河蚌解剖及其他软体动物门

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河蚌的解剖

河蚌的解剖

4
1.外形观察
壳顶
韧带
★韧带有何功能?
5
1.外形观察
6
2、河蚌内部解剖:解剖要点及注意点
用手术刀柄自两壳腹面中间 合缝处平行插人,扭转刀柄, 将壳稍撑开; 然后用镊子柄取代刀柄,取 出手术刀 将镊子柄用力移近闭壳肌处, 撑开缝隙, 再以刀锋紧贴左贝壳表面切 断前、后闭壳肌及其附近的 肌肉,将镊子柄取出。
腺体部 、膀胱 部、肾 孔(排 泄孔) 。
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(10)生殖系统:雌雄异体,生殖腺呈葡萄状 。精巢(白色)、卵巢(黄色)、生殖孔(开 口于排泄孔的前下方)。
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四. 作业
绘河蚌内脏解剖图并注 明相应结构名称
31
19
呼吸系统:一片鳃
20
呼吸系统……鳃
21
呼吸系统……鳃
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呼吸系统……鳃
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呼吸系统……鳃小孔
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呼吸系统……鳃切片
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呼吸系统……鳃切片
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呼吸系统……鳃切片
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4、分系统观察-循环系统 围心腔;一心室、二心耳;前、后大动脉。 围心腔腺:位于围心腔前端两侧。
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4、分系统观察-排泄系统:后肾形
绵阳师范学院
生命科学与技术学院
实验八 河蚌的解剖及其它软体
动物的观察
教师:唐中海
1
一、目的
通过对河蚌的解剖及其它软 体动物的观察,了解软体动物
门瓣鳃纲及头足纲的一般结构 及其特征。
2
二、实验材料
河蚌(活体或浸制标本), 其它软体动物标本的观察。
3
三、操作及观察
(一)外部形态观察
区别前后端、背腹面、左右侧 壳顶、生长线等。

河蚌解剖观察

河蚌解剖观察

实验6河蚌及其它软体动物一、实验目的:1.通过对河蚌外部形态和内部结构的观察,了解软体动物的基本结构,掌握瓣鳃纲的主要特征,理解河蚌等瓣鳃类动物适应底栖生活方式的形态、结构特点。

2.认识一些重要的经济种类,初步了解瓣鳃纲分类的基本知识。

二、实验材料:1.提前一周用水冲洗的浸制河蚌标本2.河蚌的钩介幼虫整体装片;蚶、牡蛎、贻贝、栉孔扇贝、文蛤、杂色蛤仔、竹蛭、三角帆蚌、褶纹冠蚌、珠蚌、河蚬、船蛆等浸制标本。

三、实验用具:显微镜、蜡盘、解剖刀、尖嘴镊子、解剖剪等四、实验操作与观察:1.观察河蚌的外部形态河蚌的外形(1)贝壳:左右两瓣,等大,近似于卵圆形,合抱于体外,所以河蚌称为双壳类;(2)壳顶:为两壳背方之隆起的部分;(3)生长线:以壳顶为中心,呈痛心员圆排列的弧线。

(4)、铰合部:左右两壳在背部相连饿部分,其两侧有具弹性的韧带。

2.河蚌有前后、背腹、左右之分:把河蚌拿在手中,使其壳顶向上,河蚌钝圆端朝前,稍尖端超向自己,那么:壳顶为背部,与之相对的为腹面;钝端为前,尖端为后,那么左侧就为河蚌的左侧,右侧为河蚌的右侧。

3.河蚌的内部解剖:河蚌内配结构損式團1.前阳壳肌;2.后阳瓷竝;3.口;电袖唇;5.沓首:艮胃:7 F:虫肠:g生M :直肠:IL JHH;12. 13. :14阖右腔;is. 02 ;16.也房;17,祥足:1$出水孔;39入水乳;乩外肾孔;21 .生殖孔(1)把河蚌的左侧向上放在蜡盘上(2)把解剖刀的刀柄伸进河蚌左侧的壳和外套膜之间左右移动,使外套膜和左侧的壳尽可能分离,然后把解剖刀的刀面伸进去,把河蚌的前、后闭壳肌紧贴左贝壳割离,把河蚌左侧的贝壳掀起,露出河蚌的左侧外套膜、左侧两个瓣鳃、及内脏团等、(3)肌肉:前端有一个比较大的闭壳肌、缩足肌和一个伸足肌;后端有一个大的后闭壳肌和一个后缩族肌。

(4)先观察一下,在河蚌的后端由左、右外套膜形成的两个孔:腹方为入水孔,背方为出水孔。

河蚌的解剖 ppt课件

河蚌的解剖  ppt课件
区别前后端、背腹面、左右侧 壳顶、生长线等。
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4
1.外形观察
壳顶
韧带
★韧带有何ppt课功件 能?

1.外形观察
ppt课件
6
2、河蚌内部解剖:解剖要点及注意点
▪ 用手术刀柄自两壳腹面中间 合缝处平行插人,扭转刀柄, 将壳稍撑开;
▪ 然后用镊子柄取代刀柄,取 出手术刀
▪ 将镊子柄用力移近闭壳肌处, 撑开缝隙,
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生命科学与技术学院
实验八 河蚌的解剖及其它软体
动物的观察
教师:唐中海
ppt课件
1
一、目的
通过对河蚌的解剖及其它软 体动物的观察,了解软体动物 门瓣鳃纲及头足纲的一般结构 及其特征。
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2
二、实验材料
河蚌(活体或浸制标本),其 它软体动物标本的观察。
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三、操作及观察
(一)外部形态观察
、胃、晶杆、小
肠、直肠、肛门
和肝胰腺。
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消化系统(口)
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消化系统
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消化系统
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消化系统
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4、分系统观察-呼吸系统
左、右各有2片鳃瓣。分清以下结鳃构上:腔 鳃小瓣、鳃丝、丝间隔、鳃小孔、
瓣间隔、鳃水管、鳃上腔
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呼吸系统:一片鳃
▪ 再以刀锋紧贴左贝壳表面切 断前、后闭壳肌及其附近的 肌肉,将镊子柄取出。
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3.内部结构初步观察
切断韧带,去除一侧贝ppt课壳件 后
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实验5软体动物(2)

