给孩子播下爱的种子

给孩子播下爱的种子

【摘要】善良和同情是孩子的天性，一个孩子有没有爱心关键在于成人正确的引导和培养，现在的孩子大多是独生子女，习惯被人宠爱，却不知道怎样去爱别人。作为一名幼儿教师要培养幼儿的爱心，同时注意自己的言行，给幼儿树立良好的榜样，给孩子的心灵播下爱的种子。

【关键词】播种；爱心；榜样；分享；互助友爱

见到这样一件事：一位朋友给她三岁的孩子买了饼干，孩子把所有的饼干都拿在了自己手里，怎么也不肯给妈妈尝一口，朋友故意咬了一口孩子手里的饼干，结果孩子大发脾气，非要她妈妈把饼干吐出来，朋友伤感地说：”你看，这孩子真没良心，我对他那么好，什么都依着他，有点好吃的都给他留着，可他一点都不体贴大人，长大了真不知道会怎样。”

这位朋友的感叹确实令人深思，为什么现在的孩子将所有的爱集于一身，却舍不得对别人付出一点点爱？

其实，孩子不是天生就缺乏爱心，善良和同情是孩子的天性，一个孩子有没有爱心关键在于成人正确的引导和培养。然而仔细观我们的周围，成人对孩子的爱心教育并不尽如人意，回想一下自己在这一方面对孩子的教育也比较欠缺。我的女儿蓉蓉，今年四岁多了，在我的眼中，女儿聪明、可爱、活泼。女儿特别爱我，依恋我，闲暇时，常常依偎在我的身边。记得有一天女儿在我身边，边玩边吃蛋糕，看她吃的那么香，我就逗她：“蓉蓉，给妈妈吃点蛋糕。”正

准备咬下一口的女儿立即将蛋糕转了一个弯，把蛋糕凑到了我的嘴边，可我没有吃，只是用嘴碰了一下，然后夸：“蓉蓉真乖！”女儿便又独自吃着蛋糕。这虽是一件小事，但细细想起来，我的处理有些不当。我不忍心吃掉女儿递过来的蛋糕，是因为我爱女儿，女儿将自己喜欢的东西给我，是因为女儿爱我，不同的是女儿拥有了我的爱，而我却没有接受女儿的爱，也许就在这充满爱的拒绝中，我遏制了孩子爱的萌动，久而久之，就会扼杀孩子爱的天性。

现在的孩子大多是独生子女，他们生活在爱的海洋里，习惯被人宠爱，却不知道怎样去爱别人。有的家长认为，现在就一个孩子，自己再苦再累也要让孩子吃好的、穿好的、玩好的，决不让孩子受一点点委屈，图的就是让孩子快乐幸福。有的家长认为对孩子来说最重要的是多学点知识，在聪明才智上超过别人，至于其它方面，用不着怎么教；有的家长认为，孩子小时候任性一点很正常，等他长大了自然就会懂事的；有的家长甚至把孩子的任性、自私、霸道，认为是孩子的聪明、好玩，而加以纵容，就是这一次次地纵容，便将孩子幼小纯净的心灵，一步步朝自私的方向牵引。我们真的不能责怪孩子不懂得去爱别人，因为我们没有告诉孩子在接受爱的同时，还要去爱别人。

对于一个人来说，没有什么比爱和善良更重要。孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的，也不是用溺爱换来的，而是通过熏陶、教育而逐渐形成的。作为一名幼儿教师，我们是孩子最直接的爱心播种者，应担负起时代赋予我们的重任，在日常教学活

动中从以下几个方面做起，培养孩子的爱心。

首先，培养孩子的爱心从爱护玩具和动植物开始。对孩子的爱心教育可以从周围细小的事情做起。对于孩子来说，身边那些大大小小的毛绒玩具，布娃娃就像一个个鲜活的生命，是孩子生活中最亲近、最自然的伙伴。作为教师我们应该引导孩子用和善的态度对待这些玩具伙伴，和它们做朋友。教师还要引导孩子去亲近周围的一草一木，去关注大自然的每一个生命，看看花儿什么时候开放，鸟儿怎样鸣叫，鼓励孩子给花浇水，给动物喂食……，让孩子在不知不觉中学会关心爱护别人。

其次，教师要注意自己的言行，给孩子树立良好的榜样。孩子常常模仿教师的行为。所以教师在对孩子进行爱心教育的同时，要注意自己的言行，给孩子树立良好的榜样。

再次，通过班级中的分享活动，进一步培养孩子的爱心。教师要经常鼓励孩子与别人分享好吃好玩的东西，对别人说一些关心体贴的话，同情并帮助有困难的人。经常教育幼儿要尊重长辈，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，从中品尝到做好事而带来的快乐。

最后，教师要多给孩子讲一些互助友爱为主题的童话故事，培养孩子的爱心。引导孩子关心贫困地区儿童的生活，尝试用零花钱给灾区人民捐款，在车上给老人让座，主动帮助有困难的人。培养孩子的同情心和助人为乐的品质。

孩子的心就像一片广阔的土地，播种爱便会收获尊重、关心、宽容和同情。因此，从小给孩子的心灵播下爱的种子，比给他任何财

富都强。