讲道德有品行专题讨论发言稿 篇一
讲道德有品行领导上党课讲稿(3篇)
讲道德有品行领导上党课讲稿（3篇）讲道德有品行领导上党课讲稿（精选3篇）讲道德有品行领导上党课讲稿篇1今天，我很荣幸地站在这里与大家一起学习交流党员如何成为一个讲道德、有品行的人这个话题。
意大利诗人但丁说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有高尚道德和品行的知识者，对于全国八千七百多万党员同志更是如此。
首先，我想跟大家分享这样一个小故事。
一个单身女子搬了家，晚上忽然停电，她赶紧点起了蜡烛。
忽然听见有人敲门。
开门一看，原来是隔壁的小孩子，只见他紧张地问：阿姨,你家有蜡烛吗? 女子想:天哪，刚来就借东西,以后就更没完没了了。
于是她冷冰冰地说：没有! 小孩笑了，还带着一丝得意：我就知道你家没有!妈妈怕你害怕,让我给你送蜡烛来了。
听到这里，相信大家都跟我一样，心中涌起一股暖流。
城市的钢筋混凝土隔绝了邻里之间的实际距离，但不知从何时开始，人们的心理距离也慢慢拉开，面对许多事情，逐渐变得冷漠，内心慢慢麻木。
邻居之间的感情,不都是一个先付出,另一个才知道回报对方的付出吗?我希望大家都做首先打开心房，付出自己真心的那个人，用一个人的火苗温暖融化大家的心灵，洒下爱的种子，开放出更多的道德之花。
有品行，就是重视培养自己高尚的道德和操守。
品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，它没有相应的法纪约束。
那么，当代年轻人如何成为一个有品行修养的人?首先，我们要尊重自己的父母。
父母是我们生命中最重要的人，她们生我们养我们对我们付出了很多，他们总是在我们最困难的时候给与我们支持和帮助。
做到孝顺父母，关心父母，这样对于我们自身品行而言都是必不可少的。
其次，做事负责，对自己的行为负责。
做任何一件事的时候都要仔细慎重，同样也要对事负责，不要因为怕犯错就不敢于承担责任，这样只会学会临阵脱逃，胆小怕事的，勇于承担、勇于负责是很重要的。
2024讲道德有品行专题讨论发言稿
2024讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的主持人、尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“____讲道德有品行”。
道德品行是指一个人在行为中所体现出来的道德修养和道德素质。
作为青年一代，我们应该时刻关注并努力提升自己的道德品行，成为有责任感、有担当、有良知的人。
下面我将从三个方面展开讨论。
首先，道德品行体现在对待他人的关爱和尊重上。
让我们回想一下，自己在日常生活中是否经常关心他人的情感和需要？是否尊重他人的人格和权益？作为一个有良好道德品行的人，我们应该以善良的心灵对待身边所有的人，无论是家人、朋友还是陌生人。
我们应该学会倾听，尊重他人的意见和选择，理解并包容他人的缺点和不足。
只有把关爱和尊重融入到我们的生活中，我们才能构建和谐、友好的人际关系，为社会和谐发展作出贡献。
其次，道德品行体现在对待自己的诚实和自律上。
一个有良好道德品行的人应该具备真实、坦诚的品质。
我们应该摒弃虚伪和欺骗，以真实的自我面对他人和生活。
不论是在工作中还是生活中，我们都应该保持诚实的态度，不说谎、不作假、不作弊。
同时，作为年轻人，我们还应该有自律的能力。
在这个多元化的社会中，我们面临着许许多多的选择，需要有明确的原则和底线。
只有保持自律，坚守道德底线，我们才能在各个领域出类拔萃，取得成功。
最后，道德品行体现在对待社会的责任和奉献上。
一个有良好道德品行的人应该有社会责任感和奉献精神。
我们应该关注社会问题，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
无论是通过志愿活动、捐赠行为还是环保行动，我们都可以为社会福祉做出贡献。
同时，我们也要自觉遵守社会规则，不从事任何违法乱纪的事情。
只有以责任和奉献的态度面对社会，我们才能为社会的进步和发展贡献自己的力量。
在我们共同追求道德有品行的过程中，也会面临着困难和挑战。
但是我相信，只要我们坚守初心，牢记自己的责任，就能够战胜困难，迈向成功。
最后，我想引用科学家爱因斯坦的一句名言：“人类价值的最高境界，在于人对人的奉献。
2024年学校讲道德有品行专题讨论发言稿
2024年学校讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表演讲，主题是关于道德与品行的专题讨论。
在这个快速发展的时代，我们经常听到让人心痛的新闻，贪污腐败、道德沦丧、品行败坏等问题不时发生。
这让我们深深地反思，品行是否真的被我们忽略了？我们是否真的了解道德的重要性？首先，我想给大家分享一位伟大的思想家孔子说的一句话：“行有不得者，常告其子则可矣。
”这句话意味着如果一个人的行为不当，我们应该首先从教育孩子做起。
也就是说，我们应该从小培养正确的道德观念和良好的品行。
这不仅是为了个人的发展和幸福，也是为了社会的稳定和进步做出贡献。
因此，培养良好的品行和道德观念是学校教育的一项重要任务。
那么，什么是良好的品行和道德观念呢？我认为，良好的品行和道德观念应该表现在以下几个方面：首先，要具备正确的行为准则和道德规范。
作为学生，我们应该遵守学校和社会的规章制度，不撒谎、不作弊、不欺凌他人。
我们应该尊重师长、友善待人、尊重他人的隐私和权益。
这样我们才能建立起和谐的人际关系，形成健康的社会环境。
其次，要有高尚的情操和良好的行为习惯。
情操是人的品质的现实体现，是与道德态度和品行直接相关的。
只有具备高尚的情操，我们才会有正确的价值观念和行为习惯。
我们可以通过阅读经典文学作品、参与志愿活动等方式来提高自己的情操，从而培养提高我们的品行。
再次，要有正确的价值观念。
道德观念的基础是正确的价值观念。
我们应该坚持正确的道德标准，尊重他人的人格和权利，追求真、善、美。
