5以内的减法ppt课件

二、民主导学
任务一、感知“减法”意思
4－ 1＝3
减号
1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 2. 你能把刚才的过程画出来吗？ 3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？ 4. 认识减法算式。
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二、民主导学
体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思
5－1＝4
二、民主导学
体会“减法”意思
1～5的认识和加减法
减法
太行小学校 一（5）班 王芳
一、复习旧知
□里的数是多少？
2
4
11 3
13 5
21
32
5
41 4
13 22 31
计算
2 + 3 = 5 2 加 3 等于 5 3+1 = 4
··· ···
加号 等号
3 加 1 等于 4
学习目标
1、建立减法的概念，初步了解减 法的含义。 2、认识减号，会读写减法算式， 能正确进行减法计算。
看图说一说算式表示的意思
4－2＝2
三、检测导结
看图、说算式。
3-2=1
2-1=1
5 - 3 =2
8
三、检测导结
“虚线圈”表示什么意思？
11
41
三、检测导结 3－1＝ 4－1＝
5－2＝
1. 涂一涂，填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
清空
四、课堂小结
今天我们学习了什么内容？什么情况下用减 法来计算？