化学选修五第一章第四节
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【错因分析】 不能掌握溶液分离的方法而错选A。
第23页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
【正确解答】 (1)CaO和Ca(OH)2都是不溶于酒精且难
自 主
挥发的固体,酒精是易挥发的液体。因此可用过滤或蒸馏分
预
习 离,不用分液。(2)蒸馏除了酒精灯以外还要用到蒸馏烧瓶、 课
时
温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶。在蒸馏的操作中,为了
作 业
要
点 导
使蒸馏出的蒸气及时冷却,要先向冷凝管内通冷却水,然后
学
加热,冷却水要从下口进,上口出,可提高冷却效果。答案
为(1)C (2)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶
向冷凝管内通冷却水 使冷却水从下口进,上口出
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第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主 预 习
课
时
作
要
蒸馏、萃取、重结晶三种分离物质的方法应用的条件各 业
点
导 学
不相同,注意区分其原理。
第25页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
过氧乙酸的沸点比水高,但受热容易分
解,某试剂厂先制得7%~8%的过氧乙酸溶液,再浓缩成
学
B.分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式
C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定分子式
D.确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
第28页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
自
主 预
解析:
习
要
点
导
学
答案:B
第29页
课标版 ·化学 ·选修⑤ 课 时 作 业
第一章 第四节 第1课时
时 作
业
要 点 导 学
第33页
第一章 第四节 第1课时
自
主
预
习
【答案】 a:饱和Na2CO3溶液 ①分液 ②蒸馏
课
时
b:稀硫酸 ③蒸馏
作 业
要
点 导
A.乙酸乙酯
B.乙醇、乙酸钠 C.乙酸钠
学
D.乙酸溶液 E.乙醇
第18页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主 预 习
课
液体混合物如果相互溶解,可根据它们沸点不同,用蒸 时
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
主
预 习
一、研究有机化合物的基本步骤
分离、提纯→通过元素定量分析确定 实验式 →测定相对
课 时
作
要 分子质量确定 分子式 →波谱分析确定 结构式 。
业
点
导
学
第4页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
二、有机化合物的分离、提纯
主
预
习
1.蒸馏
自 主 预 习 要 点 导 学
第27页
课标版 ·化学 ·选修⑤ 课 时 作 业
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
主 预
1.有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,
习
假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几 课
时
个步骤是( )
作 业
要
点 导
A.分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式
作
要 馏(或分馏)方法提纯。若混合物中有一种能转化为盐时,一 业
点
导 学
般先转化为盐,分离出其中一种有机物(采用分液或蒸馏),
然后把有机物盐类再转化为有机物。
第19页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主
A和B两种有机物可以互溶,其有关性质如
预
习 下表所示: 课
【思路启迪】 依据混合物中各组分的物理和化学性质 结合分离、提纯方法的适用条件进行解答。
第16页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主 预
【解析】 题目所给三者为互溶的液体,CH3COO
习 CH2CH3不溶于水,CH3COOH、CH3CH2OH均易溶于水, 课
时
预
习
答案:物理方法:过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、 课
时
液化、分液、萃取、渗析、盐析、汽化,物理方法洗气等。
作 业
要
点 导
化学方法:加热分解、氧化还原转化、生成沉淀、水
学
解、化学方法洗气等。
第32页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
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课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主 预 习
课
请做:课时作业(五)
故可先用水溶液分离出CH3COOCH2CH3;乙醇、乙酸的沸
作 业
要
点 导
点相差不大(78℃、117℃)且极易互溶,故设法把CH3COOH
学
转化为盐类,而后利用蒸馏法得到CH3CH2OH,最后将乙酸
盐再转化为CH3COOH,蒸馏得到即可。
第17页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
主 预
30%的溶液时,可采用的适宜方法是(
)
习
A.常压蒸馏
B.减压蒸馏
课 时
作
要
C.加生石灰常压蒸馏 D.加压蒸馏
业
点
导 学
解析:由题意“过氧乙酸的沸点比水高”,似乎可以加
热浓缩其溶液,但过氧乙酸“受热容易分解”,只能是减压
蒸馏(减小压强,可降低沸点)。 答案:B
第26页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
(1)下列做法不可取的是( )
自
A.加入过量的生石灰后过滤
主
预 习
B.加入过量的生石灰后蒸馏
课
C.加入过量的生石灰后分液
时 作
业
要 点
(2)在蒸馏实验中需用的玻璃仪器,除酒精灯以外,还有
导
学 ________;在该实验里,紧接加热之前的操作是________。
并且对此要注意的问题是________。
课 时 作 业
机物的过程
第15页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
现拟分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,下
自 图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试
主
预 习
剂,在方括号内填入适当的分离方法,在方框内填入所分离
课
出的有关物质的名称。
时
作
业
要 点 导 学
主
预
习 度越低越好?
