德育答辩论文
德育答辩的论文范例_论文格式_
德育答辩的论文范例德育是教育全面发展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。
古代教育家孔子说：“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”他把德育放在首位，明确要求学生首先要致力于道德修养。
“行有馀力”，才是学习文化。
十九世纪上半期德国教育家赫尔巴特认为：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中--道德。
”我国社会主义新时期也明确提出了教师的根本任务：人民教师要遵照党的教育方针去教育学生。
使学生在德、智、体等几方面都得到发展，成为社会主义现代化建设的合格人才。
把德放在首位，是因为德调节着才的运用，起着灵魂和统帅的作用。
任何一个社会或阶级不仅要对青少年学生进行智力才能的培养，而且首先要对他们进行思想品德教育，使他们成为这一社会或阶级所期望的德才兼备的人。
学校教育对青少年思想品德的影响极大，每位教师都肩负着“教书育人”的重任，所以，我们要本着全面负责的精神，把德育渗透到教学中去，对学生进行思想政治教育，培养学生具有共产主义的道德品质，发展学生的智力和体力，使他们成为全面发展的人。
可是在我们的教学当中，存在着只重视智育，不重视德育的现象。
其实，德育是教师教学内容的重要组成部分，从我的教学经历中，我深深体会到在教学中渗透德育的重要性，这是完成德育任务的重要渠道之一。
就拿语文教学来说，这是一门德育与智育联系密切的学科，每一课都应有一定的德育教学目标。
这就必须把德育渗透到教学过程中。
例如《劝学》一文中，作者以“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻来说明学习和改造的重要性;又用“木受绳则直、金就砺则利”两事例推论及人，即“君予博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”通过讲解，使学生总结出作者的用意，“人，也必须通过学习和参省，才能达到很高的境界”。
这样，学生既分析出了文章的论点——学习的重要性，又使他们从思想上提高了认识。
文章又用“蚓和蟹”、”骐骇和驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”等进行正反对照，来论证学习应有的方法和态度，启发他们总结出学习动力不强的现状，进行适时地教育。
德育论文答辩
德育论文答辩德育论文答辩广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
德育论文答辩范文一：大家好。
这次的德育答辩我的标题是“再出发”。
之所以起这个名字，是因为最近我看了一些我高中写的日志。
有一篇是在08年7月25号写的，也就是高二放暑假那天，晚上回到家，我在家里的电脑前写下的，日志的标题就叫做《再出发》。
当时是因为有个同学转学了，班级里气氛有些浮躁，在日志里我写下了伤感的情绪，还表达了对高三的期待，期待全班一起努力，度过一段最激情的青春。
那是当时的我。
和大家相处了两年，大家应该觉得对我很熟悉了，然而你们了解的也只是这两年的我。
也许你们对我的印象是一个爱玩的，逃过课，挂过科的同学，谁会想到18岁以前的我，一直都是个好学生，成绩名列前茅，对老师和家长的嘱咐深信不疑。
其实大家都一样，大一时都是高三拼出来的种子，只不过这两年各自的成长不同罢了.两年前，来到大学，来到北京，我的第一感觉就是迷茫。
当时我已经在开始思考我的人生了，觉得大学不应该和高中一样，按部就班的读书，做题，考试。
然而应该怎么做，我却不知道。
军训后我收到叔叔的信，他说道：“：人生要做一棵大树，不要做小草。
试想，小草即便长得枝繁叶茂，生长在路边也只能被欣赏和践踏。
而作为一棵大树，生能为人遮风避雨，死也是社会的栋梁。
每个人来到这个世上都怀揣着梦想，心里都种着一颗种子。
张凯，小叔希望你怀揣着一颗大树的种子。
因为，假如种下的是一棵小草，即便风调雨顺，它永远是一棵小草，也仅仅是一棵小草，而种下的是树的种子，即便被石块压着，条件多么恶劣，但只要发芽，长大，它就是一棵大树，顶天立地的大树!虽然这段话很鼓舞人心，然而我却解不开心里的困惑，为什么做大树就被大家推崇，做一棵自由自在的小草就不好呢。
我还记得学校发的《大学，青春，人生》里面第一篇优秀演讲里，作者说她听到北大的同学说有人没看过《理想国》，觉得不可思议。
大学德育答辩论文3篇
大学德育答辩论文3篇德育答辩论文1：《大学生校园欺凌行为的探究及防治》随着社会的不断发展，各种新型的学习方式得到了广泛的流行，许多教育家们也将目光转向了大学德育教育。
全面深入地推进大学德育教育，必将有力地提高大学生的综合素质，助力其未来的发展，并为未来社会的稳定发展奠定基础。
然而，由于一些特殊的原因，校园欺凌现象在一些大学里发生，成为了影响大学德育教育的阴影。