实验5软体动物(2)

有了适宜大小的珍珠贝做母贝之后,怎样使它的体内产生珍珠 呢?
由于珍珠是在外物刺激下,外套膜多分泌一些珍珠质,把外物 包被起来而形成的。所以培植珍珠,就必须人为的制造达种 外物刺激。
最好的方法是插核,就是将蚌、砗磲等的贝壳制成的小珠或核, 插入珍珠贝体内,使珍珠贝分泌珍珠质,将核包被而形成珍 珠。我国古代将铝制的佛象模型放入蚌的贝壳与外套膜之间 培育珍珠佛的方法,与目前的插核手术的道理是一样的,不 过近代由于科学技术的开展,对插核的种种要求更为细致合 理而已。目前插核已形成一套复杂的操作过程,不仅需要将 核移植到珍珠贝体肉,而且需要同时将外套膜的上皮组织移 入。这种上皮组织是从生活力旺盛的两岁贝体的外套膜上切 取的。外套膜的上皮细胞是分泌珍珠质的,将它同核一起植 入珍珠贝体内以后,它就沿着核的边椽速渐生长,最后形成 一个囊,我们称它为珍珠囊,将核完全包被,并不断分泌珍 珠质,一层层地附于核外而形成珍珠。
珍珠及珍珠层粉具有泻热定惊、防腐生 肌、明目解毒、止咳化痰等功能,是20 多种中成药的主要成分,可用于治疗多 种疾病,并有嫩肤美白的特殊作用。用 珍珠加工成的饰物,精致美观,高贵典 雅,其价格昂贵,可供外贸出口。
〔一〕河蚌外形
外形:河蚌是常见的淡水种类,两壳较大, 近椭圆形。 钝圆的一端是前端,后端稍尖削,两壳铰 合的一面为背缘,别离的一面为腹缘。
软体部的两叶薄膜,外套膜在反面与内脏团的皮 肤相连,两外套膜之间为外套腔,外套膜内面上 皮具纤毛,两外套膜在后缘结合有两个管子,出 水管和入水管。 ○出水管:位于背侧,口小,边缘光滑; ○入水管:位于腹侧,口呈长形,边缘褶皱,上有 许多乳突状感觉器;
〔二〕河蚌的解剖
1、肌肉、外套膜与水管系统:
出水孔 入水孔 外套膜
这样的材料不易得到,请与其他同学分 享。

实验二蛔虫、蚯蚓、河蚌外形观察与解剖

实验二蛔虫、蚯蚓、河蚌外形观察与解剖

实验三河蚌解剖及软体动物主要类群一、实验背景与目的软体动物是动物界中的第二大门,具三胚层、两侧对称,形态结构变异较大,但基本结构是相同的。

通过对河蚌外形的观察与内部解剖,了解瓣鳃纲的一般结构及其特征。

二、实验类型:基础实验三、实验材料和器材1、实验材料河蚌浸制标本;软体动物常见种类标本。

2、器材放大镜、解剖盘、解剖器、大头针四、河蚌外形观察与解剖(一)河蚌(Anodonta sp.)外形观察河蚌体外包被两片椭圆形的、石灰质的贝壳,左右两壳的大小和形状是否相同?区分河蚌的背腹面、前后端及左右侧。

贝壳可以开合的一侧为腹面,相对的一侧为背面,两贝壳在背面以褐色具韧性的韧带相关联,壳背方略隆起的部分为壳顶,以壳顶为中心,有许多与壳缘平行的环纹为生长线。

贝壳前缘钝圆,并且壳顶偏近前端,后缘稍尖。

将河蚌的壳顶向上,前缘向前,位于左边的壳即为左壳,右边的即为右壳。

(二)内部解剖用解剖刀柄自两壳腹面中间合缝处平行插入,扭转刀柄,将两壳略微撬开,然后用镊子柄插入取代刀柄,取出解剖刀,用解剖刀将左侧外套膜的边缘与壳连接处轻轻分离,再将解剖刀刀锋向前,自腹面中间紧贴壳内面插入,向前切开前闭壳肌等肌肉,以同样的方法向后切开后闭壳肌,便可揭开左壳进行观察。

1、贝壳:河蚌贝壳内面具珍珠光泽,并具许多小的颗粒状突起,为什么?壳内面可以看到肌肉附着痕迹,前端大的肌痕称前闭壳肌痕,其后上方小的肌痕为前缩足肌痕,其后下方小的肌痕为伸足肌痕。

后端大的肌痕为后闭壳肌痕,其前上方小的肌痕称后缩足肌痕。

在壳内面腹缘有一条与壳缘平行的痕迹称外套膜痕,是外套膜边缘肌肉部分附着于壳上留下的痕迹。

取一块破碎的壳片,置于实体镜下或用放大镜观察其断面。

贝壳分三层:最外面呈褐色的一层为角质层,中间最宽的一层为棱柱层,最内层具珍珠光泽的部分称珍珠层,这三层分别由外套膜哪部分分泌形成的?2、外套膜:揭开贝壳即可看到,在软体部最外侧,薄膜状,左右各一片,左右两侧的外套膜围成的腔称外套腔。

