高中区域地理--澳大利亚课件(公开课)
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《澳大利亚》PPT下载-(共19张PPT)
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农牧业是澳大利亚经济的一个重要方面,农牧业的发展与其独特的自然条件密切相关,并遵循自然规律,做到因地制宜,大利亚的东、中、西部地形有什么差异,有哪些主要地形区?(2)讨论分析澳大利亚农牧业分布与地形的关系?(3)澳大利亚气候分布有什么特点?有哪些主要的气候类型气候类型?(4)讨论分析澳大利亚农牧业分布与气候的关系?(5)说说澳大利亚的养羊业地区差异大的自然原因?(6)说说你对澳大利亚因地制宜发展农牧业的认识
赤道
学习目标
1.学会运用地图说明澳大利亚的地理位置及范围。2.学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。3.学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业发展的影响。
澳大利亚在世界中的位置
自主学习---位置与范围
1.地理位置A. 半球位置澳大利亚位于 半球和 半球。B.海陆位置澳大利亚位于 和 洋之间,北部是 洲,南部是 洲。C. 纬度位置澳大利亚: (纬线)穿过澳大利亚中部。2、澳大利亚的范围 包括 大陆, 岛以及附近的一些岛屿。3、思考:与我们所学过的国家和地区对比,澳大利亚在地理位置方面有什么特点?
探究主题二:“骑在羊背上”的国家
阅读教材p74页,完成下列填空:
A、澳大利亚是世界上 和 最多的国家,因此被称为“骑在羊背上的”国家。B、澳大利亚地广人稀,农牧业机械化程度高,农牧产品靠出口,除羊毛外,还是世界上重要的 和
出口国.C、由于自然条件的不同,因地制宜地发展农牧业,使澳大利亚形成四个不同的农牧区,分别是: 、 、 、 。
在图中指出我们前面已经学习过的东半球的国家和地区。
亚 洲
欧洲
非 洲
大洋洲
北美洲
南美洲
大 西 洋
太 平 洋
印度洋
北 冰 洋
山东省新高考高二区域地理澳大利亚PPT优秀课件
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(名校课堂)山东省新高考高二区域 地理澳 大利亚P PT-优 秀课件 【标准 版本】
2.混合农业
澳大利亚的 东南部和西南 部的草原地区 往往采用同时 种植小麦和牧 羊的混合经营 方式。其中东 南部的墨累— —达令盆地是 主要的小麦— —牧羊带。
农场规模大,机械化程度高,技术先进。
(名校课堂)山东省新高考高二区域 地理澳 大利亚P PT-优 秀课件 【标准 版本】
亚洲 非洲
北美洲
印度洋 大洋洲 太平洋
南美洲
南极洲
展示问题
展示组
位置
探究1 探究2 探究3 澳大利亚的地形特点
澳大利亚混合农业的优点
3
前
7
前
5
前
9
后
1
后
澳大利亚人口和城市集中在东南 8
后
沿海的原因
澳大利亚四面环海,为何却沙漠气候广布?
副高控制地区广
东部大分水岭阻挡 海洋气流深入内陆
西部沿海寒 流降温减湿
(名校课堂)山东省新高考高二区域 地理澳 大利亚P PT-优 秀课件 【标准 版本】
(名校课堂)山东省新高考高二区域 地理澳 大利亚P PT-优 秀课件 【标准 版本】
降水:半环状分布 (从北、东、南向中、西部减少)
气候:半环状分布
植被:半环状分布
(名校课堂)山东省新高考高二区域 地理澳 大利亚P PT-优 秀课件 【标准 版本】
东中西三大地形区
中部平原——大自流盆地
平原上河流很少,但地下水丰富。在平原中部地 势低的地区凿井,地下水可自动流出地面,成为自流 井。自流井盐度高,不宜灌溉,一般可作牲畜饮水。
下图是美国的北水南调和澳大利亚的 东水西调示意图,图中箭头表示调水 方向,据图回答下列问题。
高二文科 区域地理澳大利亚第1课时课件
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澳大利亚
一国一陆
大陆孤立 三大地形
地广人稀
生物独特 高原古老
气候植被
半环分布
课程达标检测
1.下列四组动物中,全部属于澳大利亚独有的是 A.鸭嘴兽、鸸鹋 B.熊猫、袋鼠 C.大食蚁兽、猩猩 D.鸵鸟、驯鹿 2.下列穿过澳大利亚特殊的纬线是 A.赤道 B.北回归线 C.南回归线
D.南极圈
3.下列剖面图中能正确表现澳大利亚地形特点的是
澳大利亚
第一课时
