三年级保护青蛙作文(完整版)
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】青蛙是一种生态环境中非常重要的物种，它具有很高的生态价值和科学研究价值。
由于人类活动的破坏，以及水污染、森林砍伐等原因，青蛙的数量急剧减少。
保护青蛙是我们每个人的责任，下面是三篇以保护青蛙为话题的作文范文，供参考。
作文一：保护青蛙我喜欢青蛙，它们长得好可爱！可是最近我发现学校附近的池塘里几乎没有青蛙了，我很伤心。
于是我决定保护青蛙，让它们回到我们的生活中。
我们要保护青蛙的生活环境。
青蛙生活在水边和湿润的地方，我们要减少对水池塘和河流的污染，保持水的清洁。
我们要保护森林，不乱砍乱伐，给青蛙提供足够的栖息地。
我们要呼吁朋友们共同保护青蛙。
我们可以组织一些活动，如宣传海报、手抄报，告诉大家保护青蛙的重要性，让更多的人参与到保护工作中来。
我们还要自己做好榜样。
在日常生活中，我们不要随意捕捉青蛙或伤害它们，要善待动物，保护生物多样性。
保护青蛙是每个人的责任，只有我们每个人都投入到保护工作中，才能使青蛙重新繁衍生息，回到我们身边。
作文二：我是小青蛙的守护者我是一只小小的青蛙，大家叫我小守护。
我住在一个美丽的池塘里，池塘里的青蛙很多，大家都活泼可爱，非常幸福。
可是最近，有许多奇怪的事情发生了，许多青蛙生病了，甚至有些青蛙消失了。
我非常担心，于是我决定做一个守护者，保护我的青蛙族群。
我要保护青蛙的家园。
青蛙生活在水边，我们要保持水的清洁，不乱扔垃圾，不污染水。
如果看到有人乱扔垃圾，我会劝他们不要这样做。
我要保护青蛙的食物。
青蛙喜欢吃昆虫，昆虫是它们的重要食物来源。
我会帮助它们消灭一些害虫，保持环境的平衡。
我还会告诉其他人，不要乱用农药，养成良好的环保习惯。
我会加入保护青蛙的活动。
我会组织一些小朋友一起宣传保护青蛙的重要性，通过举办讲座、制作宣传册等方式，让更多的人了解保护青蛙的意义。
我是小青蛙的守护者，我会用自己的力量，保护青蛙，让它们快乐地生活在我们的身边。
作文三：保护青蛙，保护地球青蛙是我们地球上的重要动物，它们对我们人类的生活有很多好处。
小学三年级保护青蛙作文（三篇）
【导语】青蛙的身影随处可见：农田里、池塘边、小溪里……它专门吃害虫。
无论是善跳的蚂蚱、会飞的苍蝇和蚊子、还是转进棉桃里棉铃虫。
只要他们一出来活动，青蛙就可以立刻捉住他们。
以下是整理的《小学三年级保护青蛙作文（三篇）》，希望帮助到您。
【篇一】我刚从吉莲新村搬家到新花园的时候，新花园里树林成荫，到处鲜花盛开。
池塘里的鱼儿在荷叶底下嬉戏，小蝌蚪在池塘里游来游去。
不时还能听到青蛙“呱呱”的叫声。
可是现在，我每次下楼玩的时候都听不到小青蛙的叫声了。
有时我还能看到几个不大的小朋友在捉青蛙。
我上前去阻止，可他们说：“我们不想放嘛，因为它用来当晚饭也挺好吃的。
要不你也抓几只回家把它们给干了吧！”说完，他们就兴冲冲地走了。
现在我一点都不想下楼玩了。
因为下面一点声音都没有了，好没意思呀。
青蛙可是我们人类的好朋友。
他捉虫子可厉害了！它的眼睛看动的东西敏锐，可是看静的东西却很迟钝。
一只青蛙一天大约能吃89260只害虫。
一年大约能吃32580000只害虫。
你们想想，它多么厉害呀！这都成天文数字了！因此，我们大家都应该保护青蛙，保护生态环境，这就等于保护我们自己！【篇二】有一年夏天的某一天，风和日丽，阳光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危险正在悄悄地靠近它们。
顽皮的小明，肩上背着一个子，手中提着一个袋子，跑到湖边，用那手掌般大的子住了小蝌蚪。
小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。
它们的父母绝望地呼唤着它们的孩子，可是已经远去了。
过了几天之后，小明听到广播中说要保护青蛙，他想：“我捉了小蝌蚪，不就等于捉了青蛙了吗？可是为什么要保护青蛙呢？青蛙到底有什么作用呢？”疑惑不解的他求助了报纸、书籍，终于他查到了青蛙的作用，他用心地阅读着，青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，青蛙一只在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫，按照这个数推算，青蛙可称得上真正的庄稼卫士。
“啊，原来青蛙有那么多的本领啊。
保护青蛙作文10篇
保护青蛙作文10篇保护青蛙作文10篇保护青蛙作文1夏天，是青蛙活动平凡的季节，田野里、小河边到处都能见到它们的身影。
可是我最近发现好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜园里玩耍。
突然几个小朋友走过来拿着树枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出来一直青蛙，他们赶紧拿起身边的大石头向青蛙扔去。
大石头重重地压到了青蛙的腿上。
出血了！出血了！青蛙惨叫一声，拖着受伤的腿拼命的逃着，可是再怎么逃也没用，最后还是被小朋友们带回了家。
看见这场面我非常可怜这只被抓走的青蛙。
青蛙是捕虫高手，每天至少捕食害虫80多只，一年能吃掉15000多只害虫。
而且它们的宝宝小蝌蚪也有吃害虫的本领，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是农田的小卫士。
可是，现在的人们大量的捕捉青蛙，使青蛙数量大量减少，农田里的害虫就逐渐增多了。
人们必须使用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境，真是害人害己啊！让我们一起保护“除害使者”——青蛙吧！让动物们过上快乐的生活。
保护青蛙作文2有一天，小明早早的起来去抓青蛙，抓了一瓶子青蛙。
他就去听广播，他听广播里说我们要保护青蛙，小明不知道为什么我们要保护青蛙？他就查到《十万个为什么》，原来青蛙是益虫，我因此该保护青蛙，不伤害它们。
他把一瓶子的青蛙高兴地提到小河边，放到小河里，说：“小青蛙再见。
”今天小明明白了我们为什么要保护青蛙了，因为青蛙是益虫。
保护青蛙作文3我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。
青蛙，也叫田鸡。
这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。
