细胞代谢专题练习
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案)一、选择题1. 细胞呼吸的主要场所在哪里?A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞质基质D. 高尔基体2. 关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,错误的是:A. 有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物不同B. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同C. 有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化D. 有氧呼吸和无氧呼吸的场所不同3. 下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是:A. 光合作用和细胞呼吸都需要水的参与B. 光合作用和细胞呼吸的场所都是线粒体C. 光合作用和细胞呼吸的最终产物相同D. 光合作用和细胞呼吸都需要酶的催化4. 在光合作用过程中,光反应产生的ATP主要用来:A. 合成有机物B. 还原NADP+C. 储存能量D. 生成氧气5. 下列关于酶的叙述,错误的是:A. 酶是一种蛋白质B. 酶具有专一性C. 酶的活性受温度和pH的影响D. 酶可以加速化学反应速率,但不能改变反应平衡答案:1.A 2.D 3.D 4.A 5.D二、填空题6. 细胞呼吸包括三个阶段,分别是________、________和________。
7. 光合作用包括光反应和暗反应,光反应的产物有________、________和________。
8. 在有氧呼吸过程中,氧气作为________,参与________反应,最终生成________。
9. 细胞内的ATP和ADP之间通过________和________两个反应相互转化。
答案:6. 第一阶段:糖解作用;第二阶段:柠檬酸循环;第三阶段:氧化磷酸化7. 光反应产物:ATP、NADPH、氧气8. 氧气作为电子受体,参与还原性反应,最终生成水9. ATP和ADP之间通过ATP合成酶和ATP酶相互转化三、解答题10. 请简要说明光合作用和细胞呼吸之间的关系。
解答:光合作用和细胞呼吸之间存在着密切的关系。
首先,它们在细胞内相互补充,共同完成细胞的能量代谢。
光合作用通过吸收太阳能,将无机物转化为有机物,同时产生氧气;而细胞呼吸则利用有机物和氧气,通过氧化还原反应释放能量。
高二生物细胞代谢试题答案及解析
高二生物细胞代谢试题答案及解析1.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。
下列有关叙述不正确的是( )A.Na+进入液泡的方式属于主动运输B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力D.该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性【答案】C【解析】由题意可知,细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,所以Na+进入液泡的方式属于主动运输,A项正确;Na+经主动运输进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性,B项正确;该载体蛋白作用的结果使细胞液浓度(渗透压)升高,所以提高了细胞的吸水能力,从而提高了植物的耐盐性,C项错误,D项正确。
【考点】本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
2.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48 h后,贮藏在温度为1 ℃的冷库内,另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。
从采摘后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。
下列有关分析错误的是( )A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间【答案】C【解析】呼吸底物主要是糖类,细胞有氧呼吸消耗的O2量=CO2释放量,无氧呼吸不消耗O2,但是有CO2的释放,所以图中比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A项正确;CO2与O2的比值越大,说明无氧呼吸越强,所以第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组,B项正确;第40天对照组CO2与O2的比值是2,说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2一样多,则无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,C项错误;分析题图曲线可知,第10-40天,对照组CO2量大于实验组,可推知用高浓度的CO2短时处理,能抑制蓝莓在贮藏时的无氧呼吸,D项正确。
高二细胞代谢练习题
高二细胞代谢练习题高二细胞代谢练习题细胞代谢是生物体内一系列化学反应的总称,包括物质的合成、分解以及能量的转化。
在高二生物学学习中,我们需要掌握细胞代谢的基本概念和相关的知识点。
下面,我将给大家提供一些细胞代谢的练习题,帮助大家巩固所学知识。
1. 以下哪个过程是属于细胞代谢的一部分?A. 光合作用B. 细胞分裂C. 受精D. 呼吸作用2. 细胞代谢的基本单位是什么?A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞器D. 酶3. 下列哪个是细胞代谢的两个基本过程?A. 合成和分解B. 吸收和排泄C. 呼吸和光合作用D. 分裂和增殖4. 细胞代谢的能量转化主要通过哪种分子实现?A. DNAC. ATPD. ADP5. 下列哪个过程是细胞合成有机物质的过程?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 发酵作用D. 氧化磷酸化6. 细胞代谢的两个基本过程之一是分解,下列哪个过程属于分解?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 发酵作用D. DNA复制7. 下列哪个过程是细胞内能量转化的关键步骤?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 发酵作用D. DNA复制8. 细胞代谢过程中,细胞内储存的能量主要以什么形式存在?A. 脂肪B. 蛋白质C. 糖类9. 下列哪个过程是细胞代谢的能量供应过程?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 发酵作用D. DNA复制10. 细胞代谢过程中,分解有机物质释放的能量主要以什么形式存在?A. 光能B. 热能C. 电能D. 动能以上是一些关于细胞代谢的练习题,希望能帮助大家巩固所学知识。
