课程设计要求文档说明

SQL Server 2000程序设计课程设计任务书

一、题目1:高校教务管理系统

二、目的与要求

1. 目的：

（1）基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；

（2）达到熟练掌握SQL Server数据库的基本知识和技能；

（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

（4）培养良好的编程习惯

2. 要求

基本要求：

1.要求利用SQL Server数据库知识来完成系统的数据库分析设计；

2.突出SQL Server的存储过程、触发器、函数等特征，在数据库端实现业务逻辑；

3.画出功能模块图，有详细的功能分析文档；

4.进行数据库设计，进行SQL Server编程实现存储过程和触发器；

5.具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；

6.熟练掌握SQL Server的各种操作；

7.结合某一开发工具具体实现系统功能。

创新要求：

在基本要求达到后，可进行创新设计。

三、信息描述

某高校有若干系，每系又分为若干专业，每系有若干学生和教师。学生被分在若干班级中，一个学生只能属于一个班级，一个班级的学生都是一个专业的；教师则被分在不同的课程组，一个教师可以属于多个课程组，某个课程组的老师才有资格讲授该门课程。学生须在大学四年中修满规定的学分，其中有一部分为必修课，另一部分是选修课；必修课以班级为最小单位安排上课教室及上课老师，多个班级可以安排在一个教室上课。每个专业都有自已的培养计划，规定该专业的学生应在大学四个学年或8 个学期中修完哪些必修课，并在指定的选修课修满选修学分。该计划同时指定了这些必修课或选修课所开设的学期。所有教学活动均在教室进行，但上机与实验则在机房或实验室进行。不同的教室、实验室或机房可容纳不同的人数。有的教室有多媒体设施，有的没有。有的课程必须在多媒体教室完成教学，有的则不然。排课系统；

四、功能描述

根据上述描述，设计并开发一个教务管理系统，功能至少包括：

1.学生、教师、课程、专业、教室等信息管理；

2.培养计划的制订；选修课的选修系统 (先有课表，然后方许学生选修)；

3.成绩登记系统 (只有任课老师才有权登记该门课程的成绩，但只能在该课程结束后

一个月内登记，登记完毕后，任课老师要给予确认，此后再不能修改。在一个月快

要结束的前一个星期，教务管理员应收到提醒，得知哪些老师尚未完成成绩的登记，以便电话通知这些任课老师)；

4.成绩的统计、查询与打印(单人、单科、班级等成绩的打印)；学分的查询与统计；

根据需要的其它功能；

5.以上选修系统，成绩登记系统，学生成绩与学分的查询须同时用Browser/Server 模

式和Client/Server 模式实现。其它功能用Client/Server模式实现。

五、解决方案

1.分析程序的功能要求，划分程序功能模块。

2.画出系统流程图。

3.数据库设计和实现。包括存储过程和函数的定义。

4.代码的编写。

5.程序的功能调试。

6.完成系统总结报告以及使用说明书。

六、进度安排

此次课程设计时间为一周，分四个阶段完成：

1.分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找

出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。

2.编码调试阶段：根据设计分析方案实现数据库，借助具体开发工具编写代码，然后

调试该代码，实现课题要求的功能。

3.总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总

体设计、数据库设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。

4.考核阶段。

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

课程设计报告要求：

总结报告包括需求分析、总体设计、数据库设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。

八、参考资料

《SQL Server程序设计教程》、《SQL Server安装配置管理教程》