可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。
七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0。
5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。
可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。
保护青蛙的三年级作文(三篇)
保护青蛙的三年级作文（三篇）保护青蛙的三年级作文350字 1前几天，我和妈妈去菜场买菜。
我看见了一个老大伯在卖青蛙。
那些青蛙“呱呱”地叫，好像在说：“救救我吧！救救我吧！”好多青蛙都被买走，做成了美味佳肴。
我为此感到非常痛心。
青蛙是一个捕虫能手。
它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。
所以它被誉为“庄稼的保护神”。
据分析，一只青蛙一年能吃__多只害虫。
这是多么大的功劳呀！青蛙的舌头又细又长，舌尖分岔，并带有黏液。
当有飞虫时，舌头立刻翻射出口，粘住小虫，卷入口中。
常常是百发百中！青蛙不但是庄稼的保护神，而且是天气播报员。
如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。
”大家还记得前几年流行的“非典”吗？由于“非典”，有多少人付出了生命呀！那些日子里，到处都人心惶惶，就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了，只往家走。
据科学家研究，非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。
人们“嘴馋”想吃遍天下美味，所以才造成了严重后果。
大家一定要接受这血的教训呀！听到这儿，你还敢吃青蛙吗？朋友们，我们保护青蛙就是保护我们自己呀！保护青蛙的三年级作文350字 2夏天到了，大雨过后池塘里的青蛙可开心了，满塘的青蛙齐鸣，就像在开一场声势浩大的音乐会。
这让我想起了辛弃疾的那句诗：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”我想古人也明白青蛙与庄稼的关系吧。
可今年夏天不知为什么很少听到蛙鸣了，我围着村子转了一圈才明白，村东的池塘不见了，上面盖了一排新房。
村北的池塘有半池黑水伴着阵阵臭气，池塘的边上到处散落着塑料袋、农药瓶、__、小孩的尿不湿。
这样的环境青蛙能生活下去吗？我在课本上知道竟然还有人明目张胆的叫卖青蛙，图画上，好几只青蛙被人用绳子捆着，虽然极力想挣脱却都是无功而返。
真想告诉他们：长夏原野青青黄，田间蛙类捉虫忙。
祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。
青蛙是庄稼的好朋友。
它吃蛾子、蚊子、蝗虫、椿象、蝼蛄及稻飞虱等农业害虫，每只青蛙每天能吃少则50只，多则200只害虫，连蝌蚪都能消灭水里的孑孓呢。
描写保护青蛙的小学生作文范文多篇
描写保护青蛙的小学生作文范文多篇《保护青蛙》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”每当读起这句诗，我就会想起那可爱的青蛙。
青蛙穿着一身绿衣裳，鼓着一对大眼睛，白白的肚皮一鼓一鼓的，前肢短，后肢长，在田间跳来跳去，真可爱！青蛙是庄稼的“保护神”。
它能吃掉很多害虫，一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫呢！如果没有青蛙，我们的庄稼就会被害虫吃掉，粮食就会减产，人们就要饿肚子。
可是，现在有很多人在捕杀青蛙。
他们把青蛙抓起来，拿到市场上去卖，做成美味的菜肴。
还有些人在田里撒农药，让青蛙吃了中毒而死。
这些行为是多么残忍啊！我们应该保护青蛙，不能捕杀它们。
我们可以在田边立一些警示牌，提醒人们不要捕杀青蛙。
还可以向周围的人宣传青蛙对庄稼的重要性，让大家都来保护青蛙。
让我们一起行动起来，保护青蛙，保护我们的生态环境，让我们的生活更加美好！《别伤害青蛙》在一个阳光明媚的周末，小明和他的爸爸一起去郊外游玩。
他们走在乡间的小路上，微风轻轻拂过，带来了阵阵花香和泥土的气息。
突然，小明听到了一阵“呱呱”的叫声。
他顺着声音望去，只见不远处的池塘边有一个小贩在卖青蛙。
那些青蛙被装在一个大网兜里，不停地挣扎着，发出凄惨的叫声。
小明连忙跑过去，对小贩说：“叔叔，青蛙是益虫，您不应该卖它们。
”小贩不屑地看了小明一眼，说：“小孩子懂什么，青蛙能卖钱，我为什么不卖？”小明着急地说：“青蛙可以吃害虫，如果没有青蛙，庄稼就会被害虫破坏，我们就没有粮食吃了。
”小贩不耐烦地说：“别啰嗦，要买就买，不买就走开。
”小明看着那些可怜的青蛙，心里很难过。
他转过头对爸爸说：“爸爸，我们一定要救救这些青蛙。
”爸爸点了点头，说：“好，我们去和小贩讲道理。
”爸爸走到小贩面前，说：“同志，青蛙是国家保护动物，捕杀和贩卖青蛙是违法的。
而且，青蛙对农业生产有很大的帮助，我们应该保护它们。
”小贩听了，脸色变得有些紧张，说：“我不知道这是违法的，我以后不卖了。
关于保护青蛙三年级作文八篇
保护青蛙三年级作文关于保护青蛙三年级作文八篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的保护青蛙三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护青蛙三年级作文篇1今天风和日丽。
小明吃过早饭，扛着网兜，拿着玻璃瓶，兴高采烈地去郊外了，他呀，想去河边捞小蝌蚪。
河水清澈见底，缓缓地流着。
水中的小青蛙叫得可欢了，呱呱呱……小蝌蚪成群结队地嬉戏玩耍。
小明高兴极了，心想：就在这儿吧！捉几只小青蛙，捞几条小蝌蚪回去真好。
伸出网兜一捞，哇！网里的“战利品”可多啦！没费九牛二虎之力，小明满载而归。
回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯着瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙发上美滋滋地想着：我每天都和它们玩玩。
这时，桌上的广播响起来了，播音员阿姨的声音真动听，侧耳细听，他惊呆了，广播里说：“大家要保护青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”小明不太相信，到底是不是这样的？一定要弄个究竟。