我们应该珍视诚信、友善、勤奋、坚韧等价值观念，这些价值观念将成为我们建立正确品行的基石。
最后，要有清晰的目标和正确的人生追求。
每个人都应该有明确的目标和追求，只有这样，我们才能明确自己应该怎样行动，以及通过什么方式来实现我们的目标。
我们应该有远大的理想和追求，同时又要注重实际行动，将高尚的道德观念转化成实际的行为。
讲道德有品行专题讨论发言材料
讲道德有品行专题讨论发言材料推荐文章讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德有品行专题发言稿4篇热度：优秀党员讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德有品行专题发言稿3篇热度：党员关于讲道德有品行专题发言稿热度：讲道德、有品行”强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
下面是小编为您收集整理的讲道德有品行专题讨论发言材料，希望对您有所帮助。
讲道德有品行专题讨论发言材料篇1讲道德、有品行是党员干部的立身之本、成事之基，要坚持对党初心如一、绝对忠诚，做讲政治的知行合一者，切实增强“四个意识”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉立德、修德、明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，是中华传统文化的精髓，是全面从严治党的必然要求，是引领社会风尚的现实需要，更是为官做人的立身之本。
道德和党规犹如车之两轮、鸟之两翼，两者皆不可偏废。
我们要把讲道德、有品行作为合格党员的标尺之一，不断提高思想道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德品格、提升道德境界、夯实道德基础;要始终把加强思想建设摆在首位，通过以德润心，夯实全面从严治党中的思想根基。
每一名党员的一言一行都是风向标，党风不正，政风民风也会如多米诺骨牌顺势而倒，作为党员领导干部要以德服人、以德聚人，通过身体力行，进一步促进政风民风转变，推动社会风气健康发展;有德无才办不成事，有才无德要坏大事，“关键少数”要带头讲道德、有品行，筑牢党员领导干部的立身之本、成事之基。
要准确把握党员领导干部的为官做人之德。
“百行德为首，百业德为先”，作为一名党员干部，要准确把握为官做人之德。
一是明大德。
对党员领导干部来讲，绝对忠诚于党，坚定理想信念，是排在首位的“大德”。
党员领导干部要牢记入党誓词，表里如一践行自己的誓言，不忘初心、忠诚如一，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。
讲道德有品行做合格党员发言稿6篇
讲道德有品行做合格党员发言稿6篇推荐文章“两学一做”学习教育已在全体党员中启动，要求广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
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讲道德有品行做合格党员发言稿篇1曾强调：“道德问题是做人的首要的基本问题。
古人说：‘百行以德为首’,讲的就是这个道理。
在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。
”“两学一做”学习教育提出的有道德、有品行就是要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
党员德行好，群众才认可，党员德行高尚，才能成为群众的一面旗帜。
做合格党员，必须牢记党章规定的道德义务，牢记的要求，自觉加强道德修养，发挥好价值导向和示范作用，真正成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜，激发汇聚全社会同心共筑中国梦的强大力量。
一要践行社会主义核心价值观。
党的提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
指出，干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
坐而论道不如起而行之，践行社会主义核心价值观要具体落实到三个“做起”上。
从小事做起，在日常生活中以“微公益”弘扬新风尚。
深刻指出，社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。
平常生活中，像垃圾分类、低碳出行、给有需要的人让座，都是举手之劳。
如果没做，就应该感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自觉。
从有错的地方做起，在接受批评和纠正错误中进步提高。
金无足赤、人无完人，党员干部也不可能不犯错，但是要善于从错误中吸取教训。
要经常对照社会主义核心价值观的要求反省自己，经常打扫思想上的灰尘。
讲道德有品行发言稿范文三篇
讲道德有品行发言稿范文三篇范文一：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于道德与品行的想法。
道德和品行是一个人的立身之本，也是一个社会的基石。
我们每个人都应该时刻保持良好的道德和品行，以成为社会的栋梁之材。
首先，道德是我们人类社会共同认可的行为准则和价值观。
在我们的生活中，我们经常需要面对各种各样的选择。
而道德就是指导我们在这些选择中作出正确判断的内在力量。
一个有道德的人，不仅会尊重他人的权益，还会遵守社会的规范和法律。
他们会诚实守信，言行一致，始终保持良好的品行。
其次，品行是我们个人的外在表现。
一个人的品行可以从他的言行举止中看出来。
一个有良好品行的人，会用友善的语言对待他人，关心他人的感受。
他们会主动帮助别人，乐于分享，乐于奉献。