细胞代谢是生物学中的重要概念,理解和掌握细胞代谢对于理解生物体内化学反应的发生和能量转化至关重要。
通过不断的练习和思考,我们能够更好地理解和应用细胞代谢的知识。
希望大家能够在学习中保持积极的态度,不断提升自己的细胞代谢知识水平。
专题二细胞代谢练习答案及解析
专题二细胞代谢练习答案及解析:1.答案:D2. 解析:A为膜蛋白,具有一定的流动性和特异性,B为磷脂双分子层,有流动性,无特异性,故①错;C为多糖,其基本单位是葡萄糖,故②错。
答案:B3.解析:从图中可以看出,物质S从膜外运送到膜内,物质C在细胞膜上,并参与了运输过程,故S可能是离子,而C是载体;图示过程中有能量的供应及载体的参与,一定是主动运输;O2和甘油是通过自由扩散进入细胞的;载体蛋白在运载离子时,不是固定不动的而是可以运动的。
答案:C4.解析:由图可知②为协助扩散,①为主动运输;果脯腌制时,由于蔗糖浓度太高,细胞已被杀死,细胞膜变为全透的;大分子物质进入细胞靠胞吞完成。
答案:B5.答案:B6.答案:C7.解析:酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物;与无机催化剂比较,酶具有高效性、专一性,且作用条件较温和;胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠,但小肠的pH较高,胃蛋白酶失去活性,因而胃蛋白酶进入小肠后,不能将蛋白质分解,胃液中有大量的胃酸(HCl),它随胃的排空进入小肠后,会被小肠中的NaHCO3中和,因而不会破坏小肠中酶的活性。
答案:选C8. 解析:无氧呼吸是在细胞质基质内进行的,缺氧时无氧呼吸增强,细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少;无氧呼吸产生的乳酸增多、pH下降。
有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的多少与氧气无关,影响第三阶段进行的因素是氧气含量,D项错误。
答案:D。
9. 解析:从图中判断1~8依次是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、[H]、O2、H2O和能量。
丙酮酸产生CO2是有氧呼吸的第二阶段,在线粒体基质中进行;有氧呼吸产生的能量约40%储存在ATP中,其余的以热能的形式散失;在晴朗的白天,植物光合作用很强,不仅充分利用了线粒体产生的CO2,还要从外界吸收CO2,同时其产生的O2除了供线粒体利用外,还有剩余,释放到大气中。
答案:C。
10. 解析: [密闭环境中,二氧化碳浓度越高,有氧呼吸被抑制地越彻底,但无氧呼吸的强度会增大,无氧呼吸消耗的有机物会更多,其产物酒精还会伤害植物细胞。
细胞代谢练习题
细胞代谢练习题细胞代谢是生物体内各种化学反应的总称,包括物质的合成、分解和转化等过程,是生命活动的基石。
在这个练习题中,我们将探讨细胞代谢的各个方面,帮助了解和加深对细胞代谢的理解。
一、简答题1. 什么是细胞代谢?细胞代谢是指细胞内进行各种化学反应的总称。
它包括物质的合成、分解和转化等过程,是维持生命活动所必需的。
2. 细胞代谢的两个主要部分是什么?细胞代谢由两个主要部分组成:合成代谢和分解代谢。
合成代谢是指细胞内的物质合成过程,而分解代谢则是指物质分解过程。
3. 论述细胞代谢的三个基本特征。
细胞代谢具有三个基本特征:动态性、有序性和调控性。
动态性指细胞代谢是一个持续不断的过程,有序性指各种代谢反应按特定的顺序进行,调控性指细胞代谢受到多种调控机制的控制。
二、选择题1. 细胞代谢的能量来源是:A. 核酸B. 水C. ATPD. 氧气2. 下列哪个是细胞代谢的一个关键酶?A. DNA酶B. 细胞膜酶C. 乙醇酶D. 聚合酶3. 细胞代谢的最终产物包括:A. 葡萄糖B. 氧气C. CO2D. ADP三、计算题1. 在有氧呼吸过程中,每分解1摩尔葡萄糖,形成多少分子ATP?答案:在有氧呼吸中,每分解1摩尔葡萄糖,可以形成38分子ATP。
2. 蛋白质合成所需氨基酸数量是多少?答案:蛋白质的合成需要20种氨基酸。
四、解答题1. 请简要描述细胞代谢过程中的调控机制。
在细胞代谢过程中,调控机制起着重要的作用。
细胞可以利用酶的调节,例如底物和产物的反馈抑制,来调控代谢通路中的酶活性。
此外,细胞还可以通过基因的转录和翻译调控来控制酶的合成量,以适应不同的代谢状态。
2. 有氧呼吸和乳酸发酵有何区别?有氧呼吸是指在有氧条件下,葡萄糖分解产生能量的过程,最终生成CO2和H2O。
而乳酸发酵是在无氧条件下,葡萄糖分解产生能量的过程,最终生成乳酸。
有氧呼吸能够提供更大的能量产量,而乳酸发酵则产生较少的能量。
结语:通过这些细胞代谢练习题,我们了解了细胞代谢的基本概念和特征,包括细胞代谢的两个主要部分、能量来源、关键酶等内容。
植物细胞的能量代谢练习题
植物细胞的能量代谢练习题一、选择题1、植物细胞进行有氧呼吸时,氧气参与的阶段是()A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 全过程2、下列关于植物细胞中 ATP 的叙述,正确的是()A ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B 细胞中的 ATP 含量较多,能满足细胞持续代谢的需求C 叶绿体产生的 ATP 可用于细胞的各项生命活动D 远离腺苷的高能磷酸键断裂,释放出的能量可用于各项生命活动3、植物细胞呼吸作用产生的 CO₂,从产生部位扩散到相邻细胞被利用,穿过的生物膜层数至少是()A 4 层B 5 层C 6 层D 7 层4、下列关于植物细胞光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A 光合作用和细胞呼吸总是同时进行B 光合作用产生的 ATP 有一部分用于细胞呼吸C 光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行D 细胞呼吸能为光合作用的暗反应提供 ATP 和H5、植物细胞在有氧呼吸和无氧呼吸过程中,产生同样数量的 ATP所消耗葡萄糖的摩尔数之比是()A 1∶9B 1∶19C 18∶1D 9∶1二、填空题1、植物细胞有氧呼吸的总反应式为:________________________。
2、细胞呼吸过程中,葡萄糖分解为丙酮酸发生在________(填场所)。
3、光合作用过程中,光反应为暗反应提供了________和________。