他走到书架前，找到了一本厚厚的《百科全书》，翻到了动物篇仔细阅读起来。
不看不知道，一看吓一跳。
书上写着：青蛙是益虫，一年能捉上万只害虫，是农民的好帮手，是人类的好朋友……看到这里，小明情不自禁地脸红了，像一个熟透的大苹果。
老师说过，知错就改就是好孩子。
小明拿起瓶子，大步流星跑到河边，小青蛙和小蝌蚪“扑通扑通”回到了自己的家。
它们可高兴了，扭动着小黑尾巴，好像在说：“谢谢你！小朋友，我们一定快快长大，帮人们捉害虫。
”保护青蛙三年级作文篇2一个星期天的早晨，风和日丽，春天已不知不觉地来临了！小刚带上鱼网去小河边钓鱼。
来到小河边，小刚没有看见小河里有小鱼，却看见了许许多多的小蝌蚪。
他兴奋极了，左一网，右一网，一会儿功夫就捞到了十来条小蝌蚪。
小刚一边唱着歌一边提着他的`收获往家跑。
加到家，他将小蝌蚪装进鱼缸，便跷着二郎腿收听起广播来。
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】作文一：保护青蛙的重要性青蛙是一种非常可爱的小动物，它们生活在水边或湿地，是我们生态系统中重要的一环。
保护青蛙对于维护生态平衡有着非常重要的作用。
青蛙是食物链上的关键一环。
青蛙是昆虫的主要天敌，它们吃掉大量的昆虫，可以控制昆虫的数量，保护农田作物不受虫害的侵害。
如果没有了青蛙，昆虫会大量繁殖，会对粮食生产造成很大的威胁。
青蛙也是生态系统中的环境指示品种。
因为青蛙的皮肤非常敏感，对环境的改变非常敏感。
如果水质污染或者环境有害物质过多，青蛙会受到影响并濒临灭绝。
所以，青蛙的存在与否可以反映生态环境的健康状况，也提醒我们保护环境。
青蛙还有很重要的药用价值。
青蛙的身体里有一些特殊的物质，可以用来制作药物。
青蛙的皮肤上有一种叫做“皮肤素”的物质，可以用来治疗皮肤疾病。
所以，保护青蛙也意味着我们保护了一种药用资源。
保护青蛙对于维护生态平衡和保护环境有着重要的意义。
我们应该尽自己的一份力量，从小事做起，保护这些可爱的小生物。
青蛙是一种非常可爱和有趣的动物，但是它们正面临着生存的威胁。
为了保护青蛙，我们需要采取行动。
我们要尽量减少对青蛙生存环境的破坏。
青蛙喜欢生活在水边或湿地，但是随着城市的扩展和工厂的建设，很多湿地被填平，河流被污染，这让青蛙无处可去。
我们应该呼吁大家保护湿地、河流和自然环境，为青蛙提供一个良好的生存环境。
我们要注意保护青蛙的食物。
青蛙主要吃昆虫，但是现在很多地方使用农药来杀虫，这对青蛙的生存造成了很大的威胁。
我们应该提倡使用环保农药，减少对昆虫的伤害，让青蛙有足够的食物。
我们要杜绝非法捕捞和贩卖青蛙。
一些人为了赚钱，会捕捞青蛙然后贩卖给别人。
这不仅对青蛙生存构成威胁，也违法了野生动物保护法。
我们要呼吁大家不要购买和食用青蛙，一起保护这些可爱的生物。
我们要加强对青蛙的科学研究。
通过了解青蛙的生态习性和繁殖特点，我们可以更好地保护它们。
科学研究也可以为青蛙的保护提供更多的依据和方法。
最新保护青蛙的三年级作文九篇
最新保护青蛙的三年级作文九篇作文1：最新保护青蛙最近，我们班级学习了一堂关于保护青蛙的课，老师告诉我们，青蛙是生物链上的重要一环，它们可以吃掉许多害虫，保护我们的农作物。
但是，由于人类的行为，青蛙的生存环境受到了很大的破坏，所以我们要做自己的一份力，来保护这些可爱的小动物。
首先，我们可以将本就是蚊虫滋生的芦苇草叶、池塘水花变成青蛙的家园。
同时，打造自己的“小青蛙王国”，用我们的小手来帮助它们。
其次，对于青蛙重要的水质环境也是我们要关注的。
我们应该尽量节约用水，减少污染，保持自己周围的水干净。
青蛙是我们珍贵的资源，因此我们应该尽可能地保护它们。
相信如果每个人都能做到自己的一份力，我们的地球一定会变得更加美好！写作重点：点明主题——关于保护青蛙的重要性；写出保护青蛙的方法并强调重要性。
用词分析：言简意赅，用较少的词汇传达出了主题，力求语言通俗易懂。
作文2：保护青蛙的重要性青蛙，就像我们的好朋友一样，它们是我们周围自然生态环境中不可或缺的一部分。
然而，人类的过度开发和破坏破坏了它们的生存环境，使它们面临死亡的危险，所以我们必须保护它们。
青蛙可以吃掉生长在田地里的害虫，起到保护农作物的作用；它们的叫声也有助于提醒人们事物发生的变化，有时候，它们的叫声也可以治疗一些疾病。
另外，青蛙还是药用植物，从它们身上提取出许多医用物质，对人体有好处。
为了保护青蛙，我们可以从我们自身做起。
比如，尽量减少用草地、池塘内的垃圾，不要伤害青蛙，让它们更好的生活。
同时，我们也可以在学校或者公园里建立展示馆，让更多的人认识到青蛙的重要性。
总之，保护青蛙就是保护我们自己，从小事做起，从自己做起，让我们的地球变得更加美丽！写作重点：点明主题——保护青蛙的重要性，多方面阐述青蛙对我们的意义。
用词分析：通俗易懂的表达，运用多种手法，使文章内容得到了充分的传达，具有很好的表现力。
保护青蛙作文4篇
保护青蛙作文篇1今天，阳光灿烂，天空中飘着几朵像小绵羊一样的白云。
我想到小河边去捉鱼。
我背着渔网和瓶子，来到了小河边。
哇，河里有许许多多的小蝌蚪在自由自在地游来游去。
我太喜欢他们了，想把它们带回家。
我把蝌蚪捉进瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游来游去，很可爱。
我回到家，听到收音机里正在讲:“青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。
......”听到了这里，我去找了《百科全书》，书上说：一只青蛙一年能吃一万五千只左右的害虫。
哇！这么多呀！我想：瓶子里的这些小蝌蚪都长成青蛙，那能吃掉多少害虫呀！不行，我得让他们回到大自然，自由自在地生活。
我连忙捧着装蝌蚪的瓶子，来到小河边，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪对我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你把我们放了，我们长大了一定要多捉害虫。
”保护青蛙作文篇2我在菜市上发现有一些人把青蛙抓来卖高价，让一个个活蹦乱跳地青蛙而死去，让我非常痛心。
青蛙是我们的“除害害虫，功臣之家。
