顶岗实习管理系统
顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中的应用
顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中的应用1. 引言1.1 介绍顶岗实习管理系统顶岗实习管理系统是一种专门针对实习生进行管理的系统。
通过该系统，管理者可以实时监控实习生的工作表现，安排实习任务并进行评价反馈。
顶岗实习管理系统通常包括实习生信息管理、实习任务安排与监督、实习评价和反馈等功能模块，为高职院校提供了便利的实习管理工具。
这一系统能够帮助高职院校更好地组织和管理实习活动，提高实习生的实践能力和综合素质。
顶岗实习管理系统还能促进学校与企业的合作，加强双方之间的沟通和合作。
顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中具有重要意义，可以提升实习管理的效率和质量，为学生的职业发展奠定良好基础。
1.2 高职院校实习管理的重要性高职院校实习管理的重要性在于为学生提供实践机会，帮助他们将理论知识应用到实际工作中。
通过实习，学生可以更好地了解自己的专业领域，并培养实践能力和专业素养。
实习还可以帮助学生建立职业网络，提升就业竞争力。
实习还可以促进高校和企业之间的合作，促进产学研结合，促进双方资源共享，促进教学质量的提升。
高职院校实习管理的重要性不可忽视，需借助顶岗实习管理系统等工具提高管理效率和效果，确保实习活动的顺利进行和取得良好的教学效果。
2. 正文2.1 顶岗实习管理系统的功能及特点1. 实习信息管理：顶岗实习管理系统可以对实习生的基本信息进行录入和管理，包括个人资料、联系方式、学习情况等，方便实习管理者随时查看和了解实习生的情况。
2. 实习任务管理：系统可以将实习任务按照不同的要求和要求分配给实习生，确保实习生能够明确自己的任务目标和完成时间，提高实习效率。
3. 实习进度监督：系统可以实时监测实习生的实习进度，及时发现问题并做出调整，确保实习任务按时完成。
4. 实习评价和反馈：系统可以对实习生进行综合评价，评估实习生在实习期间的表现和成长情况，并提供相应的反馈和指导，帮助实习生改进不足之处。
5. 数据统计分析：系统可以对实习数据进行统计和分析，为实习管理者提供参考和决策依据，帮助提升实习管理的效率和质量。
顶岗实习管理系统
顶岗实习管理系统使用手册淄博职业学院教务处校企合作是高职院校的办学方向，工学结合人才培养是校企合作的重要形式，顶岗实习是工学结合的重要内容。
为了加强和规范顶岗实习过程管理，提高顶岗实习质量，保证校企合作工学结合的人才培养方案的顺利实施，搭建顶岗实习动态管理系统，以便更好地在工学结合过程中实现生产育人目标。
由于最后一年学生在外顶岗实习，学生的顶岗实习质量直接影响着学生的成才与就业。
因而这一环节的管理与指导显的尤为重要，一方面，我们要让学生一年岗位实习满意，能受益非浅，毕业后能获得一个不错的职位，另一方面能让老师对学生顶岗实习及就业指导高效快捷地开展进行；再者就是让学院的管理层及时了解学生的实习动态及就业情况。
在这种背景下，我部门综合早期系统所暴露出的问题进行完善修复，开发了基于web的学生顶岗实习管理系统。
系统环境要求前言............................................................................................................ 错误!未定义书签。
系统环境要求............................................................................................ 错误!未定义书签。
一、系统模块简介............................................................................................ 错误!未定义书签。
(1)信息公告模块 ....................................................................................... 错误!未定义书签。
(2)角色划分及工作流程分解模块 ........................................................... 错误!未定义书签。
基于Web的高职学院顶岗实习管理系统的设计思考
１ ． 引 言
高等 职业 技 术教 育 的职业 属性 要 求高 职 学生必须具有较强 的理 论联系实际和综合技 能 等 能力。顶 岗实 习是 高职院校有效推进工学 结 合人 才培养模式 的重要 形式。高职院校实施 的 顶岗实习，是学生在完 成文化基础课 、部分专 业课 以及校 内专业实践课 以后进行的实践性教 学环 节，是提高学生实 践技能的重要途径 。顶 岗实习不是参观式 的毕业 见习，在企业里 ，学 生 身兼员工身份 ，有 明确 的工作责任和要求 ， 这样 的专业对 口实 习能确 保学生毕业上 岗与企 业 需求 无缝对接 。学生项 岗实习期间的任务 ， 主要是 完成实习工作任务 和实习期间的学 习任
Ｉ 一 学 室 ……………
…
…
…
…
…பைடு நூலகம்
一
基 于 Ｗ ｅｂ的 高 职 学 院 顶 岗 实 习 管 理 系 统 的 设 计 思 考
重庆水利电力职业技 术学院 马 琴
【 摘要 】 以就业为导 向、面向市场 办学是职 业教育的特点 ，教育部要求职业 院校积极推进 学生到企业 等用人单位 顶岗实习，努力形 成以学校 为主体 ，企 业和学校共同教 育、管理和培养 学生的教 学模 式。 目前这种教学模 式正被所有示范高职学院大力推行，为进 一步规范顶 岗实 习管理，加强顶岗实 习执行力度，结合职业技术学 院顶 岗实 习 的实践ｐ ｇ Ａ ． ｚ ． 级 系部开展 的顶 岗实 习Ｚ － 作 ，开发 学生顶岗实习动态管理系统。 【 关键词 】Ｗｅ ｂ ；顶 岗实 习；管理系统
