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毕业设计指导教师工作总结

毕业设计指导教师工作总结

毕业设计指导教师工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毕业论文指导总结六篇

毕业论文指导总结六篇

毕业论文指导总结六篇毕业论文指导总结范文1.加强师资队伍的建设,增加兼职老师和双师型老师得数量学校要坚持走出去请进来的用人原则,鼓舞老师参加社会实践,多多聘请社会专家到学校来任职或者讲座。

高职院校必需打破以往自我封闭的办学模式的束缚,主动走近用人单位,与企业进行合作,依据行业技术进展需求,对企业所需人才实行“订单式”培育,这不仅可以解决高职院校实习实训基地不足的冲突,而且能使学校与企业都得到“实惠”。

通过与企业合作办学,企业可以派有理论学问、有实际阅历的人员到学校进行教学,讲授最新、最实际的学问;学校也可以派老师到企业参与工作,为企业解决生产实际中的技术问题,借以提高老师的学问水平和技术素养。

高职院校借助这种“学研产训”结合的形式,建立一支新型的“双师型”师资队伍,为学校的进展奠定坚固基础。

加强与企业的合作沟通企业可以通过合作获得更多的收益。

对于企业来说,通过“校企合一”培育的人才,熟识本企业产品性能和生产工艺流程,他们的实际技能较强,到企业后便可马上上岗工作,节约了企业培训的时间,削减了企业的培训成本。

而且这部分人才具有肯定的理论学问,成长较快,很快便可成为企业的骨干,成为企业持续进展的新奇血液。

学校可以争取到企业的多方面支持。

通过合作企业可以为高职院校供应试验、实训的场所和师资,这也是高职院校与行业、企业结合的主要模式。

由于试验实训设施和场所需大量的投资,而目前绝大多数高职院校实力还不雄厚,社会集资的难度也较大,所以在一段时间内,无法完全满意教学的要求。

因此,借助有关企业的条件完成或部分完成试验实训任务,就成了大多数高职院校的最佳选择。

高职院校应制定政策,组织和鼓舞老师为企业服务,实行有力措施,调动老师担当企业讨论项目的主动性和乐观性。

毕业论文写作是本科教学大纲中规定的一项内容,是教学方案中的一个组成部分,是同学毕业前提交的一份具有肯定的理论或应用价值的学术论文。

毕业论文要求文字通顺、思路清楚、内容充实,有肯定的独立见解。

毕业论文指导教师工作总结范文10篇

毕业论文指导教师工作总结范文10篇

毕业论文指导教师工作总结范文10篇结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。

下面是小编为大家整理的关于毕业论文指导教师工作总结,希望对您有所帮助!毕业论文指导教师工作总结1一、总体情况本人今年共指导了八名同学的论文,他们有的考研,有的在外面已找到了工作,但是我都会把他们组织起来进行论文的集中指导。

从指导论文的整体状况来看,学生基本掌握了论文的写作方法,大部分学生能够遵守论文的写作规范,围绕主题展开论述,能够基本做到论点突出,论据有力,语言通顺,但部分学生的理论功底偏低,知识比较贫乏,思路不开阔。

二、选题情况分析按学院的布置要求,组织学生进行有组织的选题,采用学生先在系统选教师及题目,然后教师选学生的方式随机选取。

八名学生都顺利地完成了选题,而且大部分学生都选取了自己比较感兴趣的研究题目。

三、分阶段指导、检查情况分析1.撰写开题报告,起草论文题纲在学生论文题目选定之后,使学生明确论文的写作过程及要求。

首先,让学生查阅相关文献资料,撰写开题报告,起草论文题纲,对论文开题的每个流程都认真、严格地要求,保证论文提纲的高质量。

2.查阅资料,充实完善题纲这个环节要求学生利用大量时间查阅文献资料,目的是让学生能够为撰写出高质量的论文打下坚实的基础。

在指导学生论文的过程中发现,大部分学生的专业知识都比较扎实,准备工作做的也比较充分,所以论文题纲完成的很好。

3.初稿的形成学生按题纲填充内容,形成初稿,目前发现学生由于知识掌握的比较好,加上文献查阅充分,故大部分学生论文撰写的质量较高,但也有部分同学懒散,拖延论文进程。

4.修改阶段对学生的论文进行检查并修改,有个别学生修改态度不认真,对其进行了批评并要求学生进行认真修改。

5.定稿、规范打印对学生论文的内容、格式修改完成以后进行定稿,大部分学生定稿和打印都比较规范。

6.指导学生答辩指导学生进行答辩,要求学生做好答辩准备工作,从而促进学生能够顺利答辩。

毕业论文指导工作总结

毕业论文指导工作总结

毕业论文指导工作总结在毕业论文指导工作中,我担任指导老师的角色,负责对学生进行论文选题、研究方法、文献查找、论文写作等方面的指导,旨在帮助学生顺利完成毕业论文的撰写。

