜晶系,C2/c空间群,a=0.975nm,b=0.890nm,c=0.525nm,=105°37´ , Z =4;图2-63为透辉石结构在(010)和(001)面的投影。 各硅氧链平行于c轴伸展,沿c轴链中[SiO4]的位置是一个向上一个向下更迭地 排列着,以粗黑线和细黑线分别表示两个重叠的硅氧链(稍有移动)。
[BeO4]与[AlO6]共棱 相连; [BeO4]与 [SiO4]、 [AlO6]与 [SiO4]共顶 相连
19
(4)以标高为50的Si4+和O2-处作一反射面,就可得到晶胞的另一半,即单位晶 胞中有2个绿宝石分子。
绿宝石结构对性能的影响:
由于结构中有较大的环形孔隙, 当有半径小、电价低的离子 (K+,Na+)存在时,呈现出 离子导电。

高一化学无机非金属材料(2)

高一化学无机非金属材料(2)

高温下发生 烧结时发生复杂 复杂的物理、 物理、化学变化 化学变化 高温 高温
混合→成型→干燥 磨→烧→磨 凝结→冷却→陶器
SiO2 主要 CaSiO3 成分 Na SiO 2 3
硅酸二 钙:2CaO· SiO2 硅酸三 钙:3CaO· SiO2 铝酸三钙:3CaO· Al2O3
硅酸盐
非晶体,透明、水硬性:无论在水 无固定熔点, 中还是在空气中均 特性 可在一定温度 能硬化(是不可逆 范围内软化 过程) 普通玻璃、特 种类 种玻璃 化学仪器、光 学仪器、运动 用途 器材、通讯器 材、窗玻璃、 不同标号
2NaHCO3
== SiO3 2- +H2O
(4)不与酸反应
(4)与氢氟酸反应 SiO2+4HF==SiF4+2H2O (腐蚀玻璃)
制 法 与 用 途
(1)工业法 高温 CaCO3==CaO+CO2↑ (2)实验室制法 CaCO3+2H+== Ca2++H2O+CO2↑ (1)化工原料:制纯碱、 尿素; (2)灭火 (3)干冰用人工降雨; (4)制碳酸饮料等
一、硅的性质与用途
1、自然界中存在形式。
2、硅是否有同素异形体?

3、硅有那些化学性质?
4、硅的用途
5、工业上 如何生产硅?
【阅读· 小结】碳与硅化学性质比较
碳( C )
常温下很稳定,在高温或点 燃的条件下有较强还原性。 点燃 C+O2 CO2 点燃 2C+O2 2CO △ C+CO2 2CO △ C+CuO CO+Cu 高温 C+H2O(气) CO+H2 高温 C+2H2SO4(浓) CO2↑ +2SO2↑+2H2O △ C+4HNO3(浓) CO2↑ +4NO2↑+2H2O

高三化学第二节硅酸盐工业简介、新型无机非金属材料教案(精选3篇)

高三化学第二节硅酸盐工业简介、新型无机非金属材料教案(精选3篇)

高三化学第二节硅酸盐工业简介、新型无机非金属材料教案(精选3篇)教案1:高三化学-硅酸盐工业简介课时安排:1课时教学目标:了解硅酸盐工业的基本概念和应用,掌握硅酸盐工业的生产原理和过程。