一
方 面系 统采 用分 布 式架 构设 计 ，鉴于 系统是多点网络 ，正常情况 下设备数据变动非 常快，每秒都有可能发 生变 动，数据可达每秒 百万次的海量 ，因此 ，系统 结构才用分布式设 计 ，将整个系统 的数据 负担 ，均匀的平摊到系 统的各个 部分 。本 系统 的开 发利用Ｍ ｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｓ Ｏ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ２ ０ ０ ０ 作为本系统的数据库 ，它是一 个 支持多用户的新型数据库 ，适用于大中规模 的数据量 需求 。 其系统使用利用Ｍ ｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｏ Ｎ Ｅ Ｔ ２ ０ ０ ５ 进行数 据编程 的多种方法 。作为系 统开 发的开发环境 ，它提供完 善的指令控制语 句 、类与对象的支持及丰富 的数据 类型，给开 发 高性能系统提供的保障为开 发满 足客户要求 的系统，保证 了代码 的模块化 要求 ，而代码模 块化 的提高，非常有利于 以后对新 系统的扩展 与修 改。 同时系统 以Ｂ ／ Ｓ 结 构技术 ，开发采用Ａ ｓ ｐ ． Ｎ ｅ ｔ 设计模式及三层模式 的开发 方法。Ｂ ／ Ｓ 结构 （ Ｂ ｒ ｏ ｗ ｓ ｅ ｒ ／ ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ，浏览器／ 服务器模式 ）， 是Ｗ Ｅ Ｂ 兴起后的一种 网络结构模 式，ｗ Ｅ Ｂ 浏览器 是客 户端 最主要的应用软件 。这种模 式统一 了 客户 端，将系统功能实现 的核 心部分集中到服 务器 上，简化 了系统 的开发 、维护 和使用，客 户机 上只要 安装一个 浏览器 （ Ｂ ｒ ｏ ｗ ｓ ｅ ｒ ），服 务器 安装Ｓ Ｏ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 ，浏览器通 过Ｗ ｅ ｂ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 同数据库进 行数据 交互 。 顶 岗实习管理系统的业务总体 目标是建立 个 先进 、高效 、安全 、可靠 的能被有效和应 用 于顶岗实习管理 的信 息化数据库 管理系统 。 该 系统基 于Ｂ ／ Ｓ 结构 ，即采用浏 览器／ 服务器模 式 ，服务器端 由运行Ａ Ｓ Ｐ ． Ｎ ｅ ｔ 的Ｗ ｅ ｂ 应用程序及 运行Ｍ ｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ２ ０ ０ ０ 的数据库服务 器组成 ，客户端可 以Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｎ ｅ ｔ Ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ｒ 访 问系 统 。本信息系统体现 了学生顶 岗实习的业务逻 辑行 为、大大简化 了相关工作 的烦 琐流程 ，同 时为 管理层提供有力的决策支持 。 ３ ． ２主要系统功能模块 根据 以上顶 岗实习管理 内容和顶 岗实 习管 理 系统的分析 ，学生顶 岗实习系统主要分为这 七 块 内容 ，顶 岗实习系 统也就相 应包含 如图 １ 所示 的几大功能模块 。
顶岗实习管理系统使用办法(学生用)
顶岗实习管理系统使用办法(学生用) 2022届毕业生顶岗实习管理系统
-学生端-使用方法
一、请2022届毕业生尽快登陆顶岗实习管理系统，方法是点击“+”下的顶岗实习管理。
二、使用办法：
1.登陆后请首先进入我的实习安排，核对实习单位信息。
2.完善实习信息。
3.实习过程管理
(1)实习周记提交
学生在实习期间需每周通过系统填写每周实习周记，报送每周实习情况。
(2)实习月度小结提交
学生在实习期间需每月通过系统填写实习月度小结，报送每月实习情况。
(3)实习总结提交
学生在实习期满后通过系统填写1000字实习总结报告，并上传总结鉴定
表。
三、注意事项
1.周报告为每周一份，月报告为每月一份，总结为实习结束一份。
请
按照六个月的时间提交各类材料；报告填写开始日期为离校参加顶岗实习
当日开始，结束日期为实习结束当日结束，顶岗实习期需至少满六个月。
2.提交的各类材料内容包括为实习的学习内容、学习效果、总结经验、对后续工作和学习的启发；周小结一般在200字，月度汇报一般字数在
500字左右，总结材料在1000字左右。
3.周报告，月度小结，总结内容由顶岗实习指导老师审核，统一审核
时间为5月10日截至；如审核未通过需重新填写，第二次统一审核时间
截至5月15日，超过两次需重写将不在本学期再次给予审核；实习成绩
作不合格处理，请同学们不要胡乱粘贴复制，否则后果自负。
4.顶岗实习总学分评定：顶岗实习管理系统完成占50%，实习报告占50%。
通信学院
2022.4。
实习生管理系统功能模块说明书(老师用)
实习生管理系统功能模块说明书(老师用)高职学生顶岗实习、适岗就业管理系统 操作说明（校内指导老师使用）一．系统首页域名地址：1.1系统首页界面校内外指导老师在用户登录入口输入帐号（同QQ 帐号）和密码（初始密码为12345678）。
点击“登录”按钮进入系统。
1．界面布局2.1校内指导老师操作界面模块功能2．模块功能（1）首页：主要是重点或使用频率较高的功能操作界面，包括提示未批改的周记和未审核的校外指导老师，填写指导记录，毕业设计（论文）任务书下达和成果存档处理。
（2）指导记录增加：填写指导记录，内容包括日期、联系方式、周次、所指导学生、附件、指导内容。
（3）指导记录管理：查看或编辑修改指导记录。
（4）周记批改：批改学生提交的周记。
（5）周次计划：制定并向指定学生发布周次计划。
内容包括标题、周次序号、起止日期，计划针对的学生名单、附件和内容。
也可编辑修改已制定的周次计划。
（6）学生管理：根据管理系统中的名单增加、删除或变更安排实习和毕业设计（论文）指导工作的学生名单。
