英语中名词所有格有哪些
英语语法之名词所有格
名词所有格说明所属问题，表示某物归谁所有，共三种形式：①-’s所有格②of 所有格③双重所有格（-’s + of 所有格共同存在）-’s所有格-’s所有格的构成①一般单数名词和不以s 结尾的复数名词，以及复合词，在词尾+ ’sEg: Amy’s book a women’s hospital 一家妇科医院his father-in-law’s birthday②以s结尾的复数名词，在词尾直接+ ’Eg: my friend’s balls teacher s’ office③以s结尾的单数名词或专有名词，可+’s 或’Eg: the boss’s/ boss’ coffee charles’s/charles’ choice-’s所有格的用法①表示有生命的人或动物、时间、节日等名词的所有关系Eg: my father’s tea live a dog’s life two day s’ absence April Fool’s day ②名词有同位语时，所有格用于同位语上Eg: This is his friend, Tom’s storybook.③由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有，最后一词用所有格；表示各自拥有时，每个名词都用所有格。
Eg: Tom and Jerry’s house 汤姆和杰瑞的房子Tom’s and Jerry’s houses 汤姆和杰瑞各自的房子of 所有格的构成及用法of + 名词，表示无生命事物的名词或有较多修饰语的名词的所有关系。
Eg：the top of the mountain the advice of the old experienced man注意-’s所有格和of 所有格有时都可以使用Eg: China’s economy = the economy of Chinatoday’s weather = the weather of todayhis father’s death = the death of his father (表示某人的遭遇时，更常用of的所有格)双重所有格双重所有格的构成of + 名词的-’s所有格/名词性物主代词。
英语语法学习：名词所有格
英语语法学习：名词所有格店铺：名词所有格用来表示名词之间的所有关系，一般用’s或of 来表示名词的所有格。
下面我们一起看看这篇《名词所有格》。
一、表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系。
1、一般的单数名词，加“’s ”，例如：my sister’s book(我妹妹的书)Mike’s dad(麦克的爸爸)2、以s结尾的单数名词，加“’s ”，例如：actress’s name(女演员的名字)boss’s son(老板的儿子)3、以s结尾的复数名词，直接加“’”，例如：the boys’ game(男孩们的游戏)a girls’ school(女子学校)4、不以s结尾的复数名词，加“’s ”，例如：children's playground(儿童游乐场)women's room(女厕所)5、以s结尾的人名，加“’”或加“’s ”，例如：Charles’s sister(查理斯的姐姐)Charles’ sister(查理斯的姐姐)二、凡是不能加“’s ”的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系，例如：the title of the novel(这部小说的名字)the end of the road(路的尽头)the light of the sun(太阳的光)如果名词后面有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用of所有格形式，例如：the speech of the headmaster of Peking University(北京大学校长的演讲)the support of the people from other countries (其他国家人民的支持)公众号：你莫愁英语语法。
英语名词所有格
it must be ________ 、
A. somebody else's B、 somebody else'
A. doctor
B、 doctor's
C、 doctors'
D、 doctor'
( )5、 Where is Mr、 Zhang? A. teacher's reading room B. teachers' reading room C、 teacher reading room
He is in the ________ 、
( )7、 This year, the most popular ________ hat is that kind、
A. woman's
B. womens'
C、 women's
A. womans'
( )8、 Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so
我家庭得照片 a photo of my family
教室得门 The door of the classroom 中国得地图 A map of China 衣服得颜色 the color of the clothes
归纳
以s结尾:词尾+’
名词 所有格
有生命 名词 不以s结尾:词尾+’S
无生命名词:of+名词
有生命得名词得所有格
学生们得周末 Students’ weekends 学生们得手机 students’ phones
姐姐得微笑 Sister’s smile
大家有疑问的，可以询问和交流
小学英语语法讲解-名词所有格
小学英语语法讲解-名词所有格
名词所有格用来表示一种物品或人与它所拥有的物或关系。
在
英语中，通常在名词的后面添加“’s”或“’”，但也有一些例外情况。
