动词的分类和五种基本形式优秀课件

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小学动词ppt课件(2024)

2024/1/30
can/could
表示可能的推测，如“It
could
be
rainy
tomorrow.”（明天可能
会下雨。）
may/might
表示不太肯定的推测，如 “She might not come to the party.”（她可能不来参加聚会。）
27
06
动词短语和固定搭配
Chapter
如“喜欢跑步”、“开始唱歌” 等，两个动词连用表示一个动作接着另一个动作发生。
7
02
小学阶段常用动词
Chapter
2024/1/30
8
表示动作行为动词
走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习（动作行为
动词）
踢、踹、叩、舔、哭、笑、打骂、动弹（表示身体动作的动词）
进行、开始、停止、禁止（表示动作变化的动词）
动词在句子中起着核心作用，能够表达主语的行为、动作或状态。
动词的时态、语态和语气等变化能够表达不同的时间和情感色彩。
2024/1/30
4
动词分类与举例
表示主语状态或特征的动词，如是、有、变成等。
表示说话人对动作或状态的情感或态度，如应该、必须、可能等。
2024/1/30
实义动词系动词助动词
05
表示格言或警句中。
06
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
14
现在进行时及用法
习惯进行
表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例如
Mr. Green is writing another
novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状

动词的种类课件ppt

03
动态动词
定义与用法
定义
动态动词主要用来描述动作或行为，表示一个变化的过程。
用法
动态动词在句中通常作谓语，表达主语所进行的动作或状态的变化。
动态动词的类别
01
02
03
第一类动态动词
表示动作或行为的动词，如run, walk, jump, sleep 等。
第二类动态动词
表示状态变化的动词，如 become, turn, go等。
第三类动态动词例句
I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。)
04
助动词与情态动词
助动词的定义与用法
定义
助动词是一类辅助动词，它们的主要作用是帮助主要动词表达含义和构成否定句、进行时态和疑问句。
用法
助动词通常出现在主要动词之前，形成“助动词+主要动词”的基本语序。它们通常表示时间、空间、方式、程度等概念，例如“已经”、“正在”、“将要 ”、“可以”、“应该”、“必须”等。
情态动词的定义与用法
定义
情态动词是一类表达情态的动词，它们通常在句中表示可能性、能力、意愿、建议等概念。
用法
情态动词通常位于主要动词之前，形成“情态动词+主要动词”的基本语序。它们可以表达现在或未来的可能性、能力、愿望、建议等，例如“可能”、“能够 ”、“愿意”、“应该”、“必须”等。
助动词与情态动词的例句
主动语态
表示主语是动作的执行者，如“The cat catches the mouse.”（猫抓住了老鼠）。
被动语态
表示主语是动作的承受者，如“The mouse is caught by the cat.”（老鼠被猫抓住了）。

专升本语法第六章动词ppt课件

你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don‘t like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening.
明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
(2) 不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)只能用于："主＋谓"结构。如：
Birds can fly.鸟会飞。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会
11、close——be closed 12、lose——be lost
13、get to know——know 14、turn on——be on
15、get up——be up
16、sit down——sit/be seated
17、join——be in
18、become——be
（2）用it is…since…结构来替换瞬间动词，例如： 1.电影已经开映5分钟了。（两种方法）
第六讲动词
第六讲动词
一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如： The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为 He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态

英语动词分类ppt课件

b. 及物动词的使用结构
1. 动词+宾语(V.+O.) Jane likes music very much.
2. 动词+直接宾语+间接宾语(V.+O.+O.) She gave me a book.
3. 动词+宾语+补语（V.+O.+OC.) I found the book interesting.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
连系动词常用结构 P451
1.+形容词 2. +名词、代词 3. +副词╳ 连系动词后面一般不加副词。 4. +分词 5. +介词短语
She looked forward every spring to_D____ 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
flower-lined garden.
A. visit
B. paying a visit
6、一般只接不定式作宾语的词/词组
decide, expect, hope, wish, order, refuse, promise, pretend, agree, seem, attempt, fail, offer, happen, warn, afford
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
3、使役动词/感官动词类：

英语语法—动词的分类和基本形式课件

态的变化；而must表示说话人主观上的看法，即主观上认为必要，没有人称、数及时态的变化。 • I had to go by bus to the office because my car wouldn’t start.
我不得布乘公共汽车上班，因为我的车发动不起来了。（客观上需要这样做） • You must get to the station before 6:30. 你必须在六点半前到达车站。
种形式，用于各种人称；其否定式为 didn’t use to 或 used not to,疑问式为 “ Did…use to…?”或“ Used…to…?”
• My father didn’t use to play basketball. =My father used not to play basketball. 我的父亲过去常常不踢足球。
5. be动词+形容词+介词。这类短语动词常见的有 be good for, be worried about, be interested in, be proud of, be afraid of 等。
• Doing much sport is good for your health.做大量的运动对你的身体有好处。
专题一动词的分类和基本形式
知识框架
动词
按功能分类
按词义特点分类
行为系动词助动词情态延续性非延续
动词
动词动词性动词
按构词方式分类
单词动词
短语动词
一、考点明细
考点1 动词的五种基本形式。 ★动词的五种基本形式包括原形、现在时第三人称单数（以下简称为
“单三”）、过去式、过去分词、现在分词。其基本变化规则如下表所示：