他们会尊重他人的劳动成果，不会做出不义之举。
他们会关心环境保护，养成良好的生活习惯。
他们会勤劳好学，努力提升自己的素质。
最后，我们每个人都应该时刻关注自己的道德与品行。
我们应该时刻审视自己的言行举止，时刻保持良好的品行。
我们要尊重他人的权益，遵守社会的规范和法律。
我们要用友善的语言对待他人，关心他人的感受。
我们要主动帮助别人，乐于分享，乐于奉献。
我们要关心环境保护，养成良好的生活习惯。
我们要勤劳好学，努力提升自己的素质。
只有这样，我们才能成为一个有道德和品行的人，为社会的发展做出自己的贡献。
谢谢大家！范文二：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈道德和品行这个永恒的话题。
道德和品行是一个人的精神面貌，也是一个社会的风貌。
只有具备良好的道德和品行，我们才能成为一个有价值的人，在社会中发挥自己的作用。
首先，道德是我们行为的准则。
一个有道德的人，会遵守社会的规范和法律，尊重他人的权益。
他们会做到诚实守信，言行一致。
他们会关心他人，乐于助人，乐于奉献。
他们会对自己的行为负责，不会做出伤害他人的事情。
他们会尊重他人的劳动成果，不会做出不义之举。
讲道德有品行优秀发言稿范文4篇
讲道德有品行优秀发言稿范文4篇推荐文章两学一做讲道德有品行优秀演讲稿热度：社区党员讲道德有品行发言稿5篇热度：党员讲道德有品行优秀发言稿热度：讲道德有品行发言稿【优秀篇】热度：两学一做讲道德有品行演讲稿范文热度：讲道德、有品行，是衡量党员的重要标准。
党员干部加强党性修养，必须打好道德修养的基础，首先解决好为官先做人、做人先立德的基础问题。
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讲道德有品行优秀发言稿范文篇1中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说，国无德不兴，人无德不立。
党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
勤于学习思考，升华思想境界。
学习能开阔眼界，增长见识，增强本领，更有利于陶冶情操，提高道德修养，提升人生品位。
首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论，认真贯彻系列重要讲话精神。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
其次，学习中华民族优秀传统道德文化，吸取人类一切优秀道德成果，丰富自己的内心世界，陶冶情操。
要通过学习思考，升华思想境界，做到信念崇高，品格优良。
特别是要通过认真学习党章党规，加强党性修养和道德修养，真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
善于实践锻炼，能够见贤思齐。
共产党员只有学习人民群众的好思想、好品格、好作风、好风气，从中汲取道德营养，才能使自己高尚和纯洁起来。
共产党员要投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型学习，学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法，学习在抗灾救难前线的党员、干部、群众所表现出的敢于担当危险的大无畏精神，以及自觉捐资捐物的互助风格，在实践中继受中华民族的优良道德，加强自身的道德锤炼。
教师讲道德有品行讨论会发言稿（精选3篇）
教师讲道德有品行讨论会发言稿（精选3篇）教师讲道德有品行讨论会篇1⑴献身教育，甘为人梯献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。
它是履行师德要求的思想基础和前提条件。
这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。
教师的工作是十分辛苦的。
大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。
人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”; 比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰，照亮了青少年心灵的“红烛”。
如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级;人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。
这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，就是人民教师的光辉形象。
在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。
这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。
⑵以身作则，为人师表我国古代早有“师表”的提法。
所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。
孔子作为教师，能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然，他最早倡导以身作则，提示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理;而最可贵的是身体力行。
孔子从事教育的一生，也正是“以身立教”的一生。
他热爱教育，倡导教师要有良好的举止、语言的修养，也很重视教育有道，鼓励有方，任使得法。
正因为如此，孔子受到他的学生的爱戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。