1. 名词末尾添加“’s”
当一个名词单数形式没有以“s”结尾时，通常在名词末尾添加“’s”。
例如：
- The teacher’s book.（老师的书）
- The dog’s ball.（狗的球）
2. 以“s”结尾的复数名词，直接在其末尾加上“’”
以“s”结尾的复数名词只需加“’”表示所有格，不需要再添加“s”。
例如：
- The boys’ room.（男孩的房间）
- The cats’ food.（猫的食物）
3. 不规则名词所有格形式
以下为常见的不规则名词所有格形式：
- Women：women’s
- Men：men’s
- Children：children’s
- People：people’s
在使用名词所有格时应注意以下几点：
- 名词所有格通常用于表示人或物的所有关系，例如：“My mother’s car”（我母亲的车）。
- 名词所有格也可用于简化表达，例如：“The book of the teache r”（老师的书）可简化为“The teacher’s book”（老师的书）。
- 物品所有格可被用于指示物品的来源或所属关系，例如：“The laptop’s charger”（笔记本电脑的充电器）。
总之，在使用名词所有格时应注意单复数形式以及不规则形式，并注意使用上下文来确定适当的用法。
初中英语语法：名词所有格
名词所有格英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
一、's 所有格的用法1、有生命物后用例如：Jim's book2．以-es或-s结尾的名词末尾加's。
例如：the students' books3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper five minutes' walka ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays （月光）4．and连接的两个词语，表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）5．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
二、of 所有格的用法of所有格由“of+名词”构成，其用法归纳如下：1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。
英语名词所有格的知识点归纳总结
1. 地点名词的所有格后的被修饰语常省略2. 若前面已提及，被修饰语可省略以避免重复
1. I met her at the doctor's.（在诊所遇见她）2. This is Tom's. It's his pen.（这是汤姆的。这是他的钢笔）
注意事项
1. 避免冗余：不要在复数名词且以-s结尾的名词后加不必要的's2. 清晰表达：确保表达清晰且容易理解，复杂短语可能需用of结构避免歧义
英语名词所有格的知识点归纳总结
知识点
内容
示例
定义
名词在句中表示所有关系的语法形式
Tom's book（汤姆的书）
主要形式
1. -'s所有格2. of所有格3. 双重所有格
1. Tom's room（汤姆的房间）2. the book of the teacher（老师的书）3. a friend of my sister's（我姐姐的一个朋友）
's所有格和of所有格结合，表示部分观念
a friend of Tom's（汤姆的一个朋友）
特殊所有格ຫໍສະໝຸດ 1. 共有：后一个人名用所有格2. 各自所有：两个名词都用所有格，且其后名词为复数
1. Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞共有的房间）2. Tom's and Jerry's rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）
1. the students' desks（学生们的桌子），而非the students's desks2. the roof of the building（建筑物的屋顶），避免使用building's roof造成歧义
名词所有格的三种形式
名词所有格的三种形式
名词所有格是指在一个名词后面加上一个短横线和一个字母来表示所有格的形式。
名词所有格有三种形式，分别是's所有格、of所有格和双重所有格。
1. 's所有格
's所有格是最常用的一种所有格形式，用于表示人或事物的所有关系。
在人名或称呼后加's，表示“某人的”，例如“Tom's book”，“Mary's bag”。
在地点后加's，表示“某个地点的”，例如“the school's library”，“the office's printer”。
2. of所有格
of所有格用于表示所有关系不太明确的情况，或者用于强调对某物的所有权的归属。
例如“a friend of mine”，“a photo of John”。
3. 双重所有格
双重所有格是一种比较特殊的形式，用于表示一个不确定的或不止一个所有者的情况。
它的形式是在名词前加一个不定冠词或some，any等不定代词，例如“a friend of mine”，“some photos of us”。
总之，名词所有格的三种形式分别是's所有格、of所有格和双重所有格。
在不同的语境下，选择合适的所有格形式可以更准确地表达意思。
名词所有格的用法介绍
名词所有格的用法介绍名词所有格的用法介绍名词所有格用以表示名词之间的所有关系。
主要有of和’s(')两种表示方式。
下面是小编为大家整理的名词所有格的用法介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
名词所有格的用法介绍1表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在句子中与其他词的关系。
