广东省高考语文诗词鉴赏试题2

广东省高考语文诗词鉴赏试题

（一）

10.阅读下面这首诗，回答以下问题（7分）

粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）

谭敬昭

江上青山山外红，远帆片片点归艭①。

横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。

注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。

⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）

⑵简析诗中“带”字的妙处。（4分）

（二）

10．阅读下面的宋诗，然后回答问题。7分)

溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行芽落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)

(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)

（三）

10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）

木芙蓉

吕本中

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

窗前木芙蓉

范成大

辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。

更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。

[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。

⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）

⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

（四）

10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）

月

杜甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。

时时开暗室，故故③满青天。

爽和风襟静，高当泪满悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。

③故故：常常，频频。

⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？(3分)

⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)

（五）

10.阅读下面的宋词，然后回答问题。

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

注：①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。

（1）.简析“隔”字的双重意蕴。(3分)

（2）.请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)

（六）

10.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

次韵雪后书事二首(其一) 朱熹

惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。

（1）.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（3分）

（2）诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（4分）

（七）

10.阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）

送何遁山人归蜀

【宋】梅尧臣

春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。

到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。

【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。

（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（3分）

（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）

（八）

10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）

鹧鸪天

【宋】张炎

楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉

【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。

（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）

（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分）

2004-2013广东高考诗歌鉴赏考题分类

诗歌鉴赏是历年高考的“重灾区”，分数少（七分），难度大。每年高考，古诗词鉴赏都在考什么，真的有那么难吗，为什么得分率那么低？华附在线学习中心（爱学网）收集整理2004年至2013年十年广东高考语文试题，分类归纳诗歌鉴赏的试题，给高三积极备考的学生以参考。

●意象•意境（4次）

（04广东卷）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。

（06广东卷）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）

（07广东卷）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？（2分）（08广东卷）两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

●炼字•炼句（6次）

（05广东卷）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。

（06广东卷）简析诗中“带”字的妙处。（3分）

（07广东卷）请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（4分）

（09广东卷）从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4分）

（2010广东卷）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）

（2012广东卷）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）

●艺术手法（5次）

（05广东卷）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。

（08广东卷）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）

（2010广东卷）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）（2012广东卷）诗的颔联在写景上多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）

（2013广东卷）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）

●思想·情感·内容（6次）

（04广东卷）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。

（05广东卷）北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。

（09广东卷）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分）

（2011广东卷）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）

（2011广东卷）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）

（2013广东卷）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分）