4、叶绿体中色素具有________和________光能的作用。
5、植物细胞无氧呼吸产生酒精的反应式为:________________________。
三、简答题1、简述植物细胞有氧呼吸的三个阶段,并说明每个阶段的场所和主要反应。
2、比较植物细胞光合作用和细胞呼吸的区别和联系。
3、分析影响植物细胞光合作用和细胞呼吸的环境因素有哪些,并说明其作用机制。
4、植物细胞在黑暗条件下能进行细胞呼吸吗?为什么?5、解释为什么植物细胞在光照充足但二氧化碳供应不足的情况下,光合作用强度会减弱?四、实验题1、某小组为探究不同光照强度对某植物光合作用的影响,设计了如下实验:实验材料:生长状况相同的该植物若干株,光照强度可调节的光源,CO₂浓度测定仪等。
2022届高考生物复习—细胞代谢专题训练含答案
细胞代谢专题训练一、选择题(共8题)1.下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列有关叙述正确的是()A. 叶肉细胞中过程⑤产生的A TP可用于过程⑥中的还原B. 人体细胞中过程②⑤进行的场所不同,但都能合成A TPC. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质2.下列相关叙述中,正确的是()A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低,C5增加C.哺乳动物所有细胞代谢所需A TP主要来源于线粒体D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解3.如图表示细胞内部分物质转变过程,相关描述正确的是()A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4的进行需要同种酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的A TP比叶绿体通过2过程合成的A TP用途单一4.如下图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列有关叙述错误的是()A. 黑暗条件下,①增大、④减小B. 光强低于光补偿点时,①③增大C. 光强等于光补偿点时,②③保持不变D. 光强等于光饱和点时,②减小、④增大5.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列有关结论错误的是()A. 光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O66.下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列相关叙述正确的是()A. 植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用B. 两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C. 在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长D. 两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多7.下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是()A.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中B.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中A TP的合成与放能反应相联系,过程④ATP的水解与吸能反应相联系8.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示结果。
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.下列操作中,不可能导致淀粉酶(溶液)活性丧失的是()A.淀粉酶溶液中加入蛋白酶B.淀粉酶溶液中加入强酸C.淀粉酶经高温烘干再使用D.淀粉酶溶液放在—4℃下数小时2.下列关于酶的叙述,正确的是()A.酶能提供能量来提高酶促反应速率B.酶具有高效率、专一性等特性C.酶需置于最适温度下保存D.叶绿体内膜具有有氧呼吸的酶3.同有机物体外燃烧相比,有氧呼吸过程中能量是经一系列化学反应逐步释放的,其中,释放能量最多的阶段发生在()A.细胞质基质B.叶绿体基质C.线粒体基质D.线粒体内膜4.下列物质中,通过自由扩散进出组织细胞的是()A.K+和Na+B.氨基酸和葡萄糖C.O2和葡萄糖D.甘油和CO25.利用乙醇提取出叶绿体中的色素,设法分离得到各种色素后,并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图所示),当滤纸下方浸入层析液后,滤纸条上各色素正确位置应为A.B.C.D.6.植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述,错误的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动7.真核细胞内存在丰富的膜结构,使细胞在结构和功能上成为一个统一的整体。
下列叙述错误的是()A.脂双层是细胞膜的基本骨架,能控制某些物质进出细胞B.内质网膜与核膜和质膜彼此相连,参与物质的加工运输C.线粒体具有双层膜,能够将葡萄糖氧化分解为代谢供能D.叶绿体具有光合膜系统,参与光能的吸收、传递与转化8.《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法(如图)。
目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气),延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。
人教版高中生物练习:细胞代谢(附答案)
周末作业:细胞代谢1.下列生命活动中不需要...A TP提供能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链2.A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP叙述,错误..的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用3.下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是A.脂肪B.钙离子C.糖D.ATP4.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同5. 题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述,正确的是A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关6. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A.②③④⑤⑦B.①②③④⑤⑦C.②③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑧7.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。