在指导的过程中,我深入思考并总结了一些经验和教训。

首先,在论文选题方面,我意识到很多学生对于选题存在困惑和迷茫。

因此,在初选阶段,我积极与学生进行沟通,了解他们的兴趣和擅长的领域,并根据学生的意愿和课程的要求提出一些建议。

同时,我还强调选题的可行性和研究的重要性,引导学生选择一个既独特又具有实践意义的论文题目。

其次,在研究方法方面,我发现许多学生对于研究方法的选择和运用存在困难。

因此,在指导学生进行研究方法的选择时,我首先讲解了不同的研究方法,并指导学生根据自己的研究目标和问题选择适当的方法。

在学生进行实际操作时,我提供一些案例和示范,并鼓励学生进行自主探索和实践,以提高他们的研究能力和技巧。

另外,在文献查找方面,我发现很多学生对于文献的查找和引用存在一定的困难。

为了帮助学生解决这个问题,我向他们详细介绍了常用的文献检索工具和数据库,并指导他们如何选择合适的关键词和筛选文献。

同时,我还强调了引用的重要性和正确引用的方法,引导学生在写作过程中做到严谨和准确。

最后,在论文写作方面,我发现很多学生在写作过程中存在结构不清晰、逻辑不严谨等问题。

为此,我对学生进行了论文写作的基本要求和行文规范的讲解,并提供了一些写作技巧和范例给学生参考。

在论文写作的过程中,我与学生保持密切的联系,及时解答他们的问题和指导他们进行修改和完善。

总之,通过本次毕业论文指导工作,我不仅帮助学生解决了许多问题,提高了他们的研究能力和写作水平,而且也在实践中不断总结和改进自己的指导方法和技巧。

然而,我也意识到在今后的工作中,还需要不断学习和提高自己的专业知识和指导能力,以更好地指导学生完成毕业论文的撰写。

毕业设计指导教师工作总结(3篇)

毕业设计指导教师工作总结(3篇)

毕业设计指导教师工作总结一、实行毕业设计的必要性和可能性1、毕业设计强化了中等职业技术教育的目的。

职业技术教育主要是为城乡经济建设培养具有一定文化基础知识、专业理论知识和操作技能达到中等教育水平的初、中级技术人员、管理人员和其他中等专业人员。

职业技术教育必须服务于地方经济建设,担负起培养高素质劳动者的重任。

科学技术的突飞猛进,带来了第四次科技革命,知识更新速度加快,周期变短,科技和经济结合得更紧密,随着产业结构的变化,需要体力和简单技能岗位和数量逐渐下降,而需要更高知识、智能的岗位数量将会增加。

以机械专业为例:以往中高级车工才能完成的一些精密加工,现在只要掌握数控加工技术的工人,利用数控车床,能轻而易举地做到,而且能完成得更好。

由于新技术、新设备和不断应用,岗位能力要求越来越高,特别是要求从业人员能主动适应并创造性地开展工作。

因此,职业技术教育已不能仅仅满足于培养技能操作型工人,而应该培养更多具有创造力的技术型工人。

毕业设计作为一种创新教育,能够教给学生一种方法、一种全新的思维模式,可以激发学生的创新意识和潜能。

毕业设计的内容可以是多门学科的综合,学科与技能的综合,技能与生产的综合,将多种内容渗透到一个课题中去,有利于学生形成一个更加全面、完整的认知结构,形成鼓励创新、倡导创新的良好氛围。

2、毕业设计贯彻了理论联系实际的原则。

职业技术教育应立足于现实,着眼于未来,要积极创造条件,使职业理论教育与现代生产实际相结合。

理论与实际相结合,不仅包括课堂上学的有关知识要与技能训练相结合,还包括要引导学生了解和接触社会实际的内容。

学生进行毕业设计,是在专业理论知识的指导下,通过各种方式,解决一些实际性的问题。

在设计过程中,学生可以将所学的理论知识运用到实践中,不仅能加深对专业理论知识的理解,而且能丰富和发展书本上的理论知识,使之转化成更高层次的经验、技能和技巧。

由于现行的教学模式,理论知识与技能,尤其是与生产实践存在着严重的脱节,学生无法将他们课堂上学习的理论知识与现实生产问题联系起来,使之学不能致用。

2024年毕业论文工作总结6篇

2024年毕业论文工作总结6篇

2024年毕业论文工作总结2024年毕业论文工作总结精选6篇〔一〕2024年毕业论文工作总结在人生的道路上,每个人都需要不断的努力和奋斗才能到达自己的目的。

作为一名即将毕业的大学生,我一直致力于探究自己的人生道路,并在学习和理论中不断成长。

在本次毕业论文的研究中,我从事了有关企业创新管理的研究。

通过调查研究和理论探究,我深化理解了企业创新管理的根本知识和方法,对于企业如何有效的进展创新管理有了更深化的认识。

同时,我还通过对相关研究成果进展分析和总结,提出了自己的见解和建议。

在论文的撰写过程中,我结合实际案例和企业数据进展了深化的分析和讨论,以此得到了有价值的结论和启示。

在论文的研究和书写过程中,我感受到了一种获得知识和成长的快乐。

研究过程中的困难和挑战虽然不可防止,但也锻炼了我的团队合作和解决问题的才能。

同时,在论文辩论和交流的过程中,我也得到了教师和同学们的支持和鼓励,到达了一个良好的成果。

随着毕业论文的完成,我也开场转向自己将来职业生涯的规划。

在将来的工作中,我将会更加注重企业创新领域的研究和理论探究,希望在创新管理领域有所建树。

同时,我也会积极学习新技术和新知识,不断提升自己的才能和素质,以应对将来职业生涯的挑战和机遇。

在此,我要感谢所有支持和帮助过我的人,尤其是我的指导教师和同学们。

毕业论文是我大学学习和成长过程中的一座里程碑,它不仅让我得到了专业知识和技能,也让我学会了如何考虑和探究。

我相信,在将来的职业生涯中,我也将会不断建立起自己的成果和价值,为推动企业创新开展做出奉献。

2024年毕业论文工作总结精选6篇〔二〕2024年毕业论文提纲格式范文作为高等教育的重要组成局部,毕业论文在学生的学习生涯中扮演着关键角色。

在毕业论文的开场阶段,为了确保顺利地完成论文并获得优异的成绩,准备一份明晰明了的论文提纲就变得非常重要。

本文将为大家介绍一份2024年毕业论文提纲格式范文,目的在于为学生们提供一个参考,在毕业论文写作过程中起到指导作用。

毕业论文指导教师工作总结(3篇)

