(完整版)领导科学

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领导科学在线考试复习资料
一、单选题()
1.下列关于权力起源的学说,除了( B)外,其他主张都有一定程度上的合理性。

A暴力说 B神权说 C智慧说 D契约论
3.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( C)
A疏通 B疏导 C引导 D教导
4.(C)是思想政治工作唯一正确的方针。

A疏通 B引导 C疏导 D放任自流
5.领导往往与领导( C)联系在一起。

A工作能力 B工作资历 C素质修养 D学历
1.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( c)
A 为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B 不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C 要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行
D 条件太差可以放弃发展
2.由领导决定人选的选拔制度是(A )。

A 考任制
B 委任制
C 聘任制
D 选任制
3.领导体制的性质由(B )决定。

A 领导体制的自然属性
B 领导体制的社会属性
C 领导体制的本质属性
D 领导体制的结构属性
4.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(B)
A 人本思想
B 民本思想
C 谋断分离的思想
D 重视纳谏的思想
5.下面四种影响力中(A )是一种强制性影响力。

A 权力
B 品德
C 知识
D 才能
二、判断()
1.所有的冲突都是有害的。


2.对不同领导观念的形成具有决定作用的是历史观。


3.组织的力量依靠工作来体现。


4.决策活动的第二阶段是明确问题,确立目标。


5.没有追随者也可以做一个优秀的领导者。


6.古代所谓的“伯乐识马”,指的是人才选拔的自荐制。


7.在决策活动中处于主导地位的是决策的执行系统。


8.头脑风暴法是一种定性分析法。


9.领导的行为是受领导观念支配的。


10.领导替代理论认为员工能力强是领导的替代品。


1.组织功能有效发挥有赖于组织结构的合理配置,取决于组织结构内在的存在形式与组织方式。


2.在领导关系和领导体制上社会主义与奴隶社会、封建社会、资本主义社会根本不同。


3.领导体制的完整制更能发挥下属的主动性。


4.抽出一段较长的时间暂时离岗,去专门接受培训,属于人才的业余培训。


5.矩阵型领导结构是按照数学上的矩形方阵原理建立的领导体制,又称“规划——目标”结构形式。


6.所有的冲突都是有害的。


7.领导观念在工作方法上由经验型向科学型转变。


10.社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。


三、简答题()
1.按照领导的历史发展过程,领导可以划分为哪几种类型?
答:以领导的历史发展进程为标准划分,可以划分出五种领导类型:
1、自然式领导;
2、专制式领导;
3、民主式领导;
4、专家式领导,也称专家辅佐式领导;
5、专家集团式领导。

2.领导决策有哪些要素?
答:领导决策的要素有:
1、决策者。

决策者即作出决策的个人和集体。

决策者在决策系统内、外处于枢纽地位,是决策系统中最积极、最活跃的因素;
2、决策信息。

决策信息是决策的物质基础和根本依据,是沟通决策者和决策对象的桥梁,直接反映着决策者所要解决问题的现状;
3、决策目标。

决策目标是决策所要达到的目的。

决策目标是否明确,直接决定受决策影响主体的行为;
4、决策备选方案。

备选方案是指可供决策者选择的方案至少有两个或两个以上;
5、决策情势。

所谓决策情势是指决策所面临的时空状态,即我们平常所说的决策环境;
6、决策后果。

决策后果是指一项决策实施后所产生的效果和影响。

任何决策的目的都是为了获得预定的结果,这是决策的根本目的。

3.联系实际,谈谈你对领导活动特性的理解?
答:①从领导活动的成败及其效果来说,权威性是领导活动的首要特性。

②从领导活动的内容来看,综合性是其重要特性。

③从领导活动在组织体系中的地位来说,超脱性与全局性是其重要特性。

④从领导活动的功能与作用来说,超前性与战略性是对领导活动的一种特殊规定性。

⑤从领导活动的价值取向和精神归宿来说,服务性是领导活动的重要特性。

⑥从领导活动展开的过程来看,领导活动具有间接性,即领导活动与组织目标的关系是间接的。

2.按照领导的历史发展进程,领导可以划分为几种类型?
答:自然式领导、专制式领导、民主式领导、专家式领导、专家集团式领导。

3.如何使领导活动艺术化?
答:用人:领导活动的艺术化
◆领导者的用人、用权和灵活有效的领导方法体现了领导活动的艺术化过程,意味着行政领导活动仅仅依靠科学的原则和程序并不能最终达成组织目标,而必须辅之以各种有效的激励机制。

◆用人的理论基础:
1.领导行为与目标之间的间接性:制定和规划目标的
领导者本人并非目标的实现者,需要依靠用人和调动下属的积极性使目标得以实现,领导活动的这一特征就集中体现为以如何用人为核心的艺术化过程。

2. 人是一种唯一能够扩大资源的资源:怎样使用创造型人才,怎样激发人的创造力,使平凡的人也能干出不平凡的事情就成为领导艺术的关键。

四、名词解释()
2.领导关系
答:领导关系是指领导者在进行领导活动的过程中,领导者与被领导者及领导者与领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系,即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。

五、论述题()
1.试述领导者与智囊团的关系。

答:在现代决策系统中,领导者与智囊团的关系是“谋与断"的关系,两者相辅相成,但不能相互替代。

一方面,领导不能干预智团的独立研究过程。

尤其是对官方的智团,党政领导人不能把个人意见强加给他们,更不允许党政领导人已经做出结论,而让智素团只能论证其结论的正确性。

另一方面,领导者,特別是企业领导者又不能让智囊团代替自己决策,不能完全为智团的意见所左右,最后拍板的只能是领导者自己。

1.经验决策和科学决策的含义及特点。

答:经验决策也称直观决策。

决策者根据个人的知识、智慧、胆略和经验进行的决策。

有时也听取智囊人物的意见,但这些人物也是根据自己的经验和智慧提供咨询和参谋。

经验决策的本质是依靠人的经验。

经验决策的主要特点有:(1)重复性。

在进行经验决策的过程中,现实的决策问题对于决策者来说,总是同以往曾经出现过的决策问题
有某种程度的相似性。

(2)表面性。

在进行经验决策过程中,决策者按所收到的各种信息要素,同以往的记忆经验有表面的类同性。

科学决策也称理性决策。

是指在科学的决策理论指导下,以科学的思维方式,应用各种科学的分析手段与方法,按照科学的决策程序进行的符合客观实际的决策活动。

科学决策是一种较之经验决策更为高级的决策形式,它是现代人类社会决策的主要形式。

科学决策的主要特点是:(1)有科学的决策体制和运动机制。

决策系统中各子系统既具有相对独立性,又能够密切联系,有机配合。

(2)遵循科学的决策程序。

决策一般都经过发现问题、确定目标、调查研究、拟定方案、分析评估、选优决断、试验反馈、修正追踪等步骤。

(3)特别重视“智囊团”在决策中的参谋咨询作用。

(4)运用现代科学技术和科学方法。

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