将老师与学生建立指导关联关系。
（7）毕业设计（论文）任务书管理：编写或修改毕业设计（论文）任务书。
内容包括课题名称、系/部、学生、附件、课题内容和要求、设计的技术要求与数据、设计（论文）的起止时间、进度计划与应完成的工作、主要参考文献。
（8）毕业设计（论文）成果存档：将学生的毕业设计（论文）最终需要存档的成果上传到学院服务器中进行电子存档。
内容包括标题、学生、服务器目录、网路路径、附件、内容。
（9）校外指导老师管理：审核通过学生新增加的校外指导老师信息，或删除无联系的指导老师。
将栏目“通过”设置为“是”再提交即审核通过。
栏目“通过”设置为“否”时则学生身份进入系统将看不到该校外指导老师。
（10）老师通讯录：显示所有校内、外指导老师的基本信息。
（11）学生通讯录：显示所有学生的基本信息。
3．初始化工作（1）学生管理2.2学生管理操作界面根据管理系统中的名单增加、删除或变更校内指导老师安排指导的实习和毕业设计（论文）的学生名单。
基于Web Service和三层架构顶岗实习管理系统的设计
家长等多种角色 ． 每种 角色分配不 同的功能和权 限 ． 各 级别用户处 于不 同层 次 ， 在系统 中互不干扰 ． 防止管 理
上 责 权 不 清 楚 的 问 题
收 稿 日期 ：０ １ Ｏ —１ ２１一 ９ ６ 修稿 日期 ： ０ １ ０ ６ ２ １ —１ —０
可 以及 时参与 到学生 管理工 作中 ．改变学 生在外实 习
【］ 能进 ， 运 昌． 职 院 校 实 验 室管 理 实行 ＭＩ 探 讨 ｆ． １ 施 胡 高 Ｓ的 Ｊ ］ 宁 波 工 程学 院学 报 ．０ ５ ２ ２０（ １ ０ 【】 磊 ， 峰 ． Ｓ ．Ｅ ２孙 林 Ａ ＰＮ Ｔ在 远 程 控 制 中 的应 用 ｆ． 程设 计 学 Ｊ 工 ］
报 ．０ ５０ １ ２０ （１
不 准 确 等 一 系 列 问题 ． 管理 方 式 迫 切 需 要 变 革 针 对 学 生 顶 岗实 习过 程 中地 点 分 散 、工作 和 联 系 方 式 经 常 变 更 等 问题 ． 用 远 程 在 线 管 理 是 一 种 不 错 的选 择 ． 种 采 这
校提交个人信息 、 上报实 习单位信息 、 实习小结 等文字
放 ． 统 中采 用 多 级 用 户 管 理 制 实 现 分类 管 理 ． 现 限 系 实
参 考 文 献
制信息发布范 围的 目的
自定 义查 询 ： 用 ＪｖＳｆ ｔ 合 数 据 库 技 术 实 现 使 ａａｃ ｐ 配 ｉ 自定 义 查 询 ． 高 查 询 的灵 活 性 和 系 统 的 可 扩 展 性 ． 提 方 便 用 户 根 据 实 际需 要 自定 义 查 询 安 全 措 施 ： 计 用 户 密 码 找 回功 能 ． 过 回答 密 码 设 通 遗 忘 问 题 实 现 密 码 回送 到 用 户 邮箱 的 办 法 ．在 保 证 用
顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中的应用
顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中的应用1. 引言1.1 引言现代社会，随着经济的不断发展和高等教育的普及，实习已经成为了高职院校学生必不可少的一部分。
实习是学生将理论知识与实践相结合的重要途径，也是学生接触社会、增长经验、提升能力的重要机会。
在实习管理过程中，往往存在管理效率低下、信息共享不畅、监管不到位等问题。
本文将从顶岗实习管理系统的概述、高职院校实习管理的挑战、顶岗实习管理系统在高职院校的应用优势、顶岗实习管理系统的功能和特点以及实际案例分析等方面进行探讨，旨在探讨顶岗实习管理系统在高职院校实习管理中的应用实践，为高职院校实习管理的进一步提升提供参考。
2. 正文2.1 顶岗实习管理系统的概述顶岗实习管理系统是一种基于互联网技术的实习管理平台，旨在整合实习资源、提高实习管理效率、促进实习教学质量的系统化工具。
顶岗实习管理系统主要包括实习信息采集、实习计划管理、实习安排分配、实习过程监管、实习成绩评定等功能模块，通过信息化手段实现实习管理全过程的规范化、统一化。
顶岗实习管理系统通过建立学生档案和企业档案，实现学生与企业的信息匹配和对接，为学校和企业提供了一个便捷的沟通和合作平台。
学校可以根据学生的专业、兴趣等条件，将其匹配到适合的企业进行实习，实现了实习资源的合理配置和优化利用。
系统还可以实时监控学生的实习过程，及时了解学生在企业的表现与成长情况，为学生提供更加个性化的指导和支持。
顶岗实习管理系统还可以帮助学校对实习过程进行全面评估和统计分析，为实习教学的改进提供依据和参考。
系统还可以对学生的实习成绩进行自动化计算和汇总，减轻教师的工作压力，提高实习管理的效率和准确性。
顶岗实习管理系统的出现，为高职院校实习管理带来了全新的机遇和挑战，为提升实习教学质量和培养人才能力提供了强有力的支撑和保障。
2.2 高职院校实习管理的挑战1. 学生实习素质参差不齐：由于高职院校招生门槛相对较低，学生实习素质存在较大差异。
如何使用顶岗实习管理平台(一)登录系统
如何使用顶岗实习管理平台（一）登录系统
一、登录系统
1、使用计算机登录
在浏览器（建议使用IE浏览器）中输入《天津市职业教育学生实习管理服务平台》访问网址：http://202.113.144.191，在界面右上角单击“登录”按钮，弹出登录界面。
选择“学校”身份，并在学校下拉中选择“天津市建筑工程学校”，输入账号、密码、验证码登录系统。
注：以工号（教师）或学号（学生）作为账号登录系统，密码与账号相同。
登录成功后会弹出修改初始密码窗口，不建议大家修改，可以直接点击右上角“×”，跳过此步骤。
2、使用手机APP登录
在手机上下载并安装APP应用软件“掌上实习”。
打开“掌上实习”APP，进入登录界面。
在登录界面最下端点击“选择学校”，并在学校中选择“天津市建筑工程学校”，输入账号、密码登录系统。
注：以工号（教师）或学号（学生）作为账号登录系统，密码与账号相同。
实习实训管理系统
