新民主主义向社会主义过渡
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6、评价：
我国开始改变了工业 落后的面貌，向社会主义工 业化迈进。
练一练
1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在 A. 新中国成立后 B. 过渡时期的总路线公布之后 C. 第一个五年计划完成后 D. “大跃进”运动之后 2、第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最为突出 A. 工业 B. 农业 C. 交通运输业 D. 商业 3、2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决 策会议，正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东 北老工业基地形成于 A、新中国建立时期 B、解放前 C、第一个五年计划时期 D、社会主义三大改造时
6、毛泽东在《水调歌头•游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天 堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是 ( ) Ａ武汉长江大桥 B南京长江大桥 Ｃ宜昌长江大桥 D黄浦大 桥
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当今世界殊。
青藏公路
川藏公路
新藏公路
三大工业基地
东北基地： 第一汽车制造厂 沈阳第一机床厂 沈阳大型轧钢厂
西北基地： 新疆.青藏. 川藏公路. 宝成铁路
沿海基地：
5.“一五”计划的超额完成：
到1957年底，“一五”计划 大多数经济指标超额完成。
（1）鞍山钢铁公司三大工程建成投产 （2）第一架飞机试飞成功 （3）长春第一汽车制造厂建成并生产出第一辆国产汽车 （4）沈阳第一机床厂
2.交通成就：
（1）开始兴建包兰、兰新、宝成等铁路 （2）武汉长江大桥建成（京汉铁路与粤汉铁路接轨，成为南北交通的大动脉） （3）川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”
• 1、阅读教材第一段归纳建国初期新中国的
经济状况。 • 2、阅读教材第二段找出“一五”计划的的 目的和基本任务及开始的时间。 • 3、阅读教材第三、四段归及黄色字体归纳 “一五”计划的主要成就和作用。
二、完成导学案
一、第一个五年计划(1953-1957年) 1、背景：
建国初期的经济情况
比较内容 国民收入 粮食 钢 全国总产量 358亿元 1.1亿吨 15.8万吨 人均占有量 66元 209公斤 0.29公斤
4、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗 茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机 都不能造。”毛泽东这句话的意思是( ) A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础十分薄弱
5、今年我们已进入第十一个五年计划期间，你知道我国编制 的发展国民经济的第一个五年计划是指 ( ) Ａ1949年～1953年 Ｂ1952年～1956年 Ｃ1953年～1957年 Ｄ1950年～1954年
旧中国是个落后的农业国。
毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅 子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面 粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、 一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
中国与印度、美国钢和电产量的比较
比较内容 中国 1952年产量 印度 美国 1950年产量 1950年产量
钢产量 人均
3.工业基地：
（1）东北工业基地形成 （2）沿海原有工业基地加强 （3）华北和西北新建一批工业基地
国产喷气式歼击机试制成功
长春汽车制造厂
武汉长江大桥建成
水调歌头 游泳 1956.06 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。
发电量 人均
2.37公斤
2.76千瓦
4公斤
10.9千瓦
538.3公斤
2949千瓦
如何解决中国工业极为落后的局面?
