大班社会课ppt

通行为的对错。
活动过程
• 7.教师和幼儿一起总结内容。 • 8.游戏《在马路上》 • 9.带领幼儿到户外继续游戏，以丰富幼儿的户
外活动形式。 •
谢谢大家!
人，自行车，电动车，汽车)标志图片。
说教法学法
• 1.教法︰
• （一）谈话法 • （二）观察法 • （三）示范讲解法
• 2.说法︰
• （一）观察与讨论法 • （二）游戏法
活动过程
• 1. .教师提问问题: “每天，小朋友们来幼儿 园的路上会看到哪些交通工具? ”，幼儿自由 回答。
• 2.教师播放绘本幻灯片图片，和幼儿一起一边 观察一下绘本画面图片，边讲故事，引起幼儿 对绘本的兴趣。
活动目标
• 1.培养幼儿良好的交通安全意识。 • 2.能够让幼儿自己区分各种交通行为的
对错。 • 3.初步认识马路上的各个车道。 • 重点︰培养幼儿良好的交通安全意识。 • 难点︰能够让幼儿自己区分各种交通行
为的对错。
活动准备
• 1.绘本《蹦叭，蹦叭，咔咔! 》的幻灯 片图片。
• 2.绘本回顾内容的益智图片。 • 3.《正确系安全带》的图片或视频。 • 4.红，黄，绿灯标志，斑马线模型，(行
• 3.讲完故事后，教师播放绘本幻灯片益智图片 《手拉手》，一起来回顾一下故事内容。
活动过程
• 初步地引出“安全带”一个词语概念。 • 4.通过交通工具的名称引导幼儿给交通工具分
车道。 • 5.给幼儿简单的讲一下交通规则，同时，教育
幼儿遵守交通规则。 • 6.再次强调交通规则，能够让幼儿正确区分交
大班社会活动
〝蹦叭，蹦叭，咔咔! 〞
说课者︰努尔比ห้องสมุดไป่ตู้木
说课步骤
• 1.教学内容 • 2.活动目标 • 3.活动准备 • 4.教法学法 • 5.活动过程
说教学内容
• 现在，拥有私家车的家庭越来越多， 如何遵守交通规则那就成了大问题。宝 宝天生就是爱动的，如果，我们外出， 不遵守交通规则的话会出意外的。所以， 我们从小就养成良好的交通安全意识， 学会正确的交通行为，及时去阻止错误 的交通行为，初步认识各个交通车道。 坐车的话，一定要系安全带，做个听话 的好孩子