”青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，青蛙为什么呈绿色?原来青蛙的绿衣裳是一个很好的伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。
青蛙爱吃小昆虫，它捕虫吃的动作：一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。
一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。
蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个昆虫的到来。
青蛙不光眼睛能看得远，自己的舌头也能像肉眼一样身的远看得远。
这是非常非常惊人的!青蛙的舌头比我们伸出的舌头长好几倍都多得多！啊！！青蛙可以帮助我们吃那么多的害虫啊！你们这些卖青蛙的相信你一定会改正的。
保护青蛙作文篇3一天，在我放学回家的路上，我看到一个老人在抓青蛙。
网里的’青蛙伤心地哭着，好像在说：“来救我！”它的眼睛流露出各种悲伤和无助。
我站在那里，一阵莫名的悲伤涌上心头，极其痛苦。
青蛙头上有两只圆圆的突出的眼睛，一张又宽又大的嘴，一条长长的舌头，绿色的背上有深色的条纹，白色的肚子，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾有蹼。
保护青蛙作文(共10篇)
保护青蛙作文(共10篇)保护青蛙作文（一）: 保护青蛙作文一天，我到集市去，忽然听到一位老爷爷高声喊道：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！活蹦乱跳的青蛙。
”接着就听见几声凄惨的蛙鸣，我顺着声音走过去，只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一起，前脚向外伸着，想逃脱。
可总是被老爷爷拉出去，竹篓里也装着青蛙。
老爷爷眼里是大把大把的钞票，而不是满天乱飞张牙舞爪的蚊子。
我望着这场面，听着惨叫，我的心不禁揪紧了。
青蛙的本领很多，它能预报天气，我国有不少的农谚也是反映蛙鸣雨天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。
”青蛙还是捕食昆虫的健将，当青蛙尚处在幼虫的时候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而长大成蛙后，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉七十多只害虫。
青蛙还能预报丰收，南宋诗人辛弃疾在西江月中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
我们学过《狼与鹿》一课，人为了保护鹿却过渡的捕杀狼，鹿成破坏森林的祸首，是鹿和凯巴伯森林走向灭亡。
这篇课文告诉我们：自然界的各种事物是密切联系的，不能随意破坏生态平衡，不然会产生无法想象的后果。
卖青蛙的老爷爷您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就会放掉七十多只害虫，难道您想看到漫天耀武扬威的蚊子和被蚊子咬的遍体鳞伤的我们吗？人类啊！快醒醒吧。
不要让害虫再猖狂了！我提出倡议：让我们和动物和平共处，保护人类的好朋友—青蛙吧！【保护青蛙作文】保护青蛙作文（二）: 看图写话——保护青蛙作文看图写话——保护青蛙光复小学二年一班：杨博洋在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇！今天的收获可真不小啊！大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】作文一：保护青蛙，让世界更美好青蛙是一种生态价值很高的动物，它们是天然的除虫工人，能够帮助我们减少害虫的数量。
可是现在，由于人类开垦土地、污染水体，青蛙们的生存环境逐渐恶化，它们的数量也在不断减少。
为了保护青蛙，让我们一起来行动吧！首先，我们应该保护青蛙的栖息地。
青蛙大多生活在水边，因此我们应该尽量减少水体的污染，保护湿地等青蛙栖息的自然环境。
同时，我们也要减少对青蛙栖息地的破坏，不要乱扔垃圾、破坏湖泊、池塘等水体环境。
其次，我们应该尽量减少杀青蛙的行为。
有些人可能把青蛙当做美食，或者把它们当做实验动物。
我们应该尊重生命，保护青蛙的生存权利。
最后，我们可以参与一些有关青蛙保护的活动。
比如，在家里做好垃圾分类工作，在学校里加强环保教育，通过这些方式来提高我们的环境保护意识。
只要我们每个人都能行动起来，就能够保护好青蛙，使得我们的环境更加美好，生态更加完善。
让我们一起为青蛙的生存做出贡献！青蛙是一种非常可爱的动物，它们的叫声清脆悦耳，让人非常喜欢。
但是，近些年来，由于环境污染，青蛙的数量在逐渐减少。
那么，我们该怎么做来保护青蛙呢？首先，我们应该保护青蛙生存的栖息环境。
青蛙们生活在水体较为清澈的环境中，但由于人类工业化、农村污水排放等原因，导致水体污染。
所以，我们应该在平时生活中，保持环境的卫生清洁，减少垃圾污染和工业排放等污染行为。
其次，我们应该远离食用青蛙肉。
土法烧青蛙是一种传统的美食，但是这也是青蛙数量减少的主要原因之一。
因为它们数量很少，一旦被大量捕杀就很难再生存下去。
而且，青蛙的受污染比较严重，所以如果在生活中遇到青蛙，我们应该尽可能不去打扰它们。
最后，可以参加一些保护青蛙的活动，加入环保组织或者志愿者团队，积极宣传青蛙保护意识。
甚至可以自己动手制作一些宣传资料，布置在小区、学校等公共地方，提高大家的环保意识。
保护青蛙，就是保护我们的地球，让世界更加美丽。
三年级作文保护青蛙
三年级作文保护青蛙篇一：三年级作文青蛙保护青蛙最近一段时间，市场之上有很多卖青蛙的，饭店里有些顾客也点后青蛙。
我看着以前这一幕，想制止他们，但是我很害怕，想退缩。
这让我很心痛。
青蛙是两栖类动物，能在架上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。
青蛙出生的时候是又蝌蚪黑又小的幼虫，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，八个青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的“守护神。
”请保护“守护神。