学习目标: 1.用经纬线的定位法描述澳大利亚大陆的位置。 2.根据地形图分析澳大利亚的地形特点。 3.从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气 候的成因。
基础学习交流
阅读澳大利亚材料中的“一~四”内容,思考并回答问题:
1.大陆 南 东 南回归 太平 印度 2.(1)大分水岭 平原 高原 (2)艾尔湖 -16 2244 (3)东西 中部 大自流(澳大 利亚大)
澳大利亚气候干燥,荒漠、半 荒漠地区约占总面积的44%,原因 是: ①南回归线横贯大陆中部,大 部分地区终年受到副热带高气压带 控制,气流下沉,不易降水; ②澳大利亚大陆轮廓比较完整, 大陆东西宽,南北窄,扩大了副热 带高气压的控制面积; ③东部高大的大分水岭缩小了 东南信风和东澳大利亚暖流的影响 范围; ④广大的中部和西部地区地势 平坦,抬升作用不很明显;西部沿 岸紧靠着西澳大利亚寒流起到了降 温减湿的作用。
3.热带雨林气候 亚热带常绿阔叶林带 东澳大利亚暖流 塔斯马尼亚岛 ห้องสมุดไป่ตู้累河 亚热带常绿硬叶林
深入学习探究
讨论、展示要求 1.全体起立,以小组为单位进行探讨交流。 2.小组内选出一名代表进行展示,其余组员倾听并可 进行简短补充。 3.口头展示首先要说“我是XX组的XXX,我们讨论的结 果是„„”,回答完后要说“回答完毕,请同学们点评”, 声音洪亮,概括要点。 4.其他小组点评补充,言简意赅。 5.非展示点评的同学要学会倾听,整理答案,准备补 充点评、质疑。
高中地理:《大洋洲——澳大利亚》优质课件(共28张PPT)
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海气候,冬季降(16m)
(四)生物——世界活化石博物馆 袋鼠
国鸟——鸸鹋
鸭嘴兽
针鼹
考拉
( Koala)
生物——世界活化石博物馆
树袋熊 黑天鹅
生物 探究:澳大利亚存在古老性生物的原因?
①海陆位置孤立、隔绝,阻隔了生物的活动 ②无大型的肉食动物,天敌少,生存竞争小。
B.澳大利亚东北部的大堡礁不利于航行
C.艾尔湖是澳大利亚陆地海拔最低点
★D.墨累河一年中有春汛和夏汛两个汛期
(16年上海卷地理)
2.读澳大利亚气候类型分布示意 回答问题。
(1)图中沿120°经线自南向北,气候类型
依次是 地中海气候 、 热带草原气候 和热带沙漠气候。
(2)解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。
赤道,向左偏转为 西北风(从海洋上 吹来,带来降水)
西北季风
东北信风
东南信风
一月
七月
澳大利亚北部热带草原气候风向
气压带风带随太 阳直射点北移
东南信风控制,降 水少
源于大分水岭西侧,重要支流为达令河,
汛
河流:墨累河 向西南注入印度洋(河口地中海气候)。
期 夏汛:上游为热带 草原气候,夏季降水
丰富;
冬汛:下游为地中
③地壳比较稳定,自然条件比较单一且变化不大, 生物进化速度缓慢。
④人类开发较晚,对古老动物影响小。
本节知识小结:
位置、范围
澳大利亚
自然地理环境
地形:特征 气候:分布、成因 水文:汛期 生物:植物分布、
存在特有动物原因
1、关于澳大利亚,下列说法错误的是 (
)
A.澳大利亚是世界上唯一一个独占一个大陆的国家
一.位置和范围
高三区域地理复习 澳大利亚 优质课件
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【提升练习】 读澳大利亚图,回答1—2题。 1.关于澳大利亚,下列说法错误的是(D ) A.澳大利亚是世界上唯一一个独占一个大 陆的国家 B.澳大利亚东北部的大堡礁是著名的世界 遗产 C.北艾尔湖是澳大利亚陆地海拔最低点 D.墨累达令河一年中有冬汛和夏汛两个汛 期,注入太平洋 2.图中甲处是澳大利亚著名的铁矿产区。下列说法正确的是( A.7月将甲地的铁矿石运往上海,轮船顺水顺风 B.甲地处于一年中雨季时,珀斯也正处于雨季 C.甲地的铁矿开发导致了当地的森林锐减,环境遭到破坏 D.甲处入口分布稀疏主要是因为气候干旱,不适宜人类居住
A.农场的土地交替种植小麦、牧草 或休耕,充分保持麦田的肥力 B.秸秆和种植的饲料饲养绵羊, 羊粪可成为麦田的肥料。
小麦的耕作活动和牧羊活动在一 年内交替进行
小丛林
放牧地
小 麦 休 耕 地
休 耕 地
小丛林
小 麦
放牧地 防风林
小 麦
小 放牧地 麦 休 耕 地
•③灵活面向市场的生产选择
农民可根据市场需求决定多种植 小麦还是多牧羊,农业生产具有 很强的灵活性和对市场的适应性.