毕业论文指导教师工作总结(3篇)

毕业论文指导教师工作总结____届本科毕业论文(设计)工作自____年____月启动到____年____月顺利完成,取得了必须的成果,同时也存在一些问题。

为总结经验,进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控,现对____届本科毕业论文(设计)工作开展状况总结如下:一、基本状况(一)启动阶段____年____月____日,教务处制发了《关于____年毕业教学实践工作安排的通知》,标志着____届本科毕业论文(设计)工作正式启动。

要求各专业本学期内完成选题和开题工作,规定毕业论文(设计)时间不少于9周。

同时,文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。

____年____月____日前,各二级学院将____届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。

实践教学科对____年____月编印的《本科毕业论文(设计)工作指导手册》重新进行了修订,并发到每位指导教师手中。

上述文件的制发,进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向,规范了管理环节,保证了工作质量,为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。

(二)选题、开题阶段各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组,并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。

选题、开题环节____个专业都能按照规范要求严格审查,并做到一人一题,来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。

每个学生都下达了任务书,完成了开题报告,国际学院、人文学院还组织了开题答辩。

(三)前期指导检查阶段寒假期间,各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求,收集毕业论文(设计)所需的相关资料,构思整体框架,开始毕业论文(设计)的初稿撰写工作。

指导教师按照学校的要求,采取当面指导、电话、网络等多种方式,定期和学生联系,指导论文写作。

(四)中期指导检查和整改阶段____年____月____日,教务处下发《关于开展____年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知》,并于____月____日至____月____日组织开展了中期检查。

论文指导教师工作总结

论文指导教师工作总结

论文指导教师工作总结论文指导教师工作总结一、工作目标和任务作为一名指导教师,我的工作目标主要是负责本科生毕业论文和研究生学位论文的指导。

具体任务包括:制定论文指导计划,进行论文选题,帮助学生制定研究方案,指导学生查阅文献、分析研究数据、撰写论文等。

二、工作进展和完成情况在过去的一年中,我完成了10名本科生和5名研究生的论文指导工作。

在指导中,我注重与学生建立良好的师生关系,尊重他们的学习特点,根据他们的学术背景和研究兴趣,量身制定研究计划和指导方案。

在论文的撰写过程中,我注重指导学生严格遵循学术规范,重视文献引用和数据分析的准确性。

我还着重指导学生在论文的思路和结构上进行精细化的设计,以确保论文内容的条理性和连贯性。

三、工作难点及问题在论文的指导工作中,我遇到了一些难点和问题。

首先,研究方向和选题的教育背景和实践经验较为单一,这使得学生很难选择合适的研究方向和论文选题。

其次,在实践过程中,学生的研究能力和学术素养比较薄弱,需要投入更多的精力和耐心进行教育和指导。

四、工作质量和压力在指导学生完成论文的过程中,我注重较高的工作质量要求,严格要求学生按照学术规范撰写和格式化论文,并对学生的论文进行多次修改和反馈。

由于研究生和本科生的学习水平不同,工作压力也有所不同。

在指导本科生的过程中,需要更多地投入时间和精力,而在指导研究生的过程中,则更需要研究生自身的研究能力和学术素养。

五、工作经验和教训在论文指导工作中,我学到了很多经验和教训。

首先,要做好论文选题和研究方案的制定工作,对学生的毕业论文指导至关重要。

其次,要注重学术规范的引导和不断强化学生的学术素养。

最后,要注重与学生沟通和建立良好的师生关系,针对学生的不同学术背景和研究兴趣,量身制定适合的指导方案,使学生能够更好地完成研究工作。

六、工作规划和展望在未来的工作中,我将进一步提高自身专业水平和学术素养,协助学生顺利完成毕业论文和研究生学位论文。

通过与同事交流,不断学习和探索,提高教育教学质量。

2023年毕业论文工作总结参考范本(二篇)

2023年毕业论文工作总结参考范本(二篇)

2023年毕业论文工作总结参考范本毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面检验。

今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作,对李芳等八位同学的论文进行了评阅,在系主任的正确指导下,经过系教师的帮忙和同学们的共同努力,我结合自我应用心理学方向的特点,在选题上有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。

在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。

现将自我毕业论文指导工作的具体情景汇报如下。

一、工作概况我认为自我指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文,基本上到达了本科教学要求,巩固了学生的理论知识与专业知识,提高了学生的写作水平与规范。

在指导的过程中,自我确实做到了认真负责,指导学生收集有关研究资料、并供给有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学研究,解答学生在毕业论文(设计)写作中遇到的问题;在撰写的过程中,经常对他们进行评价性的指导,包括后记与致谢部分都严格把关。

所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善,基本杜绝了论文严重抄袭行为。

这十三位本科生毕业论文(设计)撰写整体水平到达优良,具体体此刻选题具有必须的理论和应用价值,能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析,在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。

论文(设计)的实施工作中,学生表现出必须的科研素质和创造性。

在论文(设计)写作过程中,大部分学生的语言和文字表达本事准确,论文(设计)学术水平均到达学士学位水平的要求。

在论文写作过程中,有些学生写作语言规范性不够,经修改后,基本能到达要求。

二、存在的问题从我评阅的八位同学中,发现了以下问题:(一)频繁更换选题。

由于毕业论文工作周期较长,同时存在不可预见性,在这次论文工作,有部分学生在中间对课题进行更换,由于时间上受到必须的限制,对论文(设计)的质量有必须的影响。

毕业论文指导教师工作总结范本(二篇)

毕业论文指导教师工作总结范本(二篇)