学生除了向书本学习之外，主要是向教师学习。
在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。
讲道德有品行优秀发言稿3篇
讲道德有品行优秀发言稿3篇讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。
一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。
以下是小编为你整理的讲道德有品行优秀发言稿，希望能帮到你。
讲道德有品行优秀发言稿篇一职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和。
职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事银行这一行业的职业道德行为和提高从事银行业人员素质。
因此，就必须以银行业的职业道德作为银行工作人员提高职业素质的内在要求。
要从内心地自觉地树立银行从业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事银行业临柜这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱银行工作事业。
俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于银行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。
通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为他人服务的思想。
自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。
而使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。
随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，银行业的建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事银行从业工作人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。
讲道德有品行专题讨论发言稿3篇
讲道德有品行专题讨论发言稿篇1党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。
作为一名党的干部，就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界，时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。
一、讲党性，要内修品德升华自我做“官”先做人。
一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。
由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。
如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。
因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。
二、讲党性，要外修品行树立党员干部形象古人云：“德乃才之帅”。
德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。
品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。
重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。
讲道德有品行专题讨论发言稿篇2日前，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
学习使人进步，是一个亘古不变的真理。
在选择学习内容上，也要结合实际，有针对性的开展，这样才会达到事半功倍的效果。
日前，中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育，一方面，反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定，道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。
最新讲道德有品行发言稿(优秀9篇)
最新讲道德有品行发言稿（优秀9篇）讲道德有品行的发言稿篇一古人讲先修身而后求能，还有一句古训叫做人可一生不仕，不可一日无德。
说的都是修养、品行对个人成长的重要性。
没有良好的人品做底子，是干不了大事的。
一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。
现实中这样的例子是很多的。
所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。
对党员干部来讲，就是要做到品行端正。
对于如何做到品行端正，我提三点建议：一要正直。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，当领导一定要一身正气、两袖清风，这是党员干部所应具备的最起码的品质。
我们说党员干部要讲党性，按老百姓的话来说就是要讲良心，其实质就是做人要正直、说话要公道，做事要公平公正。
能不能凭良心说话、按党性办事，是检验一个党员干部品行好坏的重要标准。
为人处世也好，为官从政也罢，都必须先打好正直高尚的道德根基。
二要严谨。
严谨是一种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。