因此，本文将探究大学生校园欺凌行为的原因，分析其危害，并提出防止和化解校园欺凌的方法。
大学生校园欺凌行为的原因大学是年轻人们的聚集之所，一些年轻人在校园生活的过程中，往往会因为一些特殊的原因，表现出攻击或者辱骂同学的行为。
其实，很多这样的行为都是缘于他们自身的不良心理素质，如自卑感、孤独感、群体效应等，造成了攀比、排斥、歧视等不良行为。
同时，一些针对性的精神压力、学习压力、家庭矛盾也是导致校园欺凌的原因之一。
大学生校园欺凌行为的危害校园欺凌行为的危害不仅体现在被欺凌者身上，还会对整个校园的教育环境产生负面影响。
首先，校园欺凌会对被欺凌者造成严重的心理伤害，导致其产生无助感、自闭、自卑等负面情绪，甚至会引发一些极端行为。
其次，校园欺凌会破坏校园和谐氛围，严重影响同学们的学习、生活，甚至影响整个校园的声誉。
最后，校园欺凌行为也会给教育管理者带来管理难度，增加管理成本，降低教育管理效果。
大学生校园欺凌的防治措施为了解决校园欺凌问题，教育管理者应当采取镇定、冷静的态度，及时责任追溯，使校园欺凌行为不能逃脱。
此外，学校应该建立相应的预防措施，加强心理教育和宣传教育，帮助学生树立正确的心理态度和价值观，培养同学们的积极情感和正确的人际交往能力。
同时，学校应当加强师生之间的沟通与交流，提高师生之间的相互理解和信任，积极改善师生关系，加强学生对师生之间的信任和群体合作的认识。
这样，才能最大程度地预防和解决校园欺凌问题，创造和谐的校园环境。
德育答辩论文2：《留学生德育问题的分析与解决》留学生德育问题是留学生教育中面临的一个重要现实问题。
德育答辩论文思想方面总结
德育答辩论文思想方面总结德育是一项重要的教育任务，旨在培养学生的品德、道德和价值观，帮助他们成为对社会有益的公民。
在德育答辩中，思想方面的总结至关重要，下面将通过以下几点来进行总结。
首先，德育的本质是培养健全的人格。
在德育中，学校不仅要传授学科知识，更重要的是注重培养学生的人格，着力打造具有道德情操、责任感和团队精神的公民。
学生应该具备正确的世界观、价值观和人生观，树立正确的人生目标，并以积极的态度去面对挑战与困难。
在思想方面，学生应该有独立思考和批判性思维的能力，具备良好的判断力和决策能力。
其次，德育应该注重培养学生的社会责任感。
社会责任感是德育的核心价值观之一，学生应该意识到自己是社会的一员，要为社会做出贡献。
在思想方面，学生应该具备包容与尊重他人的意识，对社会问题有敏感性，并积极参与社会公益活动，为推动社会进步做出自己的努力。
此外，学生还应该关注社会热点问题，从多个角度思考问题，培养全球意识和国际视野。
再次，德育应该注重培养学生的创新精神。
创新能力是当今社会对人才的基本要求之一。
在思想方面，学生应该鼓励思维活跃、敢于冒险和终身学习的能力。
学校应该提供一个积极的学习环境，激发学生的创造力和创新潜能。
学生应该具备观察问题、提出问题、解决问题的能力，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
此外，学生还应该培养团队合作的精神，学会与他人合作、分享和分工合作，共同完成团队任务。
最后，德育应该注重培养学生的自我管理能力。
在思想方面，学生应该具备自主学习、自我管理和自我约束的能力。
学生要能够理解自己的长处和短处，并能够制定合理的学习计划和目标。
学生还应该培养良好的时间管理能力、情绪管理能力和应对挫折的能力，做到优秀的内在自律。
总的来说，德育的思想方面是培养学生的人格素养、社会责任感、创新精神和自我管理能力。
学生通过德育教育的过程，能够培养正确的思想观念，树立正确的价值观，树立正确的人生目标，并能够做出正确的决策。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
大学德育答辩论文范文6篇（2）
大学德育答辩论文范文6篇(2)大学德育答辩论文范文篇四：我能为大学流一滴泪吗大学因你们而精彩时光如水，岁月如歌。
转眼间四年的大学生涯马上结束了。
回首过去的四年，恍如昨日记忆犹新。
就像放过的一幕幕电影，在自己脑海中挥散不去。
大学的四年，是美好的四年。
四年里，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友的情意。
这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。
再见我亲爱的母校，再见亲爱的同学!回望大学四年生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。
四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。
20__年的那个夏天，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。
不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。
