常见的酸和碱PPT课件26 人教版优质课件
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达成目标
（1）铁锈与盐酸反应 现象： 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色 。 化学方程式：
Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O
红色粉末
黄色溶液
（2）铁锈与稀硫酸反应
现象： 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色。
达成目标
【教师点拨】 1、在与金属反应时，盐酸、盐酸、稀硫酸与金属反 应可以生成氢气；浓硫酸、硝酸具有很强的氧化性， 与金属反应不能生成氢气。 2、铁与稀盐酸、稀硫酸反应，生成物分别是氯化亚 铁[FeCl2]和硫酸亚铁[FeSO4]，其中铁元素化合价 为+2价，且溶液为浅绿色；铁锈中铁元素化合价为 +3价，与稀盐酸、稀硫酸反应后，生成物分别是氯 化铁[FeCl3]和硫酸铁[Fe2(SO4)3]。 3、除锈时不能将金属制品时间浸入酸中，因为金属 制品表面的锈被除去后，金属会和酸继续反应，从 而使金属制品被腐蚀。
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达成目标
【典例精讲】
烧水的铝壶中常结有一层水垢（主要成分是碳酸钙），用
适量的
可以除去它。
反应的化学方程式是
。但
如果该物质用量过多，浸泡时间过长，会产生不良后果。
化学方程式：
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
红色粉末
黄色溶液
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课题1《常见的酸和碱》ppt课件(共32张PPT)
生活中常见的酸和碱
食醋——醋酸 水果——果酸
石灰水——氢氧化钙
胃液——盐酸 饮料——碳酸
炉具清洁剂—— 氢氧化钠
物质与酸碱指示剂的作用
食醋
加入紫色石蕊试 加入无色酚酞试 液后颜色的变化 液后颜色的变化
变红
不变化 无色
石灰水
变蓝
变红
盐酸
变红
不变化 无色
氢氧化钠溶液 变蓝
变红
石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂；石蕊溶 液遇酸变红，遇碱变蓝；酚酞溶液遇酸不 变色，遇碱变红。
你能得出答案吗？
2．用一种试剂（或试纸）就能 一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl 三种溶液区别开，这种试剂（或 试纸）是 B( 、D) A. 酚酞试液 B．紫色石蕊试液 C．水 D．pH试纸
你能得出答案吗？
3．下列物质中常用来改良土壤 酸性的是（ B） A.石灰石 B.熟石灰 C.干冰 D.烧碱
2.酸能与氢前金属反应制取氢气
3.酸能与金属氧化物反应 根据盐酸和硫酸的化学性质，试推断 磷酸、硝酸的可能的化学性质
课题1 常见 的酸和碱
常见的碱
你已经知道哪些碱？了解它们 的性质吗？它们在生产、生活中 有哪些应用？
讨论：
1、石灰浆的主要成分是什么？手接触石灰浆时间久 了手会怎么样？知道是什么原因吗？ 2、你知道什么是烧碱吗？为什么这种物质叫做烧碱 ？而且有人把这种物质叫做火碱。 3、你见过氨水吗？它有些什么性质？
探究一：浓硫酸和浓盐酸 的物理性质
观察浓硫酸和浓盐酸的 状态、颜色，比较它们与 同体积水的质量大小，打 开瓶塞，观察发生的现象； 闻一闻是否有气味？
注意：闻气体的方法
盐酸和硫酸的物理性质
盐酸
颜色、状态
《常见的酸和碱》PPT课件
一步的实验和思考。结果发现，许多种植物花瓣的浸出液遇到酸
性溶液或碱性溶液都能变色，其中变色效果最好的是地衣类植
物——石蕊。这就是最早使用的酸碱指示剂。之后，人们从地衣
类植物中提取蓝色粉末状的石蕊色素，制成了酸碱指示剂。
探究新知
【活动·探究】 自制酸碱指示剂
（1）取几种植物的花瓣或果实（如牵牛花、月季花等） ， 分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1） 浸泡；
探究新知
讨论 敞口久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸，各成分怎 样变化？
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数
浓盐酸 减小 不变
减小
减小
浓硫酸 不变 增大
增大
减小
探究新知
资料卡片
实验室和工业生产中常用的酸除了盐酸、硫酸，还有 硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)。另外，生活中常见的许 多物质中也含有酸。
• 酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色，如酸溶液使紫色 的石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色。
• 酸能与活泼金属反应，产生氢气。利用此性质在实验 室可用酸来制备氢气。
• 酸能与某些金属氧化物反应，生成水。利用此性质可 用稀盐酸或稀硫酸来除锈。
探究新知
盐酸、硫酸的用途
用
途
盐酸