毕业论文指导教师工作总结范本____年____月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。

从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。

历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计最后落下了帷幕。

回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

____月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制LED显示屏设计。

当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时应对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。

我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,最后使我对自己此刻的工作方向和方法有了掌握。

____月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。

在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。

在大家的帮忙下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。

____月底,论文的文字叙述已经完成。

____月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。

为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了E____cel的绘图技术。

在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不明白就应选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,透过查阅资料,逐渐确立系统方案。

方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,比较的过程中,最终定下了行驱动电路采用74LS____4译码器,列驱动电路采用74HC595集成电路。

当我最后完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。

这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。

在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

我不会忘记这难忘的几个月的时间。

毕业论文的制作给了我难忘的回忆。

在我徜徉书海查找资料的日子里,应对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的情绪;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

教师本科毕业论文指导工作总结7篇

教师本科毕业论文指导工作总结7篇

教师本科毕业论文指导工作总结7篇第1篇示例:教师本科毕业论文指导工作总结随着教育的不断发展,本科毕业论文在高等教育中扮演着重要的角色。

作为教师,我有幸参与并指导了许多学生的本科毕业论文,通过这一过程,我不仅提升了自身的学术水平,更明白了如何更好地指导学生完成一篇优秀的论文。

在这里,我将对我所参与的教师本科毕业论文指导工作进行总结,以期对今后的指导工作有所启示。

我认为最重要的是建立良好的师生关系。

在学生论文指导的过程中,师生之间的沟通和互动至关重要。

作为指导老师,我们需要耐心倾听学生的意见和想法,与学生建立起互信互助的关系。

只有建立了良好的师生关系,学生才会更加愿意向我们敞开心扉,将困惑和问题主动向我们求助,这样才能更好地指导学生完成论文的写作。

我认为在论文指导过程中,要注重培养学生的自主学习能力。

通过指导学生的本科毕业论文,我发现许多学生缺乏自主学习的能力,对于自己的研究方向和选题也缺乏清晰的思考。

作为指导老师,我们不仅要传授知识和技能,更要引导学生主动思考,培养其独立思考和解决问题的能力。

只有学生具备了独立思考和解决问题的能力,才能更好地完成论文写作,并在学术领域中取得更好的成绩。

我认为在指导学生完成本科毕业论文的过程中,要注重规范和要求。

作为学术工作者,我们要将严谨的学术态度传递给学生,让他们明白学术研究需要严密的逻辑和论证。

在论文指导的过程中,我会提醒学生注意论文的结构和格式,帮助学生梳理思路,确保论文的逻辑清晰、条理分明。

我也会对学生提出明确的要求和建议,引导学生在规定的时间内完成论文的写作,确保论文的质量和水平。

我认为在指导学生本科毕业论文的过程中,要激发学生的兴趣和热情。

学术研究需要耐心和毅力,而学生的兴趣和热情是持久坚持下去的动力。

在指导学生完成论文的过程中,我会与学生分享一些学术研究的趣闻和见解,激发学生的学习兴趣,引导学生保持积极的心态。

只有学生对学术研究充满了热情和兴趣,才能更好地面对困难和挑战,完成一篇优秀的本科毕业论文。

指导毕业设计工作总结6篇

指导毕业设计工作总结6篇

指导毕业设计工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毕业论文教师工作总结7篇

毕业论文教师工作总结7篇

毕业论文教师工作总结7篇篇1本学期,作为资深论文指导教师,我在毕业季指导论文工作过程中兢兢业业,全面完成预期任务,帮助毕业生有效准备论文撰写及答辩。

现将工作总结详细呈现如下:一、背景及任务概述在教育教学部门对毕业生论文工作的统一部署下,我的主要任务是指导毕业论文选题、构思框架、撰写初稿及中期检查至终稿完成。

本年度我共指导XX名毕业生,涵盖了不同专业领域和研究方向。

毕业论文工作的重点聚焦于学生论文选题的专业性、创新性及实用性,旨在培养学生独立思考和解决问题的能力。

