高等职业院校产学合作教育模式探究

了培养高素质 的技能型人才 ，我 院确立了以产学
合作教育模式改革作为教学改革的重点和突破 口，
以培养技 能 强 、知 识新 、态度 好 的 实用 型人 才 为 目标 ，大力推 进 教 学改 革 。这 一 教 学模 式 的改 革 主要 是通 过 校企 合 作来 实 现 的。几 年 来 ，我 院 在 校企 合作 办学 方 面进 行 了 积极 有 益 的 探 索 ，取 得 了一定 的成绩 。
做到企 业 、学 院 、学生 三方 受益 。 园艺 技术 专 业 与北 京 京朝 农 业 科 技发 展 公 司 合 作 ，建立 了 园 艺 作 物 生 产 “２” 人 才 培 养 模 ３１ 式 。第 四 、五 学 期 到 企 业 现 场 进 行 学 习 与 实 践 ， 专业 教师 到企 业 教 学 ，并 与企 业 技 术 人 员 共 同 指
分应届毕业生的实习和就业问题 ，学生在 中惠股
份实习期 间，由中惠股份负责学生 的食宿，每月
给予一定 的生活补贴 ，实习期 满后 ，在实 习期间 表现突出的学生将择优录用 。这种合作模式成为 校企合作订单培养的一个成功范例 。
作物生产技术专业与省农科 院合作 ，建立 了 “１１ ３１”人才培养模式 ，学生在第 四学期到生产现 场参加大豆 、玉米 、小麦 、马铃薯等农作物的生
在高等职业院校的办学中，为了不断为社会培
养 生产 、建设 、服务和管理方 面的高等应用 型和技
学院与企业就人才培养进行合作 ，企业 以奖 、
助学金 等形式 支 持 学 院专 业 建 设 ，学 院定 向为企
业培养 学生 。
能型人才 ，以更好地适应高等职业教育发展 的需 要 ，就必须培养用人单位需要的知识、素质 、能力
和优秀 教师 。
几年来 ，如何提高高等职业院校 的人才培养
质量，满足行业 、企业的用人需要 ，创新人才培
养模 式 ，已经 列 为 我 院 教学 改 革 的重 大课 题 。为
基金项 目：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项 目
我院与黑龙江中惠科技发展股份有 限公司合
作 ，公 司 出资 ２ ０万 元 ，在 我 院设 立 “ 惠 助 学 中
第 ３卷 ｏ
・２ ・ １ ５ ２１ ００年
第２ 期
４月
农 业 与 技 术
Ａｇｉ ｕｔ ｒ＆Ｔｅ ｈ ｏｏ ｙ ｒｃ ｌ ｅ ｕ ｃ ｎ ｌｇ
Ｖｏ ． ３ Ｎｏ ２ １ ０ ． Ａｐ ．： １ ｔ ２ ０ ． ０
高 等职 业 院校产 学合 作教 育模 式探 究
马贵 民 米志 鹃 马守 富 薛 正金 尹 莹
（ 黑龙江生物科技职业学 院。黑龙江 哈尔滨
１０￣） ５０
【 要】高 教育 培 生 、 设 服 管 一 需 的 素 技能 人 它 培 学 掌 现实 产 和 ， 摘 职 是 养 产 建 、 务、 理 线 要 高 质 型 才。 要求 养 生 握 生 技术 技能
而这些现实生产技 术的应 用环境只能存在 于企业和行 业中，学校只有通过 多种方式与企业或行 业联 合 ，进行产 学合作教 育才能 实
ｖ ｄ．３ Ｎ ．２ Ｏ ｏ
农 业 与 技 术
２１ ００年 ４月 ・２ ・ １６
金” ，资助 经济 困难 学生 勤奋 学 习 ，完成 学业 。与 此 同时 ，中惠公 司还 在我 院开设 “ 中惠班 ” ，根 据
程 实习 ” ，将教 室搬 到生产 第一 线 ，将教 师派 到 生
产第一线 ，使学生在真实 的生产环境 中学 习，实 现学生练达职业能力与企业提高效益 的有机结合 ，
导学 生实 践 。
企业用人所需 ，首期 中惠班，由计算机应用技术 、 计算机 网络技 术 、图形 图像 、动漫设计 、会计 、
电子商务 、物 流 管理 等专业 ７ Ｏ名学生 组成 。 由中
惠股份有限公司定期组织高层管理人员为学生讲
解 由学 生 转变 为职 业 人 及 一些 职业 道 德 和从 业 规 范 的课 程 。并 在 公 司 建立 学 生 实 习基 地 ，解 决 部
现 人 才培 养 目标 。
【 关键词】高 校； 学 作 模 职院 产 合 教育 式
中图 分类号 ：Ｇ７ ８ １ 文献 标识码 ：Ａ
产学合作教育是科教兴 国的重大举措 ，其主
要 目的是通过科学研究促进国家的经济建设与社
会 发展 。 “ ”指 企业 ， “ ”指 高等 院校 。对 以 产 学
产 。第 五学期 １ ０月份 返 回学 院学 习。专 业教 师 边 教学 边 与企业 技术人 员指 导学 生实 践 。
２ 通过全过程 生产 实 习模式 。实施产学合
作 教 育
畜牧兽医专业与哈尔滨鸿福养殖集 团、哈尔
滨平达 养殖 有 限公 司合 作 ，将 养 猪 生 产 技 术 、养 禽生产 技术课 程 结合企 业生 产进 行现 场教 学 。
强 的应用 性人才 ，而要 实现这一 目的 ，高等 职业 院
２０ ０７年 １ 月 ，我 院与黑 龙 江明悦 集 团有 限公 １
校就必须与生产企业建立一种长期合作的教育模
式 ，并实现 校企互惠互利 ，校企双赢 的格局 。
司合作 ，董事长杨光先生 每年 向学 院 出资 ２ Ｏ万
元 ，设立 杨光 奖 学金 ，用 于 奖励 品 学 兼 优 的学 生
我院涉农专业较多 ，根据农业企业生产周期 较长的特点 ，与企业建立了产学结合的合作模式。 水产养殖技术专业在总结二 十多年养鱼生产全过 程实 习模式经验 的基础上 ，与大连太平洋海珍品
有 限公 司 、山东 鲟 龙 集 团 北京 基 地 、黑 龙 江水 产 我 院食 品 生物 技 术 、食 品营 养 与 检 测 专业 与
服务为宗 旨，以就业为导向的高等职业教育来说 ， 走产学合作的办 学之路是强 与 企业 的密 切 合作 ，不
断提高科技服务能力 ，进而提升为社会 和行业服
务 的水 平 ，是党 和 国家赋 予 高 等 院校 的重 要历 史 任务 。
１ 通过订单培养模式 ，实施产学合作教育