2 .目的：
发展国民经济 ，尽快改变工业水平落后的状况
3.特点：优先发展重工业
4.基本任务：
⑴以苏联帮助设计的156个建设单位为中心， 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国 防现代化的初步基础； （2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； （3）有步骤地促进农业、手工业的合作化； （4）继续进行对资本主义工商业的改造，保证国 民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
“一五计划”的基本任务 为什么要优先发展重工业？
斯大林论述苏联工业化时说：“在资
本主义国家工业化通常是从轻工业开
始……共产党当然不能走这条路，党知道
战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫 国家，所以必须赶快发展重工业，如果这 事做迟了，就要失败。” ——《斯大林选集》下卷
5.建设成就：
1.工业成就：
Leabharlann Baidu一个五年计划
学习目标：
• 1、了解第一个五年计划的基本任务； • 2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的
主要成就。 • 3、认识第一个五年计划的超额完成，使我 国开始改变了工业落后的面貌，向社会主 义工业化迈进；
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事 件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的 问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
我国开始改变了工业 落后的面貌，向社会主义工 业化迈进。
练一练
1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在 A. 新中国成立后 B. 过渡时期的总路线公布之后 C. 第一个五年计划完成后 D. “大跃进”运动之后 2、第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最为突出 A. 工业 B. 农业 C. 交通运输业 D. 商业 3、2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决 策会议，正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东 北老工业基地形成于 A、新中国建立时期 B、解放前 C、第一个五年计划时期 D、社会主义三大改造时
6、毛泽东在《水调歌头•游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天 堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是 ( ) Ａ武汉长江大桥 B南京长江大桥 Ｃ宜昌长江大桥 D黄浦大 桥
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当今世界殊。
青藏公路
川藏公路
新藏公路
三大工业基地
东北基地： 第一汽车制造厂 沈阳第一机床厂 沈阳大型轧钢厂
西北基地： 新疆.青藏. 川藏公路. 宝成铁路
沿海基地：
5.“一五”计划的超额完成：
到1957年底，“一五”计划 大多数经济指标超额完成。
（1）鞍山钢铁公司三大工程建成投产 （2）第一架飞机试飞成功 （3）长春第一汽车制造厂建成并生产出第一辆国产汽车 （4）沈阳第一机床厂
2.交通成就：
（1）开始兴建包兰、兰新、宝成等铁路 （2）武汉长江大桥建成（京汉铁路与粤汉铁路接轨，成为南北交通的大动脉） （3）川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”
• 1、阅读教材第一段归纳建国初期新中国的
经济状况。 • 2、阅读教材第二段找出“一五”计划的的 目的和基本任务及开始的时间。 • 3、阅读教材第三、四段归及黄色字体归纳 “一五”计划的主要成就和作用。
二、完成导学案
一、第一个五年计划(1953-1957年) 1、背景：
建国初期的经济情况
比较内容 国民收入 粮食 钢 全国总产量 358亿元 1.1亿吨 15.8万吨 人均占有量 66元 209公斤 0.29公斤
4、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗 茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机 都不能造。”毛泽东这句话的意思是( ) A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础十分薄弱
5、今年我们已进入第十一个五年计划期间，你知道我国编制 的发展国民经济的第一个五年计划是指 ( ) Ａ1949年～1953年 Ｂ1952年～1956年 Ｃ1953年～1957年 Ｄ1950年～1954年
旧中国是个落后的农业国。
毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅 子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面 粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、 一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
中国与印度、美国钢和电产量的比较
比较内容 中国 1952年产量 印度 美国 1950年产量 1950年产量
钢产量 人均
3.工业基地：
（1）东北工业基地形成 （2）沿海原有工业基地加强 （3）华北和西北新建一批工业基地
国产喷气式歼击机试制成功
长春汽车制造厂
武汉长江大桥建成
水调歌头 游泳 1956.06 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。
发电量 人均
2.37公斤
2.76千瓦
4公斤
10.9千瓦
538.3公斤
2949千瓦
如何解决中国工业极为落后的局面?
2 .目的：
发展国民经济 ，尽快改变工业水平落后的状况
3.特点：优先发展重工业
4.基本任务：
⑴以苏联帮助设计的156个建设单位为中心， 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国 防现代化的初步基础； （2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； （3）有步骤地促进农业、手工业的合作化； （4）继续进行对资本主义工商业的改造，保证国 民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
“一五计划”的基本任务 为什么要优先发展重工业？
斯大林论述苏联工业化时说：“在资
本主义国家工业化通常是从轻工业开
始……共产党当然不能走这条路，党知道
战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫 国家，所以必须赶快发展重工业，如果这 事做迟了，就要失败。” ——《斯大林选集》下卷
5.建设成就：
1.工业成就：
Leabharlann Baidu一个五年计划
学习目标：
• 1、了解第一个五年计划的基本任务； • 2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的
主要成就。 • 3、认识第一个五年计划的超额完成，使我 国开始改变了工业落后的面貌，向社会主 义工业化迈进；
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事 件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的 问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。