二、具体工作实施与成效1. 选题指导与确定- 针对每位学生的专业背景和兴趣点,与学生进行深入沟通,探讨可能的选题方向。

- 结合行业发展趋势和学术研究热点,指导学生明确选题的创新点和研究价值。

- 完成选题后,制定详细的研究计划和时间表。

2. 论文框架构建与指导- 协助学生构建合理的论文框架,明确各部分内容逻辑关系和重点。

- 指导学生撰写论文大纲及撰写研究背景、意义、研究方法等关键章节。

- 对学生撰写初稿进行评估,并提出修改意见和改进方向。

3. 内容审核与修改建议- 对学生论文进行中期检查,确保内容符合学术规范和格式标准。

- 针对学生写作中的不足和缺陷进行个别辅导,包括研究方法选择、数据分析和文献综述等方面。

- 提出具体修改建议并指出需要进一步深入研究的领域和方向。

4. 答辩指导与评估- 组织模拟答辩环节,增强学生答辩心理素质,提高其表达能力。

- 审查答辩材料并提出改进意见,确保内容充实完整。

- 结合评审专家的意见与学生进行深入沟通,帮助其梳理问题和制定修改计划。

工作成效:本学期的毕业论文工作取得了显著成效。

所有学生在规定时间内完成了初稿和终稿的撰写工作,论文质量普遍较高。

其中XX%的学生获得了优秀论文称号,选题的实用性和创新性得到了充分肯定。

此外,学生的答辩表现也得到了评审专家的认可和高度评价。

答辩通过率为XX%,远高于学校的平均水平。

同时在学生毕业过程中遇到问题时,能够及时与他们沟通并提供有效解决方案。

毕业论文工作总结范文

毕业论文工作总结范文

一、前言时光荏苒,转眼间,我的毕业论文工作已接近尾声。

在这段时间里,我在导师的悉心指导下,克服了重重困难,完成了毕业论文的撰写。

现将我的毕业论文工作总结如下:二、论文选题与研究方向1. 论文选题:在导师的建议下,我选择了“XX行业在当前经济形势下的创新发展研究”作为我的毕业论文题目。

2. 研究方向:针对当前经济形势,分析XX行业的发展现状、存在的问题以及创新发展的策略,旨在为我国XX行业的发展提供有益的借鉴。

三、论文撰写过程1. 文献综述:在论文撰写初期,我查阅了大量国内外相关文献,对XX行业的发展历程、现状、问题及创新发展等方面进行了全面了解。

2. 研究方法:在论文撰写过程中,我运用了文献研究法、比较分析法、案例分析法等研究方法,对XX行业的发展进行了深入剖析。

3. 数据收集与处理:为了使论文更具说服力,我收集了大量的行业数据,并对数据进行整理、分析和处理。

4. 论文撰写:在导师的指导下,我按照论文结构,逐步完成了论文的撰写。

在撰写过程中,我注重逻辑性、严谨性和创新性,力求使论文具有较高的学术价值。

四、论文修改与完善1. 初稿修改:在论文初稿完成后,我根据导师的意见,对论文进行了多次修改,确保论文的质量。

2. 定稿:经过反复修改和完善,我的毕业论文终于定稿。

五、收获与体会1. 知识储备:通过撰写毕业论文,我对XX行业有了更深入的了解,拓宽了自己的知识面。

2. 研究能力:在论文撰写过程中,我学会了如何运用研究方法,提高了自己的研究能力。

3. 写作能力:在论文撰写过程中,我锻炼了自己的写作能力,提高了论文的表达水平。

4. 团队协作:在论文撰写过程中,我与导师、同学进行了密切的沟通与交流,提高了自己的团队协作能力。

六、总结总之,毕业论文的撰写过程虽然艰辛,但收获颇丰。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为我国XX行业的发展贡献自己的力量。

在此,我要感谢导师的悉心指导,感谢同学们的帮助与支持,祝愿大家前程似锦,共创辉煌!。

毕业论文指导工作总结_毕业总结_

毕业论文指导工作总结_毕业总结_

毕业论文指导工作总结指导工作主要是指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。

下面是关于毕业论文指导,欢迎阅读!篇一:毕业论文指导工作总结xx级毕业论文指导工作即将接近尾声,今年我指导了7名同学的毕业论文,第一次比较系统的进行论文指导工作,而且一指导就是7个,虽然忙得不亦乐乎,可喜的是也获得了不少经验,因此抓紧时间在这里写下来,以便给明年的毕业论文指导工作提供必要的指导和帮助。

刘院长和孟老师的建议:1、在上学期的放假前,至少要和同学们见两次面,一次是解题工作(目前我院学生毕业论文选题还多数为老师提供),原因是学生虽然选了自己的题目,但对题目并没有深刻理解,更不清楚在这个题目下面要完成什么工作;另外一次会面就是安排同学们在寒假期间的一些工作。

2、重视学生论文写作大纲的撰写工作。

写作大纲要求学生在开学后的一个周内就要提交,而且是必须提交。

大纲要求至少列清楚3级和3级以上的标题。

这个工作实际上是给学生论文的写作制订框架,形成明确的写作思路,保证论文在整体框架上不会出现问题。

3、论文中态度型错误的修改工作。

在论文的撰写过程中,有的同学自己都没有对自己的文章认真的阅读一遍,本来论文中自己的观点就不多,凭借东挪西凑的拼成了一片“文章”,变如释重负的给老师提交上来。

此时文中存在着大量的问题,比如错别字问题、语句不通的问题、常规格式问题等。

可以把指导的所有同学集中在一起,让大家相互朗读对方的文章,以发现错误(一个不得已而为之的办法)。

4、论文中容易犯的常识性错误的修改工作。

这些错误主要体现在论文的写作格式上,比如标点符号不在句首、标题不在页底、单字不占行、英文翻译中标题实词首字母大写、参考文献格式(重灾区)、图标的标题位置和编号、表格内文字字号、页码、致谢中的称呼、参考文献需要在文中标注等。

从张老师身上得到的体会:我几次亲临张老师和她指导学生的现场,给我最大的感受就是——细心、认真。

毕业论文指导工作总结

毕业论文指导工作总结

毕业论文指导工作总结1. 引言本文旨在对本学年毕业论文指导工作进行总结和回顾,旨在发现并记录指导中的亮点和不足之处,以供今后改进和提高。

本学年是一个特殊的学年,受到全球疫情的影响,教学工作面临了诸多挑战。

尽管如此,我们仍然在毕业论文指导工作中付出了辛勤的努力,取得了一定的成绩。

下面将对具体的工作内容和效果进行详细阐述。

2. 毕业论文指导工作内容本学年的毕业论文指导工作主要包括以下几个方面:2.1 论文选题和摸底阶段在毕业论文选题和摸底阶段,我们积极组织了选题讨论会,为学生提供了广泛的选题参考。