动词PPT课件

被动语态的构成
be动词+动词的过去分词。例如：The book was written by him.（这本书是他写的。）
03
动词不定式与动名词
不定式概念及形式
概念
不定式是动词的一种非谓语形式，表示一种未完成的或将来的动作，由 “to + 动词原形”构成。
形式
不定式有一般式（to do）、完成式（ to have done）和进行式（to be doing）三种形式，分别表示不同的时间概念。
情态动词没有人称和数的变化，但有些情态动词有过去式的变化。
can/could, may/might, must等情态动词用法
can/could 表示能力、可能性、允许或请求。例如
I can swim.（我会游泳。）Could you help me?（你能帮我吗？）
may/might 表示允许、可能或祝愿。例如
虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人的主观愿望、假设或建议等，而不是客观事实。
虚拟语气的基本形式包括与现在事实相反的虚拟、与过去事实相反的虚拟和与将来事实相反的虚拟。
虚拟语气的形式包括基本形式和倒装形式，其中倒装形式用于省略if的条件句中。例如：If I were you, I would go.（如果我是你，我会去的。）Had you come yesterday, you would have seen him.（如果你昨天来的话，你就会见到他了。）
walked to school yesterday.（她昨天步行去学校。）
将来时
表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。例如：They will visit their grandparents next week.（他们下周将去看望

中考英语复习--动词的分类及基本形式PPT优秀课件

例： She can speak a little English. 她会说一点英语。 May I use your pen? 我可以用你的钢笔吗? We must wait for her at the bus stop. 我们必须在公共汽车站等她。
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（二）动词的基本形式
• 动词的基本形式有四种，分述如下：
动词原形
如：work, watch
• ①现在式
动词第三人称单数如：works，
watches
• ②-ing 形式如：working, making, putting
• ③过去式如：lived, stopped, went
时有一定的词义，作用接近情态动词。
例：
He doesn't have lunch at home. 他不在家吃中饭。
Have you ever been to Shanghai? 你到过上海吗? We shall meet you at the station. 我们将在车站接你。
Will you come over at eight tomorrow morning? 你明早八点过来好吗? I am writing to my mother. 我在给母亲写信。
• （2）以字母“e”结尾的词，在词尾加“d”；如：die--died
• （3)以重读闭音节结尾，在词尾又只有一个辅音字母的词，双写该辅音字母，再加 “ed”；如：plan-planned, stop-stopped
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动词讲解ppt课件

形式
动词原形或第三人称单数形式
用法
描述经常性、习惯性或现在的动作和状态
9
过去时
2024/1/26
定义
01
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
形式
02
动词过去式
用法
03
描述过去某个时间点的动作和状态
10
将来时
定义
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态
2024/1/26
形式
will/shall+动词原形或be going to+动词原形
02
03
04
二者都是动词的非谓语形式，不能独立作谓语。
二者都具有名词的性质，可以在句子中作主语、宾语等。
在某些情况下，二者可以互换使用，表达相同的含义。
19
04
情态动词与助动词
Chapter
2024/1/26
20
情态动词概述
定义
情态动词是一种用来表示说话人的情感、态度、意愿或可能性的动词。
2024/1/26
15
动名词概念及形式
概念
动名词是动词的一种非谓语形式，具有名词的性质，可以在句子中作主语、宾语等。
形式
动名词由动词原形加词尾-ing构成。与现在分词形式相同，但没有现在分词的动作正在进行或主动的含义。
2024/1/26
16
不定式和动名词的区别与联系
2024/1/26
性质不同
情态动词的疑问形式
将情态动词提到句首即可构成疑问句。例如：“Can he do it?”（他能做到吗？）
23
情态动词与助动词的缩写形式
在口语中，情态动词和助动词经常缩写在一起。例如： “He’s got to go.”（他得走了。）这里的“He’s got to”是“He has got to”的缩写形式。

动词时态课件

eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
Look at the black clouds. It ______ soon.
--- Sure. If only we ______ out. A. is raining; didn’t come B. is to rain; won’t start C. will rain; haven’t started D. is going to rain; hadn’t come
五、被动语态
动词的时态
时式一般现在一般现在
时
进行
现在进行时
完成
现在完成时
完成进行
现在完成进行时
过去一般过去过去进行过去完成过去完成进行
时
时
时
时
将来一般将来将来进行将来完成将来完成进行
时
时
时
时
过去将来
过去将来时
过去将来进行时
过去将来完成时
过去将来完成进行时
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
The plane ＿＿ at 7:00 p.m., so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.