教学重点:1. 硅酸盐工业的基本概念和应用;2. 硅酸盐工业的生产原理和过程。

教学难点:1. 硅酸盐工业的生产原理;2. 硅酸盐工业的应用。

教学准备:1. 硅酸盐工业相关的图片、视频;2. 桌面演示实验装置。

教学过程:Step 1:导入(5分钟)介绍硅酸盐工业的基本概念和应用,并与学生进行简单的讨论,引发学生的兴趣。

Step 2:讲解(30分钟)通过图片、视频等多媒体资料,介绍硅酸盐工业的生产原理和过程,如硅酸盐的矿石提取、加工生产等。

Step 3:实验演示(15分钟)使用桌面演示实验装置,展示硅酸盐工业的一些基本操作和实验现象,提高学生对硅酸盐工业的理解和认识。

Step 4:总结(10分钟)梳理硅酸盐工业的关键概念,总结本节课的内容,并与学生进行讨论,解答学生的问题。

教学延伸:1. 可以引导学生参观当地的硅酸盐工业企业,了解现实应用;2. 可以组织学生进行小组讨论,探讨硅酸盐工业在现代社会中的应用前景。

教案2:高三化学-新型无机非金属材料简介课时安排:2课时教学目标:了解新型无机非金属材料的分类、性质和应用,掌握新型无机非金属材料的相关知识。

教学重点:1. 新型无机非金属材料的分类、性质;2. 新型无机非金属材料在不同领域的应用。

教学难点:1. 新型无机非金属材料的性质;2. 新型无机非金属材料的应用。

教学准备:1. 新型无机非金属材料的相关图片、视频;2. 实验装置和材料。

教学过程:Step 1:导入(5分钟)引发学生对新型无机非金属材料的兴趣,通过引入一个实际应用案例,让学生了解到新型无机非金属材料的重要性和应用领域。

Step 2:讲解(30分钟)通过图片、视频等多媒体资料,介绍新型无机非金属材料的分类、性质和应用,如陶瓷材料、玻璃材料、硅酸盐纤维等。

高中化学 第4章 材料家族中的元素 第1节 硅 无机非金属材料(第2课时)测试题1 鲁科版必修1

高中化学 第4章 材料家族中的元素 第1节 硅 无机非金属材料(第2课时)测试题1 鲁科版必修1

第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时一、选择题1.下列说法不正确的是A. 溴被称为“海洋元素”B. 硅酸钠可作建筑行业的黏合剂C. 碳酸钠可作治疗胃酸过多的药剂D. 镁可用于制造信号和焰火2.下列物质的制备正确的是A. 蛋白质水解可得葡萄糖B. 二氧化锰和稀盐酸混合加热可得氯气C. 硅酸钠溶液中滴加盐酸可得硅酸D. 硫酸铝溶液与过量的氢氧化钠溶液反应可得氢氧化铝3.下列有关试验操作、现象、解释或结论都正确的是选项试验操作现象解释或结论A充分吸取了Na2SiO3饱和溶液的小木条,沥干后放在酒精灯外焰加热小木条不燃烧Na2SiO3可作防火剂B 将H2再布满Cl2的集气瓶中燃烧集气瓶口上方有白烟生成H2、Cl2化合生成HClC 将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中溶液褪色SO2具有漂白性D 出去表面氧化膜的铝箔,在酒精灯上充分加热铝不能滴落下来铝熔点高,没能熔化A. AB. BC. CD. D4.下列物质中的主要成分不是硅酸盐的是A. 玻璃B. 陶瓷C. 石英D. 水泥5.化学在生产和日常生活中有着重要的作用,下列说法不正确的是A. 硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,可用作木材防火剂B. “地沟油”经过加工处理后,可以用来制肥皂C. 用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可削减白色污染D. 利用粮食酿酒经过了淀粉葡萄糖乙醇的化学变化过程6.下列离子方程式正确的是A. 氯气和水反应:Cl2+H2O= 2H++Cl-+ClO-B. 金属钠投入MgCl2溶液中:2Na+Mg2+ =2Na++MgC. 0.lmol/LNaHSO4溶液与0.lmol/LBa(OH)2溶液等体积混合:SO42-+Ba2+=BaSO4↓D. 硅酸钠水溶液中通入过量CO2:SiO32-+2H2O+2CO2=2HCO3-+H2SiO3↓7.将足量CO2气体通入硅酸钠溶液中,然后加热蒸干,再在高温下充分反应,最终所得的固体物质是A. Na2SiO3B. Na2CO3、Na2SiO3C. Na2CO3、SiO2D. SiO28.化学与人类生产、生活亲密相关,下列说法正确的是( )A. 有机玻璃受热软化,易于加工成型,是一种硅酸盐材料B. 世界卫生组织认为青蒿素(结构如图所示)联合疗法是当下治疗疟疾最有效的手段,烃类物质青蒿素已经挽救了上百万生命C. 纯银器在空气中久置变黑是由于发生了电化学腐蚀D. 硫酸亚铁片和维生素C同时服用,能增加治疗缺铁性贫血的效果9.下列有关除杂方法正确的是A. 除去Fe3+中Al3+:加入过量氨水充分反应后,过滤B. 除去FeCl3中少量CuCl2:用足量的铁粉,过滤C. 除去石英中的碳酸钙:用足量稀盐酸溶解后,过滤D. 除去铝粉中的镁粉:加入足量的氢氧化钠溶液后,过滤10.有关SiO2或硅酸盐的说法正确的是A. 水泥、石英玻璃、陶瓷均是硅酸盐产品B. 硅太阳能电池板所用的是高纯度SiO2C. 钢化玻璃与一般玻璃成分相同D. SiO2既能与HF酸反应又能与NaOH反应,故SiO2为两性氧化物11.下列叙述正确的是①氧化铝是一种比较好的耐火材料,可用来制造耐火坩埚②氧化铁常用作红色油漆和涂料③硅酸钠是制备硅胶和木材防火剂的原料④以纯碱、石灰石、石英为原料可制一般玻璃⑤石灰石、高岭石、石英和水晶的主要成分都是SiO2 A. ①③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④12.下列有关物质组成、性质和用途的说法中,正确的是()A. 合金的熔点一般比组成合金的各成分金属的高B. 氮化硅、光导纤维、氧化铝陶瓷、玻璃等都属于新型无机非金属材料C. 木材、织物浸过水玻璃后具有防腐性能且不易燃烧D. 光导纤维的主要成分是硅,可广泛用于通信和医疗领域13.下列有关说法正确的是A. 向鸡蛋清的溶液中加入饱和硫酸钠溶液,鸡蛋清因发生变性而沉淀析出B. 溶液和胶体的鉴别可利用丁达尔效应C. 进行焰色反应时,铂丝需用稀硫酸洗净,并在火焰上灼烧至无色D. 水晶和陶瓷的主要成分都是硅酸盐14.下列说法不正确的是A. 单质硅可用作光导纤维B. 一般玻璃、陶瓷、水泥属于传统无机非金属材料C. 石英晶体是一种空间立体网状结构的晶体,熔点高,硬度大D. 水玻璃可用于制备硅胶和木材防火剂的原料二、非选择题15.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。

