校园安全教育《防溺水安全教育》PPT课件

珍爱生命 防溺水安全保证书
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珍爱生命 远离危险
谨防溺水 平安成长
A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外 事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39 人（相当一个班）的人数。
B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的 70%。
从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生 大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍 或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。 特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐 渐增加，安全形势将趋于严峻。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或 停止呼吸，做完上述处理外，要进行人 工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁 用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他 的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者 的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺 者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手 压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做14—20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 不要坐等医生到来或不经处理直接 送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。
溺水的急救措施如下：
自救
具体方法是采取仰面位，头顶向后， 口向上方，努力使口鼻露出水面，进行 呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时， 人体比重比水略轻，可浮出水面等待救 援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。 不可将手上举或挣扎，因举手反使人下 沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼 救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位， 浮出水面。
溺水致死原因包括
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管
和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而 窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释， 出现溶血，血钾升高导致心室颤动―――心 跳停止；海水淹溺，高钠引起血渗透压升高， 造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。
溺水的急救：
特别强调：未成年人发现有人溺水，不 能下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材营救，未成年人保护法也规定 “未成年不能参加抢险等危险性活动”
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿!
让平安的种子播撒进自己的心田!
让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!
让平安伴随我们大家健康成长!
互救 水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜， 迅速游至溺水者附近，从其后方前进， 用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式 拖向岸边，也可从其背部抓住腋窝推出。
不会游泳者切忌用手直接拉 溺水者，而应在现场找一根竹 竿或绳索，让他拽住再拖上岸， 否则溺水者会把救护人员拖入 水中。
如何开展岸上急救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐 物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可 一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈 膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴 向下，另一手压在背部，使水排出；
溺水自救
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，
则可将手握拳，然后用力张开，迅速反 复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口 气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉 长抽筋肌肉的办法解决。