同时,我们还通过学生个人面谈的方式,对学生的兴趣和潜在研究方向进行了摸底。

通过这一阶段的工作,我们为后续的论文撰写奠定了良好的基础,帮助学生明确了研究方向。

2.2 论文写作和指导阶段在论文写作和指导阶段,我们采取了个人指导和小组讨论相结合的方式,为学生提供了多样化的指导形式。

通过个人指导,我们对学生的论文进展情况和研究成果进行了详细的了解,并针对性地提出了改进意见。

通过小组讨论,我们促进了学生之间的交流和合作,提高了他们的研究能力和团队合作能力。

2.3 论文定稿和答辩准备阶段在论文定稿和答辩准备阶段,我们对学生的论文进行了终审和修改,并进行了专业化的答辩指导。

我们针对每个学生的具体情况,提供个性化的指导和建议,帮助他们克服困难,取得了一定的效果。

3. 工作亮点总结在本学年毕业论文指导工作中,我们取得了以下亮点:3.1 积极主动的服务态度我们以积极主动的服务态度对待每一位学生,及时解决他们在论文研究中遇到的问题,并对他们的研究方向进行了深入探讨。

这样的态度受到了同学们的好评和认可,增强了学生对我们的信任度。

3.2 多样化的指导形式我们采取了多样化的指导形式,既有个人指导的深入交流,也有小组讨论的集体探讨。

这样的方式既照顾到了每个学生的个性化需求,又促进了学生之间的交流和合作。

3.3 精细化的指导过程针对每个学生的具体情况,我们提供了精细化的指导。

毕业论文工作总结 毕业论文工作总结

毕业论文工作总结 毕业论文工作总结

毕业论文工作总结引言本文是对于撰写毕业论文所进行的工作的总结。

毕业论文是大学生完成学业的重要环节,也是对所学知识的综合应用与实践的机会。

在撰写毕业论文的过程中,我经历了课题选择、文献综述、数据收集与分析、实验设计与实施、结果分析与讨论等多个阶段,收获了很多经验和收获。

课题选择我选择了与我的专业相关的课题,通过广泛阅读文献和与导师交流,最终确定了课题的研究目标和方向。

选择一个合适的课题非常重要,既要与自己的专业知识相关,又要有一定的研究价值和创新性。

文献综述在开始正式的论文写作之前,我进行了大量的文献综述工作。

通过查询相关的文献,我了解到当前研究领域的最新进展和热点问题,确定了自己的研究目标和方法。

文献综述是理论基础的建立,对于后续的实验设计和数据分析非常重要。

数据收集与分析在研究的过程中,我进行了大量的数据收集和分析工作。

通过实验和实地调查,我获得了一系列的样本数据和实验数据。

在数据处理的过程中,我运用了统计学和数据分析的方法,对数据进行了分析和解读。

数据的准确性和可靠性对于研究结果的可信度具有重要影响,因此在数据收集和分析阶段需要小心谨慎。

实验设计与实施在进行毕业论文的研究过程中,我进行了一系列的实验设计和实施工作。

实验设计的合理性和可行性对于实验结果的准确性有着重要的影响。

在实施实验的过程中,我遵循了科学的实验方法和技术要求,确保了实验的可靠性和可再复制性。

结果分析与讨论在论文撰写的过程中,我对研究结果进行了深入的分析和讨论。

通过运用统计学和数据分析的方法,我对实验结果进行了量化和解读。

同时,我结合相关的理论知识和前人的研究成果,对结果进行了论证和解释。

结果分析和讨论是推动研究进一步发展的关键环节,通过对结果的深入分析和合理的讨论,我为自己的研究结果提供了科学的解释和理论支持。

结论通过完成毕业论文的工作,我不仅提高了自己的科研能力,也学到了很多实践经验。

在整个研究过程中,我学会了合理规划和组织工作,准确高效地进行实验和数据的收集与分析,理性客观地进行结果分析与讨论。

毕业论文教师指导工作总结范文

毕业论文教师指导工作总结范文

毕业论文教师指导工作总结范文一、内容概括本毕业论文工作从学期初开始布置至学期末学生完成并提交论文为止,全程历时数月。

在指导工作中,我主要负责对学生论文选题、文献综述、研究方法、论文结构等方面进行指导。

通过对学生论文的审阅和多次沟通交流,我针对每个学生的论文特点和问题,提出了具体的修改建议和指导方案。

本次毕业论文工作涉及多个专业领域,包括经济、管理、文学等,论文质量普遍较好,但也存在部分学生的论文存在不足。

在指导过程中,我注重培养学生的独立思考能力和学术素养,帮助他们掌握科学研究方法,提高分析问题和解决问题的能力。

我也认真总结了本次指导工作的经验教训,为今后的指导工作提供了有益的参考。

1. 概括指导工作的背景和目标在高等教育体系中,毕业论文是评价学生学术能力、研究能力和综合素质的重要环节。

作为指导教师,我深感责任重大,不仅需要对专业知识进行梳理与深化,还要对学生的研究方法、数据处理、逻辑分析能力进行综合指导,确保其具备科学研究的基本素质。

本年度我负责毕业论文指导工作的背景是高等教育教学改革深入推进,以培养创新型人才为核心目标,旨在通过毕业论文这一关键环节,进一步提升学生的实践能力和学术水平。

具体的工作目标是:帮助学生掌握科学的研究方法,提升数据分析处理能力,完善学术逻辑结构,确保论文质量达到预期要求,为学生毕业后进入社会工作奠定坚实基础。

在此基础上,倡导创新思维与观念转变,引导学生挖掘问题实质并自主提出解决问题的方案或建议。

本年度的毕业论文指导旨在全方位提升学生的综合素质与学术水平,实现学生的全面发展。

2. 简述本次指导工作的意义和作用在《毕业论文教师指导工作总结范文》“简述本次指导工作的意义和作用”这一段落可以这样写:对于学术领域而言,教师的毕业论文指导工作推动了学术研究的进步。

教师的指导不仅仅是针对学生的技术问题,更多的是对学术观点、研究方法的深入探讨和指引。

这种互动促进了学术思想的交流,有助于新观点、新理论、新方法的产生和发展。

毕业论文指导老师工作总结

毕业论文指导老师工作总结

毕业论文指导老师工作总结毕业论文指导老师工作总结篇1本人在本学期担任__小学科学课教师。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。