重要化工产品。用于金属表面除锈、制造 药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液
探究新知
浓硫酸有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木 材、皮肤（都由含碳、氢、氧等元素的化合物组 成）里的水分，生成黑色的炭。
注意：（1）吸水性是物理性质，而腐蚀性是化学性质。 （2）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用 大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。
探究新知 浓硫酸的稀释:
常见的酸和碱ppt课件
碱的定义和性质
定义
碱是一类化合物，其特征是在溶液中能够离解成阳离子和阴离子，并且至少有 一个阴离子是氢氧根离子（OH-）。
性质
碱具有一些共同的性质，包括能使酸碱指示剂变色，能够与酸发生中和反应， 能够溶解某些非金属氧化物等。
酸和碱的离子反应
酸和碱能够发生离子反应，生成相应的盐和水。这种反应通常是中和反应的一种形 式。
常见的酸
化学式
CH3COOH
特性
弱酸性，具有柔和的酸味，常用于食品加工和调 味。
用途
在食品工业中广泛使用，也常用于家庭烹饪中。
THANKS
感谢观看
化学式：HNO3 常用于制备其他化学物质，如硝酸盐 、硝酸酯等。
用途：在化学实验中广泛使用，也常 用于工业生产中。
盐酸- 盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸醋 酸
常见的酸和碱ppt课件
contents
目录
• 酸和碱的基本概念 • 常见的酸
01 酸和碱的基本概 念
酸的定义和性质
定义
酸是一类化合物，其特征是在溶液中 能够离解成阳离子和阴离子，并且至 少有一个阴离子是氢离子（H+）。
性质
酸具有一些共同的性质，包括能使酸 碱指示剂变色，能够与碱发生中和反 应，能够溶解某些金属氧化物等。
酸和碱反应的速率和程度取决于多种因素，包括反应物的浓度、温度、催化剂等。
酸和碱反应的产物通常具有与反应物不同的性质，例如溶解度、导电性等。
02 常见的酸
常见的酸
《常见的酸和碱》常见的酸、碱、盐PPT课件【优秀课件推荐】
些浓硫酸。 （3）取20g蔗糖放入烧杯中，加少量水使它润湿
后，注入10mL浓硫酸，搅拌，观察现象。
11:52:07
二、浓硫酸的特性（难点）
碳 1、浓硫酸很快使蔗糖、纸张等脱水，变成 ，
可见它有很强的脱水性。
HO
HC
脱水性 11:52:07
吸水性
强腐蚀性
二、浓硫酸的特性（难点）
2、浓硫酸的吸水性（干燥酸性气体+中性气体）
盐酸
化学式
HCl
色、味、 无色、有刺激 态 性气味的液体
挥发性 易挥发
腐蚀性
硫酸
硝酸
H2SO4
HNO3
无色油状液体
无色、有特殊刺 激性气味的液体
易挥发
强腐蚀性 强腐蚀性
用途
电镀、食品、 车用电池、化肥、 生产化肥、 化工生产 农药、精炼石油 燃料、炸药
11:52:07
【小组讨论】1、在一个倒置钟罩内放置甲、乙两 个小烧杯。甲烧杯中盛有浓盐酸，乙烧杯中盛有 紫色石蕊溶液。一段时间后将会观察到 ___乙__烧__杯__中__紫__色__石__蕊__变__红_，这是因为 ___浓__H_C__l易__挥__发__，__挥__发__出__的__氯__化__氢__气__体_________ ___分__子__扩__散__到__乙__烧__杯__溶__液__中__，__紫__色__石__蕊__________ ___溶__液__遇__酸__变__红__。__________________
11:52:07
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在 永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观 财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵 人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选 有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品， 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断 是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让 宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚 慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如 往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我 无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而 人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指 谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好 虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态， 们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就 不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。 