若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下,无氧呼吸最弱D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体8. 关于叶绿素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光9. 关于小麦光合作用的叙述,错误的是()A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合作用速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长10. 植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。
会考细胞代谢 练习题
1.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述正确的是A .O 2和CO 2以图中a 方式通过细胞膜B .被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C .图中c 可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程D .图中①②④都能运动,而③一般不能运动2.将红细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如右图所示。
这三种溶液的浓度是A .Ⅱ>Ⅰ>ⅢB .Ⅲ>Ⅱ>ⅠC .Ⅱ<Ⅰ<ⅢD .Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ3. 小麦和玉米的CO 2固定量随外界CO 2浓度的变化而变化(如右图)。
下列相关叙述不正确的是A .小麦的CO 2固定量与外界CO 2浓度呈正相关B .CO 2浓度在100mg ·L -1时小麦几乎不固定CO 2C .CO 2浓度大于360 mg ·L -1后玉米不再固定CO 2D .玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO 24.上图图甲是H 2O 2酶活性受pH 影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH =b 时H 2O 2分解产生的O 2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是A .温度降低时, e 点不移,d 点左移B .H 2O 2量增加时,e 点不移,d 点左移C .pH=c 时,e 点不为0D .pH=a 时,e 点下移,d 点左移5. 下图①~④表示不同条件下,植物叶肉细胞的CO 2转移途径示意图。
某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验,他们对室内空气中的CO 2含量进行一天24小时监测,并根据数据绘制了如下图所示的曲线。
下列分析正确的是 (忽略土壤微生物代谢活动产生的CO 2量) A .①与曲线中a 点相符 B .②与曲线中b 点相符C .③与曲线中c 点相符D .④与曲线中d 点相符 6. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,下图表示该植物处于25℃环境中的光合作用强度与光照强度之间的关系,对于曲线的下列说法最恰当的是A .d 点位置不会随环境温度的升高而移动B .a 点叶肉细胞产生ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体C O 2固定量(μm o l m -2s -1)CO 2浓度(mgL -1)100 360 7201000时刻C.当植物缺Mg时,b点右移D.当环境温度升高至30℃时,a点上移,b点左移7.下列关于酶的叙述,正确的是A.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同B.细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶C.任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用D.所有酶都在核糖体上合成8. 把鼠的肝细胞磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。
细胞代谢练习题含答案1
细胞的物质输入输出与能量代谢练习1.关于细胞膜的组成、构造、功能之间的关系,逻辑顺序正确的选项是〔〕。
①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成②膜具有流动性③膜具有选择透过性④膜内蛋白质和磷脂分子大都是可以运动的⑤协助扩散、主动运输得以正常进展A.①④②⑤③ B.①②④③⑤C.①④②③⑤ D.①②④⑤③2.观察在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明〔〕。
A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水3.细胞膜脂质双分子层中,蛋白质分子分布在〔〕。
A.仅在内外表 B.仅在两层之间C.仅在内外表与上外表 D.两层之间,内外表与外外表都有4.以下图表示的过程说明细胞膜具有的特征是〔〕。
A.识别作用B.吞噬作用C.一定的流动性D.选择透过性5.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。
将细胞液浓度一样的某种植物细胞〔如下左图所示〕,置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现a~d四种细胞状态,那么以下选项中能表示细胞液浓度较准确范围的是〔〕。
A.c~b B.a~c C.a~d D.d~c 6.以下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速率的关系,据图分析,以下说法正确的选项是〔〕。