河蚌解剖观察

河蚌解剖观察

实验6 河蚌及其它软体动物一、实验目得:1、通过对河蚌外部形态与内部结构得观察,了解软体动物得基本结构,掌握瓣鳃纲得主要特征,理解河蚌等瓣鳃类动物适应底栖生活方式得形态、结构特点。

2、认识一些重要得经济种类,初步了解瓣鳃纲分类得基本知识。

二、实验材料:1、提前一周用水冲洗得浸制河蚌标本2、河蚌得钩介幼虫整体装片;蚶、牡蛎、贻贝、栉孔扇贝、文蛤、杂色蛤仔、竹蛏、三角帆蚌、褶纹冠蚌、珠蚌、河蚬、船蛆等浸制标本。

三、实验用具:显微镜、蜡盘、解剖刀、尖嘴镊子、解剖剪等四、实验操作与观察:1、观察河蚌得外部形态河蚌得外形(1)贝壳:左右两瓣,等大,近似于卵圆形,合抱于体外,所以河蚌称为双壳类;(2)壳顶:为两壳背方之隆起得部分;(3)生长线:以壳顶为中心,呈痛心员圆排列得弧线。

(4)、铰合部:左右两壳在背部相连饿部分,其两侧有具弹性得韧带。

2、河蚌有前后、背腹、左右之分:把河蚌拿在手中,使其壳顶向上,河蚌钝圆端朝前,稍尖端超向自己,那么:壳顶为背部,与之相对得为腹面;钝端为前,尖端为后,那么左侧就为河蚌得左侧,右侧为河蚌得右侧。

3、河蚌得内部解剖:(1)把河蚌得左侧向上放在蜡盘上(2)把解剖刀得刀柄伸进河蚌左侧得壳与外套膜之间左右移动,使外套膜与左侧得壳尽可能分离,然后把解剖刀得刀面伸进去,把河蚌得前、后闭壳肌紧贴左贝壳割离,把河蚌左侧得贝壳掀起,露出河蚌得左侧外套膜、左侧两个瓣鳃、及内脏团等、(3)肌肉:前端有一个比较大得闭壳肌、缩足肌与一个伸足肌;后端有一个大得后闭壳肌与一个后缩族肌。

(4)先观察一下,在河蚌得后端由左、右外套膜形成得两个孔:腹方为入水孔,背方为出水孔。

(5)去掉左侧得外套膜,露出左侧得两个瓣鳃,如果外瓣鳃肥厚,则说明此河蚌为雌性得,反之为雄性得。

瓣鳃得结构:由外鳃小瓣与内鳃小瓣及二者之间得瓣间隔、腮上腔等组成,外、内鳃小瓣由许多鳃丝与丝间隔组成,从而形成了很多鳃小孔;鳃丝内有丰富得毛细血管,鳃就是河蚌得呼吸器官。

解剖河蚌实验报告步骤(3篇)

解剖河蚌实验报告步骤(3篇)

第1篇一、实验目的1. 通过对河蚌的解剖观察,了解软体动物的基本结构。

2. 掌握解剖操作技能,提高实验操作能力。

3. 认识河蚌内部器官的形态、位置和功能。

二、实验材料1. 河蚌一只(活体或解剖标本)。

2. 解剖刀、解剖剪、眼科剪、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸、显微镜等。

三、实验步骤1. 河蚌的初步观察(1)观察河蚌的贝壳:注意壳的大小、形状、颜色、铰合部、韧带等。

(2)观察河蚌的外部器官:如足、外套膜、出水管、入水管等。

2. 河蚌的解剖(1)将河蚌放在解剖盘上,用解剖刀在河蚌的腹部正中线切开一个长口,注意避开内脏器官。

(2)用解剖剪将腹部肌肉剪开,取出内脏器官。

(3)观察内脏器官的排列顺序:如消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等。

3. 消化系统的观察(1)观察消化道的完整性:口腔、食道、胃、肠道等。

(2)观察胃的形态和功能:胃壁的皱褶、胃腺分布等。

(3)观察肠道的特点:盲囊、肠道壁的皱褶等。

4. 呼吸系统的观察(1)观察鳃的位置和结构:鳃丝、鳃弓等。

(2)观察鳃的功能:气体交换、分泌黏液等。

5. 循环系统的观察(1)观察心脏的位置和结构:心室、心耳等。

(2)观察血管的分布:动脉、静脉、毛细血管等。

6. 排泄系统的观察(1)观察肾脏的位置和结构:肾小管、肾小球等。

(2)观察膀胱的位置和功能:储存尿液、排泄废物等。

7. 生殖系统的观察(1)观察雌性生殖系统:卵巢、输卵管、子宫等。

(2)观察雄性生殖系统:精巢、输精管、储精囊等。

8. 软体部分观察(1)观察外套膜的位置和功能:分泌贝壳、保护内脏等。

(2)观察足的形态和功能:运动、捕食等。

9. 观察记录(1)详细记录观察到的内脏器官的形态、位置和功能。

(2)用图示表示内脏器官的分布和相互关系。

四、实验总结1. 总结实验过程中观察到的河蚌内部器官的特点。

2. 分析河蚌内部器官的结构与功能的关系。

3. 总结实验过程中遇到的问题和解决方法。

五、注意事项1. 实验过程中要严格遵守操作规程,确保实验安全。

河蚌解剖观察

河蚌解剖观察

实验6 河蚌及其它软体动物一、实验目的:1. 通过对河蚌外部形态和内部结构的观察,了解软体动物的基本结构,掌握瓣鳃纲的主要特征,理解河蚌等瓣鳃类动物适应底栖生活方式的形态、结构特点。