化学高中无机材料教案设计

化学高中无机材料教案设计

化学高中无机材料教案设计
主题:无机材料的基本性质
学习目标:
1. 了解无机材料的定义和分类;
2. 掌握无机材料的基本性质,如硬度、融点、导电性等;
3. 能够运用相关知识解决实际问题。

教学内容:
1. 无机材料的定义和分类;
2. 无机材料的基本性质。

教学过程:
一、导入(5分钟)
引出本节课的主题,让学生了解无机材料在日常生活中的应用,并激发学生对于无机材料的研究兴趣。

二、讲解无机材料的定义和分类(15分钟)
1. 简要介绍无机材料的定义;
2. 分类讲解无机材料的种类,如金属、非金属、金属氧化物等。

三、探究无机材料的基本性质(20分钟)
1. 分组讨论无机材料的硬度、融点、导电性等基本性质;
2. 学生自主探究实验,通过实验观察和测试不同无机材料的性质。

四、实验演示(10分钟)
老师进行现场实验演示,展示不同无机材料的特性,让学生更直观地了解无机材料的基本性质。

五、小结(5分钟)
总结本节课的重点内容,梳理学生掌握的知识点,强化对无机材料基本性质的理解。

六、课后作业(5分钟)
布置相关阅读和实验任务,让学生进一步巩固所学知识。

教学评估:
1. 观察学生在课堂上的表现,包括参与讨论、实验操作是否积极;
2. 布置相关作业,检查学生对于无机材料基本性质的理解和应用能力。

拓展延伸:
本节课主要介绍了无机材料的基本性质,学生可以通过自主学习深入了解不同无机材料的特性及应用。

同时,可以通过小组合作探究更复杂的无机材料性质,加深对于无机材料领域的认识。

无机材料科学基础第二章-晶体结构-第6节(3)

无机材料科学基础第二章-晶体结构-第6节(3)
S Mg
CaO静电键强度与MgO相同,但晶体结构疏松,不稳定,易水 化。因为Ca2+离子半径大,使O2-离子的立方密堆积紧密程度变 松。 CaO 的晶格能为3469KJ/mol ,熔点2560 ℃。
6
2、CsCl型
r+/r- = 0.93(大于0.732)
CsCl晶体为Pm3m空间群(立方原始格子); a0=0.411nm; Cl-按简立方形式堆积,位于立方体的8个角顶上;Cs+填充在立方体 中心。 Cl-、Cs+的配位数均为8;单位晶胞中的分子数Z=1;
r+/r- = 0.102/0.181=0.56 (0.414~0.732)
3
②球体紧密堆积方法:Cl-按面心立方紧密堆积,Na+填入 全部八面体空隙(Na︰Cl=1︰1); ③配位多面体及其连接方式:[NaCl6]八面体以共棱方式 连接,该描述方法适宜于复杂晶体结构。
NaCl中的正八面体结构
4
属于NaCl型结构的晶体很多,表2-7所示。
按离子堆积分析, O2-按变 形的六方密堆积, Ti4+只填 充了O2-所形成的八面体空隙 的一半(Ti︰O=1 ︰2)。
16
晶胞中质点的坐标为:Ti4+(000),(1/2 1/2 1/2);
O2-(uu0),((1-u) (1-u) 0),((1/2+u)(1/2-u)1/2),
1号点 2号点 4号点 3号点
单位晶胞中质点的坐标如图所示。 属于CsCl结构的晶体有CsBr、CsI、NH4Cl 等。
7
3、闪锌矿(立方ZnS)型结构(共价晶体)
闪锌矿为Fm3m 空间群, a0=0.540nm。面心立方格子,S=按立方 紧密堆积,Zn2+交错处于八分之一小立方体中心,占据四面体空 隙的一半; 质点坐标及投影图如图所示。

