华师大版科学九上物体的内能PPT

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提示:质量相同的水和冰,它们的分子个数相等;温 度相等,所以分子平均动能相等,因此它们总的分子 动能相等.由水结成冰,需要释放能量,所以相同质 量、温度的水比冰内能多,由于它们总的分子动能相 等,所以水比冰的分子势能大.本题很容易误认为水 结成冰,体积增大,所以内能增大.故选ABD。
华师大版科学九上物体的内能【公开 课课件 】
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2 新课讲解
二、改变物体内能的两种途径 思考讨论:怎样改变物体的内能? 由于内能的大小跟物体的温度有关。所以通过改变物体的 温度来改变物体的内能。 1、做功改变物体的内能 活动一:压缩空气发热
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(2)实验现象 活塞迅速下压,可以看到棉花燃烧起来了。 这是由于活塞对筒内空气做了功,空气内能增大,温度升 高,达到了乙醚的着火点,棉花就燃烧起来。 (3)实验结论 以上实验表明,做功可以改变物体的内能。
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华师大版科学九上物体ห้องสมุดไป่ตู้内能【公开 课课件 】
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4、内能和机械能的区别 (1) 两种能的形式不同。 物体的机械能与整个宏观物体机械运动情况有关。物 体的内能则与微观的大量分子的运动即热运动有关。 (2) 机械能是可以为零的,但内能不可为零。
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思考讨论1:一个分子有没有内能? 物体的内能是描述物体内部大量分子热运动的能量,对 单个或少数几个分子,说它有多少内能是没有意义的。
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2 学新以课致讲用解
相同质量的0℃水与0℃的冰相比较( ABD ) A、它们的分子平均动能相等; B、水的分子势能比冰的分子势能大; C、水的分子势能比冰的分子势能小; D、水的内能比冰的内能多。
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2 学新以课致讲用解
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思考讨论2:一块冰有内能吗?
一切物体都具有内能。分子总是 在做永不停息的无规则运动,一 定具有分子动能,因此,任何物 体在任何状态下都有内能。
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思考讨论3: 物体内能的大小与哪些因素有关呢? (1)对于同一种物质内能的大小与温度有关。
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2、物体的内能 (1)物体的内能定义 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子相互作用的 势能之和,称为物体的内能。
由于物体的内能与温度有关,因此内能有时也称为热能。
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(2)一切物体都具有内能
无论是高温的赤红的熔岩还是低温的南极冰块都有内能。
物体的内能(二)新华师大版九上
寒冷的冬天我们搓一搓 手就暖和了,你能解释 这种现象吗?
这实际上就是通过搓手的方式增加了手的内能。
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一、物体的内能 1、分子的动能和势能
物体由于运动而具有的 能叫做动能。
所以运动着的足球具有动能。
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物体内部大量分子也在永 不停息的做无规则运动。
因为温度越高,分子的无规则运物就越剧烈分子动能就越 大,这个物体的内能也就增加,组成这个物体的所有分子的 动能总和增加。 (2)物体的内能还与物体内所含的分子数,即物质多少有关。
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所以高温 物体的内能未必比低温物体的多,一根烧红的铁 丝温度可达 500℃以上,但它的 内能比一杯热水小得多。 (3)与物体的体积与形状有关。 物体的体积与形状改变时,使物体 内部分子间的相互作用 力及相对位置发生变化,从而使分子势能变化,也就引起 内能的变化。
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思考讨论:内能与机械能是一回事吗? ①物体的内能与机械能是两种不同形式的能。 例如:一颗飞行的子弹,它既有动能、重力势能,还 具有内能。 ②物体的机械能与整个物体机械运动情况有关,物体 的内能则与物体内部大量分子的无规则运动,即热运 动有关。故两者不是一回事。
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(1)实验步骤:
①在一个厚壁玻璃筒的 底部,放一块浸过乙醚 的棉花。
浸过乙醚的 棉花
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②把玻璃筒内的活塞迅速下 压仔细观察筒中棉花发生了 什么变化。
所以物体内部大量运动的分子也具有分子的动能。
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F F
F F
当弹簧被拉伸或压缩时弹簧各部分之间具有相互作用的 引力和斥力。因此被拉伸或压缩的弹簧具有弹性势能。
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分子存在吸引与排斥的相互作用力: d<R0表现为斥力 10R0>d>R0表现为引力;
因此相互吸引和排斥的分子间存在——分子势能
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(4)与状态有关 当物质的状态发生变化,分子间距也会发生变化,则 分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子间势能 发生变化,内能也变化。 (5)与种类有关 不同种类的物质分子的质量不同所以会影响物体的内能。
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3、影响内能大小的因素:
影响内能大 小的因素
(1)物体温度 (2)物体质量 (3)物体体积 (4)物质状态 (5)物质种类
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