”一天，我和妈妈过来菜场买菜，刚走到菜场门口，就听见了“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”的叫卖声，我寻声走去，只见一位老爷爷正在大声吆喝着。
他身旁摆放着一个大大的竹篓，里面装着一只只活蹦乱跳的青蛙。
这时，有一位叔叔走过来买青蛙，于是，老爷爷就从竹篓中迅速捉出一只又肥又大的青蛙，青蛙在他手中拼命挣扎着，还发出“呱呱”的惨叫，好像在说：“请你放了我吧，求求你了！”可是老爷爷只当没人听见，反而捏得更紧了，只见他拿起一把锋利的剪刀向青蛙的剪去，只听“咔嚓”一声，于是惨不忍睹的画面出现在我的眼前：青蛙的头掉了进去。
看着这血淋淋的场面，我真是感到痛心啊！青蛙可是捉害虫的能手啊！它常常蹲在小河边、稻田里、草丛中……，青蛙捉害虫时一双透亮的大眼睛凝视着前方，严密地注意着周围的动静。
飞虫在空中穿梭地飞来飞去，乌龟装作没看见似的，等害虫飞得低一点时，它就猛地一蹬四肢，纵身一跃，张开大嘴把带有粘液的舌头往外一伸，飞虫就滴在了它的舌头上，百发百中，呑掉害虫后，青蛙就酷酷地等着，仿佛什么事都没有发生过。
青蛙不但是捉害虫的能手，还是庄稼的“保护神”呢！它专门捕食蚊虫、苍蝇、蛾子等害虫。
青蛙一天大约能吃５０只害虫，一年就能吃好多万只害虫呢。
青蛙的幼虫——蝌蚪，一天能吃１００只孑孓，可见，它的本领也不小哦！如果捕杀人们把青蛙全都捕杀了，人们就只能用农药来杀灭害虫，甘蔗我们吃了被农药喷洒过的谷物、蔬菜后，就会得病，难怪人们说：“蛙满塘，谷满仓”啊！保护青蛙，就能保护庄稼，让我们一起来保护“捕虫能手”——青蛙吧！板凳回目录保护青蛙三年级作文为保护青蛙 | 2014-03-09 11:57保护青蛙南京市中央西路小学三（3）班杨可“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”随着叫卖声，我来到了市场的一个角落里，小贩看见一位不法商贩正在卖青蛙。
保护青蛙小学生作文（通用50篇）
保护青蛙小学生作文（通用50篇）保护青蛙小学生作文（通用50篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的保护青蛙小学生作文，希望对大家有所帮助。
保护青蛙小学生作文篇1“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，南宋诗人辛弃疾所著《西江月》中千古不朽的名句。
古人都懂得保护青蛙，那我们现代人又何曾要去捕杀它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真让我惨不忍睹。
青蛙，农村里的“田间卫士”，是捕虫能手，它捕捉好冲的动作简直独一无二，无人能及。
只要有害虫从它眼前飞过，它就一跃而起，并伸出长舌头把害虫卷进嘴巴里吃掉。
它一天能吃五十到三百五十只害虫，一个月能吃两千只，一年能吃一万多只。
说起吃虫，它吃的是什么虫呢？今天我就来帮你们解开这个谜团，青蛙主要吃蝼蛄、菜花虫、天牛、稻蝗……各种各样，曾经，科学家还发现青蛙的胃里有许多白蚁。
据说，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保护，田里的庄稼长势喜人，预示着又是一个丰收年。
静静的夏夜，池畔田边传来了阵阵蛙鸣……蛙类，是很值得人们赞美的，这并不是因为它给夏夜带来了几分诗意，而是因为它是出色的庄稼捍卫者，有了蛙叫，就有播种的希望，有了蛙叫就有收获的喜悦和快乐。
“保护青蛙，人人有责”，让我们行动起来，一起来保护这个小“农田卫士”青蛙吧！保护青蛙小学生作文篇2夏天到了，如果来到乡下郊外的稻田或小河边，就会听到阵阵蛙鸣，看到正在勤劳捕捉害虫的青蛙。
然而在餐厅里，桌上的青蛙正在日益增多。
经常会在路边看到，一些小贩拿着一袋一袋的青蛙在路边卖，被卖出的青蛙，不是被当玩具当宠物，就是变成了桌上的美味佳肴。
有人说：“要保护青蛙，它的消失会危害到人类。
”可也有人说：“青蛙多着呢，就是消失些也不会有什么事的。
”我认为他的说法是不对的。
首先，现在的青蛙正在减少而害虫却在增多。
因此各种疾病正在蔓延。
保护青蛙，人人有责300字作文（精选25篇）
保护青蛙，人人有责300字作文（精选25篇）保护青蛙，人人有责300字作文篇1记得有一次，我去小河边玩耍时，看到一些人在捕杀青蛙。
使好多青蛙死于非命，而且他们把青蛙卖到饭店去。
青蛙便成了人们饭桌上的美食。
我看到了非常难过，又气愤。
青蛙可是我们人类的好朋友。
它们是出色的“农田卫士”。
专吃蛾，蝇稻飞虱等害虫。
它们有一双有大又圆的眼睛，可以看清四面八方的虫子。
捕捉虫子时总是能百发百中。
而且它们一天至少要吃掉五六十只害虫，一年至少要吃上万多只害虫，这是多么可观的数目，多么伟大的任务啊!我知道青蛙的天敌是蛇等动物，我觉得人类应该少量的捕杀青蛙的天敌，而不是去捕杀我们的“农田卫士”。
这样世界才会更美好。
为了我们的家园，请保护我们的“农田卫士”---------青蛙吧! 保护青蛙，人人有责300字作文篇2青蛙对人类有很大的帮助，我们应该好好保护它们。
可是，有的人为了贪图小利，经常在夜里大量地捕捉青蛙，然后送到集市上去贩卖挣钱。
一个个“捉害虫能手”就这样成为了人们餐桌上的盘中菜，成为了没有良知的人类赚钱的工具。
有一次，我和妈妈去菜市场买菜，看见在市场门口的角落里围着一堆人。
当时，我很好奇：究竟发生了什么事情哪?我正想凑上去看，就被一个庞大的身躯挡住了。
后来，我在人群中使劲往里钻，终于看见让我痛心的一幕，那是医疗之外的悲剧呀!水桶里的青蛙被他们一只只抓在手心里，毫不留情地砍掉脑袋……那血淋淋的场面，我再也看不下去了，我飞奔出了人群。
我想，有这样可怕的人类，那我们的世界该是一个“害虫王国”了吧!我想大声呼吁：保护青蛙，人人有责哪。
保护青蛙，人人有责300字作文篇3我们都知道青蛙是人类的好朋友，但是你知道现在青蛙处在一个多么无奈的境地吗?在一个池塘里，一只小害虫在无悠无虑地飞来飞去。
这儿绿水深潭，一只小青蛙连续几次想捕捉这只害虫，可都没成功。
一只泥鳅看见了，便嘲笑地说：“亏你还是庄稼的好朋友，连只小害虫都抓不住。
”小青蛙一听，哇哇的大哭起来。
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】第一篇：保护青蛙青蛙是一种生活在水边的小动物，它们喜欢在湖泊、河流和池塘中游泳，也经常在夜晚叫着欢快的歌声。
青蛙不仅是我们生态系统中重要的一环，也是我们生态平衡的守护者。