名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。
有‘s 所有格和 of 所有格两种。
(1)’s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：the teacher’s house 教师的家the People’s Republic 人民共和国 the Women’s Society 妇女社团children’s toys 儿童玩具Charlie Chaplin’s films 查理?卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”：the boys’ house 男孩们的房子the soldiers’ horses 士兵们的马the students’ textbooks 学生们的课本All Fools’ Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加“’”。
英语名词的格
英语名词的格摘要英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
主格是名词作为动词的主语时的形式，宾格是名词作为动词或介词的宾语时的形式，所有格是名词表示所属关系或拥有关系时的形式。
英语名词的主格和宾格没有形式变化，要根据句子中的位置和作用来确定。
英语名词的所有格有两种构成方式，一种是在名词后加’s或’，另一种是用of+名词。
本文将介绍英语名词各个格的构成规则、用法、例句和练习题，并给出答案和解析。
一、主格1. 定义主格是名词作为动词的主语时的形式。
主语表示所宣称的事物或行为的发起者。
2. 例句The boy grows. 男孩长大了。
John loves me. 约翰爱我。
The hunters followed the hound. 猎人们跟随猎犬。
John Milton wrote Paradise Lost. 约翰·弥尔顿写了《失乐园》。
3. 练习题在下列句子中选择第一个作为主格的名词：I love John.John loves me.The boy likes play.Play tires the boy.The snow covered the ground.Suspicion haunts the guilty mind.Across his brow his hand he drew.4. 答案和解析I love John. （I）John loves me. （John）The boy likes play. （The boy）Play tires the boy. （Play）The snow covered the ground. （The snow）Suspicion haunts the guilty mind. （Suspicion）Across his brow his hand he drew. （his hand）解析：主格的名词通常位于动词之前，表示动作或状态的发起者。
英语名词所有格有哪些
英语名词所有格有哪些英语中的名词所有格是指用来表示某物的所有关系或所有权的语法结构。
在英语中，名词所有格通常用来表示某个名词拥有另一个名词的关系。
名词所有格的形式主要有三种：添加’s、在名词后加’和使用of。
下面将详细介绍这三种形式。
1. 添加’s最常见的名词所有格形式是在名词后加上撇号加字母s（’s）的形式。
通常情况下，如果一个单数名词以辅音字母结尾，只需要在该名词后面加上apostrophe和字母s，如： - boy’s hat（男孩的帽子） - cat’s tail（猫的尾巴） - teacher’s desk（老师的桌子）如果是复数名词，在名词后加上撇号和s： - dogs’ collars （狗的项圈） - children’s books（孩子的书）在复数名词以s结尾时，只需在名词后加撇号（’），而不需要再加s： - the students’ desks（学生的桌子） - the girls’ bicycles（女孩的自行车）2. 在名词后加撇号’在一些古老名词或名词以s结尾的复数名词中，名词所有格的形式是在名词后直接加上撇号’，而不再加s。
通常是复数名词以s结尾时使用该形式： - boys’ play（男孩的游戏） - girls’ school（女孩的学校）3. 使用of另一种常见的名词所有格形式是使用介词of，通常用在表达非具体的关系上： - the capital of France（法国的首都） - the color of the sky（天空的颜色）在表示时间、距离、价值、尺寸等抽象概念的名词所有格中，通常也使用介词of： - a week of hard work（一周的辛苦工作） - a cup of tea（一杯茶）总结英语中的名词所有格有多种形式，最常见的是添加’s、在名词后加撇号’和使用介词of。
在使用名词所有格时，要根据名词的单复数、发音等规则进行正确的变化。
名词所有格的构成方式
名词所有格的构成方式
名词所有格的五种形式是s所有格、of所有格、代名词的所有格、特殊所有格、双重所有格。
1、s所有格：单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格。
主要用于有生命的东西。
2、of所有格：凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。
表示无生命的东西的所有关系。
3、代名词的所有格：代名词的所有格表示代名词的所有。
人称代名词（形容词性物主代词）的所有格有my，our，your，his，her，its，their。
代名词的所有格必须放在名词之前，人称和数要与所有者的人称和数一致。
当所有者是男性单数，拟人化的阳性或泛指一般人时，代名词的所有格用his。