正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。
郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。
学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。
新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。
大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。
我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。
懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。
渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。
有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。
大学生毕业德育答辩论文9篇
大学生毕业德育答辩论文9篇那年，那人，那事时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。
而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。
然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。
人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。
不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着民大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃；更不知道什么时候开始，发现银川的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到宿舍楼下，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。
走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。
这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关心，这是我们应该做的。
因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。
大学究竟给了我们什么?回忆过去，或许能找到。
一、关于友情友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。
有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。
我们宿舍的几个男生都是来自不同的地方，性格各异。
平时大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过得也是很惬意，很高兴认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。
二、关于交际大学友情是个比较重要的话题，同样大学里的人际交往也是一样。
人际关系，在大学之前完全不必考虑。
大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。
自然的，人际交往便成为一个重要的必修课，它不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。
德育实践答辩发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着一颗谦逊的心，进行德育实践答辩。
在这段时间的德育实践中，我深刻体会到了德育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、实践背景随着我国教育事业的不断发展，德育工作在学校教育中占据着越来越重要的地位。
为了提高学生的道德素质，我校开展了德育实践活动，旨在让学生在实践中体验道德、感悟道德、践行道德。
二、实践过程1. 参与学校组织的各类德育活动，如志愿服务、爱心捐款、环保宣传等，锻炼了我的团队协作能力和组织能力。
2. 积极参与班级德育建设，与同学们共同制定班级公约，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 主动关心同学，关注他们的生活和学习，帮助他们解决困难，传递正能量。
4. 在家庭中，我努力践行孝道，关心父母，尊重长辈，传承中华民族的传统美德。
三、实践收获1. 道德素质得到提升。
通过实践，我明白了道德的重要性，学会了如何关爱他人，尊重他人。
