苏少版美术六年级上册全册课件【完整版】

艺术天地-
走进民间文化
清代象牙雕刻
水墨画蔬菜
感受作品在选材、构图、 用笔、用墨等方面的特点。
《荔枝》齐白石
《白菜蜻蜓》齐白石
《葫芦》徐家昌
感受作品在选材、构图、 用笔、用墨等方面的特点。
中国画具有独特的艺术传统：
以写生为基础
《 白 菜 》 吴 昌 硕
近 代
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中国画有工笔和写意两类
工笔：描绘精细，巧夺天工； 写意：造型概括，用笔简练豪放。
木版画
1、黑白版画（单色）
鲁迅像
实物版画——
木 版 画
——
• 2.套色版画（彩色）
1、画稿
选择一个你们喜欢的题材设计一个画稿。注意构图， 选择突出凹凸特点的题材。 • 注意： • （1）构图 重点 • （2）刻面与画面相反 如同印章 • （3）点、线、面、疏密关系
画稿和木板之间 放上复写纸，用笔再 描一 遍，将图像转印 到木板上。
学生作品
作业： 临摹画家笔下的蔬果（可以
只临摹局部，也可以有自己的变 化），仔细体会中国画写意的表 现方法。
买菜
学 生 作 品 ：
蔬菜的联想
创作小提示
注意用刀安全。 利用不同蔬菜的特点，大胆想象、巧妙构思。 作品可以用一种或多种蔬菜巧妙组合而成 。 以2人一组的形式进行合作创作完成。
画人物 Click to add title in here
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蓝印花布的制作方法
制作过程： （1）刻版：在刷过桐油的纸版上刻花。刻时刻刀需竖直， 力求上下层花形一致。刻刀斜口单刀、双刀、圆口刀，版 下垫一层不伤刀口的垫子，有助刻画自如。 （2）刮浆：将花版一头固定于桌面，布沾湿置于花版下 面。黄豆粉加石灰作为防染浆，用水调和至黏稠适度，均 匀刮于花版上。 （3）揭版：自花版一角直立掀起，不可在布上拖拉，以 免损坏花样的完整性。 （4）浆布：印有防染浆的坯布，要吊挂晾干才能入缸染 色。 （5）染色：染缸调好颜色后，将浆布放入清水中略为浸 泡，再平均地置入染缸约二十分钟。
淡墨画出叶的层次感： 表现叶子晶莹剔透之感和空间感。
突出叶脉的硬度 重墨画的前部分叶 表现藤的质感，坚韧有力
写意方法，用笔要大胆、肯定，注意中锋、侧锋、逆锋的变化。
中锋
侧锋
•笔管垂直
•造成的点线圆满浑厚
•笔管倾斜
•造成的点线削利险峭
掌握运笔姿势
绘画步骤：
1、画叶子
2、画果实
3、画藤蔓
创作过程：
水墨画： 以中国画特有的材料墨为主要原
料，加以清水的多少分为浓墨、淡墨、 干墨、湿墨、焦墨等， 可以画出不同浓淡 （黑、白、灰）层次。
中国画讲究笔墨二字，也就是用毛 笔的不同部位和各种不同动作，再加上 用不同的墨或色， 就能表现出各种物 体的形、质、量以 及笔墨变化的情趣 来。
墨的色调
画家是怎样用墨色来表现果树的质感的？
苏少版六年级上册
美术
我种的植物
看看植物发芽的过程
花 卉
花 卉
蔬 果
盆 景
植 物 园
表现手法
表现手法
绘 画 步 骤
一
Leabharlann Baidu
绘 画 步 骤
二
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
作业要求
用线描的形式描绘一幅题目 为《我种的植物》的作品。
1. 把握植物的形态特征。 2. 构图大方，线条流畅。
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2008 2007 2006
蔬菜
· ·
蒙 娜 丽 莎 达 芬 奇
最 后 的 晚 餐 达 芬 奇
蒙娜
丽莎的衣 服和头发 分别是用 什么做的？
画面中人物的脸和衣服分别是用什 么做的？餐桌和屋顶又是用什么做的？
作品中看到了哪些蔬菜？
• 说一说你带来的是什么蔬菜？说一说它的形状、 颜色、肌理、口感或味道。
• 你带来的哪种材料和它的颜色很像？
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• 刻面与画面相反
2、描稿
3、刻版
以刀代笔，板为纸， 刻出那种木味、刀味。
握刀方法
印花布
蓝印花布简介
民间蓝印花布是我国传统的印染工艺品。 它以手纺、手织、手染的民间工艺，纯真而 又朴素、鲜明而又和谐的蓝白之美闻名于世。 江苏省南通以及浙江等地区至今还继承和发 展着这一古老的民间工艺，开发的产品除部 分出口外,仍用于美化装饰现代的生活。明清 以来，江苏南通是中国棉纺织基地，所印制 的蓝印花布“衣被天下”，是全国研究开发 和生产民间蓝印花布的重点地区，被誉为中 国蓝印花布之乡。
工具与材料
纸材作品所需工具和材料
泥材作品所需材料
表 现 手 法
• 制作蔬菜用了哪些表现手法？
剪 折 卷 撕 揉 团 粘贴 插接等
动动你的巧手，表现你最熟悉的蔬菜， 注意形状和肌理的表现，越可爱越好呦！
• 你最喜欢哪一件蔬菜作品？为什么？
• 这节课你快乐吗？学到了什么？