为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去 喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知 结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设 全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想， 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有
后，注入10mL浓硫酸，搅拌，观察现象。
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二、浓硫酸的特性（难点）
碳 1、浓硫酸很快使蔗糖、纸张等脱水，变成 ，
可见它有很强的脱水性。
HO
HC
脱水性 11:52:07
吸水性
强腐蚀性
二、浓硫酸的特性（难点）
2、浓硫酸的吸水性（干燥酸性气体+中性气体）
盐酸
化学式
HCl
色、味、 无色、有刺激 态 性气味的液体
挥发性 易挥发
腐蚀性
硫酸
硝酸
H2SO4
HNO3
无色油状液体
无色、有特殊刺 激性气味的液体
易挥发
强腐蚀性 强腐蚀性
用途
电镀、食品、 车用电池、化肥、 生产化肥、 化工生产 农药、精炼石油 燃料、炸药
11:52:07
【小组讨论】1、在一个倒置钟罩内放置甲、乙两 个小烧杯。甲烧杯中盛有浓盐酸，乙烧杯中盛有 紫色石蕊溶液。一段时间后将会观察到 ___乙__烧__杯__中__紫__色__石__蕊__变__红_，这是因为 ___浓__H_C__l易__挥__发__，__挥__发__出__的__氯__化__氢__气__体_________ ___分__子__扩__散__到__乙__烧__杯__溶__液__中__，__紫__色__石__蕊__________ ___溶__液__遇__酸__变__红__。__________________
11:52:07
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在 永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观 财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵 人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选 有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品， 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断 是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让 宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚 慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如 往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我 无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而 人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指 谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好 虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态， 们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就 不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。 为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去 喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知 结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设 全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想， 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有
人教版九年级化学 第十单元 课题1 常见的酸和碱 (共27张PPT)
1.能使紫色石蕊试剂变红色；无色酚酞不变色
酸
的
2.酸＋（较活泼）金属→盐＋氢气（置换反应）
通 性
3.酸＋金属氧化物→盐＋水（化合价不变）
4.酸＋（某些）盐→新盐＋新酸（化合价不变）
【思考】不同的酸为什么也有相似的化学性质？