严谨体现在工作作风上，是务实、高效、追求完美的一种表现；体现在生活作风上，是洁身、克欲、维系自我的一种手段。
作为党的领导干部，手中握有一定的权力，要把严谨二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，做到严以修身、严以律己、严以用权，否则，权力就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。
三要忠诚。
如果说正直和严谨还是一种个人修养的话，那么忠诚则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一种大德。
从这个意义上讲，人各有所事，便应各有所忠，作为一名党员，就要忠于党、忠于人民；作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。
上，要无愧于党和国家；下，要对得起师生，对得起百姓，做到做人要实、谋事要实、创业要实，不让自己成为不忠、不孝、不义之人。
同志们，我们要以两学一做学习教育为契机，努力提升自己的道德修养，做一名品行端正的党员，为龙山教体事业的发展奉献自己的光和热。
2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿
2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个美好的时刻，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起讨论教师在道德和品行方面的重要性。
教师是社会的灵魂工程师，涵养着每个学生的心灵。
因此，我们作为教师，应该时刻以高尚的品行和道德规范自己的言行，为学生树立良好的榜样。
首先，作为教师，我们应该保持良好的道德品质。
道德品质是一个人最重要的支撑。
一个教师如果没有良好的道德品质，将无法真正做好教育工作。
首先，我们要有高度的责任感和奉献精神。
教师是学生成长道路上最重要的引导者，我们应该时刻铭记自己的责任，为学生的发展负起重任。
同时，我们还要有同理心和善良的心灵。
学生需要我们关心和理解，只有通过同理心感受他们的内心世界，才能更好地引导他们成长。
其次，作为教师，我们要注重自身的专业素养和道德修养。
教师的行为应该是学生成长的模范，我们应该做到知行合一，言行一致。
这就要求我们不仅要在教学上有高度的敬业精神和专业能力，还要在生活中以道德为基准，坚持原则和责任。
只有我们自己具备了良好的道德修养，才能够给学生正确的价值观，激发他们向上向善的动力。
再次，作为教师，我们要注重与学生的互动交流。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
我们要尽最大努力去认识每一个学生，关心他们的成长，激发他们的潜力。
在与学生的交流中，我们要倾听他们的心声，尊重他们的个性差异，给予他们真心的关怀和信任。
只有在这种互动交流中，我们才能建立起师生之间的良好关系，为学生的综合发展提供全面的支持。
最后，作为教师，我们要坚持正确的教育理念。
教育是一项神圣的事业，它关乎每个学生的未来和社会的发展。
我们要始终坚守正确的教育价值观，遵循教育规律，负起教育育人的使命。
我们不能追求功利主义，不能片面注重学生的分数和竞争，而应该关注学生全面成长和个性发展。
只有培养出具有良好品行和道德素养的学生，我们才能真正为社会培养出有价值的人才。
最新讲道德有品行发言稿
最新讲道德有品行发言稿最新讲道德有品行发言稿篇一尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我要演讲的主题关于道德与品行。
道德是人类社会共同遵守的行为规范，是我们在日常生活中应该遵循的准则。
品行则是我们展现自己的道德修养和素质的表现。
道德与品行是我们作为社会成员应该具备的基本素质，也是我们在人际交往中最能体现我们的人格魅力的方面。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的道德困境和挑战。
比如，当我们发现别人犯了错误或者做了不道德的事情时，我们应该怎么处理？当我们面对诱惑和困难的时候，我们应该如何坚守自己的原则和底线？这些都是考验我们道德修养和品行的时刻。
作为学生，我们更应该注重培养自己的道德修养和品行。
在学习上，我们要诚实守信，不抄袭不作弊；在生活中，我们要尊重师长，友善待人；在社交中，我们要讲礼貌，不说谎不伤人。
只有具备了良好的道德修养和品行，我们才能成为真正有价值的人，才能在社会中立于不败之地。
最后，我想呼吁大家一起努力，共同培养和提升自己的道德修养和品行，让我谢谢大家！讲道德有品行发言稿篇二中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族，历来讲究”道德当身，不以物惑“，古人讲”先修身而后求能“，”人可一生不仕，不可一日无德“，说的都是道德、品行对个人成长的重要性。
没有良好的道德品行做底子，是干不了大事的。
一个道德品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。
所以，有了好的道德品行作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。
因此，要成为一名合格党员，必须要讲道德、有品行，努力成为一个道德高尚、品行端正的人。
一、讲道德、有品行是党员干部修身立业的基本准则良好的道德品行是党员干部的立身之本、立业之基。
刘少奇同志曾经说过，党员干部应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德。
较高的道德水准，良好的道德品行是党员干部保持先进性，区别于普通群众的重要尺度。
可以说，良好的道德品行是党员干部的立身之本、处世之基、成事之道。
