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初中化学九年级下册人教版电子版
初中化学九年级下册人教版电子版电子版初中化学九年级下册教材第一章：物质与能量的关系本章主要介绍了物质和能量之间的关系。
首先，我们要了解物质和能量的基本概念和属性。
物质具有质量和体积的特征，能量具有转化和传递的特性。
物质和能量存在着密切的联系，物质的存在和变化都离不开能量。
第二章：反应中的能量变化本章介绍了化学反应中的能量变化。
化学反应中，物质的结构和性质发生了变化，伴随着能量的转化。
化学反应可以释放能量，也可以吸收能量。
了解化学反应中的能量变化对于我们理解化学反应的机理和控制化学反应具有重要意义。
第三章：物质的组成本章主要介绍了物质的组成。
我们通常把物质分为元素和化合物两大类。
元素是由同种原子组成的纯物质，化合物是由不同元素组成的物质。
我们要了解元素和化合物的性质，以及它们之间的转化关系。
第四章：溶液和溶解度本章主要介绍了溶液和溶解度的概念。
溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，它们之间存在着溶解度的关系。
了解溶液和溶解度有助于我们理解溶质在溶剂中的行为和溶解过程的规律。
第五章：酸碱中和反应本章介绍了酸碱中和反应。
酸和碱是化学中重要的概念，它们可以发生中和反应。
酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
了解酸碱中和反应对于我们理解酸碱性质和中和过程有重要意义。
第六章：金属与非金属本章主要介绍了金属和非金属的性质和特点。
金属是具有典型金属性质的元素，具有良好的导电导热性能和延展性。
非金属是金属性质较差的元素，多为脆性固体或气体。
了解金属和非金属的特点有助于我们理解材料的性质和应用。
第七章：化学反应的速率与平衡本章介绍了化学反应的速率和平衡。
化学反应的速率指的是在单位时间内反应物消失或生成物出现的物质变化量。
化学反应可向前或向后进行，当反应物和生成物的物质量不再发生变化时，反应达到平衡。
了解化学反应的速率和平衡对于我们理解反应动力学和控制反应过程具有重要意义。
第八章：碳与碳氢化合物本章主要介绍了碳和碳氢化合物的性质和应用。
人教版九下化学书电子课本
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1. 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的科学。
2. 化学可以分为无机化学和有机化学。
3. 无机化学研究非有机物质的组成、结构、性质及其变化。
4. 有机化学研究有机物质的组成、结构、性质及其变化。
5. 化学反应是物质组成、结构和性质发生变化的过程。
6. 化学反应可以分为吸热反应和放热反应。
7. 吸热反应是反应过程中吸收热量的反应。
8. 放热反应是反应过程中释放热量的反应。
9. 化学反应的速率取决于反应物的浓度、温度、催化剂等因素。
10. 化学平衡是指反应物和生成物的浓度在反应过程中保持不变的状态。
鲁教版九年级化学下册电子课本课件【全册】
第一节 海洋化学资源
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第四节 酸碱中和反应
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到实验室去：探究酸和碱的化 学性质
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第八单元 海水中的化学
第七单元 常见的酸和碱
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第一节 酸及其性质
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第二节 碱及其性质
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第三节 溶液的酸碱性
鲁教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0045页 0103页 0146页 0228页 0258页 0320页 0390页 0419页 0490页 0550页 0580页 0659页
第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质 第四节 酸碱中和反应 第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐“ 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 第一节 常见的金属材料 第三节 钢铁的锈蚀与防护 第十单元 化学与健康 第二节 化学元素与人体健康 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制 第四节 化学与环境保护
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而下册)-化学书下册电子书
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
九年级化学下册人教版电子课本
九年级化学下册人教版电子课本【第三章化合价与气体的容量】1. 化合价化合价是一种基本的概念，是两种原子之间在发生化学反应时所消耗的能量的大小。
由于原子的形状、大小和密度等有所不同，因此原子之间的化合价也会有所不同。
一个原子与一种另一种原子的化合价可以用化学计量表来描述，也可以通过实验测定的方法来确定。
2. 气体的容量气体的容量指的是介质中某个气体经过一定单位时间内发生变化的体积。
我们可以通过不同条件来测定气体的容量，如温度、压强等，以及采用不同的结构体系来研究其气体容量变化。
一种气体的容量随着温度和压强的变化而变化，一般情况下随着温度升高和压强减小，其容量也会减小。
3. 加压加压是指在实验中，使微元素或气体接受高于正常值的压强，从而获得所需结果。
要对某种气体的容量有所了解，就需要先实验加压，然后以一定的压强作用，从而求出所需的容量数值。
由于化学反应中温度、压强和物质的状态等因素的存在，因此实验加压是有必要的。
4. 等容量分析等容量分析是一种比较简单的方法，是一种容量分析来研究气体内膨胀或充气密度变化的方法。
它通过在恒定的压强和温度下将气体和液体或固体分别注入相同容量曲管和柱中，来实现对气体的等容量测定。
从而确定不同参量的等容量占比。
5. 熵熵是将分子从稳定的构造中解脱出来，并进一步混合成新化合物所需要消耗的能量。
熵值越高，意味着分子混合时越脆弱，反应发生的可能性越大，这也往往能被视为反应是否发生、反应热及化合价的一个重要参考。
综上所述，化合价与气体的容量在化学实验中起着重要作用，实验加压和等容量分析能更好地揭示熵的运动规律，从而了解气体的容量及其及其化合价的变化。