2. 认识一些重要的经济种类,初步了解瓣鳃纲分类的基本知识。

二、实验材料:1. 提前一周用水冲洗的浸制河蚌标本2. 河蚌的钩介幼虫整体装片;蚶、牡蛎、贻贝、栉孔扇贝、文蛤、杂色蛤仔、竹蛏、三角帆蚌、褶纹冠蚌、珠蚌、河蚬、船蛆等浸制标本。

三、实验用具:显微镜、蜡盘、解剖刀、尖嘴镊子、解剖剪等四、实验操作与观察:1. 观察河蚌的外部形态河蚌的外形(1)贝壳:左右两瓣,等大,近似于卵圆形,合抱于体外,所以河蚌称为双壳类;(2)壳顶:为两壳背方之隆起的部分;(3)生长线:以壳顶为中心,呈痛心员圆排列的弧线。

(4)、铰合部:左右两壳在背部相连饿部分,其两侧有具弹性的韧带。

2. 河蚌有前后、背腹、左右之分:把河蚌拿在手中,使其壳顶向上,河蚌钝圆端朝前,稍尖端超向自己,那么:壳顶为背部,与之相对的为腹面;钝端为前,尖端为后,那么左侧就为河蚌的左侧,右侧为河蚌的右侧。

3. 河蚌的内部解剖:(1)把河蚌的左侧向上放在蜡盘上(2)把解剖刀的刀柄伸进河蚌左侧的壳和外套膜之间左右移动,使外套膜和左侧的壳尽可能分离,然后把解剖刀的刀面伸进去,把河蚌的前、后闭壳肌紧贴左贝壳割离,把河蚌左侧的贝壳掀起,露出河蚌的左侧外套膜、左侧两个瓣鳃、及内脏团等、(3)肌肉:前端有一个比较大的闭壳肌、缩足肌和一个伸足肌;后端有一个大的后闭壳肌和一个后缩族肌。

(4)先观察一下,在河蚌的后端由左、右外套膜形成的两个孔:腹方为入水孔,背方为出水孔。

(5)去掉左侧的外套膜,露出左侧的两个瓣鳃,如果外瓣鳃肥厚,则说明此河蚌为雌性的,反之为雄性的。

瓣鳃的结构:由外鳃小瓣和内鳃小瓣及二者之间的瓣间隔、腮上腔等组成,外、内鳃小瓣由许多鳃丝和丝间隔组成,从而形成了很多鳃小孔;鳃丝内有丰富的毛细血管,鳃是河蚌的呼吸器官。

河蚌解剖

河蚌解剖
L/O/G/O
内鳃
外鳃小瓣 鳃上腔
内鳃小瓣
外鳃瓣间隔
L/O/G/O
• (1) 心脏 位于身体背面靠韧带附近的围心 腔中,由一心室和二心耳
• 1)心室 卵圆形,富有肌肉,能收缩,其中L/有O/G/O • 2)心耳 位于心室下方两侧,三角形,壁薄。 • (2) 动脉 由心室向前发出前大动脉,向后
发出后大动脉,此两动脉再分枝,形成若干小动 • 1)前大动脉 由心室前端发出,沿肠的背侧向 • 2)后大动脉 由心室后端发出,在直肠腹侧向
• (2)围心腔腺或称凯伯尔氏器 位于围心腔前 端两侧,赤褐色,分枝状,能吸收由血管内渗出 的代谢物,并送进围心腔中,再经肾脏排出。
排泄孔 肾脏(膜内) 生殖孔
内鳃鳃上腔
L/O/G/O
6.消化系统
• (1) 口 位于前闭壳肌之下方,其左右
• (2) 食道
L/O/G/O
• (3) 胃 为食道之后的膨大部分,其周
• (4) 肠 肠弯曲的埋藏在生殖腺中。在 肠与胃的交界处,常可见到一呈半透明凝
• (5) 直肠 位于内脏团的上方,穿过围
心腔中的心室,在出水管附近以肛门开口 于后闭壳肌后方。
7.生殖系统
• 雌雄异体。 • 生殖腺位于内脏团中,肠管的周围。雄L性/O/G/O
的精巢为乳白色浆状,雌性的卵巢为黄色 颗粒状,左右两侧生殖腺以生殖孔开口于 内瓣鳃的鳃上腔肾孔的前下方。
生殖孔 雌性 生殖腺
L/O/G/O
8.神经系统
• 有三对神经节 • (1) 脑神经节 一对,呈黄色芒状。位于
食道的两侧、前闭壳肌与伸足肌之间。L/O/G/O • (2) 足神经节 一对,位于足基部前端
• (3) 脏神经节 一对,蝴蝶状紧贴于后 闭壳肌的腹面,扁平,粉红色。

河蚌的形态结构与软体动物观察

河蚌的形态结构与软体动物观察


1、河蚌外形、运动及呼吸的观察
1.1外形壳分左右两瓣,大小和形状一样,近椭圆形。钝圆的一端是前端,后端稍尖,背缘互相铰合,腹缘分离。壳背方隆起部分为壳顶,略偏向前端,壳表面以壳顶为中心而与壳的腹缘相平行的弧线称为生长线。两壳在背部相连的地方有富有弹性的韧带,韧带有何功能?
1.2运动与呼吸在安静无振动情况下,观察生活在培养缸中的河蚌,可见河蚌左右贝壳被撑开,斧足从壳缝中伸出来。如果振动培养缸,可见河蚌斧足缩回,紧闭双壳。
保安中心学校学生实验报告
科目生物实验名称:河蚌的形态结构与软体动物观察
年(班)级:七年级填报告人:实验日期:2013/4/25
同组实验人:指导教师:
目标
要求
1、学习解剖观察河蚌内部器官的技术。
2、通过对河蚌外形及内部结构的观察,了解软体动物名的一般特征及其与生活方式相适应的特征。
3、研究变温动物心搏频率与温度的关系。
4、认识软体动物门各纲的代表。
实验
原理
河蚌的介壳长久紧闭照样能呼吸和获得食物,这跟外套膜的结构有着密切的关系。
2.河蚌雌雄异体,但是从外表难以区分雌雄。
器材
及药品
活河蚌,蚶、牡蛎、扇贝、蜗牛、田螺、章鱼、乌贼等的浸制标本,贝壳。
显微镜、放大镜、恒温水浴锅、温度计、解剖器具、解剖盘、载玻片、滴管。