实习实训管理系统第一篇：实习实训管理系统实习实训管理系统一、系统概述顶岗实习是根据国务院及教育部等部委的文件精神规定的、由学校组织实施的、产学结合的一种重要的教育形式，它是师范和高职类院校教学计划中的重要组成部分，是学生巩固和加深对理论知识的理解、获得生产实际知识和技能、提高实践能力和创新能力的重要教学实践环节。
实习实训管理是一个学校、企业、家长和学生多方参与的管理过程，经过分析，在顶岗实习管理系统中共有以下几种角色：教务管理员、学生、校内指导教师、企业指导教师、家长和系统管理员。
不同角色在实习实训管理过程中发挥着不同的作用，实习实训管理过程分为三个阶段：实习前期、实习中期和实习后期，在不同阶段各角色对系统需求也各不相同。
通过实习实训管理系统，建立一个电子化的顶岗实习办公协作应用平台，为学生和指导教师建立一个网络教学支持平台，为院校、企业、学生、家长提供开放、透明的信息交流平台，同时整个系统操作简单直观，流程清晰，数据查询、统计方便及时。
二、系统功能系统主要有岗位管理、实习申请与安排、实习过程管理、课程与教学管理、多媒体智能答疑等几个主要子模块，相应的，每个模块都需要完成各自的功能：1.岗位管理在该模块中，包含了企业指导教师添加岗位并指定该岗位的企业指导教师，教务管理员要对企业发布的岗位信息进行审核，指定校内指导教师，发布给学生。
在岗位管理模块，可以对岗位信息进行增加、修改、删除、查询等操作。
2.实习申请与安排在该模块中，包含了学生申请岗位、学校对学生安排岗位两个主要功能。
3.实习过程管理在实习过程管理过程中，需要企业指导教师、校内指导教师和学生三方共同参与。
本系统中，企业指导教师作为辅助，与校内指导教师一起参与到实习过程管理中。
4.课程与教学管理课程与教学管理是作为辅助学生的教学支持模块，很多情况下是校内指导教师不能实地地对学生给予指导，学生在实习过程中的教学亟需解决。
本系统中，校内指导教师可以对远程课程资源进行添加、修改及删除等管理，同时为了便于远程课程资源的统一化管理，校内指导教师在添加和删除课程资源时，需要向教务管理员提出申请，学生进入课程与教学管理模块，按照校内指导教师的要求，完成一定的学业任务。
高职学生顶岗实习管理系统的研究与实现
３ ．系统 实现 ３ １ 系统 体系结构 ．
系 统 体 系 结 构 如 图 １所 示 。 系 统 体 系 结 构 分 为 五 层 模
式 ： 理层 、 据层 Байду номын сангаас 务层 、 现层和应用 层。 物 数 业 表
在应 用层主 要是划 分完 成用 户组 成员 及其 权 限分配 。 在 表 现 层 主 要 完 成 功 能 页 面 ，通 过 自定 义 用 户 控 件 及 服 务
师 的指 导 往 往 依 赖 于 师 生 的 自觉 性 ，管 理 部 门无 法 有 效 实 施 监 控 。 因 此 在 传 统 的 管 理 模 式 下 ， 实 习学 生 的 问题 往 往 得 不 到 有 效 解 决 ，学 校 难 以落 实 对 顶 岗实 习 的 全 面 质 量 监 控 ， 响 了实习质 量的提 高。 影 为 加 强 对 项 岗 实 习 的 实 时 动 态 监 控 ， 我 们 研 究 采 用 ＡＳ ． Ｎ Ｔ技 术 来 实 现 基 于 ＷＥ 的 Ｂ Ｓ模 式 下 的 实 习 生 Ｐ Ｅ Ｂ ／
师 、 主 任通过 电话 、 班 ＱＱ、 地 走 访 等 方 式 了解 学 生 的 实 习 实 情 况 及 存 在 的 问题 ，指 导 存 在 滞 后 性 ； 实 习 过 程 中对 学 生
并 建 立 畅 通 、 全 的上 网 能 力 。 安
应用蔗 ’
的 实习单位 、指导 师傅等信 息需要层层手 工统计 并汇总到 管理 部 门，信 息反馈不 够及 时：学生实 习任 务 的完成 及教
管理员、安乏 兰、役 内指导老矛 、控外指导老蛹 、轻主 、 主管攫导、萁＝ 系袭 习
“ ” 段 在 空 间 上 是 独 立 的 一 个 阶 段 ， 学 生 成 长 、 业 生 １阶 对 毕
基于UML的高职学生顶岗实习管理系统建模研究
摘
要 ： 生 毕 业 顶 岗实 习 作 为 高 等 职 业 院校 的一 项 非 常 重 要 的 教 学 活 动 ， 参 与人 数 多 ， 习地 点 分 散 ， 统 的 管 理 方 法 已 学 因 实 传
导 致 对 顶 岗 实 习 的指 导 、 理 和 监 控 都 难 以 到位 。 分 析 顶 岗实 习 指 导 、 理 和监 控 需求 的 基 础 上 ， 管 在 管 完成 了 功 能 模 块 的 设 计 ， 运 用 并 基 于 面 向 对 象 的统 一 建 模 语 言 （ ＵＭＬ） 其 进 行 了静 态 和 动 态 的模 型 设 计 ， 成 了系 统 的 总 体 模 型 架 构 ， 开发 高 职 院 校 顶 岗 实 习 对 形 为 管 理 系 统 提 供 了参 考 模 型 ， 系 统 开 发 更 为 直观 、 效 。 使 高 关 键 词 ： 岗 实 习管 理 ， 向对 象 ， 顶 面 ＵＭＬ， 模 建
第 ２ ５卷
第 ９ 期
电 脑 开 发 与 应 用
（ ７ ３ 总 ３）
・４ ９・
文 章 编 号 ：０ ３５ ５ （Ｏ ２ ０—０ ９０ １ ０—８ Ｏ ２ １ ）９０４ —３
基于 Ｕ ＭＬ的 高职 学 生顶 岗实 习管理 系统 建模 研 究
李绍 中
（ 州 番 禺 职 业 技 术 学 院教 务 处 ， 州 ５ １８ ） 广 广 １ ４ ３
・５ Ｏ・
（ ７ ４ 总 ３）
基 于 ＵＭＬ 的 高 职 学 生 顶 岗 实 习 管 理 系 统 建 模 研 究
的模 型 有 ： 计 类 图 ， 态 图、 作 图、 件 图和 配 置 设 状 协 组
图 。ＵＭＬ的 主要 内容 可 以归 纳 为静 态建 模 机 制 和动
09顶岗实习管理平台学生使用说明
顶岗实习管理平台学生使用说明
在浏览器地址栏中输入网址：http://210.29.88.12，进入顶岗实习管理平台系统。
1、在“学号/教工号”中输入学号，初始密码：身份证的后8位（含最后一位大写X），进入系统后在页面左侧“系统设置”中修改密码。
忘记密码的可请班主任重置为初始密码。