1.组成上都含有氢元素。
HCl → H+ + ClH2SO4 → 2H+ + SO422.在其水溶液中都能产生的H+，所以酸有一些相似的 性质—酸的通性。又由于酸根离子不同，所以酸的化 学性质也有差异。即组成决定性质。
稀H2SO4 H2SO4+Mg = MgSO4+H2 H2SO4+Zn = ZnSO4+H2 H2SO4+Fe = FeSO4+H2
盐+氢气
3.酸与金属氧化物反应
化学方程式
铁锈+盐酸 铁锈+硫酸 氧化铜+盐酸 氧化铜+硫酸
Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O CuO+2HCl = CCuuCOl+2+HH2S2OO4 = CuSO4+H2O
问.稀硫酸沾到皮肤或衣物上，是否需进行处理？ 提示：稀硫酸沾到皮肤或衣物上，其中的水会蒸发，在此过 程中硫酸浓度增大，从而腐蚀皮肤或衣物。
实验室浓硫酸的稀释操作： 把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流
（或沿着烧杯壁缓缓倾倒）并不断搅拌。
切记！！！ 不可将水注入浓硫酸中 因为稀释热会使加入的少量水迅速沸腾， 从而引起浓硫酸的喷溅，造成安全事故。
常见的酸和碱PPT课件27 人教版优质课件
化学九年级下册
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱 （第二课时）
学习目标
1.认识NaOH的重要物理性质—— 强烈的腐蚀性 2.知道常见的两种碱的用途 3.了解碱的化学性质 4.知道酸、碱的概念
自学填空
俗称 色、态 溶解性 吸水性 腐蚀性 用途
氢氧化钠
氢氧化钙
二、常见的碱
1.氢氧化钠 俗称：火碱、烧碱、苛性钠
（1）NaOH物理性质
实验 颜色、状态
氢氧化钠露置 在空气中
氢氧化钠放入 水里，用手触
摸试管外壁
现象 白色 固体 表面潮湿
发烫 发热
分析
NaOH固体吸 水潮解
NaOH易溶于水 放出大量热
洗净的鸡爪
氢氧化钠溶液中放置 一段时间后的鸡爪
NaOH有强烈的腐蚀性，使用要注意安全！所
以如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上 硼酸溶液。
2. 氢氧化钙﹝Ca(OH)2 ﹞
俗称:熟石灰、消石灰
实验
现象
颜色、状态 白色粉末固体
分析
在水中的溶解 情况
白色浑浊
微溶于水
向澄清溶液中 通入CO2
石灰水变浑浊
检测二： 1．澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成__蓝__色_____， 使无色酚酞溶液变成__红__色____。澄清石灰水中的 溶质是_氢__氧__化__钙_，俗称_熟__石__灰___或__消__石__灰____。 写出检验二氧化碳的化学方程式 ______C__a_(O__H_)_2_+_C_O__2=_C__a_C_O__3_↓_+_H_2_O__________。
2、如何证明NaOH固体已变质？ 在固体中滴加稀HCl，有气泡产生，则变质。 方 程式：
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱 （第二课时）
学习目标
1.认识NaOH的重要物理性质—— 强烈的腐蚀性 2.知道常见的两种碱的用途 3.了解碱的化学性质 4.知道酸、碱的概念
自学填空
俗称 色、态 溶解性 吸水性 腐蚀性 用途
氢氧化钠
氢氧化钙
二、常见的碱
1.氢氧化钠 俗称：火碱、烧碱、苛性钠
（1）NaOH物理性质
实验 颜色、状态
氢氧化钠露置 在空气中
氢氧化钠放入 水里，用手触
摸试管外壁
现象 白色 固体 表面潮湿
发烫 发热
分析
NaOH固体吸 水潮解
NaOH易溶于水 放出大量热
洗净的鸡爪
氢氧化钠溶液中放置 一段时间后的鸡爪
NaOH有强烈的腐蚀性，使用要注意安全！所
以如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上 硼酸溶液。
2. 氢氧化钙﹝Ca(OH)2 ﹞
俗称:熟石灰、消石灰
实验
现象
颜色、状态 白色粉末固体
分析
在水中的溶解 情况
白色浑浊
微溶于水
向澄清溶液中 通入CO2
石灰水变浑浊
检测二： 1．澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成__蓝__色_____， 使无色酚酞溶液变成__红__色____。澄清石灰水中的 溶质是_氢__氧__化__钙_，俗称_熟__石__灰___或__消__石__灰____。 写出检验二氧化碳的化学方程式 ______C__a_(O__H_)_2_+_C_O__2=_C__a_C_O__3_↓_+_H_2_O__________。
2、如何证明NaOH固体已变质？ 在固体中滴加稀HCl，有气泡产生，则变质。 方 程式：
人教版九级化学下册1常见的酸和碱共22张PPT[可修改版ppt]
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气中，浓形盐成酸盐酸小液滴。浓硫酸
颜色状态 无色液体
无色、粘稠、 油状的液体
打开瓶盖 瓶口有白雾
后的现象
无现象
气味 有刺激性气味
无气味
密度
1.19g/mL
1.84g/mL
HCl气体极易溶于水（1∶500）
评：
酸性气体：CO2 SO2 HCl
干燥剂
吸水性
中性气体：O2