A)
3.澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利 亚部分区域示意图,图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图, 图3为图1中①—③三地的气候统计图。完成下列问题。
(1)地理分布:生产地在西澳大利亚州的中西部;主要出口地为东 亚。 ( 1)描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布,评价其铁矿 优越条件:铁矿资源丰富,分布集中;矿山接近大型矿石输出港; 石出口的优越条件。( 距离东亚市场较近。 10分)
发达的农牧业
1.“骑在羊背上”的国家 18世纪后期引进29只 发展的条件 当今约1.4亿只
高二区域地理——澳大利亚PPT课件
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澳大利亚生物古老性的原因
澳大利亚很早于其他大陆分离,长期孤立,海洋阻隔
了生物的传播,致使大陆上没有其他动物与它们进行
生存竞争。
澳大利亚形成后没有发生过大的褶皱运动,地壳一直
比较稳定,自然条件比较单一,故动物进化缓慢。
(长期孤立、缺乏交流,自然条件较单一)
.
26
三、经济地理特征 1.人口:人口1875万,地广人稀(2.5人/km2)白
色人种,英国移民后裔, 基督 教,城市化水平高。 __东__南__沿__海___地区人口稠密。
人口分布不平衡
● 布里斯班
珀● 斯
●
阿德莱德
墨●尔本● ●堪. 培悉拉尼
27
➢人口分布与自然条件和经济发展有密切关系。
东南沿海人口稠密
气候条件
受来自海洋的暖湿气候影响,温暖湿润。
交通条件
东南沿海多良港,对外交通便利。
珊瑚岛 珊瑚虫堆积 地. 势低平 大堡礁
7
三、国家和居民
.
8
三、国家和居民
英国在二次世界大战前就占领了印度、澳大利 亚等殖民地,现在还有一些岛屿 被美.英.法等国占 领着,所以大洋洲现在的居民绝大部分是欧洲白种人 移民的后裔,少数土著居民为黄种人和黑种人。
巴布亚 新几内亚
瑙鲁
澳大利亚
斐济 汤加
新西兰
.
24
澳大利亚特有的动物 袋考鸭鼠拉嘴兽
鸸鹋:又叫澳洲鸵
鸟。身长约1.7米, 重约50千克,比 一 般鸵鸟小些。翅膀 退化,不会飞。除 头颈部外,身上羽 毛丰厚。主要吃植 物,也吃昆虫。繁 殖期间,由雄鸸鹋 单独筑窠,雌鸟生 的蛋也由雄鸟孵化。
.