2、河蚌的解剖
用手术刀柄自两壳腹面中间合缝处平行插人,扭转刀柄,将壳稍撑开,然后用镊子柄取代刀柄,取出手术刀。将镊子柄用力移近闭壳肌处,撑开缝隙,再以刀锋紧贴左贝壳内表面切断前、后闭壳肌及其附近的肌肉,将镊子柄取出。
3、心脏搏动与水温关系
3.1在内脏的背侧,即贝壳绞合部附近找到围心腔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仔细观察,可见心脏在其内搏动。

教学-动物生物学-实验课件-实验七 河蚌的解剖与观察

教学-动物生物学-实验课件-实验七 河蚌的解剖与观察



3.3.2内部结构观察:
3.3.2.1肌肉、足 3.3.2.2外套膜和外套腔
3.3.2.3出水管和入水管
3.3.2.4消化系统、 3.3.2.5呼吸系统 3.3.2.6循环系统 3.3.2.7排泄系统 3.3.2.8神经系统 3.3.2.9生殖系统 3.3.2.10贝壳断面观察
用解剖刀柄自两壳腹面中间合缝处平行插入,扭 转刀柄,将壳稍撑开,然后插入镊子柄取代刀柄,取 出解剖刀,以其柄将一壳内表面紧贴贝壳的皮肤皱摺 轻轻分离,再以刀锋紧贴贝壳切断在前后近背缘处的
闭壳肌,便可揭开贝壳,进行下列观察。此项操作如
有开壳器,则更容易、方便。
(1)闭壳肌 (2)伸足肌 (3)缩足肌 (4)外套膜和外套腔 (5)外套线 (6)入水管与出水管 (7)足 Nhomakorabea
壳左右两瓣,等大,近椭圆形,前端钝圆,后端稍尖;两
壳铰合的一面为背面,分离的一面为腹面。

壳顶:壳背方隆起的部分,略偏向前端。 生长线:壳表面以壳顶为中心,与壳的腹面边缘相平行的 弧线。

韧带:角质,褐色,具韧性,为左右两壳背方关连的部分。

3.3解剖方法及内部结构观察


3.3.1解剖方法:注意事项

2.3软体动物门实物标本观察



3.3.2内部结构观察:
3.3.2.1肌肉、足 3.3.2.2外套膜和外套腔
3.3.2.3出水管和入水管
3.3.2.4消化系统、 3.3.2.5呼吸系统 3.3.2.6循环系统 3.3.2.7排泄系统 3.3.2.8神经系统 3.3.2.9生殖系统 3.3.2.10贝壳断面观察
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河蚌科学知识点总结

河蚌科学知识点总结

河蚌科学知识点总结河蚌,是淡水蚌类中的一种,属于软体动物门、双壳纲、蚌亚纲、河蚌科的动物。

它们生活在淡水环境中,是一种重要的经济水产品。

河蚌的生活习性、解剖结构、生殖方式等都是科学研究的重要对象。

以下是关于河蚌的科学知识点总结:1. 河蚌的分类地位河蚌科是蚌亚纲中的一个科,其下包括了多种不同的蚌类,主要分布在全球各地的淡水环境中。

河蚌科的种类繁多,形态各异,但它们都属于软体动物门,具有双壳结构。

2. 河蚌的外部形态河蚌通常呈扁圆形,双壳相互贴合,表面常常光滑或有纹理,壳的颜色也有黑、褐、黄、绿等不同。

河蚌的体内有一条称为“足”的肌肉,用于在水中移动和蠕动。

3. 河蚌的生活习性河蚌属于底栖动物,通常生活在淡水湖泊、河流或溪流等水域中的底部泥沙中。

它们主要通过过滤水中的浮游有机物为生,对水质有一定的净化作用。

河蚌的寿命相对较长,一般可达数年到十余年。

4. 河蚌的解剖结构河蚌的体内有不完全的消化系统、呼吸系统和循环系统。

它们通过呼吸和过滤水来获取氧气和营养物质。

河蚌的消化道包括口器、食道、胃、肠等部分,以便于吞食和消化食物。

5. 河蚌的生殖方式河蚌的生殖方式多样,既可通过性生殖也可通过无性生殖。

通常情况下,河蚌会在特定的季节进行繁殖,雄性和雌性河蚌会通过释放精子和卵子进行受精,形成新的幼体。

另外,河蚌还可以通过体内分裂的方式进行无性繁殖。

6. 河蚌的保护价值河蚌在生态系统中扮演着重要的角色,它们在生活过程中会吸收水中的有机物和废弃物,从而起到了净化水质的作用。

另外,河蚌的壳可以用来制作珍珠或工艺品,具有一定的经济价值。

因此,应加强对河蚌的生态环境保护,以保护和恢复河蚌的种群。

7. 河蚌的利用价值河蚌不仅作为一种美味佳肴被人们喜爱,还有一定的药用价值。

河蚌肉质鲜美,富含蛋白质、维生素等营养物质,具有滋补身体、养颜美容的功效。

此外,河蚌的壳可以制成中药材,有清热解毒、止血散瘀等功效,被广泛应用于中医药领域。

动物学河蚌系列实验实验报告河蚌的解剖与观察实验报告

动物学河蚌系列实验实验报告河蚌的解剖与观察实验报告

动物学河蚌系列实验实验报告河蚌的解剖与观察实验报告一、课题名称:河蚌系列实验二、文献综述:动物学实验(白庆笙、王英永编著)(高等教育出版社)三、实验目的和要求:1. 学习仔细分析解剖观察海螺内部器官的技术。