近年来青蛙的数量有所下降，面临着危险，我们应当保护他们。
我们要保护青蛙的生存环境。
他们需要清澈、无污染的水和湿润的土地。
我们应当减少污染，不乱扔垃圾，不乱倒垃圾水，为他们创造一个安全舒适的居住环境。
我们不应该捉捕青蛙。
有些人会捉捕青蛙来养在家里当宠物，这样做是不对的。
青蛙需要自由和宽广的空间，只有在自然界中才可以自由活动，而不是被困在一个小小的笼子里。
我们还可以帮助青蛙度过危险的道路。
每当雨后，青蛙会从水中离开，爬上岸边，穿过道路到达另外一块水域。
而在这个过程中，他们很容易被车辆压死。
我们可以制作和设置青蛙救生岛，并通过醒目的标志来引导车辆，避免青蛙的伤亡。
保护青蛙是我们每个人的责任。
让我们行动起来，为青蛙营造一个安全的家园，共同守护我们美丽的自然环境。
保护青蛙，守护生态平衡大家好！我是小学三年级的学生小明。
今天，我要给大家讲一讲保护青蛙的重要性。
青蛙是一种非常重要的动物，它们既可以生活在水里，也可以生活在陆地上。
青蛙是昆虫的天敌，它们会吃掉很多害虫，帮助我们维护农田和花园的生态平衡。
青蛙也是食物链中的一环，它们被其他动物所捕食，维持了整个生态系统的稳定。
由于人类的活动，青蛙的数量逐渐减少。
湖泊和池塘被污染，青蛙的生存环境受到破坏。
人们捕捉青蛙作为食物或宠物，导致青蛙种群的减少。
在建设道路时，青蛙频繁被车辆碾压，造成大量的伤亡。
为了保护青蛙，我们应该采取行动。
我们要保护青蛙的栖息地，保持水体的清洁和生态系统的平衡。
我们还要宣传不乱扔垃圾、爱护环境的理念，让每个人都成为环境保护的参与者。
我们要加强法律保护，严禁捕捉和贩卖青蛙，保护它们的生存权利。
我们可以采取设置青蛙救生岛或设立警示标志等措施，帮助青蛙安全穿越道路。
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】
以保护青蛙为话题的作文三年级300字范文【三篇】保护青蛙是我们共同的责任，因为青蛙是生态系统中非常重要的一环。
由于人类的开发和生活方式的改变，青蛙的生存环境受到了严重威胁。
下面是三篇关于保护青蛙的作文，希望对你有所帮助。
作文一：保护青蛙我们都知道，青蛙是非常可爱的小动物。
它们通常生活在池塘或湖泊中，并帮助我们捕食昆虫。
由于环境污染和人类活动，青蛙的数量越来越少了。
为了保护青蛙，我们可以做以下的事情。
我们应该保护青蛙的栖息地。
池塘和湖泊是青蛙的家，我们不能乱扔垃圾，污染水源。
我们还应该植树造林，提供更多的栖息地给青蛙。
我们要禁止买卖青蛙和青蛙制品。
一些人会捕捉青蛙来卖钱，这是对它们的伤害。
我们要保护它们不被捕捉，让它们自由地生活。
我们要加强宣传，让更多的人了解到保护青蛙的重要性。
我们可以在学校举办讲座，组织保护青蛙的活动，让更多的人参与进来。
保护青蛙是保护生态环境的一部分，我们每个人都应该为它们的生存尽一份力。
让我们一起努力，保护青蛙，保护我们美丽的大自然。
青蛙是我们生态系统中非常重要的一种动物，它们不仅饮食多样，还能帮助我们控制虫害。
随着环境的恶化和人类活动的增加，青蛙正面临着巨大的威胁。
为了保护青蛙，我们应该采取一系列的行动。
我们要保护青蛙的栖息地。
青蛙主要栖息在水边的环境中，我们要杜绝乱倒垃圾，污染水源。
我们还可以组织植树活动，增加青蛙的栖息地。
我们要限制捕捉和食用青蛙。
有些人喜欢吃青蛙腿，但这其实是对青蛙的伤害。
我们要强调保护野生动物的重要性，让更多的人意识到青蛙是不能被捕捉和食用的。
保护青蛙是我们每个人的责任，让我们一起行动起来，守护青蛙，守护我们的地球家园。
保护青蛙是我们每个人的责任，下面是一些小贴士，希望对你有所帮助。
保护青蛙作文
保护青蛙作文保护青蛙作文(通用15篇)保护青蛙作文1这一天，我去田间玩耍，我看到有一位大伯伯在田里捉青蛙，我看到他的这种行为，非常痛心，青蛙可是对我们人类有益的动物啊!我从书上了解到，青蛙属于杂食动物，其中植物性食物只占食谱的百分之七左右。
而动物性食物中，被吞食的动物中，就涉及到四门、四纲、十目、三十多个科。
其中昆虫纲占百分之八十，鳞翅目最多，鞘翅科次之，其次是半翅目和双翅目。
青蛙一小时吃三十只蚊子，一年吃一万五千只蚊子。
大家想一想，假如我们没有了青蛙这个好帮手，那么我们的庄稼将会受到多大的损失，而我们人类每天将会遭受蚊子的骚扰，这是让我们多么烦恼的事情啊!让我们保护青蛙这个小动物吧!它可是“除害大将军”呢!还有别忘了当你走在田间，可以听见青蛙那优美、动听的歌声呢!就让我们一起来保护青蛙吧!保护青蛙作文2在美丽的树林里，有一个清澈的小池塘，池塘里有许多青蛙。
青蛙是对人类有益的动物，为了防止人们乱捕青蛙，护林员就在池塘边上立了一块牌子，上面写着:禁止捕蛙。
一天清晨，一位叔叔提着渔网和竹篓来到了池塘边，他对那块牌子根本就不加理睬，他在护林员不在的时候，用渔网捕捞了一些青蛙，就拿到市场去叫卖了。
小明的妈妈在下班的路上，经过市场，听见远处有叫卖声:“谁买青蛙!谁买青蛙!又大又便宜小明的妈妈就买了几只。
回到家后，给小明和表弟做了一盘油炯青蛙，你看，两个小家伙吃得多香啊!我觉得这是个应该引起人们深思的事情，我们全社会的人都知道:保护有益的动物就是保护我们人类自己。
可那位捕蛙的人，只顾自己的利益，不顾大众的利益，真是缺少社会公德啊!有的人说:“不就是几只青蛙吗?捕了就捕了，为什么那么在意啊?”我觉得这是不对的，你捕一只，他捕一只，那么青蛙就面临着灭绝的危险了。
这是一件非常严重的事情。
日本的大蝙蝠不就是一个例子吗?人们不断地捕杀它们，本世纪中期，还有上万只，可现在，已经完全灭绝了。
结果田鼠猖撅，庄稼受灾。
如果青蛙减少，稻田里的害虫就会增多，害虫增多农作物就会减产，我们人类社会不就受到威胁了吗?最后，我想向人们说一句:请保护这些青蛙，因为保护青蛙就等于保护环境，就等于保护我们人类自己。
保护青蛙的作文三年级环保作文(五篇)
保护青蛙的作文三年级环保作文（五篇）保护青蛙的作文三年级环保作文 1星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜。
刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙然而野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。
”一大群人围了过去，我也挤进去看个究竟。
只见地上放着一只大竹蒌，里面装满了青蛙。