所有者是女性单数或拟人化的阴性，代名词的所有格用her。
4、特殊所有格：若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
5、双重所有格：物主代词不可与a，an，this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，
such，another，which等词一起前置修饰一个名词，而必须用双重所有格。
a，an，this，that+名词+of+名词性物主代词。
名词所有格知识点
名词所有格知识点
名词所有格是指表示所有关系的名词的格，通常通过添加-apostrophe-s ('s) 或者仅添加撇号(') 来构成。
在英语中，名词所有格有一些基本的知识点：
普通名词的所有格：大多数普通名词的所有格都是在词尾加上-apostrophe-s ('s)，比如：dog 的dog's，cat 的cat's。
以s结尾的名词的所有格：如果一个名词本身以s结尾，可以选择在词尾添加-apostrophe (' ) 或者-apostrophe-s ('s) 来表示所有格，比如：James 的James' 或James's。
复数名词的所有格：对于大多数复数名词，只需在词尾添加-apostrophe (' ) 来表示所有格，比如：dogs 的dogs'。
表示时间或距离的名词的所有格：表示时间或距离的名词，例如一天（a day）、一年（a year）、一英里（a mile）等，其所有格形式是在名词后直接加-apostrophe-s ('s)，比如：a day's work （一天的工作），a year's time（一年的时间）。
专有名词的所有格：对于大多数专有名词，可以在词尾添加-apostrophe-s ('s) 来表示所有格，比如：Mary 的Mary's，London 的London's。
以上是一些名词所有格的基本知识点，掌握这些规则可以帮助正确使用名词所有格。
(完整版)英语名词所有格
无生命名词：of+名词
Practice 2
成都的春天 学校的历史 半小时的课程 一天的旅程
Chengdu’s spring the school’s history half an hour’s class a day’s trip
共有&不共有
名词所有格形式的表达
用法辨别
Lily and Lucy’s room 莉莉和露西的房间
男孩的书本 boy’s books
人们的生活
people’s life
妇女节 Women’s Day
有生命的名词的所有格
学生们的周末 Students’ weekends 学生们的手机 students’ phones
姐姐的微笑 Sister’s smile
boy’s book people’s life
How much is/are…? It’s / They’re…
名词所有格
复习 Review
brush brushes child
tooth
teeth photo
story stories thief
shelf shelves army
children photos thieves armies
共有&不共有 概念
• 如果一样东西为两人所共有，则只有在后一个名词 后“’s”
Frank and Robin’s …
• 如果不是共有，则两个名词之后都要加“’s” Frank’s and Robin’s …
随堂监测
随堂监测
1.__T_e_a_c_h_er_s_’ _D_a_y____(教师节)
全国） a. a night rest b. a rest night c. a night’s rest d. a rest of night
英语名词所有格的四大形式
Ⅰ、-’s/-s’形式1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾直接加“‘s ”; 如：Kangkang’s father 康康的父亲;Mary’s mother 玛丽的妈妈;my brother’s car 我弟弟的车;2、以-s 结尾的复数名词在词尾只加“‘”;如：the students’ book 学生用书; the teachers’ office 老师的办公室; the twins’ bags 双胞胎的书包;3、以s 结尾的专有名词的所有格,一般加“‘”或加“‘s”;如：James’James’s computer 詹姆斯的电脑;Dickens’ Dickens’s books 狄更斯的书;Engels’Engels’s works 恩格斯的着作;4、如果一样东西为两人或几人共同所共有,则在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果分别属各自所有时,则在各个名词词尾都加“‘s”; 如：Jim and Kate’s house 吉姆和凯特的家;Mr and Mrs Smiths’son 史密斯夫妇的儿子;Mike’s and Jack’s rooms 迈克的房间和杰克的房间;5、合成名词的所有格,在最后的一个名词的末尾加“‘s”;如：mybrother-in-law’s camera 我姐夫的照相机;a day or two’s leave 一两天的假;the editor-in-chief’s office 总编辑室;someone else’s money 别人的钱;6、表示时间、距离、重量、集体、世界、地点、价值等无生命的名词,也可用’s 构成所有关系;如：today’s newspaper 今天的报纸;twenty minutes’ walk 二十分钟的路程;one pound’s weight1 磅的重量;the world’s people 世界人民;China’s population 中国的人口;Chongqing’s industry 重庆的工业;7、-’s 所有格的省略式：在-’s 