2. 团队协作能力得到提高。
在活动中，我与同学们密切配合，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 组织能力得到锻炼。
在策划和实施活动过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
4. 交际能力得到提升。
在与人交往中，我学会了倾听、沟通，提高了自己的交际能力。
四、实践反思1. 在德育实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、组织协调能力等，需要在今后的学习和生活中继续努力。
2. 在德育活动中，部分同学参与度不高，说明德育工作还需进一步加强，以提高同学们的道德素质。
3. 德育实践活动应更加贴近学生实际，以提高同学们的参与度和实践效果。
五、展望未来在今后的学习和生活中，我将继续践行德育理念，努力提高自己的道德素质，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
同时，我也将积极参与德育实践活动，为同学们树立榜样，共同营造良好的校园氛围。
最后，感谢各位评委、老师的悉心指导，感谢同学们的陪伴与支持。
我将以此次答辩为契机，继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗！谢谢大家！。
2023德育答辩论文（精选8篇）
2023德育答辩论文（精选8篇）2023德育答辩论文篇1时光荏苒，转眼间在中北的四年时光过去了，这将成为我人生中最珍贵的收藏。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。
六月，又是离别的季节，伴着酷暑，我们收拾好行囊，向老师告别，向同学告别，向朋友告别，向我们的大学生活告别。
回首过去的四年，我们一起携手走过，那熟悉的日子已渐渐远逝。
若干年后，假如我们还能够想起这段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
四年前的那个九月，我们带着简单的行李，怀着满心的期待来到这片陌生而又新鲜的校园。
入学以后，第一次的自我介绍;第一次踏入校园的好奇;第一次住进集体宿舍的无眠;第一次凭着自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在这里发生，每个第一次都要经过自己的努力才能做好。
如今，一切已成往事，很多事情已成习惯，很多回忆已成永恒，很多美好已经定格。
大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。
无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在我面前。
回想大学四年，刚刚进入中北大学校门的时候，看到各个专业的学生挤在一起跟着导员寻找自己的宿舍，当我们进入宿舍时面对一张张陌生的面孔，大家都是稚气未脱的小女孩，因为陌生，大家都各自忙碌着自己的事，谁都不好意思和别人聊天，大家都很腼腆的样子，相视时都只是一个浅浅的微笑;当我们送走送我们来学校的亲人们时，我们的脸上挂上晶莹的泪珠，这时我们互相安慰，从此我们不再陌生。
还记得，第一次导员带领着我们去参观学校，当时我们才发现原来中北校园如此之大。
还记得，第一次我们野炊，虽然我们没有所谓的，可是我们通过野炊的方式增进了我们同学间彼此的感情，那时候我们在汾河岸边，围在一起烧烤、喝酒，还记得同学和导员拼酒的场面，我们娱乐、欢笑，那时候我发现，大学真的是丰富多彩。
德育答辩论文范文
德育答辩论文范文德育答辩论文范文随着社会的发展和进步，人们对学生德育教育的要求也越来越高。
对于一个学校或教育机构来说，德育教育不仅是一项重要的工作任务，更是一项重要的社会责任。
因此，如何有效地进行德育教育，成为了学校和教育工作者需要探究和掌握的内容。
本文的主要目的就是探讨如何有效地进行德育教育。
一、德育教育的概念及任务德育教育是对学生的品德、道德和个性进行塑造和引导的一种教育形式，它更多的是一种关注人的全面发展的教育方式。
德育教育的任务主要包括以下几点：1. 培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生良好的社会习惯和行为规范。
3. 培养学生的自我意识和自我管理能力。
4. 培养学生的人际交往能力和团队协作能力。
二、德育教育的重要性德育教育在人才培养中发挥着重要的作用。
在现代社会中，人们的竞争越来越激烈，人才的品德和道德素养成为企业和组织招聘的重要标准。
德育教育不仅能够培养学生的品德和道德素养，还能够提升学生的综合素质和竞争力。
三、有效进行德育教育的方法1. 建立完善的德育教育课程体系。
在课程设置上要注重德育教育的内涵和意义，科学设置德育课程。
2. 注重形成性评价，培养学生自我审视和自我管理意识。
让学生明白自己的优势和不足，从而能够自主发现问题，寻求问题解决方法。