25
(四)生物 北半环森林—中半环草原—内半环荒漠 特有动物:鸸鹋、袋鼠、鸭嘴兽
区域地理:澳大利亚【公开课教学PPT课件】高中地理
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400S
3.面积、范围:
768万平方公里(仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西)
南回归线
大 堡 礁
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
领土组成:澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、大堡礁等岛屿
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二.自然地理特征 (一)地形: 东中西三大地形区
地势东西两侧高,中部低。
东部山地 ►►大分水岭 海拔800-1000米
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(三)水文:河湖稀少
河流:墨累河
源于大分水岭西侧,重要支流为达令河,向西南注入印 度洋(河口地中海气候)。
夏汛:上游为热带草原气候, 夏季 降水丰富;
冬汛:下游为地中海气候,冬 季降水丰富。
湖泊: 艾尔湖
本州最低处(-16m)
发源于大分水岭西侧,向西南注入印度洋
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(四)生物: 古老的动植物
• 热带气候面积广 大
• 以热带沙漠气候 为中心呈半环状 分布
• 最长河流墨累 河
• 艾尔湖
单项选择题
1.澳大利亚有很多古老动物的主要原因是:( C ) A.位于南回归线附近,气候干燥炎热 B.位于南半球,季节与北半球相反 C.几千万年前就同其他大陆分离,孤立存在,动物的演化缓慢 D.长期以来人们关注动物保护的结果
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(二)气候:
1.气候特征:
(1)气温: 全大陆普遍暖热;(纬度低,属热带、亚热带)
(二)气候:
1.气候特征: (2)年降水量的地区分布呈向西开口的半环状,降水量从北、东、南 三面沿海向内陆作半环状递减
(3)干旱区面积广大。
2.气候类型: 半环形分布
半环状的核心: 热带沙漠气候 中环: 热带草原气候
我们是2000年悉尼奥运会的吉祥物,你认识我们吗?
高二区域地理世界地理澳大利亚课件17张PPT
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2018年课标3卷, 9、10、11题(12分)
试题以区域图为信息源, 以选择题为主,考查获取 信息的能力,以及运用相 关知识分析地理问题的能 力。
【学习目标】
1.澳大利亚的地形特点、气候分布与成因。 2.澳大利亚的农牧业类型及其与自然条件的关系。 3.澳大利亚的矿产资源、工业部门与分布地区。
【活动一】预习展示:(5分钟) 【思】
1.澳大利亚气候类型、特点。(学案A—F)(6种) 2.澳大利亚的地形特点与组成部分。 3.澳大利亚的人口分布特征及成因。 4.澳大利亚的农业地域 类型与分布地区。
H
【点拨】:
热带雨林气候
H
1)A--------------------
亚热带湿润气候 B-------------------
温带海洋性气候
【活动三】 合作探究: (共15分钟)
【议】
澳大利亚的混合农业分布地区、优势区位条件我展示,我提高。
澳大利亚的混合农业 分布地区: 优势区位条件: 优点:
材料二 伊朗区域图
【当堂检测】(限时3分钟)
【练】
读澳大利亚大陆某月等值线分布图,结合所学知识回答
下列各题。
1.图示月份及其表示的等值线最可能为 A. 1月等压线 B. 7月等压线
C
C. 1月等温线 D. 7月等温线
2.图示月份,达尔文的盛行风向为 B
A. 东南风
B. 西北风
C. 东北风
D. 西南风
【当堂检测】
【练】
3.图示月份,对下列各地所出现的现象叙述正确的是
A.正值墨累—达令盆地混合农业区小麦生长的农闲季 节
是( ) C
A. 交通便利
B. 气候适宜
C. 旅游资源丰富
试题以区域图为信息源, 以选择题为主,考查获取 信息的能力,以及运用相 关知识分析地理问题的能 力。
【学习目标】
1.澳大利亚的地形特点、气候分布与成因。 2.澳大利亚的农牧业类型及其与自然条件的关系。 3.澳大利亚的矿产资源、工业部门与分布地区。
【活动一】预习展示:(5分钟) 【思】
1.澳大利亚气候类型、特点。(学案A—F)(6种) 2.澳大利亚的地形特点与组成部分。 3.澳大利亚的人口分布特征及成因。 4.澳大利亚的农业地域 类型与分布地区。
H
【点拨】:
热带雨林气候
H
1)A--------------------
亚热带湿润气候 B-------------------
温带海洋性气候
【活动三】 合作探究: (共15分钟)
【议】
澳大利亚的混合农业分布地区、优势区位条件我展示,我提高。
澳大利亚的混合农业 分布地区: 优势区位条件: 优点:
材料二 伊朗区域图
