1建筑工程实训基地建设方案(修改)解析

建筑工程实训基地建设方案

[内容提示：一、背景二、主要内容三、保障措施四、效果分析] 一、背景

建筑业作为我国国民经济的支柱产业，为推动国民经济增长和社会全面发展发挥了重要作用。近年来，整个行业呈现平稳上升态势。预计到2010年，建筑业总产值（营业额）预计将超过90000亿元，年均增长7%，建筑业增加值将达到15000亿元以上，年均增长8%，占国内生产总值的7%左右。未来几年我国的基本建设、技术改造、房地产等固定资产投资规模将保持在一个较高的水平，中国建筑市场面临重要的发展机遇。

从城市化进程来看，社会对住宅的需求量很大，建筑业的市场空间相当大；建筑业是最富有吸纳农村剩余劳动力的行业，在当前我国面临突出的“就业问题”、“三农问题”新形势下，建筑业发展对促进国民经济发展、农村劳动力转移和社会稳定起着无法替代的基础性作用。在我国现有的建筑从业人员当中技术人员的比例，和其他行业相比偏低，尤其是一线技术人员的数量少、素质差，这势必对建筑业的发展产生制约。为此，培养服务于一线的技术应用型人才来充实建筑业成为必然。

从贵州建筑及房地产行业对各类职位人才的需求看，建筑类人才的企业平均以每年60％以上的速度增加，人才缺口达40％以上，建筑类人才的争夺愈演愈烈。加快培养此类人才已成为解决建筑类人才短缺的当务之急。建筑行业中能适应施工一线技术和管理岗位的应用

型人才特别紧缺。且现有的技术人员中，还有相当一部分是一些从业时间较长的工人晋升上来的，传统施工经验丰富，专业综合素质低下，远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代施工业的需要，急需更新换代。

从黔西南建筑行业对人才的需求看，我州现有建筑施工企业20多家，有工程咨询公司3家，随着国家对西部发展的大力投入，建筑类技能型人才缺口很大。根据州委、州政府《关于实施新阶段西部大开发战略的若干意见》中加快城镇建设要求，到2015年努力把兴义市建成现代化中等城市。关兴公路的开通，国道324线经兴义至昆明，南下出海通道至广西，南昆铁路为轴线，兴义飞机场通航等。黔西南成为名副其实的金三角，吸引了大批商家到我州投资，兴义市桔山新区、坪东新区、下午屯新区由于地理位置突出，是发展高新技术产业的理想地，也是州市企、事业单位办公、住宅的理想场所。建筑行业发展迅速、市场看好。根据《黔西南州国民经济和社会发展第十二个五年规划》中把产业园区建设摆在更加突出的位置，规划建设14个工业园区；着力推进城镇化建设，加快促进城乡协调发展，加快构建全州一个中心城市——兴义市、一个城镇经济圈——兴（义）兴（仁）贞（丰）安（龙）半小时城镇经济圈、两个片区组团发展——普（安）晴（隆）、册（亨）望（谟）的“112”特色城镇体系。

从以上分析可见，无论从全国还是从本地区区范围看，社会大量需求的是生产一线的施工技术人员和建筑及相关行业的管理和技术人员。建筑业对高级技术应用型人才的需求，还是有很大空间。因此，

建筑工程实训基地建设，培养满足建筑施工和建筑及相关行业生产和管理一线需要的有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才，是有充分依据的。

1、2011年6月20日，黔西南技师学院授牌仪式在我院进行，黔西南技师学院正式成立，为我院设置建筑工程实训基地带来前所未有的机遇。

2、改革开放以来，中国城市化发展迅速。但与发达国家相比较，我国的城市化水平还相当低。十六大明确提出，要加快我国的城市化进程，到2025年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。其次，从我国城市的功能分区看，我国目前很多城市的功能分区并不合理，城市是各种资源的系统组合，要有合理的功能分区——政务区、旅游区、商贸流通区、中心商务区、新型工业园区、居民住宅小区。而目前很多城市功能的分区的现状是：机关宿舍和办公楼建在一起，适宜建政务区或高档写字楼、或中心商务区，那么把它建成居民小区。为了使城市土地价值最大化，必将对功能区重新划分，而这将导致现在很大一批城市住房资源的重新优化配置，很多需要配套和重建。

3、人才结构不太合理。对于生产一线那种既具有一定理论深度，又具有很强的高级技术应用型的人才极度缺乏，使行业发展受阻。

4、行业企业反馈，需加强几个方面的人才培养，如工程测量人员，施工技术与管理人才，以及CAD制图技术，概预算软件应用技术，工程监理人员等。

5、市场对人才的需求不断提高，不同企业对人才的专业要求是多方面的，学历层次也有不同的要求。现阶段我国紧缺高技能人才，所以培养高技能人才是我院发展的方向。

二、主要内容

（一）培训基地基本情况

1、建筑操作工种实训基地的基本概况

黔西南技师学院需建设完善建筑操作工种校内实训基地，培训基地集“实训教学、科研、技术服务、培训”功能为一体的建筑操作工种综合实训中心、测量实训室、软件应用实训室等。与多家省内外建筑企业签订校企合作协议，成为我基地学生实习的校外实训基地，同时，基地也为校企合作企业提供技术服务，并进行相关职业技能鉴定、岗位培训等工作。深化“校企合作，工学结合”的职业教育办学指导方针。探索和形成了“校企联动，真实建造”的人才培养模式。通过深度校企合作建设集“实训教学、科研、技术服务、培训”为一体的校内外实训基地。建设满足人才培养要求的“双师型”专兼职教师队伍。开放办学，加强与行业、协会、企业的沟通与合作，建立良好的社会服务平台。提升了职业教育与职业培训的综合实力，为区域、行业技术服务和社会经济发展做出贡献。

2、师资队伍建设情况（表1）

现有专业教师12人，其中高级职称教师4人，占33.33%，中级职称教师4人，双师型教师3人，占25%，国家注册监理工程师1人。专业教师全部拥有大学本科或以上的学历，现有研究生学历教师2人，占16.67%。

从行业选聘知名学者、企业高管、技术专家和能工巧匠组建15名左右的兼职教师资源库，形成一支8名左右稳定的、高质量的兼职教师队伍，承担专业课教学，生产性实训实习指导任务。根据专业特点与行业实际情况，聘请学生顶岗实习的企业现场指导教师为导师，使学生能学习到生产一线的专业知识和技能。

表1：黔西南技师学院建筑工程实训基地教学团队一览表