N2 H2
物理变化
NH 不能干燥(
用小木棍蘸 蘸有硫酸的部位变黑 少量浓硫酸 将浓硫酸滴到 滴有硫酸的部位变 一小块布上 黑甚至烧成洞
浓硫酸能夺取
含碳、氢、氧等 元素组成的化合 物里的水分 ( 氢、 氧元素 ), 生成黑 色的炭和水。
问：浓硫酸有很强的腐蚀性，万一不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上， 应如何处理？
应立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。
人教版九年级化学 下册1常见的酸和碱
共22张PPT
导：1．生活中的酸有哪些？
柠檬、柑橘等水 果含有柠檬酸
食醋中含有醋酸
汽车用铅蓄电池中含有硫酸
2．生活中的碱有哪些？
生活中的碱有：石灰水中有氢氧化钙，炉具清洁 剂中含有氢氧化钠，它们都是碱。吃的皮蛋中也有碱。
1.常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸(H2SO4)、碳酸（H2CO3） 、醋酸（CH3COOH）等。从名称上判断最后一个字都是 “酸”，即“某酸”；从结构上看都含有氢元素。
)等碱性气体 3
浓硫酸 脱水性 化学变化
腐蚀性 化学变化
• 2、浓硫酸可吸收空气、溶液中的水分子。 • 用途：作干燥剂
2、浓硫酸的腐蚀性
[实验10-3]将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验。
人教版九级化学1常见的酸和碱共30张PPT[可修改版ppt]
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回忆：
1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看 到什么现象？该现象说明了什么？
2、在右图的实验中，可 以看到什么现象？ A 变红 B 不变色 这说明酚酞试液有什么性质？
酚酞溶液遇碱性溶 液变红色
我们曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色；也
学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。哪 么，有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液 变颜色呢？
1．酸碱指示剂：能跟酸或碱的溶液起作用而显示 不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。
滴入紫色 滴入无色
石蕊溶液后 酚酞溶液后
盐酸
红色 无色
食醋
红色 无色
氢氧化钙
蓝色
红色
氢氧化钠溶液 蓝色
红色
石蕊和酚酞溶液是常用的酸碱指示剂。
石蕊溶液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成 蓝色；
酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色。 讨论：上述属于酸溶液的是 食醋和盐酸是酸溶液 ；
后的现象
无现象
气味 有刺激性气味
无气味
密度
1.19g/mL
1.84g/mL
HCl气体极易溶于水（1∶500）
盐酸、硫酸的用途很广。例如
用
途
盐酸
重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药
物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中有
HCl 盐酸，可帮助消化。
重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、 硫 酸 染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。
生活中的酸有：食醋中的醋酸(CH3COOH)； 水果中的果酸，如杨梅很酸（望梅止渴）、苹
果中有苹果酸，柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸
食等醋。中含有醋酸
汽车用铅蓄电池中含有硫酸
2．生活中的碱有哪些？
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13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最 强音!
反映出： ①浓HCl有挥发性
②氯化氢气体极易溶于水
(一)盐酸、硫酸的物理性质及用途 2、用途
盐酸用途 P52 ---重要化工产品
(1)金属表面除锈 (2)制造药物 (3)胃液中，帮助消化
硫酸用途 P52 ---重要化工原料
(1)金属表面除锈 (2)生产化肥、农药、染料等 (3)冶炼金属、精炼石油 (4)干燥剂
考考你
如何鉴别稀盐酸、澄清石灰水、 食盐水三种无色溶液？
向一瓶无色溶液中滴加两滴无色酚酞试 剂后，溶液无颜色变化。若向此溶液中 滴入少许紫色石蕊试剂，则溶液中呈现 的颜色为（ D ）
A.红色
B. 蓝色
C.紫色
D. 无法确定
革命先烈方志敏在监狱中，为了将情报送给
党组织，用米汤在白纸上写字，别人看不见，但
化学九年级下册
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱 （第一课时）
学习目标
1.认识浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸 水性、腐蚀性 2.知道盐酸、浓硫酸的用途 3.认识指示剂及其用途 4.了解酸的化学性质（3点）
闻起来或吃起来都有酸味
碱面放多了的馒头
皮蛋
吃起来都有涩味
3．常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、 硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、 醋酸(CH3COOH)等。
浓硫酸的腐蚀性（脱水性）
实验
放置一会儿后的现象 原 理
用玻璃棒蘸 浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸 少量浓硫酸 将浓硫酸滴到 一小块布上
浓硫酸能夺取 含碳、氢、氧 等元素组成的 化合物里的水 分（氢、氧元 素），生成黑 色的炭和水
(二)浓硫酸
1①、吸浓水H2S性O4特性
②脱水性
腐蚀性
③强氧化性
Ø浓硫酸的氧化性很强，它跟金属反应时， 一般生成水而不生成H2。
那么我们怎么确定物质 的酸性或碱性呢？
试 样
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
石肥 灰皂 水水
氢 氧 化 钠
蒸 馏 水
蔗 糖 水
食 盐 水
石变 变变 变变变紫 紫紫 蕊红 红红 蓝蓝蓝色 色色
能使紫色石蕊试液变红的溶液显酸性 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液显碱性
不能使紫色石蕊试液变色的溶液，既不 显酸性，也不显碱性，显中性
［实验10-4］浓硫酸稀释的正确操作
(二)浓硫酸
1、浓H2SO4特性 2、稀释浓H2SO4
感觉：发热
分析：浓硫酸溶于水， 放出大量热
现象：液滴飞溅
原因：水的密度较小， 浮在浓硫酸上面， 溶解时放热使水沸腾， 造成液滴飞溅
(二)浓硫酸
1、浓H2SO4特性 2、稀释浓H2SO4
稀释浓硫酸时，一定要把浓硫 酸沿器壁慢慢注入水里，并不断 搅拌，使产生的热量扩散。
从名称上看它们最后一个字都是“酸”，从 结构上看都含有氢元素。
4．常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化 钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铜 [Cu(OH)2]、氨水(NH3·H2O)等。
从名称上看都叫“氢氧化某”；从结构上 看都含有氢氧根(OH)
在通常情况下是不允许尝化学 试剂的味道的 。
能检验出溶液酸性和碱性的试
液，称为酸碱指示剂
石蕊和酚酞是两种常用的酸碱
指示剂。
试 样
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
石肥 灰皂 水水
氢 氧 化 钠
蒸 馏 水
蔗 糖 水
食 盐 水
酚 无 无无 变 变 变无 无 无 酞 色 色色 红 红 红色 色 色
无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色， 遇碱性溶液变红色
不能使酚酞变色的溶液一定呈酸性吗?
解：活泼金属放入混合溶液中，金属会 按由弱到强的顺序进行置换，即最先和金 属活动性顺序弱的金属盐发生反应。
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒 前行! 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
现象： ①铁锈消失 ②溶液变黄 方程式？ 除铁锈时，能否将金属制品长时间浸在酸中？
(3)酸能与某些金属氧化物反应生成水
实验：将黑色氧化铜粉末放入稀硫酸中，观察。 现象： ①黑粉消失 ②溶液变蓝 方程式：
1、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入
紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（
显字的溶液 石灰水（或其 他碱性溶液）
酚酞试液
石蕊试液
原理
酚酞遇碱性 溶液变红
酚酞遇碱性 溶液变红
石蕊遇碱性 溶液变蓝
一、常见的酸
(一)盐酸、硫酸的物理性质及用途
1、物理性质
浓盐酸
硫酸
颜色、状态
无色 液体
无色黏稠的油状液体
打开瓶盖的现象
产生 “白雾” 无明显现象
气 味 刺激性气味 酸味 无味
产生“白雾”原因从：浓盐酸中挥发出的氯化氢气体跟空 气中水蒸气接触，形成盐酸小液滴。
切不可将水倒进浓硫酸里！
若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应： ①用大量水冲洗 ②涂上3%-5%的NaHCO3溶液。
(三)盐酸、硫酸的化学性质
(1)与指示剂作用
酸能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞遇酸不变色。
回忆几种金属分别与稀盐酸、稀硫酸的反应，写 反应方程式：
(2)酸能与多种活泼金属反应生成氢气 (3)酸能与某些金属氧化物反应生成水 实验：将一根生锈的铁钉放入稀盐酸或稀硫酸中
酸性或中性，另取液体用石蕊试液检验
溶液的酸碱性可用酸碱指示剂检验
指示 石蕊 溶液剂 试液 酸性 红色
溶液
中性 溶液