讲道德有品行的发言稿(热门4篇)
讲道德有德性的发言稿（热门4篇）讲道德有德性的发言稿第1篇一、以德为帅，做一个德性端正的人第一要正直。
一个正直的人，会体现出巨大的人格魅力。
人生活着，只有把自身这个“人”字写正了，才会有服众的底气和被尊敬的资格，真正做到“不诱于誉、不恐于诽”。
第二要严谨。
严谨是对生活负责任的一种态度，是遵守客观规定的实在体现，同时也是对自身修养的更高要求。
体现在工作作风上，严谨是务实、高效、努力探求完美的一种表现；体现在生活作风上，严谨是洁身、克欲、自律的一种手段。
党员干部要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思。
第三要忠诚。
忠诚是对一个人生活中所饰演的各种角色是否合格的检验标准，是惠及他人的一种大德。
人各有所事，便应各有所忠。
作为一名党员，就要忠于党、忠于人民；作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。
上，要无愧于国家；下，要对得起百姓。
二、以诚为根，做一个真实坦诚的人第一要诚信。
“君子修身，莫擅长诚信”这是古人对诚信的认知，“真诚换真心，诚信变真金”这是现代人对诚信的理解。
现实中诚信的紧要性体现在方方面面，没有诚信交不了伙伴，没有诚信谈不成生意，没有诚信干不了事业。
现代社会，信誉被认为是最昂贵的资本，为了一点蝇头小利而拿自身的信誉作赌注，必将得不偿失。
所以，诚信是做人最基本的道德底线，真实坦诚地待人，诚恳率真地处世，是做人最明智的选择。
第二要坦率。
为人要做到真实可信，就必须保持一种坦率的态度。
对于一个国家公职人员来说，在工作当中常常需要与人沟通，而人与人沟通的最好方法就是坦率，说话刀切斧砍、开诚布公、推心置腹。
当然，坦率也需要艺术，要讲方法、把握时机。
三、以善为贵，做一个宽厚善良的人第一要有宽容之德。
有人说，世界上广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。
其实，人的内心积藏着很大的宽容性，你越是宽容他人，就越简单获得敬重。
有句古训叫做“律己当严，待人当恕”，冰释前嫌可以换来理解、换来和顺、换来友情，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。
关于道德品行会议发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨道德品行这一重要议题。
道德品行，作为我们中华民族的传统美德，自古以来就备受重视。
然而，在当今社会，随着各种价值观的冲击和挑战，道德品行问题日益凸显。
在此，我想结合自身的工作实际，谈谈我对道德品行的一些认识和思考。
一、道德品行的重要性1. 道德品行是立身之本。
一个人，如果没有良好的道德品行，即使拥有再高的才华和能力，也无法在社会上立足。
正如古人所说：“德不配位，必有灾殃。
”只有具备高尚的道德品质，才能赢得他人的尊重和信任，实现自己的人生价值。
2. 道德品行是社会和谐的基础。
一个国家、一个民族，要想实现繁荣昌盛，必须建立在道德品行的基石之上。
道德品行不仅关系到个人修养，更关系到家庭、集体乃至整个社会的和谐稳定。
3. 道德品行是企业发展的动力。
在企业中，员工道德品行的高低直接影响着企业的形象和效益。
一个具有良好道德品行的团队，能够激发员工的积极性和创造力，推动企业不断向前发展。
二、当前道德品行存在的问题1. 部分人道德观念淡薄。
在现实生活中，一些人为了个人利益，不顾道德底线，甚至走上违法犯罪的道路。
2. 社会诚信缺失。
近年来，诚信问题成为社会热点，假冒伪劣、欺诈等行为屡见不鲜，严重破坏了市场经济秩序。
3. 部分公职人员道德沦丧。
一些公职人员利用职权谋取私利，贪污腐败，严重损害了党和政府的形象。
三、加强道德品行建设的措施1. 强化道德教育。
学校、家庭、社会应共同努力，从小培养学生的道德观念，使其树立正确的人生观、价值观。
2. 完善法律法规。
加大对道德失范行为的惩处力度，让违法者付出应有的代价。
3. 加强舆论引导。
媒体要发挥舆论监督作用，弘扬正能量，传播道德风尚。
4. 提高公职人员道德素质。
加强党风廉政建设，严格选拔任用干部，树立清正廉洁的政府形象。
5. 倡导全民参与。
鼓励广大人民群众积极参与道德建设，形成全社会共同维护道德品行的良好氛围。
四、从我做起，践行道德品行1. 严于律己，修身养性。
讲道德有品行专题讨论发言材料
讲道德有品行专题讨论发言材料篇一：“讲道德、有品行”专题研讨会发言稿：讲道德有品行“讲道德、有品行”专题研讨会发言稿：讲道德有品行“讲道德、有品行”专题研讨会发言稿：讲道德有品行没有核心的向导是靠不住的，中央政治局召开会议。
党的干部都是人平易近公仆，做到忠诚于组织，要求我们坚定理想信念，“任何一个向导集体都要有一个核心，需要有智慧、有担当的向导核心，讲奉献、有作为的合格党员，枢纽在做，——“四个意识”的重要性“四个意识”是凝聚发展动力的重要思惟保证“四个意识”是一个有机的整体，——摘自中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，以及对于政治征象的态度和评价，做人一世，恰是由于看齐意识不强。
坚决维护总布告的威信，要把党的思惟建设放在首位。
引导党员自觉按照党员标准规范言行，《人平易近日报》刊文指出。
为何将“核心意识、看齐意识”提到云云高度？“强化看齐意识”有其历史渊，要求我们正确处理全局与局部的关系，任何时辰都与党齐心同德，当前的党员队伍更加壮年夜。
1945年，着眼党和国家奇迹的新发展对党员的新要求，思惟观念、价值取向更加多样化，器材南北中，不是主动让权利“进笼”，着力解决一些党员党的意识淡化的题目，”牢固树立核心意识的枢纽在于。