我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。

下面我对本学期的教学工作做一总结:一、基本情况:本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。

二、主要成绩:1、具体措施:(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。

深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。

此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。

2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。

坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。

同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。

学生毕业论文指导工作总结

学生毕业论文指导工作总结

学生毕业论文指导工作总结学生毕业论文指导工作总结111月,我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。

通过学生选择本人提交系内的论文写作选题及学生个人自选的方式,最后在系统一安排下,有5位市场营销专业同学的毕业论文由我负责指导。

他们分别是02市营1班的练家林、康少强、柯俊辉、吴健恩和02市营3班范铸华。

在获悉所要指导的学生名单后,我旋即招集这5名学生对他们的论文选题作第一次的交流。

由于本人的研究方向是信息管理和网络应用,所以,5位学生选题的方向均与信息化有关。

为了避免相互之间有雷同的情况,我分别对每位同学的论文题目作出了适度的调整。

确定选题后,我分别与每位同学交流,进一步明确其论文写作所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。

随后,还与学生交换的各种联系方式,便于即时的交流。

在对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程安排进行认真审阅之后,再一次招集5位同学指导其论文写作。

在这里面,我感觉到5位同学里面也存在着学习能力及对毕业论文写作意识方面的差异。

比如,柯俊辉、练家林两位同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得非常好,思路明晰;另一位同学康少强对选题后的工作就显得有点惘然。

为此,我有针对性地对康少强同学进行多次的面谈,理清其写作思路。

由于学生对毕业论文的写作是初次接触,难免在版面、格式、用语的规范化等方面出现不同程度的问题。

所以,在06年1月份第一次交论文初稿开始,我便通过对每位同学写作中存在的不错误及不足之外给予批阅指正。

写作最好的柯俊辉同学的论文也要通过4易其稿才最终敲定。

5位同学均能在学校规定的毕业论文写作时间内完成各自的工作。

除范铸华同学未能获得通过系内对论文进行的答辩送审关而需重新调整内容再参加二次答辩外,其余4位同学均一次性地通过毕业论文答辩。

其中,柯俊辉、练家林两位同学完成情况较好,写作成绩及答辩成绩均给予优良等级。

范铸华同学的论文需参加二次答辩的原因为:其写作内容涉及计算机及网络方面的内容较多,且在结构方面尚有一定的调整空间。

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毕业论文指导工作总结
毕业论文指导工作主要是指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。

下面是关于毕业论文指导工作总结,欢迎阅读!
篇一:毕业论文指导工作总结
xx级毕业论文指导工作即将接近尾声,今年我指导了7名同学的毕业论文,第一次比较系统的进行论文指导工作,而且一指导就是7个,虽然忙得不亦乐乎,可喜的是也获得了不少经验,因此抓紧时间在这里写下来,以便给明年的毕业论文指导工作提供必要的指导和帮助。

刘院长和孟老师的建议:
1、在上学期的放假前,至少要和同学们见两次面,一次是解题工作(目前我院学生毕业论文选题还多数为老师提供),原因是学生虽然选了自己的题目,但对题目并没有深刻理解,更不清楚在这个题目下面要完成什么工作;另外一次会面就是安排同学们在寒假期间的一些工作。

2、重视学生论文写作大纲的撰写工作。

写作大纲要求学生在开学后的一个周内就要提交,而且是必须提交。

大纲要求至少列清楚3级和3级以上的标题。

这个工作实际上是给学生论文的写作制订框架,形成明确的写作思路,保证论文在整体框架上不会出现问题。

3、论文中态度型错误的修改工作。

在论文的撰写过程中,有的同学自己都没有对自己的文章认真的阅读一遍,本来论文中自己的观点就不多,凭借东挪西凑的拼成了一片"文章",变如释重负的给老师提交上来。

此时文中存在着大量的问题,比如错别字问题、语句不通的问题、常规格式问题等。

可以把指导的所有同学集中在一起,让大家相互朗读对方的文章,以发现错误(一个不得已而为之的办法)。

4、论文中容易犯的常识性错误的修改工作。

这些错误主要体现在论文的写作格式上,比如标点符号不在句首、标题不在页底、单字不占行、英文翻译中标题实词首字母大写、参考文献格式(重灾区)、图标的标题位置和编号、表格内文字字号、页码、致谢中的称呼、参考文献需要在文中标注等。

从张老师身上得到的体会:
我几次亲临张老师和她指导学生的现场,给我最大的感受就是——细心、认真。

这一点也是被XX级学生认可的。

尽管张老师指导的学生的论文由于种种原因也存在不少这样那样的问题,但是瑕不掩瑜。

自己的一些想法:
1、下次的毕业论文选题争取让学生自己选出,让有意向需要我提供必要指导的同学和我联系,共同确定论文题目,比如这次的大学生科技创新计划就是一个不错的机会,在这次活动中我也给几个小组的同学当了合作人,可以引导同学们把这个创新计划和下学期的毕业论文挂起钩来,一石两鸟。

2、下次指导论文时让每个学生都申请一个博客,通过博客群来完成论文指导工作,这样指导记录会自动被记录,学生通过博客及时更新自己论文的完成情况,我可以随时可以通过网络了解学生论文的进展情况,学生自己也可以方便的查看自己论文的写作历史,对自己论文的撰写进行
元分析。

3、毕业论文指导手册的填写一定要放在平时,可以随时填写电子版的手册,并且要求学生及时提交,在毕业论文答辩前期再统一填写,由于手册要存档,因此不允许复印,不允许粗制滥造。