《无机材料物理化学》(2)

《无机材料物理化学》(2)

《⽆机材料物理化学》(2)第六章相平衡 P167§6-1 硅酸盐系统相平衡特点⼀、热⼒学平衡态与⾮平衡态(⼀)平衡态的特征与条件1.平衡态的特征2.条件——要达到平衡,在研究中(⼆)硅酸盐系统的特点(三)相图的指导意义⼆、硅酸盐系统中的组分、相及相律1.相律2.⾃由度数(F)3.相(P)4.凝聚系统的相律§6-2 单元系统⼀、⽔型物质与硫型物质(⼀)单元相图回顾(⼆)⽔型物质与硫型物质相图特征⼆、具有多晶转变的单元相图1.相区——4个;2.界线——5条(BF—晶转线)3.点——2个;(B点—晶转点)三、SiO2系统(⼀)相图简介1.各点、线、⾯的含义2.晶型转变点(⼆)SiO2多晶转变特点(三)多晶转变对⽣产的影响1.各种转变产⽣的体积效应2.体积效应对⽣产的影响(四)SiO2相图应⽤意义四、ZrO2系统 P173(⼀)最简单⼆元相图1.相图特征2.各点线⾯的含义3.析晶路程分析4.杠杆规则及应⽤(⼆)⽣成化合物的⼆元相图1.⽣成⼀个⼀致熔化合物的⼆元相图2.⽣成⼀个不⼀致熔化合物的⼆元相图3.⽣成⼀个固态分解化合物的⼆元相图(三)具有多晶转变的⼆元相图(四)⽣成固溶体的⼆元相图1.形成连续固溶体的⼆元相图2.形成有限固溶体的⼆元相图(五)形成⼆液分层的相图1.相图特征: P182图6-17 2.析晶路程: P182⼆、实际⼆元相图举例(⼀)分析⼆元相图的⼀般⽅法(⼆)Al2O3-SiO2相图1.相图特征 P184图6-202.相图应⽤及意义(三)MgO-SiO2相图1.相图介绍 P186图6-212.相图应⽤及意义三、凝聚系统相图测定⽅法 P186§6-4 三元系统 P188⼀、三元相图概述(⼀)组成表⽰法1.浓度三⾓形2.读数⽅法(⼆)浓度三⾓形中组成变化的规则1.等含量规则2.定⽐例规则3.背向性规则(四)重⼼原理1.重⼼位规则2.交叉位规则3.共轭位规则(五)最简单三元系统⽴体图与投影图1.⽴体图 P192图6-302.平⾯投影图3.温度表⽰法4.析晶路程分析 P192图6-30(C)(1)在初晶区内的析晶(2)在界线上的析晶(3)在三元⽆变点上的析晶(4)各相量的计算⼆、三元相图的基本类型(⼀)⽣成⼀个⼀致熔⼆元化合物的三元相图1.相图特征 P194图6-322.相图分析(⼆)⽣成⼀个不⼀致熔⼆元化合物的三元相图1.相图特征2.分析三元相图的⼏个重要规则(1)连线规则(2)切线规则(3)重⼼原理(4)三⾓形规则(5)划分副三⾓形的原则与⽅法3.析晶路程分析4.熔融(加热)过程分析(1)加热过程分析的⽬的(2)分析⽅法(三)⽣成⼀个固态分解的⼆元化合物的三元相图 P200图6-35 1.相图特征2.过渡点(R)的特性(四)⽣成⼀个⼀致熔三元化合物三元相图 P200图6-361.相图特征(五)⽣成⼀个不⼀致熔三元化合物的三元相图1.具有双升点(单转熔点)的类型2.具有双降点(双转熔点)的类型(六)其他类型简介1.具有多晶转变的相图 P202图6-392.形成⼀个⼆元连续固溶体的相图(1)相图特点(2)析晶路程分析⽰例3.具有液相分层的相图 P202图6-41(七)分析三元相图⽅法与步骤归纳1.怎样判读三元相图2.⾛析晶路程的⽅法归纳3.分析熔融路程的⽅法三、三元实际相图举例(⼀)K2O-Al2O3-SiO2相图1.相图介绍2.相图应⽤举例(⼆)MgO- Al2O3-SiO2相图1.相图介绍2.相图应⽤[18]补充条件:结合 P208图6-45中配料点12进⾏分析。