2、单击页面左侧“系统设置”一栏中选择“我的信息”，在右侧窗口中填写顶岗实习单位名称、所在岗位、企业指导教师、开始实习时间、联系方式等相关信息，如果所在岗位与本专业有关，请在“是否对口”前的复选框中打“√”，所有信息填写正确、完整。
3、“消息管理”一栏可以给班主任、毕业设计指导教师、顶岗实习指导教师发送消息、接收消息；每周至少联系一次。
4、“周记管理”一栏是用于记载每周的顶岗实习工作情况和心得体会，每周撰写和上传。
5、“通知公告”一栏是用于及时查看院部或班主任发布的通知、信息公告。
学生顶岗实习动态监控管理系统的构建与实现
式， 以保证学生 至少 有半年 的时间在企业 顶 岗实习 。但是在 顶 岗实习 中存在着许多问题需要解决 ， 如， 学生顶岗实习离校后难 以管理 ， 对 顶岗实习缺少有效 监控等诸 多问题 。随着信息技 术 和网络时代的不断发展 ， 以校 园网和广域 网为依托 ， 采用 先进 的 计算机技术 、 网络技 术、 通信技术 、 加解密技术等现代化手段 ， 在 黄河水利职业技术学院顶 岗实习管理 实践 的基础上 ， 探索建 立 了一套互动动态的顶岗实习动态管理平台 ， 以连接院领导 、 院系 管理员 、 教 师、 学生 、 企业等各个环节 ， 提高顶岗实习效果 和信 息 传递速度 ， 提高顶 岗实习可控性 和教师 、 学生工作 的可查性 ， 为 决策者 、 管理者 、 教师 和学 生提供更加便 利交流互动 的工具 ， 意
教 育 管 理
学生顶 岗实习动态监控管理系统的构建与 习过 程 的监 控 管理 ， 是 目前 高职 院 校 工 学 结
一
、
顶 岗实习动态监控管理 系统功能
合人 才培养 面临的难题之一 。学生顶 岗实习动态监控管理 系统
平 台， 通过学生 实习申请 ， 填写 实习 日志 ， 完成分 阶段任务 ， 实时 在 线 咨 询 交流 等 功 能 ， 实 现 顶 岗 实 习过 程 的 全 面监 控 管 理 和 考
“
卡通” 中存入 每月 １ ５ ０元或 １ ２ ０元补助的隐形 资助就是很 成 功的例子。这种补助方式充分考虑到部分 同学不愿张扬贫困的
一
心理感 受 ， 体现 了对学生人格尊严的尊重” 。 除此之外 ， 家庭经济困难的学生需要更 多的关 系、 心灵 沟通 和理解 。因此 ， 教师特别是辅导员要 重视 同他们 的心灵交流 ， 架 起 沟通心灵 的桥 梁 ， 高 度重视对受助学 生的关心 、 沟通与交流 ， 让他们 正常地融 入校 园生 活， 健康地走向社会 。
顶岗实习系统使用方法
顶岗实习系统使用方法摘要：顶岗实习是学生在大学期间参与实际工作岗位实习的一种学习方式。
为了方便学生与实习单位之间的沟通和管理，许多高校都建立了顶岗实习系统。
本文将详细介绍顶岗实习系统的使用方法，包括登录、账号管理、实习岗位搜索、实习报名等功能，帮助学生更好地利用顶岗实习系统进行实习管理。
引言：顶岗实习是大学生获取实际工作经验、提升职业素养的重要方式之一。
随着顶岗实习的普及，各高校纷纷建立了顶岗实习系统，方便学生和实习单位之间的沟通和管理。
本文将为大家介绍如何使用顶岗实习系统，让学生能够更加便捷地管理实习相关事务。
一、登录顶岗实习系统1. 打开浏览器，输入顶岗实习系统的网址。
2. 在登录页面输入个人账号和密码，点击登录按钮。
3. 若忘记密码，可以点击“忘记密码”按钮进行密码重置。
二、账号管理1. 登录成功后，进入个人账号管理页面。
2. 在此页面可以进行个人信息的查看和编辑，包括姓名、学号、联系方式等。
3. 学生还可以修改登录密码和绑定手机/邮箱以增加账户的安全性。
三、实习岗位搜索1. 在系统的主页或导航栏中找到“实习岗位搜索”按钮。
2. 点击该按钮后，系统将进入实习岗位搜索页面。
3. 在搜索页面中，可以按照实习岗位名称、地点、类型等条件进行筛选。
4. 点击搜索按钮后，系统将显示符合条件的实习岗位列表。
四、实习报名1. 在实习岗位列表中找到感兴趣的岗位。
2. 点击该岗位的详情按钮，进入实习岗位详情页面。
3. 在详情页面中，学生可以查看实习时间、工作内容、薪酬待遇等信息。
4. 若满意，点击报名按钮，系统将向实习单位发送报名请求。
五、实习管理1. 在顶岗实习系统中，学生可以查看已报名和已通过的实习岗位列表。
2. 学生可以查看实习单位的联系方式，进一步了解实习细节。
3. 学生还可以提交实习报告、评估实习单位等。
六、实习反馈1. 实习结束后，学生可以在系统中对实习单位进行评价。
2. 学生可以根据实际情况进行评分和留言，为后续实习的学生提供参考。
顶岗实习管理系统 -- 学生用户使用说明书
顶岗实习登记信息经指导教师审批后，就可以开始顶岗实习的学习过程了。
登录后点击“教学过程”—“顶岗实习管理（学生）”，在出现的界面上点击课程名称，出现以下界面：
点击“新建阶段工作报告”，进入阶段工作小结提交页面。
“顶岗实习阶段小结”每两周提交１次，过期不能补交，文字不得少于200字。主要论述顶岗工作内容、体会和收获，遇到的问题及解决的过程。需要其他材料作为说明的，可另外上传附件。
实习期间，可通过“师生交流”，向指导教师提出问题。
实习结束前2周，可通过“顶岗实习报告”、“顶岗实习企业鉴定”、“优秀顶岗实习项目申报”完成
相关工作。使用方法参见各页面的提示息。教务处2009年11月
只有完成顶岗实习单位登记，才能进行顶岗实习学习过程，请尽快完成登记信息提交。
登录后点击“课程设置”—“我的课程（学生）”，出现以下界面：
点击“顶岗实习申请”，在随后的界面上填写顶岗实习登记信息，并“确定”提交。信息填写后，可“打印”“顶岗实习登记表”。学生实习期间，中途变更实习单位，需重新填
报顶岗实习单位登记。学生自己找的实习单位，需报指导教师、教学系审批。
实践教学管理系统（顶岗实习）学生用户使用说明书
1、系统登录
地址：http://211.103.139.214，可在校外登录系统。
若窗口出现如下提示，点击提示，选择“总是允许此站点的弹出窗口”
用户名为学号，初始密码为“2009”。登录后请立即在右上角的“修改信息”中更改密码。
2、顶岗实习单位登记与申请