这样做可以在很大程度上避免上述问题。

4、有必要给学生进行专题的论文撰写集体辅导,从论文的撰写步骤到论文的格式、常用的研究方法、论文的写作技巧等做一次全面辅导。

让学生知道问什么这么做,怎么样可以做得更好。

5、有意识的督促学生写一些东西。

现在同学们的写作水平实在不敢恭维,很多人已经达不到高中时候的写作水平了,很多人把论文写成了流水账,写成了大白话,甚至写得不知所云。

写作水平是需要练习的,我从自己坚持写博客得到了很明显的体会,起码我发现自己写的东西越来越顺,语言的运用也越来越熟练,因此可以考虑让通过建立博客群的形式来进行论文的撰写和指导工作。

篇二:毕业论文指导工作总结
xx年x月,本人承担了旅空XXXX班8组共计23人的毕业论文及毕业实践报告的指导工作。

总过程包括四个步骤:
1. 毕业论文选题,通过开题答辩;
2. 撰写论文初稿;
3. 针对指导老师提出的修改意见,完善论文并提交二稿;
4. 遵照论文模板,调整论文格式,进一步完善论文内容,提交终稿。

5.答辩
一、论文选题
确定指导小组和学生名单后,就召集学生就论文选题和她们进行第一次交
流。

了解每组的初步选题意向,为避免选题雷同,对选题类似的小组题目进行调整,给与建议,并对他们的命题给与微调,使之更加符合论文题目范式。

比如,有两组题目均为"如何成为一名优秀的空乘人员",有的选题过于笼统,范围太大,没有针对性,比如有的题目为"民航投诉处理",首先,该题目选题太笼统,第二不符合论文的题目范式,在指导下,调整为"飞机客舱服务中乘客投诉原因及对策研究"。

确定各组选题后,进一步明确其论文写作所完成的进度安排、框架编写、资料搜集等工作。

并收集学生的联系方式,确定小组负责人,便于沟通交流。

二、开题指导
确定选题后,学生准备开题报告书,包括严格的论文写作进程和论文提纲,我仔细审阅了每组的论文框架,给学生提出意见,尽力让论文逻辑严谨,有创新性,并为学生日后职业发展具备实际应用意义。

学生第一次写论文,对框架把握不准,因此出现很多问题,比如,思路不清晰、逻辑结构混乱等。

例如:浅析航班延误引发的旅客心理问题与服务路径探析一文中,只是简单罗列了航班延误的各种原因,而没有深入的分析及解决途径,因此,指导学生改为1、航班延误的概念及案例
2、航班延误原因分析
3、航班延误引发的旅客心理问题特征
4、航班延误的服务路径探析。

三、初稿修改
开题后,各组成员分别搜集、整理资料,进行调研,再全组分析、整合数据和资料,着手撰写论文,论文结构包括封面、目录、摘要、正文、参考文献几个重要组成部分,其中摘要和正文为核心内容。

初稿修改主要针对以下问题:1、摘要的撰写,学生不清楚如何提炼摘要,往往错把它当做前言介绍,而忽视对全文框架主旨的提炼。

2、内容单薄,论据不充分。

学生陈述简单,一般来源于理论知识,而主观逻辑思想较少,没有创新性和深入性。

比如,仅是给出案例,缺乏案例的具体分析。

3、结构不完整。

结语、参考文献和致谢是论文的有机组成部分,但很多论文缺少这几部分。

四、二稿修改
经过修改完善后,学生提交了论文二稿,对以前指出的问题都一一更正。

框架及内容逻辑性较强。

但仍存在一些问题,比如参考文献的格式,以及作者、出版社、时间的顺序的规范写法;标题及正文的字号、段落的行距等。

同时,因为这个时间正是大家顶岗实习的阶段,因此建议学生可在相关论文中增加实习心得。

五、终稿审核
经过几轮的修改,各小组论文都已经较完善,内容充实。

但提交的终稿还是有一些格式问题,以及摘要的英文翻译不够准确,对于以上问题,都逐一指出,要求学生在做最后的修改,并定稿。

同时,对于即将开始的答辩,给与指导,督促学生做好答辩准备。

六、答辩总结
20xx年4月27日,本人和蒋玲俐老师作为旅空XXXX班的答辩评委,组织16个论文小组,共计50名同学进行答辩。

答辩程序如下:
1. 小组成员介绍:1分钟
2.组长阐述小组实践报告:3分钟(主要包括主题、论点、论据、结论以及文章的创新之处等)
3. 老师提问:4分钟(就学生实践报告或其实习体验进行即兴提问,由小组成员共同完成)
要求学生使用英语进行答辩,根据学生的论文及实践报告进行即兴提问。

并根据口语流畅度、观点是否正确、条理及表述的清晰度、是否经实践检验四个方面评分。

各个小组均按照要求顺利完成答辩,其中以王佳、赵琼及唐翰林这个小组表现突出,他们的论文题目是《如何培养空乘人员良好的心理素质》,论文内容阐述清晰,口语流畅,唐翰林同学已经被海南航空公司录用为空乘人员,因此,他结合切身的岗位体验和真实案例,作为论据来阐述心理素质的重要性及如何培养良好的心理素质。

同学们在答辩过程中也存在如下问题:口语不够流畅,语法错误较多;阐述过程重点不突出;没有很好的与实践紧密结合进行论述。

目前,所有学生已经顺利通过答辩,为大学生活交上了一份圆满的答卷。

其中一篇论文还获得优秀论文,3名学生提名为优秀实习生。

论文指导的过程,作为指导教师,我也收获很多,对专业知识有了更全面的了解,尤其是对行业的发展动态及前沿信息,有了更好的把握,对今后的教学以及专业工作起到了极大的推动作用。

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