人教版9年级下册化学电子课本
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1. 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的科学。
2. 化学反应是物质之间相互作用的过程，它们之间的物质组成和性质发生变化。
3. 化学反应可以分为两类：化学变化和物理变化。
4. 化学变化是指物质组成和性质发生变化的反应，而物理变化是指物质组成不变，但性质发生变化的反应。
5. 化学反应的速率取决于反应物的浓度、温度、催化剂等因素。
6. 化学反应的平衡是指反应物和产物的浓度在一定条件下保持不变的状态。
7. 化学反应的能量变化是指反应物和产物之间的能量变化，它可以是吸热反应或放热反应。
8. 化学反应的机理是指反应物之间的相互作用，以及反应物和产物之间的相互作用。
9. 化学反应的可逆性是指反应物和产物之间可以相互转化的能力。
10. 化学反应的可控性是指反应物和产物之间可以控制反应速率和反应结果的能力。
初中九年级下册化学电子教材
初中九年级下册化学电子教材化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地球科学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，以下是小编整理的初中九年级下册化学电子教材，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
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化学的溶解度1、饱和溶液：在一定温度下(溶质为气体时还需在一定压强下)，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液，叫做这种溶质在这种溶剂里的饱和溶液。
2、不饱和溶液：在一定温度下(溶质为气体时，还需在一定压强下)，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时的溶液，叫做这种溶质在这种溶剂里的不饱和溶液。
3、饱和溶液和不饱和溶液的判断：一般说来，可以向原溶液中再加人少量原溶质，如果溶解的量不再增大则说明原溶液是饱和溶液，如果溶解的量还能增大则说明原溶液是不饱和溶液。
化学金属与酸的置换反应1、锌和稀硫酸Zn + H2SO = ZnSO + H2↑2、铁和稀硫酸Fe + H2SO = FeSO + H2↑3、镁和稀硫酸Mg + H2SO = MgSO + H2↑4、铝和稀硫酸2Al +3H2SO = Al2(SO)3 +3 H2↑5、锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑6、铁和稀盐酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑7、镁和稀盐酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑8.铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑化学常见物质俗称1、氯化钠(NaCl)：食盐2、碳酸钠(Na2CO3)：纯碱，苏打，口碱3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠4、氧化钙(CaO)：生石灰5、初三化学氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰6、二氧化碳固体(CO2)：干冰6、氢氯酸(HCl)：盐酸8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿7、初三化学硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)：蓝矾，胆矾10、甲烷(CH4)：沼气8、乙醇(C2H5OH)：酒精12、乙酸(CH3COOH)：醋酸9、过氧化氢(H2O2)：双氧水14、汞(Hg)：水银10、初三化学碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打化学常见气体知识点气体用途(1) 氧气：供呼吸(如潜水、医疗急救)。
初中九年级化学下册(北京版)电子课本
初中九年级化学下册(北京版)电子课本北京版电子课本提供北京出版社的小学、初中、高中的电子教材,包括语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学和生物电子课本。
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九年级化学知识点1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。
物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。
化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后，①绿色粉末变成黑色，②管口出现小水滴，③石灰水变浑浊。
Cu2(OH)2CO3—6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明作出过巨大贡献。
(空气)1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。
舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4︰1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
2023九年级下化学课本电子版
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1.化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的科学。
2.化学可以分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学等几大部分。
3.无机化学研究无机物质的组成、结构、性质及其变化。
4.有机化学研究有机物质的组成、结构、性质及其变化。
5.物理化学研究物质的结构、性质及其变化的物理原理。
6.分析化学研究物质的组成及其变化的分析方法。
7.化学反应是物质组成和性质发生变化的过程。
8.化学反应可以分为吸热反应、放热反应、氧化还原反应、酸碱反应等。
9.化学反应的速率受温度、压强、浓度等因素的影响。
10.化学平衡是指反应物和生成物的浓度在一定条件下保持不变的状态。
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克