生物：运输作用

我们食用甘薯是它 的什么器官？根 甘薯滴加碘液后变蓝， 说明什么？
埋入地下的根从何处 获得的有机物？
有机物的运输
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二、有机物在韧皮部中运输
活动
观察树瘤 筛 管 运 送 有 机 物
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Ｐ96
1.描述切囗上方和下方的形态变化。 切囗上方形成瘤状物,下方没变化。 2.试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，切口切断了有机物向下运输 的通道。因此有机物堆积在切口，使切 口处细胞生长旺盛，形成瘤状。
想一想
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？ 形成层 有什么特点？ 具有分裂能力 是什么组织？ 分生组织
5.形成层的细胞分裂，向内形成新的 木质部 ， 向外产生新的 韧皮部 ，其作用是使茎逐年加粗。
6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们 可以推断，它没有什么结构? 形成层
• 1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是 • A、比利时的海尔蒙特 B、英国的虎克 • C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里
为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？
你 知 道 吗
不树 怕怕 伤伤 心皮 ？，
这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被 焚空树干，但至今 依然存活，被誉为 “湖南杉树王”。
水分和无机盐是由植 物的 根 吸收的
叶的生长需要水和 无机盐吗？
根吸收的水分如何 到达叶？ 茎的运输作用
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3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
在树皮韧皮部中的筛管。
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果农为了增产常将结 果的枝条剥去一圈树皮， 称为环剥，这是为什么？
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在果树的主干的下部，适当地剥 明明的小表哥家有一片苹果园。 秋天，他去苹果园玩的时候发现了一 去一圈树皮，当年一般有显著的增产 个很有趣的现象。苹果树干的树皮上 效果。这是因为经过环割的果树，由 都被切了一刀（如右图），这是怎么 于有机养料不能向根部运输，而集中 回事？明明去问小表哥，小表哥说了 供给正在发育的花和果实所致。由于 一席话，明明听得直点头，说：科学 残留着一部分形成层，它能逐渐形成 种植真重要啊！你知道小表哥是怎样 新的树枝，第二年仍然可以正常生长， 解释的吗？ 而不会死亡。
• ５、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分 是白色的，形成这种现象的原因是 B • Ａ、叶绿体只有在光下才能形成 Ｂ、叶绿素只有在光下 才能形成 • Ｃ、叶绿素的形成需要水分 Ｄ、叶绿素的形 成需要空气且水分充足 • ６、下列各名称中属于叶片的基本结构的是 B • ①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶 • Ａ、①③⑤ Ｂ、①④② Ｃ、②④③ Ｄ、③①⑤ • ７、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是 B • Ａ、圆柱形细胞，含叶绿体 Ｂ、半月形细胞，含叶绿体 • Ｃ、圆柱形细胞，不含叶绿体 Ｄ、半月形细胞，不含叶绿体 • ８、叶肉栅栏层细胞的特点是 B • Ａ、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 • Ｂ、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 • Ｃ、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 • Ｄ、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少
• ９、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是 • Ａ、上表皮细胞内含叶绿体多 D Ｂ、下表皮气孔分布多 • Ｃ、海绵组织里含叶绿体多 Ｄ、栅栏组织含叶 绿体多 • 10、将叶片的叶脉切断，产生的影响是D • A、光合作用不能顺利进行 B、物质运输受阻 • C、叶片不能进行正常伸展 D、以上说法均正确 • 11、下列哪一项不是光合作用的意义 D • A、为动植物和人提供营养和食物来源 • B、为动植物和人提供能量来源 • C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 • D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源 • 12、植物进行呼吸作用的时间是D • A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚
光 提供的能量，在叶绿体 • 50、绿色植物利用____ ________中合成了 化学能 ________ 等有机物，并且把 ________转化成 ________，储存 淀粉 光能 在有机物中，这个过程就是人们常说的 ________________。 光合作用 • 51、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的 无机物 制造成复杂的 有机物 ________ ________并释放出________ ，这是 氧气 ________ ________制造成有机物 物质 转化过程；另一方面，在把 无机物 的同时，把 ________能转变为储存在 ________中的能量，这 光 有机物 是 ________转化过程。 能量 单位空间的叶总面积 • 52、在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大_______ 光合作用 立体高效种植 _ ，以提高 _______ _的效率。 ________________是充分 利用光能的典型实例之一。 • 53、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h 后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为 氧气 瓶中的________ 被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的 呼吸作用需要________ 的参与。 氧气 • 54、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋 内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________， 这说明萌发的种子会放出 ________。 二氧化碳 变浑浊
看看你聪 明吗？
想一想
1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 保护 内侧部分是什么？ 韧皮部 内有什么结构？ 筛管 属于什么组织？ 输导组织 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 导管 属于什么组织？ 输导组织
3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 贮藏营养 有什么功能？ 属于什么组织？ 基本组织