新人教版 化学 必修第二册第五章第三节无机非金属材料课件

新人教版 化学 必修第二册第五章第三节无机非金属材料课件
(4)应用
光导纤维
水晶、玛瑙饰品
化学仪器
硅酸H2SiO3
高中化学唯一难溶性酸,酸性比碳酸还弱
硅酸
聚合
硅酸凝胶
干燥脱水
硅酸干凝胶
“硅胶”
硅胶的用途: 食品、药品的干燥剂 催化剂的载体
3.新型陶瓷
SiC(金刚砂) 陶瓷
结构 碳原子和硅原子通过共价键连接
硬度大 砂纸和砂轮பைடு நூலகம்磨料
性能
耐高温结构材料
高温抗氧化 耐高温半导体材料
1.保存NaOH溶液的试剂瓶为什么用橡胶塞而不用玻璃塞? SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 有粘性
2.SiO2既能与HF酸反应又能和NaOH反应,所以它是两性 氧化物? 错。因为SiO2+4HF=SiF4 ↑+2H2O,生成的SiF4 不属于盐。
二、二新.新型型无无机机非非金金属属材材料 料
SiO2+Na2CO3 SiO2+CaCO3
Na2SiO3+CO2↑ CaSiO3+CO2↑
主要成分
Na2SiO3 CaSiO3
SiO2
玻璃无固定的熔沸点。
2. 玻璃
应用
生产建筑材料、光学仪器和各种器皿、还可制造玻璃 纤维用于高强度符合材料等。
用含铅的原料制 造的光学玻璃
加入一些金属氧化物或盐可以 得到彩色玻璃,常用于建筑和 装饰
新人教版 化学 必修第二册
第三节 无机非金属材料
硅酸盐材料 新型无机非金属材料
材料的分类
材料 (按化学组成 和特性来分)
金属单质 金属材料
合金
无机非金属材料
传统无机非金属材料 新型无机非金属材料
高分子材料: 塑料、合成橡胶、合成纤维

《无机固体材料化学》PPT课件

《无机固体材料化学》PPT课件
• (5)对称性
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12
§ 1- 3 晶体的微观特征
• (1)晶体的点阵结构 • 晶体结构=点阵+结构基元 • 一维点阵,结构基元:(-CH2)2
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13
二维点阵,结构基元:[B(OH)3]2
点阵参数 a, b,
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14
NaCl结构类型的晶胞
点阵参数: a, b, c, , ,
• (a)长程无序 • 无平移对称性
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24
• 衍射为弥散的晕 • 和宽化的衍射带
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25
(b)短程有序
lim g (r ) 1
r
• 双体概率分布函数: lim g (r ) 0
r 0
g(r) = r/o
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26
例:石英玻璃的结构 • r(Si-O) = 1.62Å;r(O-O) = 2.65Å
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10
§ 1- 2 晶体的宏观特征 (1)自范性: F(晶面数)+V(顶点数) = E (晶棱数) +2
晶面夹角(或交角)守恒定律
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11
• (2)晶体的均匀性,来源于晶体中原子 排布的周期性规则,宏观观察中分辨不 出微观的不连续性。
• (3)物理性质的异向性
• (4)稳定性,晶体有固定的熔点。
• 分子或原子不停地,自由地作长距离运 动即流动性。气体和液体具有流动性。
• 气体:无确定的体积和形状 • 液体:有一定的体积但无确定的形状 • 固体:分子或原子处于完全确定的平衡
位置作热振动。具有确定的形状和稳定 的结构即固体性。
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2017-2018学年化学1第4章第1节无机非金属材料的主角——硅(第2课时)作业含答案

2017-2018学年化学1第4章第1节无机非金属材料的主角——硅(第2课时)作业含答案

第1节无机非金属材料的主角——硅第2课时硅酸盐和硅单质一、选择题1.硅及其化合物在材料领域中应用广泛。

下列叙述中,正确的是( )A.上图是常见于汽车中的小摆件“苹果花",它的动力是以Si 为原料制作的太阳能电池B.晶体硅主要用途是制造光导纤维C.硅是地壳中含量最多的元素D.硅的化学性质很稳定,因此硅在自然界中以游离态形式存在【解析】晶体硅是良好的半导体材料,主要用途是制作太阳能电池、集成电路,A正确、B错误;氧是地壳中含量最多的元素,C 错误;硅是亲氧元素,在自然界中以化合态形式存在,D错误。

