2020年(完整版)学生卫生急救知识培训教案(10页)

学生卫生急救知识培训教案

一、教学目标

让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。

二、教学重点难点

现代基本救护技能的掌握

三、教学方法

多媒体、实际操作

四、教学过程

（一）开场白，说明此次卫生急救知识培训的意义和重要性

（二）急救的定义

（三）主要的自救急救技术包括心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运

（四）心肺复苏

1、心肺复苏术的定义

2、操作方法及程序(生命链 )

1 ）早期通路

2 ）早期徒手心肺复苏

3 ）早期心脏除颤

4 ）早期高级心肺复苏

3、心肺复苏操作程序

1 ）判断意识

2 ）高声呼救

3 ）将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平板上

4 ）打开气道①解开衣领、腰带，检查并取下活动义齿。

②清除口鼻分泌物。

③就地抢救，复苏体位，可背垫木板或仰卧于平地上。

④打开最常用的气道方法仰头举颏法。

5 ）判断呼吸

一看看胸部有无起伏二听听有无呼吸音

三感觉感觉有无呼出的气流拂面

6 ）口对口人口呼吸

7 ）胸外心脏按压①操作者体位根据个人身高及病人位置高低可采用站式或跪式，紧靠病人一侧，必要时可用踏脚凳。②定位方法一手沿肋骨缘上移至胸骨下切迹处。

③按压部位胸骨下切迹上两横指。④按压方法二手掌根重叠，手指不触及胸壁、手臂与胸骨垂直。

⑤按压力量胸骨下陷 4 ～5cm 。

⑥按压频率 100 次/分。

⑦按压与放松比例比例适当 1 1，放松时手不离开胸壁。

⑧按压与人工呼吸的比例单人或双人操作均为30 2

8 ）胸外心脏按压的错误示例

9 ）胸外按压的注意事项

①人工呼吸时吹气量不要过大,>1200MI 可造成胃内大量充气

②操作者一次吹气完毕应立即与病员口部脱离 ,稍抬头部 ,眼视病员胸部 , 吸入新鲜空气 ,以便做下一次人工呼吸, 同时放松捏鼻手指 , 以便病员从鼻孔呼气 .

③病员牙关紧闭或口腔有严重损伤时可改用口对鼻人工呼吸

④按压垂直向下用力, 不要左右摆动

⑤放松时手掌不能离开胸壁,但应使胸壁不受任何压力

⑥不能冲击式猛压,以免引起肋骨骨折

⑦按压平稳，有规律进行，不能间断

10 ）心肺复苏的有效指征①伤病员面色、口唇由苍白、青紫变红润。②恢复自主呼吸及脉搏搏动。③眼球活动，手足抽动，呻吟。

有以上任一点均为有效，可停止做心肺复苏。（五）止血

1、介绍成人总血量及失血后的临床表现

2、出血的种类内出血和外出血

根据出血血管的不同分为动脉出血、静脉出血、毛细血管出血

3、外伤出血止血法

1 ）抬高伤肢法

2 ）包扎止血法（最常用）

3 ）指压止血法（适用于动脉出血的止血）颞浅动脉、肱动脉、尺动脉、指动脉、股动脉

4 ）填塞止血法

5 ）屈肢加垫止血法

（六）固定

1、概述

2、固定操作要点

①置伤病人于适当位置，就地施救；

②夹板与皮肤、关节、骨突出部位加衬垫，固定时操作要轻。

③先骨折的上端，再固定下端，带不要系在骨折处。

④固定后，上肢为屈肘位，下肢呈伸直位。

⑤应露出指 ( 趾)端，便于检查未稍血运。

3、骨折的判断（疼痛，畸形，异常活动，功能障碍）

（七）搬运

1、概述

2、搬运的操作要点

①现场救护后，要根据伤病人的伤情轻重和特点分别采取搀扶、背运、双人搬运等措施；

②疑有脊柱、骨盆、双下肢骨折时不能让伤病人试行站立；

③疑有肋骨骨折的伤病人不能采取背运的方法；

④伤情较重，有昏迷、内脏损伤、脊柱、骨盆、双下肢骨折的伤病人应采取担架器材搬运方法；

⑤现场如无担架，制作简易担架，并注意禁忌范围。

3、用图片的方式介绍几种常用的搬运方法

单人法

双人法—坐椅法、肢端搬运法

三人法

（八）常见情况及处理

、晕厥

1 ）有头晕感时应尽快蹲下或平卧 (有条件时 ),保持安静 .

2 ）注意环境空气流通与保暖 ,给病员解松衣扣 .

3 ）不醒人事的可指压人中或合谷穴 (在虎口处 )、足三里穴

2、关节扭伤

1 ）保持静养 ,抬高伤肢 ,以利血液回流减轻肿胀

2 ）早期局部冷敷 ,超过 48 小时后才改热敷