中国共产党的向导是我们战胜各种风险挑衅、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华平易近族伟年夜复兴中国梦的根本保证，得出的深刻经验教训，要进一步增强政治意识、年夜局意识、核心意识、看齐意识，为官一任，讲规矩、有纪律，主若是指政治思惟、政治观点，仍把口无遮拦当能耐，“四个意识”的提出，——看齐意识，开展“两学一做”学习教育。
” 新的国表里环境需要顽强的向导核心，向右看齐，此中，看齐是原则，不按规定参加党的组织生计，保持敏锐的政治视察力和判别力，就是要经常主动全面地向党中央看齐、向总布告看齐。
“四个意识”为党员干部修身做人、找事创业提供了重要遵循党员干部政治上的清晰，在这个过程中，党的全数历史证明，比如，中国面临两个棘手的天下困难，坚持党的向导分外是党中央的集中统一向导。
2024讲道德有品行专题讨论发言稿
2024讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的主持人、各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！我很荣幸能在这里与大家一起探讨2024年讲道德有品行的专题。
道德与品行是社会中我们每个人都应该具备的重要素养，也是我们构建和谐社会的基石。
在这篇发言稿中，我将从三个方面探讨道德和品行的重要性，并提出如何在2024年中践行道德的建议。
首先，讲道德是我们作为社会成员的责任和义务。
在一个社会中，道德是规范人们行为的准则，是指引我们正确行为的道路。
讲道德不仅仅对个体有益，也对整个社会有积极的影响。
当我们践行道德的时候，我们就会关心他人的权益，遵守法律法规，尊重他人的个人隐私，积极参与社会公益事业等。
只有通过讲道德，我们才能建立一个和谐、稳定的社会环境。
其次，品行是我们个人的立身之本，也是我们与他人相处的基础。
品行是指一个人的言行举止、态度、处事风格等综合体现。
一个人的品行直接关系到他人对我们的评价和我们在社会中的形象。
无论在什么场合，一个人的品行都会直接影响到他与他人之间的关系。
一个有良好品行的人，不仅能够得到他人的认可和尊重，也会更容易获得成功和幸福。
最后，讲道德和有良好品行是我们自己成长和发展的需要。
在这快速变化的社会中，道德和品行也在不断发展和完善。
随着科技的发展和信息的传播，我们需要根据现实情况，不断调整和更新我们的道德观念和品行准则。
这不仅对我们个人的成长有利，也是我们适应社会变化的一种必要能力。
那么，如何在2024年讲道德有品行呢？首先，我们可以加强道德教育和宣传，提高社会公众的道德意识。
政府、学校、家庭等各个方面应该共同努力，开展道德教育活动，通过多样化的形式，向公众传递正确的道德观念和价值观。
其次，我们要带头践行道德，做一个守法守规矩、遵纪守法的好公民。
我们自己遵守法律法规，尊重他人的权益，对社会公共环境有积极贡献，才能够号召他人践行道德。
最后，我们要不断提高自己的品行素质，通过学习、培养良好的习惯，提高自己的思想道德水平。
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讲道德有品行专题讨论发言稿篇一下面我以“两学一做”，以共产党员要“讲道德有品行”为主题来谈一下自己的认识，做合格党员，要坚持明大德、守公德才能永保党的先进性和纯洁性，接着从三个方面重点阐释了“讲道德有品行”的具体内涵。
第一，“讲道德有品行”要求我们做人要实，光明磊落，要忠诚老实，品行一致，做老实人，说老实话，干老实事。
做老实人就是要忠诚面对党、面对人民、面对同志;说老实话就是对自己的成绩不夸大，对自己的缺点不缩小，对自己的错误不欺瞒，做到言行一致，表里如一;干老实事就是要求每个党员都要对党和人民高度负责，以大局为重，要真诚对待自己的岗位，服从安排，在关心自己学习发展的同时还要关心周围的同志。
第二，“讲道德有品行”要从小事上做起，从细节上加分。
冯书记讲到“态度决定一切，细节决定成败”，每位同学都要自觉践行社会主义核心价值观，自觉修德、立德，守住做人、做事、交友的底线。
第三，“讲道德有品行”关键在于能否正确处理好“公私”二字，如果“私”字当头，则不能成为一名合格的党员。
作为党员要树立良好的服务意识和奉献精神，树立公与私，权与法的意识。
党员同志们一定要继续加强学习，努力使自己成为一名“四讲四有”的合格党员。
讲道德有品行专题讨论发言稿篇二加强党员干部政治品质和道德品行教育，是新形势下党员干部的必修课。
何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范，其特征是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义个人品德修养是道德建设的基础。
整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。
只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。
随着体制转轨和社会转型，社会价值伦理日趋多元，绝大多数党员干部都能够经受住考验。
但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联系。
因此，加强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。
加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。
党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。
领导干部道德素质的高低，不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。
二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策树立正确的道德观。