3. 建设良好的校园文化。
营造积极向上的校园文化氛围，增强师生之间的互动，加强学生之间的交流和沟通。
4. 加强家长参与教育。
家长的参与不仅可以使学生更好地发展，还能够加强学校与家长之间的交流和沟通。
四、德育教育的实施路径1. 提高师资素质。
教师是德育教育的主要实施者，对于老师来说，要持续提升教学能力和德育教育水平，更好地发挥自己的作用。
2. 提高管理水平。
学校管理者要注重激励和约束，加强内部管理和监督，使德育教育的实施得到有效的保障。
3. 强化组织领导。
加强校内各种组织的重要性和作用，形成有利于德育教育的组织领导机制。
五、结语德育教育涉及到很多方面，需要综合运用各种教育手段和方法。
德育论文答辩德育论文答辩题目9篇
德育论文答辩德育论文答辩题目9篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？本页是爱岗的小编征途给家人们收集的9篇德育论文答辩题目，欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育论文答辩演讲稿篇一各位领导、班主任：下午好，参加这次德育研讨会，我感到既欣喜又惭愧。
欣喜的是全校的班主任聚在一起交流，我能向这么多的优秀老师学习，机会难得；惭愧的是我坐在这里发言，不免有班门弄斧之嫌。
好在这个学年我担任班主任的高一（2）班班风比较纯朴，学风比较踏实，同时我也进行了一些思考和尝试，那我就结合这一段的工作，主要从年轻班主任和新班主任的角度说一些肤浅的想法和做法，希望领导、班主任不吝批评指正。
首先说说班规的制定。
班规是班级文化建设的起点。
富有新意、语言优美的班规容易被学生接受，而老调重弹、语言枯燥冗长的班规容易使学生产生抵触情绪。
我觉得班规的制定应处理好两组关系：一是“不准”和“提倡”的关系，与其规定学生不准做什么，不如提倡他们应该做什么，应该怎么做。
二是“利他”和“利己”的关系，我们不仅要强调遵守班规对集体的益处，我们更要强调按规则办事对自己成长的价值。
我们班的班规是这样的：① 学会做人：时刻牢记自己的责任、说了就要做；② 学会做事：按规则办事、做事要有计划；③ 学会合作：及时感谢别人的帮助、随时准备帮助别人；④ 学会学习：体验专注的快乐、从细小问题入手。
我把这四个方面称之为“班级习惯”，制定后一步步加以落实：一步要求学生对班级制度了然于胸，在自己做每一件事情之前，想一想这件事情能不能做，符合不符合班级的要求，若对然后付出行动，努力去做。
第二步阐释其内涵，学会做人强调一种责任感，学会做事强调一种规则意识，学会合作强调一种协调能力，学会学习则强调一种积极的情绪体验，做人是一位的，而做人又是通过做事和与人合作具体表现出来的，学习则是我们学生的主要任务，一个人其他任何方面的品质较终都会在学习品质上有所反映，在学习成绩中有所体现。
大学生德育答辩（精选5篇）
大学生德育答辩（精选5篇）第一篇：大学生德育答辩大学生德育报告范文之回头看，然后展望未来————那个少年明天是个什么概念？我想每一个人的理解都不一样。
我们对明天有太多的梦想，有太多的努力和追求，明天是我们的希望，也是我们的寄托。
回头看看，自己大一大二一路走来，有收获、有失落、有快乐、也有辛酸。
我从大一时的懵懂一路走来，经过了大二的失落，迈向大三，感觉自己收获的太少，错过的和收获的太多。
经过很长时间的思索和反省，我深刻认识到自己今后应走的路，我的未来靠自己来搭建，我用它战胜过去那个消极失落的自己，让我满怀奋斗的激情为了自己而不断努力奋斗！大一的学习生活就在自己茫然无所知的心情下开始了，我发现自己突然没了奋斗的目标，所有的学习被动而机械，对大学生活的印象是——空虚而乏味！大二开始之后，我走入了我学习生涯中真正的低谷，开始反感学习，讨厌自习，整个人好高骛远，眼高手低，欠缺那一份成熟与稳重。
我从山东来到山西求学，那时的我心中充满梦想和希望，对大学充满了好奇与渴望，可是开学没多久后，就开始上课无精打采，下课精神抖擞，学习成绩时好时坏，大二一年，我很少学习，学会了游戏，学会了宅男！在大二成绩出来之后，我常常看着自己的成绩而恼怒！我讨厌那个消极的自己，很怀念高中时那个充满激情、对学习无比喜爱的自己。
大三了，我花了一个暑假的时间在家里反思，我不断地反复思考关于以后的问题。
我想起了大一时德育答辩是自己的预设目标，我来大学是为了以后成为一名成功人士，而自己现在却离目标越来越远！在自己的反思和醒悟下，我决定好好学习，为了自己的未来和梦想努力奋斗！在接下来的学习生活中，我会努力学习，认真对待自己的每一天！让我的生活充满奋斗的滋味，我是一个需要奋斗才能体验到生活的人，那就让自己于风雨中奔跑吧；经过一段时间的适应和磨练，初步取得了一些进步。
首先，我很庆运自己学会了自学。
从小学开始到高中，我就从来没有预习的习惯，对一本陌生的书我毫无兴趣可言，但是却对新鲜的事物充满兴趣。
德育答辩2000
德育答辩2000尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某，今天非常荣幸能够站在这里向大家展示我在德育方面的成果和经验。