【当堂检测】(限时3分钟)
【练】
读澳大利亚大陆某月等值线分布图,结合所学知识回答
下列各题。
1.图示月份及其表示的等值线最可能为 A. 1月等压线 B. 7月等压线
C
C. 1月等温线 D. 7月等温线
2.图示月份,达尔文的盛行风向为 B
A. 东南风
B. 西北风
C. 东北风
D. 西南风
【当堂检测】
【练】
3.图示月份,对下列各地所出现的现象叙述正确的是
A.正值墨累—达令盆地混合农业区小麦生长的农闲季 节
是( ) C
A. 交通便利
B. 气候适宜
C. 旅游资源丰富
届高三地理一轮复习----区域地理澳大利亚公开课教学课件共26张PPT
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24 24
25 25
26
(2)说明①、③两地的多雨季节并分析 其成因。(10分)
①地夏季降水集中: ①地夏季从 亚洲吹来的东北风越过赤道后转向 为西北风;从海洋吹响陆地,降水 多; ③地冬季降水集中:③地冬季来自 海洋的西风为其带来降水。
18 18
19 19
教学设计
说教学目标
说教材
说教学过程
20 20
知识与技能 过程与方法
11 11
2、工业:——“坐在矿车上的国家”
种类多样、资源丰富——采矿业
澳大利亚的矿产资源非常丰富,至少有70余种; 铝土矿储量居世界首位,占世界总储量35%; 澳大利亚是世界上最大的铝土生产国和出口国; 澳大利亚是世界上最大的煤炭、铅锌矿出口国; 澳大利亚是世界上第二大铁矿石和铀矿出口国。
露 天 开 采 的 铁 矿
发达 服务业 占主导
国家
农牧业
自然地理特征
澳大利亚
社会经济发展
15 15
链接高考 (2010年重庆卷)以孔子思想为核心的儒家文化受到 广泛关注。孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性 教育机构。图1是A国孔子学院(堂)分布图,图2是A国局部地区河流 分布示意图。
(1)图1中,孔子学院(堂)集中分布在A国的东__南__沿__海__地区。分析形成该分布特点
重点和难点
(1)澳大利亚的气候分布及其成因 (2)澳大利亚的自然条件与农牧业发展的关系
22 22
教法
说教学过程
视频资料展示、小组合作探究、读图分析
学法
学生利用图文资料对比分析,辅以必要的想像推理。
教学手段
多媒体辅助教学
23 23
教学组织形式
一条主线分析澳大利亚自然条件及其对农牧业、工 矿业的影响。创设问题情境,搭建探究平台,培养 学生的读图分析能力,使学生充分认识到自然条件 是人类活动的基础,因地制宜形成和谐的人地关系。
25 25
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(2)说明①、③两地的多雨季节并分析 其成因。(10分)
①地夏季降水集中: ①地夏季从 亚洲吹来的东北风越过赤道后转向 为西北风;从海洋吹响陆地,降水 多; ③地冬季降水集中:③地冬季来自 海洋的西风为其带来降水。
18 18
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教学设计
说教学目标
说教材
说教学过程
20 20
知识与技能 过程与方法
11 11
2、工业:——“坐在矿车上的国家”
种类多样、资源丰富——采矿业
澳大利亚的矿产资源非常丰富,至少有70余种; 铝土矿储量居世界首位,占世界总储量35%; 澳大利亚是世界上最大的铝土生产国和出口国; 澳大利亚是世界上最大的煤炭、铅锌矿出口国; 澳大利亚是世界上第二大铁矿石和铀矿出口国。
露 天 开 采 的 铁 矿
发达 服务业 占主导
国家
农牧业
自然地理特征
澳大利亚
社会经济发展
15 15
链接高考 (2010年重庆卷)以孔子思想为核心的儒家文化受到 广泛关注。孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性 教育机构。图1是A国孔子学院(堂)分布图,图2是A国局部地区河流 分布示意图。
(1)图1中,孔子学院(堂)集中分布在A国的东__南__沿__海__地区。分析形成该分布特点
重点和难点
(1)澳大利亚的气候分布及其成因 (2)澳大利亚的自然条件与农牧业发展的关系
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教法
说教学过程
视频资料展示、小组合作探究、读图分析
学法
学生利用图文资料对比分析,辅以必要的想像推理。
教学手段
多媒体辅助教学
23 23
教学组织形式
一条主线分析澳大利亚自然条件及其对农牧业、工 矿业的影响。创设问题情境,搭建探究平台,培养 学生的读图分析能力,使学生充分认识到自然条件 是人类活动的基础,因地制宜形成和谐的人地关系。
高中区域地理学科 澳大利亚课件 公开课
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答:热带雨林气候 成因: 1.东南信风的迎风 坡降水较多 2.东澳大利亚暖流 的增温增湿
2020/3
西
达
利
东
加
亚
南
斯
东
部
加
北
沿
东
部
海
部
沿
岸
海
2020/3/30
6
合作探究学习 3
3.澳大利亚北部地区的气候类型为?其形成
原因为?