• 13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前， 人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是 B • A、测量地窖内二氧化碳的含量 B、测量地窖内氧气的含 量 • C、主要是为了照明 D、测量地 窖内一氧化碳的含量 • 14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产 物的是 • A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 A • C、氮气 D、有机物和水 • 15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是 • A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氧气和二氧化碳 B • 16、下列关于种子的叙述，正确的是 AB、萌发的种子能放热， • A、萌发的种子能放热，吸收氧 不能吸收氧 • C、煮熟的种子能放热，吸收氧 D、煮熟的种子不能放热， 能吸收氧 • 17、植物体能进行呼吸作用的器官是 • A、叶片 B、根 C、所以器官 D、种子 C
三、导管和筛管
导管由导管分子连 接而成，导管分子 是死细胞。输导无 机物。
筛管由筛管分子组成， 筛管分子是活细胞。输 导有机物。
• 1.植物体运输水和无机盐 的结构是导 管，导管位于 木质部 里. 有机物 • 2.植物体运输 的结构是筛 管，筛管位于 韧皮部 里 根和叶脉 也有导管和筛 • 3.除茎以外， 管，它们彼此连接和贯通，形成一个完 整的 管道系统 ，完成植物体运输水分， 的功能。 无机盐和有机养料
C
• ２、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条 猛烈燃烧的是 A • Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气和二氧化碳Ｄ、氮气 • ３、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明 B • Ａ、缺少了光，光合作用不能进行 • Ｂ、缺少了叶绿体，光合作用不能进行 • Ｃ、缺少了光，叶绿素不能合成 • Ｄ、光合作用只能在光下进行 • ４、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚 和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿 叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取 出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下 来的 B • Ａ、清晨的叶 Ｂ、傍晚的叶Ｃ、深夜的叶Ｄ、都一样
• 1、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析 一下其中的道理。
是因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有 直接关系，而树皮是植物体运输有机物的结构基础， 所以不怕空心，怕剥皮
• 2、试写一段短文说明水分由土壤经过植物到达 大气的路线。短文内应包含下列名词：导管、气 孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。
甲：剥掉树皮 乙：没剥树皮
现象：叶脉变红了，液面下降 说 明：茎将红色的
水溶液运输到叶。
浸没过稀释红墨水的枝条
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枝条的横切面
观察:木本植物茎的结构
树皮
形成层 髓 韧皮部 木质部
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树皮 形成层 木质部 髓
枝条的横切面
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北师大版七年级生物第5章第5节
你 知 道 吗
世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高 可达156m。
世界上最粗的树是生长在西西里岛的 一棵大栗树，树干的周长有55m左右。
世界上体积最大的树是 生长在美国的一株巨杉。人 们在它的树干下部开了一个 洞，可以通过汽车，或者让 四个骑马的人并排通过。
从小资料中你发现了什么问题？ 树为什么能长得这样高大、粗壮？
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
活动
观察茎对水和无机盐的运输
清水
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稀释的红墨水
叶脉无变化 正常枝条
叶脉变红 正常枝条
叶脉变红 枝条树皮被剥
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清水
稀释的红墨水
一、水分和无机盐的运输
Baidu Nhomakorabea
探究实验： 茎的输导功能
想一想：运输的 方向？ 由下而上。
• 47、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天 把叶片内淀粉耗尽 竺葵置于暗处一昼夜的目的是 ____________________；把叶片放入盛有酒精的烧 去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显 杯里隔水加热，目的是 __________________________ __。实验最终得 光是光合作用的条件 到的结论是____________________。如果上述实验 碘液的颜色 蓝色 改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是 ________，绿色未遮光部分的颜色是 ________，绿 碘液的颜色 叶绿体是光合作用的场所 色遮光部分的颜色是_______ _。实验除得到上述 结论外，还可得到的结论是 骨架 支持 ________________________ 。 导管 筛管 输导 • 48、叶脉是叶片的“ ________”，有______作用， 其内还有________和________表皮 （输送有机养料）， 叶肉 因此，叶脉还有 ________作用。 叶脉 角质层 不受细菌侵害 • 49 、绿色植物的叶片一般包括 ________、________ 和________ 三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层 水分过度散失 ________，它可以保护叶片________________，
土壤里水分子首先进入植物根部的根毛细胞，再穿过 根部的层层细胞进入到根部的导管中，通过茎的导管 运输到叶的叶脉，一部分进入叶肉细胞用于生命活动， 大部分通过气孔的蒸腾作用散失到大气中
观察:木本植物茎的结构
树皮
形成层
髓
木质部
结构名称 树 外侧部 皮 韧皮部 形成层 木质部 髓 保护作用
功 能
内有起输导作用的筛管 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管 贮藏营养
探究实验：茎的输导功能
1.茎内部结构被染成红色说明什么 问题？ 说明茎内有运输水分和无机盐的 通道 （导管）
2. 说出水分从瓶中到达叶片的运 输途径。
瓶中→茎的木质部→叶片 3. 该实验得到什么结论？ 根吸收的水分和无机盐是在茎木质部 的导管自下而上运输的。
茎中被染成红色部分是输送 水和无机盐的通道（木质 部），根吸收的水分和无机 盐就是在茎木质部的导管自 下而上运输的。
1、蒸腾作用可以降低 温度 ，即使在炎热的 夏季，植物体也不会因气温太高 而受到伤 害。 气孔 的 张开 和 闭合 可以调节蒸腾作用， 2、 适量水分 。 使植物体内经常保持
3、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的 水份以水蒸气 形式散失到体外，这个生理过程 叫 蒸腾过程 ，植物体的水分蒸腾主要是通过 叶柄和嫩茎 也能进行一 叶片的 气孔 完成的， 定的蒸腾作用