老爷爷手里还拎着几只青蛙，这些青蛙在不停的挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”但然而，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。
看到这一幕，我感到很心痛。
青蛙然而名副其实的“抓虫专家”。
它主要以农业害虫为食物。
只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们。
据统计，一只青蛙一天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的'6-7个月中，一只青蛙就能够消灭一万多只害虫。
每只青蛙能吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙然而当之无愧的“农田卫士”。
青蛙不仅仅然而庄稼的保护神，还然而大自然的歌唱家。
有动听的蛙声，人们就有了丰收的期望。
难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的著名诗句。
也有现代诗人张志真写下一首《悯蛙》：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求田鸡买卖客，莫让青蛙餐桌亡。
同学们，赶快以实际行动来来保护我们的“抓虫专家”――青蛙吧！保护青蛙的作文三年级环保作文 2青蛙是国家三级保护动物，但是有很多青蛙被人们的一只只手捉去，又被一只只手买走，还没看一眼农田，又被杀掉熟吃掉，我为此感到痛心。
我想问这些捕杀、吃青蛙的人，你们吃掉、捕杀青蛙，能对你们有多大好处吗？青蛙是水陆两栖动物，也是鼎有名的“庄稼的保护神”，青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，头部呈三角形。
青蛙前脚有四个趾，后脚五个趾，还有蹼。
青蛙也是个伪装高手。
它除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。
青蛙身上呈绿色的，这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样，不会被敌人发现。
青蛙也是个歌唱家。
小学三年级作文保小护青蛙
小学三年级作文xx青蛙【篇一】星期天早上，我和妈妈去菜场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在大声吆喝：“卖青蛙啦，好吃的青蛙，又香又嫩，快来买呀！”吆喝间，一位叔叔走上前去买了几只，只见老爷爷残忍地把青蛙杀了，还剥了皮，弄得满手是血，看到这惨不忍睹的一幕，真令我心痛。
青蛙是益虫，是庄家的“保护神”。
它有着惊人的捕捉能力，一天能消灭上百只害虫，专吃田里的蛾子、稻飞虱，就连苍蝇、蚊子和水里的孑孓也不随便放过，大大提高了农作物的产量。
有了青蛙，农作物就不会被害虫所侵略，人们也不用经常往农田里打药水，同时，人们也避免了被残留在庄稼上的药水所带来的疾病。
试想一下，假如没有了青蛙，那么害虫成群，庄家遭殃，受害的将是我们人类呀！青蛙不仅是庄稼的“保护神”，还是人类的好朋友。
让我们赶快行动起来吧！保护青蛙，就是保护我们人类自己！【篇二】中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了，保护青蛙。
他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。
小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。
小明把青蛙放进鱼缸，就高快乐兴的回家了。
到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫，”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。
于是，小明拿着鱼缸走出家门。
来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。
一边放一边说：“小青蛙，快回家吧！你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。
”小青蛙很快乐，小明也很快乐。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌！【篇三】在小路边，我发现有需多小贩在卖青蛙，青蛙在网里有气无力地叫着，仿佛在说：“救救我们吧！”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙呀，又肥又壮啊！”没多久，青蛙就买得差不多了，这让我很痛心。
青蛙是典型的两栖动物，它既能在水中游泳，又能在陆地上生活，中小学一年级精选作文他的眼睛非常大，能够看清四周的一切。
2023年三年级保护青蛙作文
2023年三年级保护青蛙作文三年级爱护青蛙作文一在小路边，我发觉有需多小贩在卖青蛙，青蛙在网里有气无力地叫着，似乎在说：救救我们吧!可小贩不管，叫卖着：来买青蛙呀，又肥又壮啊!没多久，青蛙就买得差不多了，这让我很痛心。
青蛙是典型的两栖动物，它既能在水中游泳，又能在陆地上生活。
他的眼睛特别大，能够看清四周的一切。
它的嗅觉也特别好，甚至在水中也一样灵敏。
青蛙是特别精彩的田园卫士。
它一天可以吃50-120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大的功劳哇!连它的幼虫也能吃掉很多害虫哩!但人们不但不去爱护它们，反而去捕获它们，这真是太不应当了!让我们一起爱护田园卫士-青蛙吧!三年级爱护青蛙作文二最近，我常常在街上望见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，很多孩子也来到田里捉蝌蚪。
青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。
5万只害虫。
是一个农业爱护神。
探讨证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。
我想：青蛙真厉害，可是人们还要害死青蛙，为什么呢?以前人们爱惜青蛙，可是现在呢?夜间，青蛙们在田里欢唱。
在人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。