【答案】A2.有关硅元素的下列叙述中正确的是( )A.硅、碳与氢氟酸都不反应B.硅是构成矿物岩石的主要原料,其化合态硅几乎全部是硅石和硅酸盐C.硅与碳性质都很稳定,都能以游离态存在于自然界D.晶体硅、石墨都可作半导体材料【答案】B3.下列物质的用途不正确的是()A.硅是制造光导纤维的材料B.硅是制造太阳能电池的常用材料C.二氧化硅是制取粗硅的原料D.水玻璃可用作木材防火剂【解析】光导纤维的成分是SiO2,A错误;硅是制造太阳能电池板的常用材料,B正确;工业上常用SiO2和碳反应制取硅,C 正确;水玻璃是硅酸钠的水溶液,具有防火性,D正确.【答案】A4.制备硅单质时,主要化学反应如下:①SiO2(石英砂)+2C(焦炭)错误!Si(粗硅)+2CO↑②Si(粗硅)+2Cl2错误!SiCl4,③SiCl4+2H2错误!Si(纯硅)+4HCl,下列对上述三个反应的叙述中,不正确的是( )A.①③为置换反应B.①②③均为氧化还原反应C.②为化合反应D.三个反应的反应物中硅元素均被还原【解析】在反应②中Si元素化合价升高,被氧化。

【答案】D5.下列物质中,导电性介于导体和绝缘体之间的是( )①晶体硅②金属铝③石墨④晶体锗⑤金刚石A.只有①B.只有⑤C.②和③ D.①和④【解析】Si、Ge均能导电,可作半导体材料;Al是电的良导体;石墨也能导电,但不能作半导体材料;金刚石不导电.【答案】D6.下列溶液中①碳酸钠溶液②氢氟酸③氢氧化钠溶液④氯化钠溶液,可以盛放在玻璃试剂瓶中但不能用磨口玻璃塞的是()A.①③ B.②④C.②③ D.①④【解析】①、③项中溶液呈碱性,不能与光滑的玻璃反应,但能与磨口玻璃裸露的SiO2反应,生成的硅酸钠溶液是一种矿物胶,具有良好的黏结性,易使瓶塞与瓶壁粘在一起而难以开启.氢氟酸能腐蚀玻璃,不能用玻璃试剂瓶盛放.【答案】A7.熔融氢氧化钠反应选用的器皿是( )A.陶瓷坩埚B.石英坩埚C.普通玻璃坩埚D.生铁坩埚【解析】陶瓷的成分中含有SiO2,石英的成分就是SiO2,玻璃的主要成分中也含有SiO2,而SiO2在高温下可以跟NaOH发生如下反应:SiO2+2NaOH错误!Na2SiO3+H2O。