A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动7.植物细胞吸收物质的方式之一是胞吞作用,具体过程是:当物质吸附在细胞膜上时,细胞膜内陷,形成小囊泡,囊泡在移动过程中在细胞内溶解消失,把物质留在细胞内。
以下对胞吞作用的理解,正确的选项是〔〕。
A.表达了细胞膜的功能特性是选择透过性B.这个过程不需要消耗能量C.表达了细胞膜的构造特点是具有一定的流动性D.是植物细胞摄取养分的主要方式8.小麦根毛细胞和根尖分生区细胞都不适合用作质壁别离和复原实验的材料,主要的理由是〔〕。
【高中生物二轮专题】《4细胞的代谢》练习及详解
高三生物二轮复习专题练习4:细胞的代谢一、选择题1.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁伸缩性大C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水D.细胞液浓度大小的测定2.如图是某种物质通过细胞膜的示意图,从图中能得出( )A.图中S代表载体,C代表离子B.膜外一定是高浓度,膜内一定是低浓度C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量参与D.图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的3.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。
测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。
下列叙述正确的是 ( )A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水4.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。
如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图所示。
据图作出下列推断,错误的是( )A.加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加B.加入ATP后,细胞中24Na的量减少C.神经纤维排出24Na需要消耗ATP和载体蛋白D.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸5.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是( )①液泡逐渐变小,颜色由浅变深②液泡逐渐变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。
A.①③ B.①③④C.②③ D.①③⑤6.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色7.色素的提取与分离实验没有探索的问题是( )A.叶绿体色素的种类B.叶绿体色素的颜色C.叶绿体色素提取和分离方法D.叶绿体色素的吸收光谱8.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)
高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)代谢是生物体内所发作的用于维持生命的一系列有序的化学反响的总称,以下是细胞的代谢强化提升练习,希望对考生有协助。
一、选择题1.以下曲线能正确表示人体消化酶作用规律的是()A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ[答案] D[解析] 人体消化酶发扬作用的最适温度是37℃左右,随酶含量的增多酶促反响速率加快。
2.(2021全国)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
以下有关ATP的表达,错误的选项是()A.线粒体分解的ATP可在细胞核中发扬作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时那么不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能构成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用[答案] B[解析] 细胞核中停止遗传物质的复制、转录等,都需求消耗能量,细胞核自身不能发生能量,这些能量来自线粒体分解的ATP;机体睡眠时也停止着复杂的生理活动,如呼吸、物质的分解和分解等都消耗能量;有氧呼吸和无氧呼吸第一步相反,都在细胞质基质中停止,都能分解ATP;植物根细胞吸收矿质元素离子的方式为自动运输,这一进程需求消耗呼吸作用发生的ATP。
3.图乙表示图甲的反响进程中有关物质浓度随时间变化的曲线,以下表达正确的选项是()A图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖B.图乙中假定曲线①②③表示不同温度下酶促反响速率,那么温度曲线①曲线②曲线③C.图甲中物质b能降低该化学反响的活化能,其化学实质与无机催化剂相反D.图乙中假定曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反响速率,那么酶浓度曲线①曲线②曲线③[答案] D[解析] 乳糖分解发生一分子葡萄糖和一分子半乳糖,图中a 分解发生的物质相反,物质a不能够为乳糖;b为酶,其化学实质为蛋白质或RNA;酶在曲线①对应的温度时活性较其他两个温度时强,依据温度对酶活性的影响曲线图剖析,曲线①温度不一定高于其他两个温度;曲线①对应的酶促反响速率高于其他两条曲线,因此对应酶浓度也高于其他两条曲线。
细胞代谢专题练习
细胞代谢专题练习1. 有关下列四个图示的表述,不正确的是A.图甲中②可表示酶量比①增加一倍时的酶促反应速率B.图乙不可以表示人体成熟红细胞吸收钾离子速率与氧气供给量的关系C.图丙中①到④为海中采集到的浮游植物,则④生活在海的最深处D.图丁中曲线由a点降到b点时,叶绿体中三碳化合物浓度会升高2.某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。
