九年级历史第一次月考试题

2014届初三年级第一次月考历史试题

一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题2分）

1、马拉松长跑的运动项目起源于 （ ） A.希波战争 B.马其顿王国打败希腊 C.亚历山大东征 D.斯巴达和雅典的内战

2、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是 ( ) A. 波斯人 B.中国航海家 C.意大利传教士 D.阿拉伯商人

3、要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字 （ ） A.象形文字 B.楔形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母

4、英国历史学家约翰·索利说过：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。这里的“她”是指 （ ） A.斯巴达 B. 罗马帝国 C. 雅典 D.西罗马帝国

5、古代巴比伦一国奴隶主利益受到保护的历史见证是： （ ） A 、修建的金字塔 B 、《汉谟拉比法典》 C 、建立的种姓制度 D 、创立的佛教

6、阿基米德的名言“给我一个支点，我将撬动整个地球”，下面的哪项理论或成就能体现这句话的内涵。 （ ） A 、杠杆定律 B 、浮力定律 C 、运动三大定律 D 、螺旋式水车

7、下列国家中，不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是 （ ） A 、阿拉伯帝国 B 、亚历山大帝国 C 、罗马帝国 D 、古埃及帝国

8、下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按一下图中内容出现的时间顺序，排列正确的是 （ ） ①汉谟拉比法典 ②金字塔 ③罗马军队 ④希腊陶器 A ．①②③④ B ．④③②① C ．③④①② D ．②①④③

9、西欧有句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合古代科技史理解，不正确的是 （ ） A ．中国的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B ．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 C ．欧洲人完全照搬中国古代科技成就

D ．欧洲人吸取和借鉴中国古代科技成就，发展了西方近代科学

10、使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取精神、创造精 神和科学实验精神的最伟大的最进步的变革是（ ）

A 、文艺复兴

B 、启蒙运动

C 、明治维新

D 、1861年改革 11、“文艺复兴运动被称为是人类向未知的精神世界进军，新航路开辟则被称为是人类向未知的物质世界进军。”它们共同的历史作用是（ ）

A 、促进了人们思想的解放

B 、促进了资本主义发展

C 、推动了文化事业的进步

D 、加强了世界各地的联系 12、列宁说：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摒弃并破坏旧社会的一切桎梏。”英国资产阶级面前的“桎梏”是（ ）

A 、国家分裂

B 、殖民统治

C 、封建统治

D 、农奴制度 13、“'光荣革命'为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”这里所说的制度保证是（ ）

A 、英国确立了共和制

B 、英国确立了总统制

C 、资产阶级的统治在英国确立

D 、资本主义世界体系基本形成 14、罪恶的黑奴贸易为欧洲资本主义发展提供了（ ） A 、广阔的商品市场 B 、充裕的原始资本 C 、广阔的原料市场 D 、大量自由劳动力

15、英国在十八世纪后半期成为世界上最大的殖民国家，它先后打败的国家的顺序是（ ）

A.西班牙——荷兰——法国

B.西班牙——法国——荷兰

C.荷兰——西班牙——法国

D.荷兰——法国——西班牙

二、非选择题（ 16、阅读下列材料 材料一：2008年3月24日是一个值得铭记的日子。希腊雅典当地时间11时46分(北京时间17时46分)，北京奥运会圣火在具有数千年的希腊雅典古奥林匹亚遗址内成功采集。（见右图） 材料二：北京奥组委主席刘淇说：“中国和希腊都是历史悠久的文明古国，都曾为人类的文明进步做出过杰出贡献。今天，代表着人类崇高精神的奥运圣火将再一次点燃，从奥林匹亚飞向万里长城，它将乘着北京奥运会的火炬走遍我们共有家园的山山水水，点燃激情，传递梦想，把光明与欢乐、和平与友谊，把奥林匹克精神播撒到

十三亿中国人民和五大洲人民的心中。” 请回答： （1）为什么奥运会的圣火采集要选择在希腊举行？（1分）

学校： 班级： 姓名： 考号：

（2）请用史实来证明“中国和希腊都是历史悠久的文明古国，都曾为人类的文明进步做出过杰出贡献”。（2分）

（3）今天，奥运火炬将世界五大洲的人民紧紧相连，那么在古代，有哪些世界各地人民友好交往的例证？请举一例加以说明。（2分）

17、阅读下列材料

材料一凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

——《权利法案》材料二我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。

——《独立宣言》材料三在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

——《人权宣言》请回答：

（1）材料一从哪几个方面限制了王权？（2分）

（2）材料二的颁布有什么意义？（2分）

3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？（2分）18、阅读下列材料，回答问题。（9分）

材料一人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

请回答：

（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？（1分）“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？（2分）

（2）材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家？（1分）被推上断头台的国王是谁？（1分）拿破仑创造的奇迹包括哪些方面？（3分）

（3）上述两则材料中的事件，对两国社会制度产生的共同影响是什么？（1分）