2. 通过对河蚌外形及内部结构的观察,了解软体动物门的一般特征及其与生活模式方式相适应的特征。

3. 了解变温动物心博频率与热量的关系。

四、实验条件:1、实验材料:活河蚌。

2、实验器材:显微镜、放大镜、恒温水浴锅、温度计、解剖器具、解剖盘、载玻片、滴管。

3、实验药品:炭末水混合液。

五、实验原理和方法:方式,河蚌是典型的代表;六、实验步骤设计1(1)外形壳分与左右两瓣,钝圆的一端是(2扭转刀柄,将壳稍撑开,缝隙,切断再以刀锋紧贴左贝壳内表面断绝前、后闭壳肌及其附近的肌肉,将镊子柄取出。

揭开左贝壳。

从入水口沿鳃上腔边缘至唇瓣至前闭壳肌腹缘剪掉左侧外套膜,即可进行实验和侦测内部结构。

3、心脏搏动与水温关系(1 )在内脏的背侧,即珠子绞合部附近找到围心腔,仔细观察,可见心脏在其四周搏动。

(2 )将河蚌移至盛有室温水的水浴锅盛有内,让水淹没心脏,记录此温度下每分钟心博次数。

(3 )将预先制好的冰块放入水浴锅内,使水温逐渐下降,直到4℃左右。

此刻心脏基本不跳动(心博频率)。

(4 )开始逐步加温,用温度计随时测量水温。

水温每升高1~2℃,记录一次心率。

4、内部构造观察⑴ 原位观察·前在闭壳肌和后闭壳肌;伸足肌、缩足肌·外套膜、外套腔、外套线;入水管、出水管·斧足·呼吸系统:鳃瓣、(从出水口剪开一鳃瓣的鳃上腔)鳃小瓣、瓣间隔、鳃丝、丝间隔和鳃上腔。

· 循环系统:观察河蚌的心脏(心室、心耳)操作:沿鳃的上缘剪掉左侧腮· · ,即· · 5、钩介幼虫的观察11对左右对称的小贝壳,贝1条 12、河蚌的解剖内部构造的观察(1)原位观察·斧足·呼吸系统:鳃小瓣、瓣间隔、循环系统:观察河蚌的心脏(心室、心耳)、动脉干。

实验六、河蚌(或田螺)的解剖

实验六、河蚌(或田螺)的解剖

实验六、河蚌(或田螺)的解剖一、实验目的:通过对河蚌和田螺的外部形态及内部结构的观察:掌握双壳纲、腹足纲的主要特征;掌握软体动物门的一般结构及其特征;认识软体动物门一些常见和重要的经济种类。

二、实验内容:(一)、河蚌1、河蚌外形观察壳顶,生长线,韧带,出、入水管2、河蚌的解剖示范:解剖方法……观察:闭壳肌,足,外套膜,水管系统呼吸系统:鳃的位置和结构循环系统:围心腔的位置,心室,心耳排泄系统:肾,膀胱,围心腔腺消化系统:垂唇,口,胃,肝盲囊,晶杆,肠道,直肠、肛门内部结构河蚌切面示意图河蚌的内部结构(二)田螺1、活体观察螺壳壳口,螺旋部,壳顶,缝合线,壳轴,生长线、脐,内唇,外唇,厣。

软体部:头部:吻、口、触角、眼。

足部;内脏团;外套膜;外套腔;肛门;肾孔;♀性生殖孔。

2.解剖观察解剖:去除螺壳观察:足,外套膜,螺旋状的内脏团,收缩的触角;呼吸系统:鳃;消化系统:口(齿舌)、胃、肠、直肠、肛门、肝脏;生殖系统:♀:卵巢、输卵管、子宫、♀性生殖孔;♂:精巢、输精管、储精囊、♂性生殖孔;排泄系统:肾;循环系统:心脏(一心室、一心耳);多板纲:石鳖标本瓣鳃纲、腹足纲及头足纲标本 瓣鳃纲及腹足纲的照片(三)其他软体动物标本观察四、作业:绘河蚌内部结构图抽查:识记标本预习:对虾的外形和解剖外形观察解剖顺序和方法观察内容注意事项附:软体动物门的分类(部分)无板钢:龙女簪单板纲:新碟贝多板纲:石鳖瓣鳃纲列齿目铰合齿多瓣鳃纲-异柱目铰合齿退化或没有,前闭壳肌小或完全没有掘足纲贝壳呈长圆锥形、稍弯曲的管状,两端开口 足发达成圆柱状,头部退化腹足纲头部和足部左右对称。