课
时
提示:不是。温度越低,杂质的溶解度也会降低,部分 作 业
要 点
杂质也会析出,达不到提纯的目的;温度极低,溶剂也会结
导
学 晶,给实验操作带来麻烦。
第10页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
自 主 预 习 要 点 导 学
第11页
课标版 ·化学 ·选修⑤
要点导学
课 时
作
自
主
预 习
学习目标
目标解读
要 点 导 学
1.了解研究有机化 合物的一般步骤。 2.初步学会分离、 提纯有机物的常规 方法。
1.研究有机化合物应采 取的一般步骤和方法 (重点)。 2.有机化合物分离提 纯的常用方法和分离原 理(重点、难点)。
课 时 作 业
第3页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
第8页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
主
预
习
(2)选择萃取剂的条件
课
时
①萃取剂与原溶剂互不相溶。
作 业
要
点 导
②溶质在萃取剂中的溶解度大。
学
③萃取剂与溶液中的成分不发生反应。
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第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
问题思考:在苯甲酸的重结晶实验中,是不是结晶的温
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
2.下列实验操作中错误的是( )
自
A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液
主
预 体从上口倒出
习
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
课 时
作
要
C.可用酒精萃取碘水中的碘
业
点
导 学
D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左
盘,砝码放在托盘天平的右盘
剂中的溶解度受温度的影响较
大
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第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
液—液萃取是利用有机物
主 预 习 要 点 导 学
萃取
在两种互不相溶的溶剂 中的溶解度不同,将有 机物从一种溶剂转移到 另一种溶剂的过程。 固—液萃取是用有机溶剂
从固体物质中溶解出有
分液漏斗是萃取常用的玻 璃仪器。萃取分液后,应 从下口将下层液体放出, 并及时关闭活塞,上层液 体从上口倒出
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主
预
习
课
时
作 业
要
点 导 学
第1课时 有机化合物的分离、提纯
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第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
自 主 预 习 要 点 导 学
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自主预习
课 时
作
业
第一章 第四节 第1课时
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自
主
预
习 实验 方法
实验原理
实验相关内容
课
时
作
要 点 导 学
蒸馏
利用有机物与杂质 沸点的差异(一般 约大于30℃),将 有机物蒸出然后冷 却得到产品
蒸馏操作时需注意两点:(1)温 度计水银球要置于蒸馏烧瓶支 管口处;(2)冷凝管中的水要低 进高出
业
第13页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课
(1)用途:常用于分离、提纯沸点不同的液 态有机物。
时 作
业
要 点
(2)适用条件:①有机物的热稳定性较强;
导
学
②有机物与杂质的沸点相差较大(一般约大于30℃)。
第5页
第一章 第四节 第1课时
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2.重结晶
自 主
(1)适用条件
预
习
①重结晶是提纯 固 态有机物的常用方法。
课 时
作
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
业
要
点 导
解析:利用各组内两物质的不同性质进行分离:①二者
学
互不相溶,直接分液即可;②二者互溶,可用蒸馏;③溴易
溶于有机溶剂,可用萃取。
答案:C
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第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主
4.物质分离常用的物理方法和化学方法分别有哪些?
自
主
预 习
A.蒸馏
B.重结晶
()
课
C.萃取
D.加水充分振荡,分液
时 作
业
要 点
解析:因A、B两种物质的沸点不同,故可用蒸馏法分
导
学 离;A、B两种物质,加水充分振荡,分液后,B与水仍不好
分离,故答案选A。 答案:A
第21页
第一章 第四节 第1课时
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自
主
预
习
易错点 对物质分离提纯的原理区分不清而导致错误 课
时
作
工业酒精是含水约4%的乙醇溶液。向工业酒 业
要
点 导 学
精中加入生石灰,会发生CaO+H2O===Ca(OH)2反应且生成
物不溶于乙醇。要在实验室中将工业酒精转化为无水酒精。
请回答下列问题:
第22页
第一章 第四节 第1课时
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课标版 ·化学 ·选修⑤
时
密度(20℃)
熔点 沸点 溶解性
作 业
要 点
A 0.7137 g·cm-3 -116.6℃ 34.5℃ 不溶于水
导
学
B
0.7893 g·cm-3 -117.3℃
78.5℃
与水以任意 比混溶
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第一章 第四节 第1课时
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要除去A和B的混合物中的少量A得到B可采用的方法是
课标版 ·化学 ·选修⑤ 课 时 作 业
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第一章 第四节 第1课时
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课标版 ·化学 ·选修⑤
3.萃取
自 主
(1)萃取类型和原理
预
习
①液—液萃取
利用有机物在两种 互不相溶 的溶剂中的 溶解性
要
点 导
同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
学
②固—液萃取
课
时
不
作 业
用 有机溶剂 从固体物质中溶解出有机物的过程。
解析:酒精与水混溶因此不能用酒精萃取碘水中的碘。
答案:C
第30页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
3.现有三组混合液:①乙酸乙酯和碳酸钠溶液;②乙醇
和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的
自
主 预
正确方法依次是(
)
习
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
课标版 ·化学 ·选修⑤
自
主
预 习
重结晶可分为加热溶解、趁热
过滤、冷却结晶三个步骤,其 课
利用有机物与杂质 首要工作是选择合适的溶剂,
时 作
要 重结 在溶剂中溶解度的 要求该溶剂:(1)杂质在溶剂中 业
点 导
晶 不同,使有机物从 的溶解度很大或很小,易于除
学
溶液中析出的过程 去;(2)被提纯的有机物在此溶
业
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
要点 物质分离和提纯的常用方法
课标版 ·化学 ·选修⑤
自 主
1.分离混合物时,如何选择分离方法?
预
习
2.分离互不相溶的混合物应选择什么仪器?
课
时
作
业
要
点
导
学
第12页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
课标版 ·化学 ·选修⑤
分离、提纯有机物的常用方法
课
时
②杂质在所选溶剂中溶解度 很小或很大 ,易于除去。
作 业
要
点 导
③被提纯的有机物在所选溶剂中的溶解度受 温度 的影响
学
较大;该有机物在热溶液中的溶解度 较大 ,冷溶液中的溶解
度 较小 ,冷却后易于结晶析出。
第6页
第一章 第四节 第1课时
与名师对话·系列丛书
自 主
(2)实验装置与操作步骤
预
习
要 点 导 学