指导教师将批阅顶岗实习阶段小结，提出批阅意见。阶段小结不合格的，需重新修改、提交。
实习期间无上网条件的，允许以信件方式向指导教师提交小结，提交日期以邮戳为凭。
(5)顶岗实习网上双选管理系统
(5)顶岗实习网上双选管理系统系部负责人、辅导员管理端（1）登陆，录入辅导员用户名和密码，选择角色“辅导员”，登录系统。
（2）选择操作栏里的“实习管理”。
（3）按照学生姓名录入“实习期间联系电话”、“指导老师”、“实习形式”、“去向”（填写内容为：单位名称或学校，集体实习学生去向“双选后系统会自动生成”）。
（4）实习形式选择：集体实习、自主实习、境外研修、升学和其它。
（5）填写完成后请点击“保存”—“确定”。
学生端http://jw。
:800/student（1）由所在系部审核确定学生的实习形式（集体实习、自主实习、境外研修、升学和其它）.（2）由所在班级辅导员负责“网上实习双选"操作培训.（3）认真填写《顶岗实习生面试登记表》，应聘面试时使用.（4）按时参加学院组织的“实习双选会”。
（5）双选会结束后，请登陆http://jw.jltu。
net/student 学生信息系统,录入本人姓名和学号.（6）点击“实习双选"（辅导员定为“集体实习”的学生可填报）。
（7）点击“选择实习单位",选择（参加应聘的）用人单位点击“选择”，再点击选择岗位，可选择两个岗位，选好后请点击“确定”.（8）学生在选择单位时，请根据单位的招聘要求、人数和条件谨慎填报，拉开层次，确保面试能通过。
（9）“实习双选系统”可选择四家单位，志愿不分先后,填报好实习单位志愿后请点击“提交志愿"，志愿提交后将不能更改。
（10）双选单位反馈面试信息后,学生再次登陆“实习双选”界面，根据面试反馈信息请选择一所面试通过的用人单位，确定自己最终的实习单位。
（11）系统以点击时间为准，如该单位人数以满则不能选择，请选择其它实习单位。
因未及时登陆系统而错过选择机会，后果由学生本人自负。
双选结束后仍未落实实习单位的学生,由招就处负责统一安排实习.实习双选系统使用说明－用人单位端1．登陆实习管理系统,录入单位ID、密码和校验码,单位ID（010)和初始密码(123456)。
顶岗实习管理系统的研究与实现
１ 顶 岗实 习信息 管理 系统研 究的 意义
指 同 指 顶 岗实 习是 高 等职 业教 育 的最 后 的一个 教 学 阶段 ， 也 等 问题 进 行 提 问 ， 导 老 师 通 过 网 络 进 行 回 答 ， 时 ， 导 是 一 个 非 常 重 要 的 阶 段 。在 这 一 过 程 中 ， 生 将 学 校 学 习 学 老 师也 可 以 通 过 提 问 的方 式 定 期 检 查 学 生 在 企 业 实 习 的 情 更 的 内容 到 企 业 中进 行 实 践 。 因 此 顶 岗 实 习 是 一 个 学 校 、 企 况 ， 好 的管 理 学 生 各 方 面 的行 为 。 业 和 学 生 三 方 协 调 合 作 的 过 程 。顶 岗 实 习 学 生 具 有 双 重 身
个 Ｂ Ｓ模 式 下 顶 岗 实 习 管 理 平 台的 系统 原 型 ， 推 进 高 职教 育 顶 岗 实 习 工作 奠 定 了 良好 的 基 础 。 ／ 为
关 键 词 ： 岗 实 习 管 理 系统 ； 顶 ＵＭＬ； 类
中图分类号 ： ４ Ｇ６
文献标识码 ： Ａ
文 章 编 号 ：６ ２３ ９ （０ ０ ０ —２ ６０ １ ７—１ ８ ２ １ ） ３０８ —２ 行 交 流 的 良好 平 台 。学 生 可 以 对 专 业 知 识 ， 校 相 关 规 定 学
现代商贸工业 Ｍ ｏ ｅｎＢ ｓ ｅｓ ｒ ｅ ｎ ｕｔ ｄ ｒ ｕｉ ｓ Ｔ ａ ｄ ｓ ｙ ｎ ｄ Ｉ ｒ
２ １ 第 ３期 ０ ０年
顶 岗实 习管理 系统的研究与实现
黄 国峰
（ 汉 船 舶 职 业技 术 学 院 ， 北 武 汉 ４ ０ ５ ） 武 湖 ３ ０ ０
摘 要 ： 以顶 岗实 习中各个环 节为具 体的研 究对 象， 在设计 了基 于 ＵＭＬ模 型的项 岗实习平 台进行 了研 究 ， 开发 了一 并
顶岗实习管理系统论文
摘要在国家高校教育建设中，为了提高学生的职业素质、专业实践能力和技能，提高就业质量，各高校十分重视学生的实际能力培养，采用学生毕业实习、顶岗实习与就业一体化的工作机制，利用网络平台对整个顶岗实习工作过程进行科学管理，对学生的顶岗实习各项数据的收集、统计与分析等工作将更加规范、科学，更好地保障学生顶岗实习的效果和质量，研究和开发一个运行在网络上的顶岗实习管理系统，已势在必行。
本项目运用DOTNET框架平台技术，数据库采用SQL Server 2005，使用Visual Studio 2005开发环境，采用了＋C#进行混合编程，充分运用 AJAX＋SQL 2005技术、WEB2.0技术、WEB SERVICE技术，它是微软重点推介的一项技术平台，包含一系列的知识平台和技术平台，它具有功能强大、与Windows平台无缝结合等优点。
该项目大量使用了目前主流的WEB2.0技术、AJAX无刷新页面和富客户端技术后，不但继承B/S结构的应用系统原有的部署简单、对客户要求低、后期维护费用少等优势，更把WEB2.0技术、无刷新页面和富客户端等技术充分发挥，客户界面将会更加丰富，客户体验将会更加愉快。
关键词：顶岗实习网络管理系统；B/S架构;数据库第1章绪论1.1课题研究的背景信息技术的广泛应用推动了世界经济的快速发展，人类逐步走进信息化的社会，信息化成为当今世界发展潮流。
教育信息化是社会信息化的重要组成部分，它是指现代信息技术在教育领域的应用、教育信息资源的开拓和高效利用、信息社会所特有的重要组织和管理方式在教育领域实现的这一系列过程。
高职院校作为一种高等教育机构,以直接为社会经济发展服务、为产业部门培养各类劳动力为办学宗旨。
高等职业院校的社会服务主要任务是向区域和行业提供技术应用型和高技能型的人才培训与培养,提供技术创新、推广和服务,实施先进文化的传播和辐射,使学校成为区域的技术技能培训中心、新技术的研发推广中心、区域学习型社会中心,具有鲜明的区域性和行业性特征。
基于BS架构的顶岗实习动态管理系统设计