东北信风 0° 答:热带草原气候
夏 季
西北季风 成因: 夏季,北半球低纬地
2020/3/30
3
合作探究学习 1
1.澳大利亚广大内陆地区的气候类型为?其
形成的原因是什么?为什么此气候类型延伸
到西北沿海地区?
答:热带沙漠气候
成因:
受副热带高气压带与
来自大陆的东南信风
控制,全年少雨
西北沿海受西澳大利
亚寒流的降温减湿影
2020/3/30
响
4
合作探究学习 2
2.澳大利亚东北沿海地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?还有哪些地方与此地的 气候类型形成原因是相同的?
8
课堂练习
1.澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带,具体 是( )
A.东部—山地 中部—平原 西部—高原 B.东部—山地 中部—高原 西部—平原 C.东部—高原 中部—平原 西部—山地 D.东部—平原 中部—山地 西部—高原
2020/3/30
9
课堂练习
2.澳大利亚东部自然带仅分布于沿海的狭长 地带,影响其分布的主要因素是( )
13
考拉
鸭 嘴 兽
2020/3/30
袋鼠 鸸鹋
1
澳大利亚
2020/3
西
达
利
东
加
亚
南
斯
东
部
加
北
沿
东
部
海
部
沿
岸
海
2020/3/30
6
合作探究学习 3
3.澳大利亚北部地区的气候类型为?其形成
原因为?
东北信风 0° 答:热带草原气候
夏 季
西北季风 成因: 夏季,北半球低纬地
2020/3/30
3
合作探究学习 1
1.澳大利亚广大内陆地区的气候类型为?其
形成的原因是什么?为什么此气候类型延伸
到西北沿海地区?
答:热带沙漠气候
成因:
受副热带高气压带与
来自大陆的东南信风
控制,全年少雨
西北沿海受西澳大利
亚寒流的降温减湿影
2020/3/30
响
4
合作探究学习 2
2.澳大利亚东北沿海地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?还有哪些地方与此地的 气候类型形成原因是相同的?
8
课堂练习
1.澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带,具体 是( )
A.东部—山地 中部—平原 西部—高原 B.东部—山地 中部—高原 西部—平原 C.东部—高原 中部—平原 西部—山地 D.东部—平原 中部—山地 西部—高原
2020/3/30
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课堂练习
2.澳大利亚东部自然带仅分布于沿海的狭长 地带,影响其分布的主要因素是( )
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考拉
鸭 嘴 兽
2020/3/30
袋鼠 鸸鹋
1
澳大利亚
高二区域地理之澳大利亚高二地理课件教案.ppt

二、地形
1、东部:大分水岭 (墨累河、大堡礁) 2、西部:广阔低矮的高原。 3、中部:平原
(艾丁湖、澳大利亚大盆地)
1
2
四、气候
3
五、人口
人口及大城市主要分布在东南沿海地区。
4
六、农牧业和工矿业
1、骑在羊背上的国家
自然条件 天然草原肥美且分布广;地下水丰富(自流井盐度高,不 宜用来灌溉,但可作牲畜饮水);气候干燥,非常适宜绵羊 的生长繁殖。
集中分布在南部走 南部气候夏季温暖,工农
廊一带,北部人口、 业发达。北部寒冷,经济
城市稀的主要生产国和出口国。 3、坐在矿车上的国家
煤、铁矿石
6
试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、 城市分布方面的特征及其成因:
国家
人口和城市分布 特征
形成原因
集中分布于东南沿海 东南部气候温暖湿润、农
澳大利亚 地区,中西部人口、 牧、工矿业发达。中西部
城市均少
气候干旱、多沙漠、草原
加拿大
1、东部:大分水岭 (墨累河、大堡礁) 2、西部:广阔低矮的高原。 3、中部:平原
(艾丁湖、澳大利亚大盆地)
1
2
四、气候
3
五、人口
人口及大城市主要分布在东南沿海地区。
4
六、农牧业和工矿业
1、骑在羊背上的国家
自然条件 天然草原肥美且分布广;地下水丰富(自流井盐度高,不 宜用来灌溉,但可作牲畜饮水);气候干燥,非常适宜绵羊 的生长繁殖。
集中分布在南部走 南部气候夏季温暖,工农
廊一带,北部人口、 业发达。北部寒冷,经济
城市稀的主要生产国和出口国。 3、坐在矿车上的国家
煤、铁矿石
6
试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、 城市分布方面的特征及其成因:
国家
人口和城市分布 特征
形成原因
集中分布于东南沿海 东南部气候温暖湿润、农
澳大利亚 地区,中西部人口、 牧、工矿业发达。中西部
城市均少
气候干旱、多沙漠、草原
加拿大
区域地理-澳大利亚课件(共44张PPT)
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骑
西部高原
在
羊 自然条件
背
位置:南回归线横穿大陆中部
上
的
气候:炎热干燥
国
家 农牧业区分布 (因地制宜)
农牧业生产高度机械化
坐 在 矿
铁矿——西部 矿产资源十分丰富 煤矿——东部沿海
车
铝土矿——东北部
上
的
国
矿产品的开采和出口
家
现在
服务业
支柱产业
城市人口分布东南沿海
铁矿、煤炭等
“坐在矿车上”的国家
澳大利亚城市人 口、交通分布有 何特点?