我们应当爱护青蛙，让青蛙快乐地生存下去。
不再大量捕获青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。
农夫伯伯们肯定要少洒农药，也可以削减化工肥料的投放量。
我们也可以成立一个志愿队，去宣扬爱护青蛙学问。
同学们，小青蛙须要人们的'爱护，让我们爱护青蛙吧!三年级爱护青蛙作文三天气慢慢热了，青蛙也慢慢少了，有些人会问为什么?因为小贩又起先大算卖青蛙的安排了，有一次，小贩就被我逮到了。
一天，我和妈妈到菜市场买菜，望见一个人在哪买青蛙，我就跑到他面前，说：请你把青蛙放了!哈，小挚友，有钱就买，没钱就滚。
我一听，心想：尽然你不听，我只有用非法的手段，叔叔，据说，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害虫，就意味着我们吃一只青蛙，这个世界就多出了上百只害虫了，我一看，小贩被我说的张口结舌，来看喧闹的人也越来越多了，我就说：快把青蛙放了!小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人，胆怯起来了他用不服气的口气说：你给我等着!说着，就把青蛙放在地上，一溜烟跑了。
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三年级保护青蛙作文
三年级保护青蛙作文
一只青蛙一天捕食的害虫，少有五六十只，多有二百只。
一只青蛙每年至少要吃掉1500只害虫。
所以我们要好好保护好青蛙看下面的文章怎么说吧
作文1：
保护青蛙
天气渐渐热了，青蛙也渐渐少了，有些人会问为什么?因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了，有一次，小贩就被我逮到了。
一天，我和妈妈到菜市场买菜，看见一个人在哪买青蛙，我就跑到他面前，说：
请你把青蛙放了哈，小朋友，有钱就买，没钱就滚。
我一听，心想：
居然你不听，我只有用非法的手段，叔叔，据说，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害虫，就意味着我们吃一只青蛙，这个世界就多出了上百只害虫了，我一看，小贩被我说的哑口无言，来看热闹的人也越来越多了，我就说：
快把青蛙放了小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人，害怕起来了他用不服气的口气说：
你给我等着说着，就把青蛙放在地上，一溜烟跑了。
这一次，口战胜利。
作文2：
保护青蛙
今天晚上爸爸说要带我去饭店美餐一顿，我开心极了，我又可以享
受饭店里的美味佳肴了可是吃完饭我却怎么也开心不起来，因为今天居然有一道烧青蛙的菜，我感到非常痛心，他们使好多青蛙死于非命。
人类怎么能杀害益虫当饭菜吃呢?太不可思议了
青蛙是昆虫世界中最出色的农田卫士。
一只青蛙一天捕食的害虫，少有五六十只，多有二百只。
一只青蛙每年至少要吃掉1500只害虫。
蛾、蚊、蝗虫、蝼蛄、椿象、蝇类及稻飞虱等农业害虫为青蛙的主要食物。
青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。
从我做起，让我们来保护我们的农田卫士青蛙吧
作文3：
保护青蛙
一天，我跟妈妈到菜市场买菜，看见一个小摊旁围了很多人。
我走近一看，就看见摊子上有人在卖青蛙。
只见那人从袋子里拿出一只只青蛙，动作麻利地剪去头、撕去皮、剖开肚，很快就把青蛙肢解的干干净净。
看着那些青蛙惨不忍睹的样子，我心痛了，便让妈妈给我买青蛙。
得到妈妈同意后，我把那些青蛙全买了。
买了以后，我和妈妈到附近的小河里把青蛙全放了。
通过这件事，我又明白了一些道理。
青蛙也是生物链中的一员，少了它是不行的。
青蛙是没有毒的农药。
因为青蛙吃害虫。
只要把它放入田里，害虫就没有了，庄稼就能大丰收。
而用农药也能杀虫，但农药残留进入人体就会有毒所以，青蛙是庄稼的保护神，也是人类的好朋友因此，我们不能吃青蛙，而是要保护它们
作文4：
保护青蛙
青蛙是庄稼的保护神，能捕捉害虫，是我们人类的好朋友。
保护青蛙三年级作文8篇。
可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙，我见了很难过。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。
身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。
身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出呱呱的声音，像在唱歌。
青蛙所捕食的虫约有70只，1个月为201X只。
诚然，这些虫并非都是害虫，但是一年吃10000只害虫的估计并不过高，但如果杀死一只青蛙，就等于放了10000多只害虫，那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，不是会被泛滥成灾虫子吃光吗?虫子吃光了粮食，那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。
哎，让我们保护青蛙吧
作文5：
保护青蛙
有一天，我跟爸爸妈妈一起去菜场买菜。
看到那里围着一大群人，我走过去想看个究竟。
真是不看不知道，一看吓一跳呀只见一个老伯伯坐在地上，他的前面还摆着几个笼子。
青蛙被关在里面。
它们有的用力地跳着，似乎想要跳出这个监狱 ;有的呱呱呱地乱叫，好像在说：
放了我们吧放了我们吧有的无精打采地耷拉着脑袋。
想到这些青蛙马上就要变成人们的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是除害专家，是庄稼的守护神。
青蛙吃蚊子、蛾子、蝗虫、稻飞虱等害虫。
青蛙捉虫的方法也很特别：
它后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。
突然有一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，只见它身子猛地向上一蹿，舌头往上一翻，又落在地上。
蚊子不见了，它又原样坐好，等待下一只害虫的到来。
据统计，一只青蛙一天捕食，少则五六十只，多则两百只，一年吃15000只。
青蛙体内有寄生虫，而且长时间受到农药的污染，吃了它，人体会产生各种疾病。
保护庄稼的守护神青蛙吧。