部编版三年级语文下册二单元强化训练及答案

3.战火中，白求恩大夫在手术台旁（_____）工作了六十九个小时。
激励 鼓励 勉励
4.大家的掌声给了我极大的（_____），使我鼓起勇气微笑着面对生活。
5.我们一定要 （_____）自己不断学习，不断提高，才会不断适应新时代的需要。
6.暑期夏令营即将结束，同学们互相（_____），拍照留念。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．给文中加点的字选择正确的读音。
2．前两个自然段是围绕“________________”这句话来写的。
3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，写在下面画上横线。
__________________________________________
4．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、_________、_________，突出了草原__________________的特点。
5．短文中第四自然段着重描写的景物有_______、_______、______、_______、________，突出了草原________________的特点。
6．找出短文中的一个拟人句写下来_______，并仿写一个这样的句子。________
7．文中画“~~~”的句子是一个比喻句，句中把_______比作_________。
六
1．mò sàn sā sǎn
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
4． 野草 湖水 野花 美丽
5． 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
6． 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。
棠（________） 湿（________） 课（________） 情（________）
三、读一读，连一连。（10分）
美丽 努力 满意 舒展 调皮
奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展
四、想一想，选词填空。（10分）
陆续 连续 继续
1. 他低下头，（_____）帮我把鞋带系好。
2.下课铃响了，同学们 （_____）走出教室。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
7． 映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜
8．承上启下
9．热爱
8．第三自然段在文中起_______________的作用。
9．短文表达了作者对大草原的______________之情。
七、习作。（15分）
生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。
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部编版三年级语文下册二单元强化训练及答案
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一读拼音，写词语。（20分）
shè jìchuàng jǔzhì huìbǎo cún
ōu zhōujiā jiéxiōng dìyì xiāng
二、比一比，再组词。（10分）
裳（________） 碰（________） 棵（________） 猜（________）
3.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）
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4.张择端的画很传神。（改为感叹句）
_______________________________
5.用“有的……有的……还有的……”写一句话。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
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2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
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参考答案：
一
设计创举智慧保存
欧洲佳节兄弟异乡
二
衣裳 碰见 一棵 猜想 海棠 湿润 课程 感情
三
四
继续 陆续 连续 鼓励 激励 勉励
五
小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 石栏上雕刻着图案。 张择端的画真传神啊！ 下课了，同学们有的在跳绳，有的在跳高，还有的在跑步，他们玩得十分高兴。