所有格中,被修饰的名词,有时在下列场合可以省略;1被修饰的名词出现在上文或下文,这时可以省略掉被修饰的名词,以避免重复;如：This shirt is Michael’s;这是迈克尔的衬衫;Jenny’s is a big house; 珍妮的房子很大;2被修饰的名词表示店铺、教堂、诊所或某人的住宅时,这一名词可以省略;如：I met her at the tailor’s shop;我在裁缝店遇见了她; We visited ’s cathedral last year; 去年我们参观了圣保罗教堂;He’ll take me to the doctor’s tomorrow;他明天要送我到医生的诊所;She went to her uncle’s house yesterday 她昨天到她的叔叔家去了;Ⅱ、of形式1、of 所有格主要用于表示无生命东西的名词的所有关系,通常用“of+名词”的形式;如：the door of the room房间的门;the factory of our school 我们学校的工厂;the questions of the text 课文的问题;the cover of the book 书的封面;2、表示有生命的东西的名词,也可用of 所有格表示所有关系,或者表示主谓关系、动宾关系、或事物的来源等;如：the death of Deng Xiaoping 邓小平的逝世;the arrival of the headmaster 校长的到来;the laws of Newton 牛顿定律;Ⅲ、双重所有格形式-’s 所有格和of所有格结合在一起表示所有关系,叫做“双重所有格”：1、双重所有格一般有以下两种形式：1 of+名词所有格：如Ann is a friend of my sister’s 安是我妹妹的一位朋友;This is a new design of Mr White's 这是怀特先生的一项新设计;2of+名词性物主代词：如Jane is a friend of mine 简是我的一位朋友;I borrowed a pen of yours 我借了你的一支钢笔;2、双重所有格的特征：1双重所有格所修饰的名词即of 之前的名词通常和不定冠词a,an 及any, some, no,few,several等表示数量的词连用,表示“其中之一”或“其中一部分”的意思,但不可以和定冠词the 连用;如：This is a book of my mother’s 这是我母亲的一本书;Have you read any books of Lu Xun’s 你读过鲁讯的什么书Some friendsof my father’s have arrived 我父亲的几位朋友已经到了;不能说：the novels of Lao She’s 或the play of Shakespeare’sof 之前的名词不可以和定冠词the 连用;2“of+名词所有格”中的名词一般表示人,不能表示物：该名词必须是特指的,不能是泛指的,也不能与不定冠词连用;如：Bruce is a friend of the doctor’s 布鲁斯是这个大夫的一个朋友;These are some books of my brother’s 这些是弟弟的一些书; 不能说：a cover of the book’s； a friend of a doctor’s;3双重所有格所修饰的名词和指示代词this,that ,these,those连用时,往往表示爱憎、褒贬等感情色彩,这时并不表示“部分”的意思;如：That little daughter of hers is really a dear;她的那小女儿真逗人爱;These remarks of his are of a great value to us;他的这些话对我们来说很有帮助;4在一定的场合中,英语名词的双重所有格和一般所有格,在意义上有很大的差别,有时甚至大相径庭;那么,到底如何确定是用双重所有格还是用一般所有格呢这要依据句子的实际意义而定;如This is a photo of Lucy's 这是一张露西珍藏的照片;照片属于露西所有;This is a photo of Lucy 这是一张露西的照片;照片上的人是露西本人;Ⅳ、特殊所有格形式“to”表示所属关系的特殊所有格的有：the answers to the questions 问题的答案,the key to the bike自行车的钥匙,the way to the post office去邮局的路,the entrance to the museum博物馆入口处,a ticket to The Sound of Music 一张音乐之声的票;。
小学英语名词所有格
Children’s Day
my father's bag
b.以 s 结尾的复数名词在词尾只加 “ ’ ”。
e.gt：he girls’ books 女孩的书 the teachers ’ office 老师们的办公室 the students ’ book 学生们的书
表共同享有关系 A and B’s+名词单数形式，在第二个
两个名词词尾都加's
。在
e.g Lily’s and Lucy’s rooms. Lily’s and Lucy的房间。 （各有各自的房间）
小结：1、若两人共有某物，用A and B's eg:Mrs.King is Lucy and Lily's mother. King夫人 是 Lucy 和 Lily的妈妈
的门
2)表示时间或距离，国家，城市的方法。 也可用’s 来构成所有格。 如：ten minutes’ drive 十分钟车程
a month’s holiday 一个月的假期 注： a two-month holiday 一个两个月的假期
1.完成练习 2.评讲作业
2、若两人分别拥有某物，用A's and B's eg:These are Lucy's and Lily's
beds.