基于BS架构的顶岗实习动态管理系统设计摘要:顶岗实习动态管理系统采用总线模型,可实现学生、教师、教研室、系部、职能处室、校领导、企业和家长等相关人员间的信息即时直通,解决了顶岗实习传统指导和管理模式存在的不足,系统基于B/S架构能够使用户在任何一个网络终端便捷访问,大量Ajax局部刷新技术的运用,可动态呈现操作结果,多级权限结构可满足不同角色分类查看实习状况,系统的应用实现了分散实习集中化、学生指导个性化、实习考核过程化、成果累计网络化、安全监控全程化,可有效提高顶岗实习的质量和管理效益。
关键词:顶岗实习动态管理B/S架构总线模型高等职业院校的顶岗实习一般都安排在最后一个学年,又称毕业实习、毕业实践、毕业综合实践等,是培养学生综合技能和全面素质的重要实践性教学环节[1],是校企合作人才培养模式的具体体现,从教育过程看,顶岗实习虽然没有主要发生在校园内,但是实习过程依然是学校教学的重要组成部分。
教育部16号文件中强调“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”,为更好的推进顶岗实习力度,落实实践育人工作,近年来,国家有关部委多次发文要求完善顶岗实习管理制度,加强顶岗实习的过程管理。
我校自2007年开始探索顶岗实习全程动态管理模式,依托网络技术构建了顶岗实习动态管理系统,并取得了良好的成效。
1 系统需求1.1 现状调研通过对近50所高职高专院校的调研,统计数据显示顶岗实习具有教学时数长、安排形式多样、实习单位分布广、单位落实时间差异大、实习单位变换频繁等特点,部分数据如以下几点。
在教学时数上,90%以上院校安排了半年以上,近80%院校从每年的11月份开始,近25%的院校安排一年及以上;在安排形式,79.5%的院校将顶岗实习和毕业设计融合进行,19.5%的院校将顶岗实习和毕业设计分时安排;在单位落实途径上,82%院校以学生为主分散落实,18%院校以学校为主集中安排;针对实习单位的变换,73%院校认为实习单位变换是属正常现象,27%院校允许少量学生的单位变换,无学校不允许变换实习单位。
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顶岗实习管理系统使用手册淄博职业学院教务处校企合作是高职院校的办学方向，工学结合人才培养是校企合作的重要形式，顶岗实习是工学结合的重要内容。
为了加强和规范顶岗实习过程管理，提高顶岗实习质量，保证校企合作工学结合的人才培养方案的顺利实施，搭建顶岗实习动态管理系统，以便更好地在工学结合过程中实现生产育人目标。
由于最后一年学生在外顶岗实习，学生的顶岗实习质量直接影响着学生的成才与就业。
因而这一环节的管理与指导显的尤为重要，一方面，我们要让学生一年岗位实习满意，能受益非浅，毕业后能获得一个不错的职位，另一方面能让老师对学生顶岗实习及就业指导高效快捷地开展进行；再者就是让学院的管理层及时了解学生的实习动态及就业情况。
在这种背景下，我部门综合早期系统所暴露出的问题进行完善修复，开发了基于web的学生顶岗实习管理系统。
系统环境要求前言............................................................................................................ 错误!未定义书签。
系统环境要求............................................................................................ 错误!未定义书签。
一、系统模块简介............................................................................................ 错误!未定义书签。
(1)信息公告模块 ....................................................................................... 错误!未定义书签。
(2)角色划分及工作流程分解模块 ........................................................... 错误!未定义书签。
(3)学生顶岗基础信息管理模块 ............................................................... 错误!未定义书签。
(4)各角色信息交流模块 ........................................................................... 错误!未定义书签。
(5)实习企业及岗位管理模块 ................................................................... 错误!未定义书签。
(6)学生入岗及实习情况模块 ................................................................... 错误!未定义书签。
(7)信息监控及数据分析模块 ................................................................... 错误!未定义书签。
(8)评价模块 ............................................................................................... 错误!未定义书签。
二、系统角色工作划分.................................................................................... 错误!未定义书签。
（1）系统管理员...................................................................................... 错误!未定义书签。