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Closed-packed layer
Two-dimensional packing layer
密 置 层
非密堆积) 二维堆积层 (非密堆积 非密堆积
密置层特点:每个球与周围 个球相切 个球相切, 密置层特点:每个球与周围6个球相切,每3个球围成一 个球围成一 个三角形空隙,每个球周围有6个空隙 个空隙。 个三角形空隙,每个球周围有 键:分子或晶体中原子或离子之间的
结合作用( 结合作用(力)。可分为: 可分为: 离子键、共价键、金属键、范德华键( 离子键、共价键、金属键、范德华键(力) 与以上化学键型对应的晶体类型分别为: 与以上化学键型对应的晶体类型分别为: 离子晶体、共价晶体(或原子晶体)、 离子晶体、共价晶体(或原子晶体)、 金属晶体、 金属晶体、分子晶体
金属晶体中:原子之间的配置符合最密堆积原理, 金属晶体中:原子之间的配置符合最密堆积原理,
原子的配位数很大,一般为 原子的配位数很大,一般为8~12。 。
金属晶体特点:优良的导电性和导热性; 金属晶体特点:优良的导电性和导热性;
具有金属光泽; 具有金属光泽; 一般是不透明的; 一般是不透明的; 有较好的延展性和塑性。 有较好的延展性和塑性。
石英晶体
玻璃非晶体
晶体和非晶体的特性区别: 晶体和非晶体的特性区别:
• 晶体具有各向异性,即不同方向上的电(热)导率、折 晶体具有各向异性,即不同方向上的电( 导率、 光率、解理性等不同;而非晶体表现为各向同性; 光率、解理性等不同;而非晶体表现为各向同性; • 晶体有固定的熔点;而非晶体没有,只有熔化温度范围; 晶体有固定的熔点;而非晶体没有,只有熔化温度范围; • 晶体能使X射线发生衍射,而非晶体则不能; 晶体能使 射线发生衍射,而非晶体则不能; 射线发生衍射 • 从热力学讲,晶态结构处于平衡态(相对稳定的状态), 从热力学讲,晶态结构处于平衡态(相对稳定的状态), 非晶态结构则处于非平衡状态(亚稳态),非晶态有向晶 非晶态结构则处于非平衡状态(亚稳态),非晶态有向晶 ), 态转变的趋势,但通常由于动力学原因, 态转变的趋势,但通常由于动力学原因,此转变非常缓 慢,实际上难以实现。 实际上难以实现。
与晶态的有序结构相比,非晶态是一种无序结构, 晶态的有序结构相比,非晶态是一种无序结构, 相比 但非晶态固体又不像气体和液体那样完全没有规则,而存 非晶态固体又不像气体和液体那样完全没有规则, 又不像气体 那样完全没有规则 在着短程有序。 在着短程有序。 目前对非晶态固体结构的认识远不如对晶体结构深入, 目前对非晶态固体结构的认识远不如对晶体结构深入,还 非晶态固体结构的认识远不如对晶体结构深入 无法精确测定非晶态材料中原子的三维排列状况, 无法精确测定非晶态材料中原子的三维排列状况,只能以 模型的方法进行描述和研究。 模型的方法进行描述和研究。 对非晶态玻璃结构描述有:微晶学说和无规则网络学说。 对非晶态玻璃结构描述有:微晶学说和无规则网络学说。 和无规则网络学说 对非晶态金属结构描述有:硬球无规则密堆学说。 对非晶态金属结构描述有:硬球无规则密堆学说。 常见的材料中,金属及合金材料、 常见的材料中,金属及合金材料、大多数无机材料和部分 高分子材料都是以晶态形式存在, 高分子材料都是以晶态形式存在,因此研究材料的晶体结 构就显得尤为重要。 构就显得尤为重要。
2.3 等径球体密堆积
金属晶体、离子晶体和分子晶体的质点排列是采取密堆结构。 金属晶体、离子晶体和分子晶体的质点排列是采取密堆结构。 原因:金属键、离子键和范德华键没有方向性和饱和性, 原因:金属键、离子键和范德华键没有方向性和饱和性, 密堆积可使质点有较大的配位数,使其相互作用增强、 密堆积可使质点有较大的配位数,使其相互作用增强、 体系能量降低,晶体比较稳定。 体系能量降低,晶体比较稳定。 金属晶体: 可看作等径圆球的堆积。 金属晶体 可看作等径圆球的堆积。 离子晶体: 负离子密堆积,正离子填充在堆积的空隙中。 离子晶体 负离子密堆积,正离子填充在堆积的空隙中。 共价晶体: 有许多结构也可使用密堆积的概念进行描述。 共价晶体 有许多结构也可使用密堆积的概念进行描述。 如:金刚石和 SiC。 。 球体密堆积模型对于理解和描述晶体结构有重要意义
第二章 无机材料的晶体结构与缺陷
材料科学(化学)主要研究材料的制备、组成、 材料科学(化学)主要研究材料的制备、组成、结构 制备 与性能之间的相互关系。 性能之间的相互关系。 之间的相互关系
• 材料研究表明,在给定的条件下,当化学组成确定时,材料的 材料研究表明,在给定的条件下,当化学组成确定时, 性能主要取决于材料的组织结构。 性能主要取决于材料的组织结构。 • 材料结构包括:晶体结构、缺陷结构和显微结构 材料结构包括:晶体结构、缺陷结构和显微结构 • 研究材料的结构不仅可阐明材料性能与微观结构和显微结构的 相互关系及其规律,还可为设计、 相互关系及其规律,还可为设计、合成性能和结构更优异的新 材料提供依据。 材料提供依据。 • 材料结构研究是材料化学的重要组成部分和理论基础。 材料结构研究是材料化学的重要组成部分和理论基础。