碱性 溶液
紫色 蓝色
酚酞 试液
无色
无色
红色
注意： •酸碱指示剂只能对 溶液的酸碱性做出一 个定性的推断，对溶 液的酸碱性强弱程度 的判断则需测定溶液 的酸碱度。
•是酸或碱的溶液使 酸碱指示剂发生颜色 改变，而不是酸碱指 示剂使酸或碱的溶液 变色。
）
Ｄ
Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫
提示：
雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊溶液变红色， 但加热时碳酸分解：H2CO3==H2O+CO2↑
所以石蕊溶液又变回原来的紫色．
2.把适量稀硫酸倒入盛有过量铁粉和少量氧化铜的试 管中微热，静置片刻后过滤，滤纸上留下什么物质？ 滤液里有什么物质？
当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出蓝色，这
是因为米汤里的淀粉与碘反应变蓝色。小明同学
在听了这一故事以后，也想写一封“密信”，但
他又不想再用上面的方法。同学们，运用你所学
的化学知识帮帮小明,告诉他，用
写字，
用
显字，其原理是
。
写字的溶液
方
法 酚酞试液
一
方 法
石灰水（或其
二
他碱性溶液）
方
法 石灰水（或其 三 他碱性溶液）
反映出： ①浓HCl有挥发性
②氯化氢气体极易溶于水
(一)盐酸、硫酸的物理性质及用途 2、用途
盐酸用途 P52 ---重要化工产品
(1)金属表面除锈 (2)制造药物 (3)胃液中，帮助消化
硫酸用途 P52 ---重要化工原料
(1)金属表面除锈 (2)生产化肥、农药、染料等 (3)冶炼金属、精炼石油 (4)干燥剂
考考你
如何鉴别稀盐酸、澄清石灰水、 食盐水三种无色溶液？
向一瓶无色溶液中滴加两滴无色酚酞试 剂后，溶液无颜色变化。若向此溶液中 滴入少许紫色石蕊试剂，则溶液中呈现 的颜色为（ D ）
A.红色
B. 蓝色
C.紫色
D. 无法确定
革命先烈方志敏在监狱中，为了将情报送给
党组织，用米汤在白纸上写字，别人看不见，但
化学九年级下册
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱 （第一课时）
学习目标
1.认识浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸 水性、腐蚀性 2.知道盐酸、浓硫酸的用途 3.认识指示剂及其用途 4.了解酸的化学性质（3点）
闻起来或吃起来都有酸味
碱面放多了的馒头
皮蛋
吃起来都有涩味
3．常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、 硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、 醋酸(CH3COOH)等。
浓硫酸的腐蚀性（脱水性）
实验
放置一会儿后的现象 原 理
用玻璃棒蘸 浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸 少量浓硫酸 将浓硫酸滴到 一小块布上
浓硫酸能夺取 含碳、氢、氧 等元素组成的 化合物里的水 分（氢、氧元 素），生成黑 色的炭和水
(二)浓硫酸
1①、吸浓水H2S性O4特性
②脱水性
腐蚀性
③强氧化性
Ø浓硫酸的氧化性很强，它跟金属反应时， 一般生成水而不生成H2。
那么我们怎么确定物质 的酸性或碱性呢？
试 样
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
石肥 灰皂 水水
氢 氧 化 钠
蒸 馏 水
蔗 糖 水
食 盐 水
石变 变变 变变变紫 紫紫 蕊红 红红 蓝蓝蓝色 色色
能使紫色石蕊试液变红的溶液显酸性 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液显碱性
不能使紫色石蕊试液变色的溶液，既不 显酸性，也不显碱性，显中性
［实验10-4］浓硫酸稀释的正确操作
(二)浓硫酸
1、浓H2SO4特性 2、稀释浓H2SO4
感觉：发热
分析：浓硫酸溶于水， 放出大量热
现象：液滴飞溅
原因：水的密度较小， 浮在浓硫酸上面， 溶解时放热使水沸腾， 造成液滴飞溅
(二)浓硫酸
1、浓H2SO4特性 2、稀释浓H2SO4
稀释浓硫酸时，一定要把浓硫 酸沿器壁慢慢注入水里，并不断 搅拌，使产生的热量扩散。
从名称上看它们最后一个字都是“酸”，从 结构上看都含有氢元素。
4．常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化 钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铜 [Cu(OH)2]、氨水(NH3·H2O)等。
从名称上看都叫“氢氧化某”；从结构上 看都含有氢氧根(OH)
在通常情况下是不允许尝化学 试剂的味道的 。
能检验出溶液酸性和碱性的试
液，称为酸碱指示剂
石蕊和酚酞是两种常用的酸碱
指示剂。
试 样
酸 果 汁
白 醋
稀 盐 酸
石肥 灰皂 水水
氢 氧 化 钠
蒸 馏 水
蔗 糖 水
食 盐 水
酚 无 无无 变 变 变无 无 无 酞 色 色色 红 红 红色 色 色
无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色， 遇碱性溶液变红色
不能使酚酞变色的溶液一定呈酸性吗?