名词单数共享有，名词复数分别有。
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无生命名词的所有格
1)无生命名词所有格一般用“of+名词”的结 构表示。
如：the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室
含义：名词所有格表示所属关系，就是 “……的”的表达方式。
名词的所有格形式
名词的所有格形式名词的所有格形式表示名词与其所属的关系，在句子中起修饰和限定的作用。
所有格分为普通名词所有格和人名、地名、机构名的所有格两种形式。
一、普通名词所有格普通名词的所有格用于表示所属关系，一般在名词后面加上 "'s" 来表示。
如果名词以“s” 结尾，则只需在名词后加上“'”。
1. 单数名词的所有格当单数名词是普通名词时，通常在名词后加上 "'s"。
例如：- 我的父母房子的门是红色的。
(My parents' house's door is red.)- 那只猫的尾巴很长。
(The cat's tail is very long.)- 今天早晨的鸟儿们的歌声非常美妙。
(The birds' songs this morning are really beautiful.)2. 复数名词的所有格当复数名词是普通名词时，通常在名词后加上“'”。
例如：- 这些孩子的书包都很重。
(The children's backpacks are all heavy.) - 我们公司的车辆停在前面。
(Our company's vehicles are parked in the front.)- 请把这些学生的作业本分发给他们。
(Please distribute these students' workbooks to them.)二、人名、地名、机构名的所有格人名、地名和机构名的所有格与普通名词的所有格形式不同，一般在名词后面加上“'”。
例如：1. 人名的所有格当表示一个人名的所有格时，通常在名字后面加上“'”。
例如：- 约翰的车停在外面。
(John's car is parked outside.)- 小玛丽的房间里有很多玩具。
(Mary's room is filled with many toys.) - 我们参观了凯瑟琳的工作室。
（完整版）名词所有格
（完整版）名词所有格名词所有格名词所有格：顾名思义就是某个事物归谁所有，一般在人名后加’s.比如说Mike’s bag,麦克的书包，Lucy’s mother露西的妈妈。
名词所有格大体分为两种形式：1.有生命的直接在人名后加’s 比如Jack’s book杰克的书，the fox's tail狐狸的尾巴2.无生命的用名词一般用名词+of +名词结构，比如：The legs of the desk 桌子的腿，the windows of the house 房子的窗户详解如下。
一、单数名词+ ’s （主要用于有生命的事物）1.在名词词尾加’sJimmy’s book（吉米的书）Mark’s room （马克的房间）the man's wife （那个男人的妻子）2.词尾已有S的复数名词在词尾加’。
例如：the students'books学生用书Teachers'Day教师节The t wins’ father 那对双胞胎的父亲3.不以-s结尾的复数名词在词尾加’s 例如Children’s Day 六一儿童节children’s books 儿童用书women’s work 妇女的工作一.名词所有格+’s 的特殊用法。
1.表示两者共同拥有时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自所有，则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's rooms（指Joan 和Jane 各自的房间）2.有些表示时间、距离、国家、地点等无生命东西的名词，也可以加's 构成所有格。
例如：today's newspaper 今天的报纸（时间）five minutes' walk 五分钟的路程（距离）Beijing’s streets 北京的街道（地点）a ton's weight 一吨的重量3.（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
英语名词的所有格
英语名词的所有格英语中名词的所有格主要有以下几种：-’s所有格、“of＋名词”所有格、双重所有格等，有关名词所有格的知识点详情如下：（1）-’s所有格the boy’s mother；the children’s toys；the teachers’ books；Lucy and Lily’ s bedroom（共用的）；Lucy’s and Lily’s bedrooms(各自的)（2）“of＋名词”所有格the roof of the house；the cover of the book；the name of the girl；a picture of my father（3）双重所有格a friend of my brother’s (＝one of my brother’s friends)；a picture of my father’s(＝one of my father’s pictures)（4）’s所有格的特殊表示形式有：①用于表示人的名词或表集体、机构的名词后，如：Tom’s home，the doctor’s，the company’s new factory等。
②用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后，如：today’s newspaper，five minutes’ walk(drive)，five pounds’ weight，ten dollars’ worth of coffee。