内脏团螺旋形,不对称●肺螺亚纲●有壳或消失;●无鳃,以肺呼吸●头部发达,触角1一2对,●如椎实螺、大蜗牛等。

头足纲头部、足部发达,足环生于头部前方,故名头足类鹦鹉螺。

河蚌解剖

河蚌解剖
• (3) 鳃丝 为鳃小瓣上许多纵走的鳃丝。鳃小瓣是由
许多鳃丝构成的。鳃丝间有丝间隔互相连接,丝间隔上有 许多小孔,为入鳃小孔
• (4) 鳃上腔 内、外鳃小瓣的前、后及腹缘均互相愈
合,背缘分开,形成鳃上腔,为鳃水管向外的通道。水由 鳃小孔入鳃水管经鳃上腔流至出水管排出体外。
内鳃瓣 瓣鳃 外鳃瓣
内鳃
肠与胃的交界处,常可见到一呈半透明凝
• (5) 直肠 位于内脏团的上方,穿过围
心腔中的心室,在出水管附近以肛门开口 于后闭壳肌后方。
7.生殖系统
• 雌雄异体。 • 生殖腺位于内脏团中,肠管的周围。雄性
的精巢为乳白色浆状,雌性的卵巢为黄色 颗粒状,左右两侧生殖腺以生殖孔开口于 内瓣鳃的鳃上腔肾孔的前下方。
• (2)围心腔腺或称凯伯尔氏器 位于围心腔前
端两侧,赤褐色,分枝状,能吸收由血管内渗出 的代谢物,并送进围心腔中,再经肾脏排出。
排泄孔 肾脏(膜内) 生殖孔
内鳃鳃上腔
6.消化系统
• (1) 口 位于前闭壳肌之下方,其左右
• (2) 食道 • (3) 胃 为食道之后的膨大部分,其周
• (4) 肠 肠弯曲的埋藏在生殖腺中。在
• 贝壳呈扇形,常有鲜红、灰白和深紫
色的美丽色彩。在贝壳表面有放射肋,自 壳顶向前、后伸出前耳和后耳,前耳大于 后耳,闭壳肌只有一个,很发达,经加工 干制后即为名贵的食品干贝。
(六)珍珠贝(Pteria)
• 海产,左壳比右壳稍隆起,壳顶光滑,有
耳状体,其余都被有同心形鳞片。能产珍 珠,为世界著名的产珍珠的母贝。
后行的一条血管。
围心腔膜 前大动脉
(双层管内为肠)
心脏(心室 心耳)
围心腔
5.排泄系统
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河蚌解剖观察
一、实验目的
通过对背角无齿蚌和乌贼的外形及内部解剖观察,了解软体动物门瓣鳃纲和头足纲动物的一般结构特征,以及它们与生活环境相适应的特点。

二、实验材料
1.背角无齿蚌、乌贼的活个体。

2.河蚌鳃切片、外套膜切片、贝壳磨片、钩介幼虫装片。

三、实验器具与药品
显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、眼科剪、解剖刀、解剖针、各种镊子、解剖盘、蜡盘、大头针、吸水纸等。

四、实验内容与操作
(一)背角无齿蚌(Anodonta woodiana)的外形观察和内部解剖
1.外形观察
河蚌在泥沙中营底栖生活,只有蚌体后部露出泥沙的外面,身体柔软,由两片完全对称的贝壳保护。

贝壳的前端钝圆,后端稍尖,背面铰合(称铰合部),腹面分离。

当河蚌处于生活状态时,可见其前端腹方伸出足,后端伸出入水管和出水管(图7-1)。

壳顶为贝壳近前端背面稍隆起的部位,也是贝壳最先形成部分。

韧带位于壳顶后方的铰合部,为一富有弹性的黑褐色角质物。

生长线由壳顶至腹缘有许多以壳顶为中心的环状纹。

2.内部解剖 以左手持蚌,使左壳(从贝壳后端向前看,位于壳顶左侧的壳)朝上,右手持解剖刀柄(或解剖剪)从两壳腹面合缝处平行插入壳内,转动刀柄(或解剖剪)撑开两壳,再用镊子柄代替刀柄(或解剖剪)固定之,取出解剖刀(或解剖剪)(图7-2)。

用刀柄先分离贴附在左壳内的外套膜,再把刀锋伸进左壳与外套膜之间,紧贴贝壳切断前、后闭壳肌。

揭开左壳,可见到壳内前端
有肌痕三个,最大的为前闭壳肌痕,在其内侧背方较小的是前缩足肌痕、腹面的是伸足肌痕;壳后端有肌痕二个,大的为后闭壳肌痕,其内侧背方较小的为后缩足肌痕。

另外有一条与腹缘平行的曲线痕为外套膜肌痕(即外套线)(图7-3)。

河蚌的头部退化,软体部分主要包括外套膜、足、鳃和内脏团,可依次观察。

河蚌的解剖(揭壳方法)
河蚌软体部的外形
(1)外套膜和外套腔 去壳后可见紧靠于两壳内侧呈半透明膜状构造的为外套膜,其背面与内脏团皮肤相连,腹面游离;其后缘增厚合抱形成入水管(较大、边缘锯齿状)和出水管(较小、边缘平滑),水流由靠腹面的入水管流入,从背面的出水管流出。

河蚌生活时左右外套膜互相紧贴、包围
的空腔称为外套腔。

用镊子揭起左侧的外套膜,并沿着基部剪除,可见外套腔内容纳足、鳃和内脏团(图7-3)。

(2)足 位于外套膜腹面近前方,斧状,富有肌肉。

(3)呼吸系统 鳃(图7-4
)位于足的
河蚌鳃瓣结构
A .鳃的一部分;
B .水流在体内川行的途径。

(自江静波等)
河蚌内部结构
后方两侧,每侧各有两片红褐色的鳃瓣,靠近外套膜的为外鳃瓣,靠近足部的为内鳃瓣。

繁殖期的雌蚌外鳃瓣较肿胀,称为“育儿囊”,受精卵在其中孵化,可取少许涂片置于显微镜下观察其胚胎发育情况。

每一鳃瓣由内、外鳃小瓣构成,呈“V”形;各鳃小瓣由许多背腹纵走的鳃丝和横向的丝间隔构成(一般雄蚌鳃丝粗而排列疏,雌蚌鳃丝细而排列密),两者相间形成许多窗格状的(入)鳃小孔;内、外鳃小瓣之间的空腔为鳃内腔,其被瓣间隔分隔成许多鳃水管。