分布在东南沿海地区
堪培拉风光 澳大利亚的首都
悉尼 风光
全国最大的工业中心和港口城市
悉尼 歌剧 院
墨尔 本风 光
全国 第二 大城 市
悉尼歌剧院
悉尼歌剧院
悉尼歌剧院的设计灵感来源于一个剥开的橘子
东部大分水岭
发展历史
地形 中部平原
澳大利亚在世界上的位置
澳大利亚地形
东部 山地►►分水岭
中部 平原►►大自流盆地
西部 高原►►西部高原
澳大利亚 地形有何 特征?
三大地形区: 分东部山地、 西部高原、 中部平原 (盆地)
西 部
中东 部部
高 原
平山 原地
大自流盆地
世界最大的地下水分布区
大堡礁
大堡礁
看看澳大利亚的东部、中部和西部的地形有什么差异,并找出西 部高原、中央平原、大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地和北艾 尔湖。
古老动物
树袋熊
鸭嘴兽
袋鼠
鸸鹋 针鼹
鸸鹋
澳大利亚的国宝: 树袋熊——考拉
桉树
澳大利亚是世界上绵羊数和 出口羊毛最多的国家。
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考拉
袋鼠
鸸鹋 鸭 嘴 兽
澳大利亚来自课前预习检测1.澳大利亚穿过的重要经线,自东向西依次为 ________,_________,_________ 2.穿过澳大利亚的重要纬线是 。澳大利亚 大部分位于______带、_______带、_______带等 温度带。
3.澳大利亚地形区,自东向西依次为_________, _________,_________;其总特点为地势 _____________________________________。
合作探究学习 1
1.澳大利亚广大内陆地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?为什么此气候类型延伸 到西北沿海地区? 答:热带沙漠气候 成因: 受副热带高气压带与 来自大陆的东南信风 控制,全年少雨 西北沿海受西澳大利 亚寒流的降温减湿影 响
合作探究学习 2
2.澳大利亚东北沿海地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?还有哪些地方与此地的 气候类型形成原因是相同的? 答:热带雨林气候 成因: 1.东南信风的迎风 坡降水较多 2.东澳大利亚暖流 的增温增湿
马 达 加 斯 加 东 部
澳 大 利 亚 东 北 部 沿 海
巴 西 东 南 部 沿 海 岸
合作探究学习 3
3.澳大利亚北部地区的气候类型为?其形成 东北信风 原因为? 0° 答:热带草原气候 夏 成因: 西北季风 季 夏季,北半球低纬地 区东北信风越过赤道, 风向向左偏转,形成 西北季风,带来印度 洋丰富的水汽,降水 多为湿季 冬季受东南信风的影 响,降水少为干季
课堂练习
3.下列数码与气候类型搭配错误的是( )
A. ①亚热带季风性湿润气候 B. ③热带草原气候
C. ②热带雨林气候
D. ⑤温带海洋性气候
课堂练习
4.当我国学生放寒假时,气候类型⑤处的气 候特征是( ) A. 温和多雨 B. 炎热干燥 C. 温和少雨 D. 高温多雨
课堂练习
5.在P、Q、T、R四点中受暖流影响明显的地 方是______;气候特点为“冬季温和多雨, 夏季炎热干燥”的地方是______;沿120°E 经线自南向北依次经过的气候类型为 _________,____________, ____________。
课堂练习
1.澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带,具体 是( )
A.东部—山地 中部—平原 西部—高原 B.东部—山地 中部—高原 西部—平原
C.东部—高原 中部—平原 西部—山地
D.东部—平原 中部—山地 西部—高原
课堂练习
2.澳大利亚东部自然带仅分布于沿海的狭长 地带,影响其分布的主要因素是( ) A.地形 C.水分 B.热量 D.洋流
课堂小结