2.2.5 混合键型晶体
混合键型晶体 晶体结构内部包含有两种以上化学键型的 晶体。主要有链状结构和层状结构: 晶体。主要有链状结构和层状结构 有链状结构和层状结构
• 层状结构-石墨晶体 层状结构-
同层内: 以共价键相结合, 同层内: C-C以共价键相结合,还存在离域大 键 。 以共价键相结合 还存在离域大π键 层与层之间: 以范德华力相结合。 层与层之间: 以范德华力相结合。 石墨中的化学键:共价键,范德华键和金属键( 石墨中的化学键:共价键,范德华键和金属键(具有金 属键的性质,但本质上有差别)。 属键的性质,但本质上有差别)。 石墨是一种介于共价晶体、 石墨是一种介于共价晶体、分子晶体和金属晶体之间的 过渡型晶体。 过渡型晶体。
本章内容: 本章内容:
2.1 晶态与非晶态 2.2 化学键和晶体的类型 2.3 等径球体密堆积 2.4 鲍林(Pauling)规则 鲍林(Pauling) 2.5 无机材料典型晶体结构 2.6 间隙相和间隙化合物 2.7 晶体结构的缺陷
2.1 晶态与非晶态
物质状态: 物质状态: 气态 、 液态 、 固态 实际使用的材料绝大部分是固态,包括 晶态(体 和非晶态 和非晶态(体 实际使用的材料绝大部分是固态,包括: 晶态 体)和非晶态 体) 绝大部分是固态 晶体特征:质点(原子、离子、分子或原子团) 晶体特征:质点(原子、离子、分子或原子团)在三维 空间呈周期性重复排列。长程有序。 空间呈周期性重复排列。长程有序。 非晶体特征:质点在三维空间呈拓扑无序状排列,不存长程 非晶体特征:质点在三维空间呈拓扑无序状排列, 无序状排列 的周期性, 的周期性,但在几个原子间距的范围内质点排 列仍然有一定的规律。长程无序,短程有序。 列仍然有一定的规律。长程无序,短程有序。
离子晶体特点:结构稳定;硬度大、熔点高,膨胀系数小; 离子晶体特点:结构稳定;硬度大、熔点高,膨胀系数小;
无延展性、脆性较大; 无延展性、脆性较大; 溶液或熔体中可导电; 通常为电的绝缘体 ,溶液或熔体中可导电; 纯的离子晶体通常为无色透明的。 纯的离子晶体通常为无色透明的。
典型离子晶体类型: 典型离子晶体类型: AB型: 碱金属卤化物、碱土金属氧化物和硫化物等; 型 碱金属卤化物、碱土金属氧化物和硫化物等; AB2型:CaF2、TiO2 、ZrO2 等; AB3型:ReO3、BiF3、ScF3、UCl3 等; A2B3型:La2O3、Mn2O3、α-Al2O3 等; ABO3型:CaTiO3、FeTiO3 等; ABO4型:ZrSO4、AlPO4、CaSO4、CaWO4 等; AB2O4型:MgAl2O4 (尖晶石)等 。 尖晶石)
氯化铯的晶体结构 氯化钠的晶体结构
2.2.2 共价键与共价晶体
共价键: 原子间共享电子形成。 共价键: 原子间共享电子形成。 原子晶体的质点:原子。 原子晶体的质点:原子。
具有饱和性和方向性; 共价键特点: 具有饱和性和方向性; 配位数小、原子堆积密度低。 配位数小、原子堆积密度低。 具有高熔点和高硬度。 共价晶体特点:具有高熔点和高硬度。 导电性差,熔体也不导电。 导电性差,熔体也不导电。
2.2.1 离子键与离子晶体
离子键:带异性电荷离子间的静电吸引力。 离子键:带异性电荷离子间的静电吸引力。 离子晶体的质点:正离子和负离子。 离子晶体的质点:正离子和负离子。 离子键特点:无饱和性和方向性; 离子键特点:无饱和性和方向性;
正、负离子相间作紧密堆积,配位数较高。 负离子相间作紧密堆积,配位数较高。
金属晶体实例: 、 、 、 、 、 金属晶体实例:Cu、Ag、Al、Zn、Fe、Mn 等。
A1
A2
A3
2.2.4 范德华键与分子晶体
范德华键:是一种较弱的分子间(或原子间)作用力。 范德华键:是一种较弱的分子间(或原子间)作用力。 没有饱和性和方向性。作用范围 作用范围:约 ~ 特 点:没有饱和性和方向性 作用范围 约0.3~0.5nm 分子晶体质点:单原子(如惰性气体元素)或共价分子。 分子晶体质点:单原子(如惰性气体元素)或共价分子。
金属键是没有饱和性和方向性、高度离域的共价键。 金属键是没有饱和性和方向性、高度离域的共价键。 是没有饱和性和方向性
• 金属正离子密堆积形成点 阵结构,自由电子( 阵结构,自由电子(从金 属原子上脱落) 属原子上脱落)在其中自 由运动形成电子气。 由运动形成电子气。 • 金属晶体是靠自由电子与 金属晶体是靠自由电子与 各金属离子间的公有引力 结合而成。 结合而成。 电子气(云)模型 电子气(
层 间 为 分 子 间 力
石墨的层状结构
• 链状结构-石棉晶体(镁、铁、钙硅酸盐矿物总称) 链状结构- 钙硅酸盐矿物总称)
硅氧四面体共 用顶角O原子 用顶角 原子 连成单链状结 连成单链状结 构 (SiO3)n2n-或 双链状结构 (SiO3)n6n-硅酸 盐负离子。
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