③用于表示国家、世界、城市等地方的名词后，如：the world’s population，China’s industry，Ne w York’s parks。
（5）所有格的句法功能①表所有关系：Jack’s brother②表主谓关系：Mr Wang’s praise③表动宾关系：the famous star’s admirers④表修饰关系： a doctor’s degree⑤表同位关系(只用of所有格)：the city of Beijing。
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在英语中，有些名词可以加's 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
一、's 构成名词所有格的方法： 1. 单数名词直接在词尾加's 。
例如：This is my mother's bag. （这是我妈妈的包。
）Where are Tom's books? （汤姆的书在哪儿？）2. 在不规则复数名词的词尾加's 。
例如：Mrs Li is good at writing children's books. （李女士擅长写儿童书籍。
） 3. 若名词已有复数形式的词尾-s ，则仅在词尾加' 。
例如：She is in the teachers' reading-room. （她在教师阅览室里。
）Can you tell me how to get to the Workers' Stadium? （你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗？） 4. 以-s 结尾的专有名词（尤其是人名），后面可加's ，也可仅加' ，但均读作[iz] 。
例如：On the shelf over there are Engels's （或Engels' ）works. （那边书架上都是恩格斯的著作。
）Have you ever read Burns's （或Burns' ）poems? （你读过彭斯的诗吗？） 5. 复合名词的所用格和某些短语的所有格是在最后的那个词的词尾上加's 。
例如：This is her brother-in-law's bike. （这是她姐夫的自行车。
）I don't know the editor-in-chief's telephone number. （我不知道总编辑的电话号码。
）Here comes the Premier of France's car. （法国总理的汽车来了。
）This work took us almost half a year's time. （这项工作花了我们几乎半年的时间。
） 6. 在并列名词表示共同所有时，在后一个名词词尾上加's 。
例如：Mr Smith is Mary and Tom's father. （史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸。
）He is my father and mother's friend. （他是我爸妈的朋友。
）并列名词表示各自所有时，在两个或两个以上的名词的词尾上分别加's 。
例如：These are John's and Henry's bikes. （这些是约翰和亨利的自行车。
）Mary's and Helen's beds are in the next room. （玛丽和海伦的床铺都在隔壁房间里。
）二's 构成的名词所有格的用法： 1. 主要用于表示人的名词，说明“某人所有的”。
例如：Is this Mr Black's or Miss Jane's office? （这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室？）It's one of Shelley's best poems. （这是雪莱的最佳诗作之一。
）My sister is studying at a girls' school. （我妹妹在一所女子学校读书。
） 2. 表示时间概念。
例如：Today is yesterday's pupil. （谚）（昨日是今天之师。
）My birthday is only in a few days' time. （我的生日只在几天之后。
）We have two weeks' vacation for Christmas. （圣诞节我们有两周的假期。
） 3. 表示距离范围。
例如：The park is a stone's throw from here. （公园离这里很近。
）It's about ten minutes' walk from here to our school. （从这里到我们学校大约步行10 分钟的路程。
）4. 表示重量、价格等意义。
例如：I bought one hundred dollars' worth of stamps. （我买了价值100 美元的邮票。
）I have lost at least ten pounds' weight. （我的体重至少减轻了10 磅。
） 5. 表示节日名称。
例如：March 8th is Women's Day. （3 月8 日是妇女节）On Children's Day little boys and girls have a wonderful time. （在儿童节这天孩子们玩得很开心。
）又如：Teachers' Day （教师节），Mothers' Day （母亲节），April Fools' Day （愚人节），New Year's Day （元旦），Valentine's Day （情人节）等。
6. 在用作同位语的名词词尾上加's 表示所属关系。
例如：Have you seen my brother, John's bicycle? （你看见了我弟弟约翰的自行车了吗？）
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