首先，我想分享一下我对于德育的理解。
德育并不仅仅是在学校内传授道德知识，更重要的是，它是一种思想觉悟和行为规范的培养。
在成长的过程中，我们会面临各种诱惑和困境，如何在这些诱惑面前坚守自己的原则，如何在困境中抵挡挫折、追求正确的道路，这正是德育的重要任务。
在过去的学校生活中，我积极参与各种德育活动，并取得了一些成绩。
首先，我积极参与学校的志愿服务活动。
通过参与志愿服务，我学会了关心他人，乐于助人。
在每次活动中，我都尽力为他人提供帮助，比如帮助老人过马路、为孤寡老人送去温暖的关怀等等。
这些经历让我明白，尽自己的微薄之力也能为社会做出贡献，让我更乐意奉献自己的时间和精力。
其次，在学习中，我一直坚持高尚的学术道德。
我从不抄袭他人的作业，也不通过作弊手段获得好成绩。
每一次考试，都是我用自己的汗水和努力换来的。
通过这种方式，我相信自己的学识和能力是真实的，也能够在面对挑战时坚守自己的原则。
此外，我也参与了校内外的一些德育竞赛，比如道德与法治知识竞赛、德育演讲比赛等。
这些比赛给我提供了一个锻炼自己才能的机会，同时也让我学会了团队合作和公平竞争。
虽然在比赛中可能会有胜利和失败，但最重要的是我明白了，在比赛中关键是参与的过程而不是结果，通过比赛获得的经验和成长才是最宝贵的。
在成长的过程中，我还受到了许多优秀的榜样的影响。
特别是我的父母和老师，他们向我树立了正确的人生观和价值观。
每当我在困境中迷茫时，他们总是给予我正确的引导和建议，帮助我重新找到前进的方向。
最后，我想说的是，德育之路上任重而道远。
我会继续努力学习，锤炼自己的品德和能力，成为一个对社会有益的人。
同时，我也希望能够激励身边的同学们一起走在德育之路上，共同成长。
谢谢大家！。
德育论文答辩评语
德育论文答辩评语尊敬的指导老师、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够参与这次德育论文答辩，聆听各位同学们的研究成果和心得体会。
在过去的时间里，大家付出了大量努力，经过深入研究和思考，形成了自己的见解和观点。
接下来，我将就每位同学的论文进行评价和回馈。
首先是同学A的论文，题目为《培养青少年的道德情操》。
这篇论文对青少年的道德教育进行了深入探讨，通过讲述生活中的真实案例，强调了道德情操的重要性。
同学A运用了大量的理论知识和实证数据，对论文的论点进行了充分的支持和论证。
同时，同学A在论文中提出了一些创新性的思想，对如何培养青少年的道德情操提出了有价值的建议。
然而，在答辩中同学A的表达还有待加强，对于问题的解答稍显局限，希望同学A在表达和交流能力上再做进一步提升。
接下来是同学B的论文，题目为《培养公民道德的重要途径》。
同学B在论文中针对公民道德的培养提出了很多具体的方法和实施方案，并且引用了大量的案例和研究成果进行论证，展现了深入思考的能力。
同学B还在论文中提出了一种全新的培养公民道德的模式，并对该模式进行了可行性分析，为道德教育提供了新的思路和方向。
在答辩中，同学B的表达清晰、自信，能够对评委的提问进行明确的回答，展现了出色的思维能力和口头表达能力。
接下来是同学C的论文，题目为《基于互联网的德育教育探讨》。
同学C的论文对互联网在德育教育中的应用进行了全面的研究和分析，引用了丰富的案例和数据进行支持，阐述了互联网在德育教育中的巨大潜力。
在答辩中，同学C能够清晰地表达自己的观点，对问题的回答也十分得体。
同学C在论文中提到了一些新型的互联网德育教育平台，并对其进行了综合评价，使得论文具有实践性和指导性。
然而，在答辩过程中同学C的论据和数据支持不够充分，希望同学C能够进一步加强对具体案例和数据的研究。
最后是同学D的论文，题目为《德育与家庭教育的结合研究》。
同学D在论文中对德育教育和家庭教育的关系进行了深入探讨，提出了德育教育和家庭教育的结合可以最大程度地促进孩子全面发展的观点，并通过案例和调查数据对这一观点进行了论证。
大学德育答辩论文范文五篇
大学德育答辩论文范文五篇大学德育答辩论文范文五篇目前国内关于组织公民行为的研究尚处于起步阶段，关于大学生组织公民行为的系统研究更为不足.本文结合国内外相关研究成果，阐释了我国大学生组织公民行为的概念、内容、维度、现状及影响因素.在对大学生组织公民行为构成维度进行研究的基础上，探寻大学生组织公民行为的相关影响因素，提出大学生组织公民行为的教育对策.通过对大学生学习、生活情况的观察，对在校大学生、教师、社会用人单位领导及成功人士进行访谈等方法收集组织公民行为项目，在文献研读和问卷调查、观察、访谈、分析的基础上，采用探索性因素分析方法编制组织公民行为量表等研究工具.首先选取3所高校共210名大学生作为抽样对象进行预测试，采用项目分析、因素分析以及信度检验等统计学方法对调查结果进行处理，以形成正式量表，并归纳出大学生组织公民行为四维结构，即组织忠诚、组织维系、组织认同和组织参与.用正式量表对17所高校2000名大学生进行正式测试，并采用方差分析、相关分析、回归分析等统计学方法对调查结果进行分析和讨论.