（2）院领导.............................................................................................. 错误!未定义书签。
（3）院督导.............................................................................................. 错误!未定义书签。
（4）系（院）领导.................................................................................. 错误!未定义书签。
（5）教育教学部管理员.......................................................................... 错误!未定义书签。
（6）校内指导教师.................................................................................. 错误!未定义书签。
（7）导员.................................................................................................. 错误!未定义书签。
（8）企业领导.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（9）企业指导教师.................................................................................. 错误!未定义书签。
（10）学生................................................................................................ 错误!未定义书签。
（11）家长................................................................................................ 错误!未定义书签。
三、顶岗实习基本流程操作说明.................................................................... 错误!未定义书签。
（1）系统登录.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（2）系统管理员...................................................................................... 错误!未定义书签。
（3）系（院）领导.................................................................................. 错误!未定义书签。
（4）教育教学部管理员.......................................................................... 错误!未定义书签。
四、数据信息管理及批量导入........................................................................ 错误!未定义书签。
（1）单条信息添加.................................................................................. 错误!未定义书签。
（2）批量导入.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（3）信息修改与删除.............................................................................. 错误!未定义书签。
五、岗位实习分配管理.................................................................................... 错误!未定义书签。
（1）实习分配及岗位变更...................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 实习分配：......................................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.1单一指派：............................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.2批量分配：............................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.3导入分配：............................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.4超级分配：............................................................................... 错误!未定义书签。
（2）换岗记录查看.................................................................................. 错误!未定义书签。