据图分析,下列说法中错误的是( )A.图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活B.6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等C.18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量D.该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个3.如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述不正确的是()A.若A代表叶绿体类囊体薄膜,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H〕和ATPB.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞C.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和A呼吸作用的消耗量D.若A为渗透压调节中枢,a为渗透压升高,则b,c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层4.右图为光照强度与光合作用固定CO2的量(光合量)之间的关系,对这一曲线的叙述,错误的是()A.在A点时,光合量与呼吸量相等B.在过B点后,再提高光照强度,光合量不再提高C.在B点时,总的光合量为7mg/m2·hD.在A点时,总的光合量为05在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y一2z—x)/6 g·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。
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细胞代谢专题提炼1、各坐标图的自变量、因变量、曲线的起点、拐点、交叉点、终点的生物学含义2、填空的答题思路:原因、过程、结果;3、用思维导图整理:基础知识(过程、结果)、影响因素,注意点线面的关系。
1.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。
下列叙述错误的是()A.光照强度为a时,造成曲线Ⅰ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为b~c,曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高2.甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡。
气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变)初始时指针指向正中零的位置。
乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。
下列对于相关描述,不正确的是()A.在适宜光照条件下,指针将向右偏转B.该实验的自变量为光照强度,c点的含义为单位时间内O2释放量最大C.ce段说明随灯光距离的增大,单位时间内O2释放量减少D.f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同,但数值较小3. 下图表示的是在CO 2 浓度为1%和0.03%两种情况下,某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图,据图分析,限制图中Q点的光合作用强度的因素是()①CO 2 浓度②光照强度A.①B.②C.①②D.与①和②无关4. 下图的曲线表示一种绿色植物制造葡萄糖的速率,在其他条件不变的情况下,若在4 d中每天进行24 h 的人工照明,请指出该曲线是()5. 离体叶绿体中加入含ADP、磷酸、载氢体等物质的溶液,用下图所示条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示()A. 有机物合成率B. O 2 释放量C. CO 2 吸收量D. ATP和NADPH的数量6..已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。
下图表示该植物在30 ℃时光合强度与光照强度的关系。
若将温度降低到25 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是A.a点上移,b点左移,m值增加B.a点不移,b点左移,m值不变C.a点上移,b点右移,m值下降D.a点下降.b点不移,m值上升7.下图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况。
据此分析,下列相关叙述错误的是A.图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度B.与b点相比,a点时细胞中的C3含量较多C.与M点相比,b点时,细胞中的C5含量较低D.图中信息显示,合理密植有利于提高玉米的光合速率8.如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法不正确的是A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D.适当降低光照强度,b点将向右移动9.如图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后。
根据其吸收CO2量制成的曲线。
下列叙述正确的是A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D.整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱10.图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。
下列叙述正确的是A.图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和暗反应B.图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行C.图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质的产生速率快D.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是二氧化碳浓度的限制11.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。
图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。
下列说法错误的是A.图1中所测气体为O2B.该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累C.处于图1中的E点时,该大棚内蔬菜的光合作用强度等于呼吸作用强度D.处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径只有c、d12.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘制出图甲、乙和丙,图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是A.a B.b C.c D.d13.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。