一、填写气候类型: 热带雨林气候 A:_______________ 亚热带季风性湿润气候 B:_______________ 热带草原气候 C:_______________ 地中海气候 D:_______________ 温带海洋性气候 E:_______________ 热带沙漠气候 F:______________ 二、观察澳大利亚气候分 布图,其总体特征为,呈 半环 状分布, 热带沙漠 _______ ________ 气候类型与___________ 热带草原 气 候类型面积广布,故植被 草原 与_______ 荒漠 为主。 以________
袋鼠
鸸鹋 鸭 嘴 兽
澳大利亚来自课前预习检测1.澳大利亚穿过的重要经线,自东向西依次为 ________,_________,_________ 2.穿过澳大利亚的重要纬线是 。澳大利亚 大部分位于______带、_______带、_______带等 温度带。
3.澳大利亚地形区,自东向西依次为_________, _________,_________;其总特点为地势 _____________________________________。
合作探究学习 1
1.澳大利亚广大内陆地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?为什么此气候类型延伸 到西北沿海地区? 答:热带沙漠气候 成因: 受副热带高气压带与 来自大陆的东南信风 控制,全年少雨 西北沿海受西澳大利 亚寒流的降温减湿影 响
合作探究学习 2
2.澳大利亚东北沿海地区的气候类型为?其 形成的原因是什么?还有哪些地方与此地的 气候类型形成原因是相同的? 答:热带雨林气候 成因: 1.东南信风的迎风 坡降水较多 2.东澳大利亚暖流 的增温增湿
马 达 加 斯 加 东 部
澳 大 利 亚 东 北 部 沿 海
巴 西 东 南 部 沿 海 岸
合作探究学习 3
3.澳大利亚北部地区的气候类型为?其形成 东北信风 原因为? 0° 答:热带草原气候 夏 成因: 西北季风 季 夏季,北半球低纬地 区东北信风越过赤道, 风向向左偏转,形成 西北季风,带来印度 洋丰富的水汽,降水 多为湿季 冬季受东南信风的影 响,降水少为干季
课堂练习
3.下列数码与气候类型搭配错误的是( )
A. ①亚热带季风性湿润气候 B. ③热带草原气候
C. ②热带雨林气候
D. ⑤温带海洋性气候
课堂练习
4.当我国学生放寒假时,气候类型⑤处的气 候特征是( ) A. 温和多雨 B. 炎热干燥 C. 温和少雨 D. 高温多雨
课堂练习
5.在P、Q、T、R四点中受暖流影响明显的地 方是______;气候特点为“冬季温和多雨, 夏季炎热干燥”的地方是______;沿120°E 经线自南向北依次经过的气候类型为 _________,____________, ____________。
课堂练习
1.澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带,具体 是( )
A.东部—山地 中部—平原 西部—高原 B.东部—山地 中部—高原 西部—平原
C.东部—高原 中部—平原 西部—山地
D.东部—平原 中部—山地 西部—高原
课堂练习
2.澳大利亚东部自然带仅分布于沿海的狭长 地带,影响其分布的主要因素是( ) A.地形 C.水分 B.热量 D.洋流
课堂小结
一、填写气候类型: 热带雨林气候 A:_______________ 亚热带季风性湿润气候 B:_______________ 热带草原气候 C:_______________ 地中海气候 D:_______________ 温带海洋性气候 E:_______________ 热带沙漠气候 F:______________ 二、观察澳大利亚气候分 布图,其总体特征为,呈 半环 状分布, 热带沙漠 _______ ________ 气候类型与___________ 热带草原 气 候类型面积广布,故植被 草原 与_______ 荒漠 为主。 以________