解：活泼金属放入混合溶液中，金属会 按由弱到强的顺序进行置换，即最先和金 属活动性顺序弱的金属盐发生反应。
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒 前行! 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
现象： ①铁锈消失 ②溶液变黄 方程式？ 除铁锈时，能否将金属制品长时间浸在酸中？
(3)酸能与某些金属氧化物反应生成水
实验：将黑色氧化铜粉末放入稀硫酸中，观察。 现象： ①黑粉消失 ②溶液变蓝 方程式：
1、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入
紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（
显字的溶液 石灰水（或其 他碱性溶液）
酚酞试液
石蕊试液
原理
酚酞遇碱性 溶液变红
酚酞遇碱性 溶液变红
石蕊遇碱性 溶液变蓝
一、常见的酸
(一)盐酸、硫酸的物理性质及用途
1、物理性质
浓盐酸
硫酸
颜色、状态
无色 液体
无色黏稠的油状液体
打开瓶盖的现象
产生 “白雾” 无明显现象
气 味 刺激性气味 酸味 无味
产生“白雾”原因从：浓盐酸中挥发出的氯化氢气体跟空 气中水蒸气接触，形成盐酸小液滴。
切不可将水倒进浓硫酸里！
若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应： ①用大量水冲洗 ②涂上3%-5%的NaHCO3溶液。
(三)盐酸、硫酸的化学性质
(1)与指示剂作用
酸能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞遇酸不变色。
回忆几种金属分别与稀盐酸、稀硫酸的反应，写 反应方程式：
(2)酸能与多种活泼金属反应生成氢气 (3)酸能与某些金属氧化物反应生成水 实验：将一根生锈的铁钉放入稀盐酸或稀硫酸中
酸性或中性，另取液体用石蕊试液检验
溶液的酸碱性可用酸碱指示剂检验
指示 石蕊 溶液剂 试液 酸性 红色
溶液
中性 溶液
碱性 溶液
紫色 蓝色
酚酞 试液
无色
无色
红色
注意： •酸碱指示剂只能对 溶液的酸碱性做出一 个定性的推断，对溶 液的酸碱性强弱程度 的判断则需测定溶液 的酸碱度。
•是酸或碱的溶液使 酸碱指示剂发生颜色 改变，而不是酸碱指 示剂使酸或碱的溶液 变色。
）
Ｄ
Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫
提示：
雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊溶液变红色， 但加热时碳酸分解：H2CO3==H2O+CO2↑
所以石蕊溶液又变回原来的紫色．
2.把适量稀硫酸倒入盛有过量铁粉和少量氧化铜的试 管中微热，静置片刻后过滤，滤纸上留下什么物质？ 滤液里有什么物质？
当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出蓝色，这
是因为米汤里的淀粉与碘反应变蓝色。小明同学
在听了这一故事以后，也想写一封“密信”，但
他又不想再用上面的方法。同学们，运用你所学
的化学知识帮帮小明,告诉他，用
写字，
用
显字，其原理是
。
写字的溶液
方
法 酚酞试液
一
方 法
石灰水（或其
二
他碱性溶液）
方
法 石灰水（或其 三 他碱性溶液）