鳃瓣基部的管状腔称鳃上腔,用剪刀由出水管插入,沿后闭壳肌腹缘剪开,可见鳃上腔与各鳃水管相通,来自外套腔的水流从鳃小孔进入鳃水管,再经鳃上腔向后从出水管排出。

(4)内脏团位于足的背方,其中包埋着各种器官系统(图7-5)。

①循环系统在贝壳铰合部的下方,可见心脏被一透明的围心腔膜所包被,解剖活蚌时剪除围心腔膜可观察到其搏动的情况。

心脏由一心室和位于心室两侧的左、右心耳构成。

心室壁厚,直肠从中间穿过;两心耳呈三角形,壁薄囊状。

动脉管指由心室向前和向后发出的血管。

剪开心室,用解剖针沿直肠背方向前挑起,可见一贴附于直肠表面向前延伸的膜质管,称为前大动脉;用同样的方法,在直肠的腹面找到向后延伸的后大动脉。

②排泄系统由肾脏和围心腔腺两种器官组成。

肾脏1对,位于围心腔的腹面,由肾体和膀胱构成。

用解剖针挑起心脏,可见腹面两侧的黑褐色肾体,在围心腔前端寻找肾体的开口(即肾口);肾体的背面连接薄膜状的膀胱,其排泄孔(即肾孔)开口于内鳃瓣的鳃上腔靠近顶端部位。

围心腔腺位于围心腔前端两侧,为赤褐色分枝状腺体。

③生殖系统雌、雄异体(外形两者无异),生殖腺位于足的背侧内脏团中,自足的基部剪开内脏团表皮(切勿弄断迂廻在生殖腺中的肠管),可见其中呈葡萄状的腺体,卵巢略呈黄色,精巢呈白色,均以短管开口于排泄孔下方,称生殖孔。

④消化系统
口位于前闭壳肌的腹面,两侧各有1对触唇;
食道为口后的短管;
胃为食道后膨大的结构,用剪刀沿食道剪开,可见薄膜状而缺乏肌肉质的内壁;
肝脏位于胃的周围,为呈淡黄褐色的消化腺,有管开口于胃中;
肠从胃开始斜向下后方,盘旋于生殖腺中。

用镊子小心除去生殖腺,可在肠的旁边找到一晶杆囊,挑开可见内有透明的柱状晶杆;
直肠与肠相连,位于内脏团的背方,
从心室穿过;
肛门直肠在后闭壳肌上方的鳃上腔中的开口。

⑤神经系统不发达,由3对分散的神经节组成,它们之间有神经索相连。

脑神经节淡黄色,位于食道两侧,可在前闭壳肌与伸足肌之间找寻;
足神经节双瓣状,埋于足与生殖腺交界处近中部的肌肉中,纵剖开斧足或沿着脑神经节向腹面发出的脑足神经连索的去向找寻;
脏神经节黄褐色,紧贴于后闭壳肌的腹面,揭去后闭壳肌腹面的薄膜,可以观察到脏神经节及其发出的脑脏神经连索。

⑥肌肉系统掀起内脏团和右侧的外套膜,可以看到各肌肉柱与右壳肌痕附接的情况。

用镊子牵动缩足肌和伸足肌,观察斧足的走向。

实验总结部分:
1河蚌的形态结构和环境的关系
河蚌属淡水底栖生物,常栖于河床底部。

双壳,成流线型,利于抵御水流冲击,也利于其在水底爬行;前端具一可伸缩斧状足,适于在水底掘沙;后端出、入水管口并排,体内一套完整水流循环系统,口端具唇瓣,用于激起水流,水流经过口时,河蚌取食水中的浮游生物。

另外,雌河蚌外腮瓣兼具育儿囊的作用。

2软体动物门的主要特征
软体动物的形态结构变异较大,但基本结构是相同的。

身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜,常常分泌有贝壳。

1、身体分为头、足、内脏团三部分
头部:着生有口、触角、眼和其它器官。

各类软体动物因生活习性不同,其头部的发达程度也不同。

足:着生在身体腹面,头的后方,有丰富的肌肉组织,是软体动物的运动器官。

内脏团:一般在足的背部,是心脏、消化、生殖等内部器官的所在部位。

2、贝壳和外套膜
(1)贝壳
大多数软体动物身体的柔软部分外面都有贝壳,是软体动物的特征之一。


同种类的贝壳的形态、数目各不相同,但其基本结构是相似的,都有三层结构:
角质层:为最外层,薄而透明,具黑色光泽。

由外套膜边缘内侧分泌而成。

随着动物生长,面积逐渐扩大。

主要成分:壳质素
功能:保护贝壳的中、内层不被碳酸溶解。

棱柱层:也称为壳层,为中间一层,占椐贝壳的大部分。

由外套膜边缘背面的细胞分泌而成,随着生长面积不断扩大,但其厚度不增加。

主要成分:棱柱形碳酸钙晶体
珍珠层:也称壳底,为最里层,有珍珠光泽。

由整个外套膜外表面分泌而成。

随着生长厚度不断增加。

珍珠即在珍珠层内形成。

珍珠的形成是外套膜对外来物的反应。

主要成分:呈水平排列的碳酸钙薄片。

(2)外套膜
外套膜是软体动物身体背侧皮肤褶皱向下延伸形成的膜性结构,是由两层上皮细胞及中间的结缔组织和肌肉纤维组成。

功能:
分泌物质形成贝壳。

外套膜围成的外套腔与多种生理功能有关:外套腔内有呼吸器官鳃
有消化、排泄、生殖器官的开口。

具有辅助呼吸作用
3、生殖和发育
雌雄同体,雌雄异体均有;有的雌雄异形。

有体外受精,也有体内受精的。

海产种类常具有担轮幼虫(trochophore
larva)和面盘幼虫(veliger larva)期(头足类例外)。

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