人教统编版语文八年级下册第六单元测试题及答案

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A .鲲鹏(kūn )

迁徙(xǐ)

北冥(míng )

教学相长(zhǎng )

B .鲦鱼(tiáo )

嘉肴(jiā) 濠梁(háo ) 选贤与能(yú

C .职分(fè

n )

自强(qiáng )

谋略(móu ) 讲信修睦(mù

) D .塘坳(à

o )

布衾(qīn )

敕令(chì) 两鬓苍苍(bìn )

A .故人不独亲其亲 .

B .不独子其子 .

C .是故学然后知不足 ..

D .其真无马邪

第六单元测试题

一、积累与运用(28分)

1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)

. .

. .

. .

2.下面加点的词语意义和用法相同的一项是(

)(3分)

..

. . 亲旧知其如此

子非鱼,安知鱼之乐

是故谋闭而不兴

其远而无所至极邪

3.下列句子划分朗读节奏,不正确的一项是( )(3分)

A .故/人不独亲其亲。

C .且欲与常马/等不可得。

B .其翼/若垂天之云。

D .骈死/于槽枥之间,

4.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是(

)(3分)

A .“用志不分,乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一《庄子》。

B .格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。

C .“年”在甲骨文中写作“ ”,表示一个人扛着成熟的庄稼,最初是“丰收、收获”的意思。

D .儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构想,名为“大同”。 5.古诗文默写。(7分)

(1)____________________,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。(《大道之行也》) (2)策之不以其道,_____________________,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)

(3)鹏之徙于南冥也,水击三千里,______________________,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)

(4)“关心民间疾苦,忧国忧民”是历代爱国诗人在诗作中经常表达的主题。“______________________, _______________________!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)表现了诗人关心民间疾苦,同情劳动人民的 博大胸襟;“________________________,________________________”(白居易《卖炭翁》)表现了卖 炭翁悲惨的境遇和矛盾的心理。

6.某中学语文组举办中华传统文化竞赛活动,你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题,设置了两个奖项。 (9分)

第一题:中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括____________ 和____________ 。(2分) 第二题:认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》,根据要求答题。(7分)

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(1)下面四项对诗歌的评价,与诗人的想法相距甚远的一项是(

)(3分)

A .首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。

B .第二句“千朵万朵压枝低”,“千朵万朵”形容花的数量之多。“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层,

沉甸甸地把枝条都压弯了。

(1)苏秦刺股 股:_______________________ (2)玉不琢不成器,人不学不知道 知道:_______________________

C .第三句“留连戏蝶时时舞”,是说花枝上彩蝶蹁跹起舞,这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞,花

也就没有什么看头。

D .第四句“自在娇莺恰恰啼”,表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的鸣叫声,其实,这是一种衬托手法, 主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。

(2)你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞手法?这样写能够表现出黄四娘家花怎样的特点? 表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________________ 第三题:下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联,请你运用学过的对联知识,重组成一副完整的对联。 (1分)

传统 的 精华 学习 里 经典 继承 之 中 国学

____________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解(42分)

(一)阅读下面这首唐诗,回答问题。(5分)

金城北楼①

高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。

为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。

[注]①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在今兰州。②磻(pán )溪老:指姜太公吕尚。③体道:

指体悟道理。④更:经历。

7.诗歌前四句写了晴空万里、________________、湍上急流、______________的金城美景。(2分) 8.下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是(

)(3分)

A .诗歌前两联以景入诗,融情于景,后两联借用典故,抒写情怀。

B .“声若箭”以呼啸而过的利箭作比,写出了黄河急流的非凡声势。

C .颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。

D .尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 (二)阅读下面的文段,回答问题(8分)

太宗尝谓中书今岑文本①曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A .亦犹蜃②性含水,待月光而水垂;

木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美。是以苏秦 ③刺股,董生④垂帷。不勤道艺,则其名不

立。”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性。B .《礼》云:‘玉不琢不成器, 人不学不知道。’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德。”

[节选自(唐)吴兢《贞观政要》]

[注]①岑文本:唐太宗时宰相,文学家。②蜃:大蛤蜊,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透。

③苏秦:战国纵横家。④董生:董仲舒,西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩,以求专心。⑤饬:整理。⑥懿:

美好。

9.解释下而加点的词语。(2分)

.. 10.用现代汉语写出下面句子的大意。(2分)

夫人性相近,情则迁移,必须以学伤情,以成其性。

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