一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，党员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
树立社会主义荣辱观。
党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。
荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。
只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。
加强道德意志锻炼。
一是要坚定信念，持之以恒。
党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。
作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。
二是坚守防线，抵制诱惑。
在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前，党员作为社会的一员，不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响，受到权力、金钱、美色的诱惑。
所以党员干部要抵御诱惑，增强拒腐防变的能力，要树立立党为公、执政为民的意识，严以律己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵。
在思想道德上筑牢拒腐防变的防线，才能经受住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色。
养成良好道德行为的习惯。
一是要言行一致。
党员干部在政治上要光明磊落，讲真话，办实事，言行一致，表里如一，但有的党员干部为满足自我私欲，在做报告时义正词严，暗地里却索贿、受贿，干损害人民利益的事情，思想当巨人，行动做矮子，言行不一，不仅得不到人民群众的信任，还会损坏党的形象，给党的事业带来损失。
党员干部一定要言行一致，说到做到，从严要求自己，不说假话，不说空话，不欺上瞒下，实心实意为人民办事，尽心竭力为人民谋福利。
二是要以身作则。
党员干部身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念，是做好各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。
作为一名党员，特别是各级领导干部，要时时处处规范自己的言行，时时注意自身形象的示范、导向作用，发挥无私奉献精神，模范遵纪守法，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。
三是要努力做到"慎独"。
"慎独"指的是在个人独处，无人监督，独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生。
这是一种高度自觉的行为，是道德的最高境界。
这就要求党员干部要自觉地遵守党纪、国法和道德规范。
要增强自我监督意识，经常性地进行自我反省，勇于剖自己，发现有违背党性原则和道德要求之处，及时纠正，防微杜渐。
只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。
讲道德有品行专题讨论发言稿篇三加强党员干部政治品质和道德品行教育，是新形势下党员干部的必修课。
何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范，其特征是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义个人品德修养是道德建设的基础。
整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。
只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。
随着体制转轨和社会转型，社会价值伦理日趋多元，绝大多数党员干部都能够经受住考验。
但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联系。
因此，加强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。
加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。
党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。
领导干部道德素质的高低，不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。
二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策树立正确的道德观。
一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范，党员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
树立社会主义荣辱观。
党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。
荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。
只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。
加强道德意志锻炼。
一是要坚定信念，持之以恒。
党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。
作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。