动词的种类动词的种类ppt课件

5.6 助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
I shall study harder at English.
He will go to Shanghai.
说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较: He shall come.（shall有命令的意味。） He will come.（will只与动词原形构成一般将来时。）
（可以说，shall变成间接引语时，变成should。）
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如： He said he would come.比较： "I will go," he said. 他说："我要去那儿。"变成间接引语，就成了：He said he would come. 原来的 will变成would，go变成了come.。
6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
5.1 系动词
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况…说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday. （fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

动词的分类(19张PPT)初中英语专项复习课件(2024版)

六、短语动词
结构用法
动词+副词
相当于及物动词,必须接宾语,名词宾语位于副词之前或之后,人称代词宾语必须放在副词之前
相当于不及物动词,不接宾语
动词+ 相当于及物动词,必须接介词宾语,宾语位于介词之后
例词
put on,put away,put off,put out,put up,turn on,take off,turn up,turn down,write down,send up,wake up,look up(查阅),try on
祝……
May you be happy. 祝你快乐。
原形与过去式
用
法
表示命令和要
求,否定形式为 needn’t(不必);其他时态可用 have to 的 must 相应形式来表示
表示义务,其否定形式为 mustn’t(不应该)
含义必须应该
例句
—Must he finish the homework now? ——他必须现在就要完成作业吗? —No,he needn’t. ——不,他不必。 I had to wash all my clothes. 我必须洗我的全部衣服。
will/shall+动词原形→一般将来时 would/should+动词原形→过去将来时
注:will,shall,would,should除单纯构成将来时之外,多用于情态动词用法。
四、情态动词
原形与过去式
用
法
含义例句
表示能力 (=be able to)
能;会
Tom can swim. =Tom is able to swim. 汤姆会游泳。

动词PPT课件教学pptx

05
动词短语搭配及运用场景
常见动词短语搭配
break down：出故障；分解；失败 call off：取消；叫走
come up with：提出；想
常见动词短语搭配
do away with：废除；去掉 get along with：与…相处；进展
give away：赠送；泄露
常见动词短语搭配
01
动语态的谓语动词，并在被动语态的谓语动词后加上by+动作执行者。
时态和语态在写作和口语中运用
写作中运用
在写作中，正确使用时态和语态可以使文章更加生动、准确。例如，在描述一个故事时，需要使用过去时来讲述已经发生的事情，使用将来时来预测未来可能发生的事情，使用主动语态来强调动作的执行者，使用被动语态来强调动作的承受者。
情态动词的否定形式在情态动词后面加“not”，如“can't”、 “mustn't”等。
04
动词变化规则及运用技巧
规则变化与不规则变化
规则变化
按照一定规律进行词形变化的动词，如一般现在时第三人称单数加-s/-es，过去式加-ed等。
不规则变化
词形变化不符合一般规律的动词，需要单独记忆，如go-went, eat-ate等。
现在分词与过去分词变化规则
现在分词
一般动词在词尾加-ing构成现在分词，表示进行时态或动名词，如walking, singing等。
过去分词
规则动词在词尾加-ed构成过去分词，表示完成时态或被动语态，如played, written等；不规则动词需要单独记忆其过去分词形式。
动词变化在句子中运用技巧
动词搭配
指动词与某些特定名词、形容词或副词的习惯性搭配，如“make a decision”、 “be responsible for”等。

动词分类及几类常见的特殊行为动词市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

第25页
3 must 使用方法 a.表命令 You must leave right away.你必须马上离开。 b. 表禁止 You mustn’t take photos here.你绝对不能在这拍
照。 c. 表示推测翻译成一定
He must be in his office, for the light in his room is still on.
第29页
第14页
行为动词
第15页
行为动词定义及特征
表示主语行为动作及状态，在句子中能够独立作谓语，伴随人称，数量，时态改变而改变。
He works in a hospital. They work in a hospital. He worked in a hospital last year.
第16页
might must would should
had 无 better need 无
词义 • 能够/可能/能
够 • 能够/能够必须/一定愿意应该
最好
需要
同义词组 be able to do
无
have to 无
be supposed to do 无
无
第23页
各个情态动词详细使用方法
1 can/could a. 表能力 Can you play the guitar? Yes, I can. No, I can’t. b. 表推测，多用在否定句中，翻译成一定不 That man can’t be John, for he has gone to America. c. 表请求许可 Can/could I leave now? Yes, you can. / No, you can’t. 注意：用could 提问用can 回答。 d. 表邀请 can you come to my birthday party? Yes, I’d love to, but …

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和[d]后读[id]。 2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后
读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。 3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表
逐）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在 [t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。
He spoke at the meeting. （vi.）
动词
动词的另一种分类
另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为两大类： ❖谓语动词（finite verb） ❖非谓语动词（non-finite verb）
说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。
2．动词的基本形式
英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。如：work—worked—worked—working—works。它们的构成及形式详见下表。说明： 1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]
动词的分类和五种基本形式优秀课件
动词的种类
动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词助动词情态动词。
注意： 1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。 2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。例如： He speaks English very well. (vt.)