下列有关叙述正确的是A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中14.将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。
对此实验叙述不正确的是A.此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B 两植物的光合作用强度相等C.25 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C3含量将增加15.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述,正确的是A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。
若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低16.如图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中,光照强度对某植物光合作用的影响。
下列有关说法正确的是A.光照强度D点时,光反应最强,细胞中的ATP大量积累B.B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度C.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效17.某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示(测定的放氧和耗氧速率为检测指标)。
下列分析正确的是A.5℃呼吸耗氧速率接近于0是由于低温破坏了酶的空间结构B.光照下测定放氧速率时,光照强度是无关变量,应保持一致C.40℃时光合速率等于呼吸速率D.两条曲线是放在相同且适宜环境下测量获得的18.分析甲、乙、丙三图,下列说法错误的是A.图甲中,若其他条件适宜,光照强度小于B(大于0)时,也能进行光合作用B.图乙中,若光照强度相同,在t3时植物净光合作用速率最大C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料薄膜19. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图所示的曲线。
据此提出的结论合理的是()A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃20. 下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述正确的是()A. 图1中,若光照强度适当增强,a点右移,b点右移B. 图2中,若C02浓度适当增大,a点左移,b点左移C. 图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多D. 图4中,当温度高于25℃时,光合作用制造有机物的量开始减少21.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。
他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm 的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。
取100mL三角瓶4个,编号1~4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。
下列评价或修正不合理的是()A.自变量是二氧化碳浓度(NaHC03的质量)B.只要控制光照强度、温度相同即可C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处22.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。
假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是()A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的B点C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D.图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度23 将生理状况相同的某种绿叶均分成四组,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光强相同),测其质量变化,得到如下表的数据。
可以得出的结论是()组别一二三四温度/℃27 28 29 30暗处理后质量变化/mg -1 -2 -3 -1光照后与暗处理前相比质量变化/mg +3.5 +3 +3 +1A.该植物光合作用的最适温度约是27℃B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃C.27℃~29℃下的净光合速率相等D.30℃下的真正光合速率为2 mg/h24.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示:下面对该表数据分析正确的是()温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2(mg/h)1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A.昼夜不停地光照,在35 ℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照,在20 ℃时该植物生长得最快C.每天光照12 h,20 ℃时该植物积累有机物最多D.每天光照12 h,30 ℃时积累的有机物是10 ℃时的2倍25.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况,并将检测结果绘制成下图。
下列相关说法错误的是()A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施26. 科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,用装置1测定了烟草叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标),数据如下。