研究结果显示，首先，大学生在组织维系维度上表现出最好的组织公民行为.差异分析结果显示女性大学生比男性大学生表现出更多组织公民行为；“985”院校、“211”院校组织公民行为得分低于一般本科、专科院校；大一学生组织公民行为高于大二、大三，大四高于大三；班级规模越小组织公民行为表现越好；既有辅导员也有班主任的大学生组织公民行为得分明显大于没有辅导员或班主任的大学生；学习成绩越好，组织公民行为得分越高；担任学生干部组织公民行为得分高于普通同学；来自城镇的大学生组织公民行为得分低于城市；重点初中、重点高中毕业大学生组织公民行为高于普通初中、普通高中.其次，大学生组织公平知觉较好，并且对互动公平感知程度最高，对分配公平感知程度最低.组织公平与组织公民行为各维度都呈显著正相关.再次，大学生个人背景变量、人格特质和组织公平三个变量同时对大学生组织公民行为进行预测，达到显著性.其中，组织公平中的分变量“程序公平”最有预测力.程序公平通常是分配公平与否的前提.在总结现阶段我国大学生组织公民行为表现方式、程度、特点、影响因素的基础上，提出促进大学生组织公民行为的有效教育建议，从而为我国高校教育管理提供理论与实践依据.大学德育答辩论文范文五篇接到大学录取通知书，带着兴奋，带着喜悦，带着对未来的憧憬，我步入了中北大学的大门，开始了我人生中最重要的旅程。
德育答辩论文范文6篇
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通过这四年的学习我发现自己和复合材料很投缘，我喜欢它的取长补短，喜欢它的可设计性，喜欢它的结构与材料的统一性，并希望有一天成为一个小有成就的复合材料专家。
大学是丰富多彩的，同时也具有多重诱惑，虽然我会被五花八门的课余生活所困扰，但是在学业上的功夫始终没有放松。
更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜，洋洋自得。
我知道分数并不能代表一切，校训不断教导我们要致知于行，即我们学知识是需要学以致用，应用于生活之中，有一句名言说得好，知识来源于生活，也将应用于生活，应用得好才说明我们学的好，真正的学有所成。
平日里，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。
我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。
一方面，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础;另一方面，关注本专业在社会中的走向和好的设计方案，查阅了大量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业知识面。
凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功，我先后获得了xxxx、xxxx、xxxx和xx201X学年的优秀学业一等奖学金，xxxx、xxxx 学年综合素质一等奖学金、xx201X学年综合素质二等奖学金，xxxx学年科技创新模块奖学金和2019201X学年人文素质模块奖学金。
当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。
同时，我也注重加强对英语和计算机的学习，在大二上学期时顺利通过了国家英语四级和全国计算机二级，在大二下学期是顺利通过了国家英语六级。
正因为我的不懈努力，xx年9月我获得了推免生的资格，对于这来之不易的机会，我倍感珍惜，如今已保送至本校继续就读硕士研究生。
三、积极主动负责，认真服务同学工作上，我认真负责，在班级中一丝不苟地完成老师和班干部交代的任务，在社团里有条不紊地处理好自己地分内工作，协助会长管理好协会的各类大小事务。
大学德育答辩论文范文6篇.doc
大学德育答辩论文范文6篇道德防卫是目前少数高校对大学毕业生进行的道德教育的综合评价。
如果学位和毕业论文答辩是对学生完成学业的综合报告和测试，那么道德答辩就是对学生道德行为和道德素质等的综合测试。
本文是为大家编写的大学德育辩护论文的示范文本，仅供参考。
大学德育答辩论文范文1: 走向青春仿佛昨天我还在忙着高考，现在转眼间大学就快毕业了时光飞逝，时光飞逝，时间就像手指间的砂砾，很快就消失得无影无踪。
当我想追随他的脚步时，我发现我已经错过了，也不会有时间了。
四年的大学生活也充满了各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但不管怎样，这是四年的完整大学生活。
狭窄的六口之家和四年的笑声仍然历历在目。
1。
大学生活的点点滴滴还记得我上高中时，我梦想去一所好大学。
那时，我已经为我的大学生活制定了一个计划。
当我真正进入大学校园的第一天，我第一次想到，当我离开我独自长大的地方时，天空很高，鸟儿在飞翔，大海很宽，鱼在跳跃。
有成千上万的梦想等着我去实现我们不应该浪费四年的大学生活，过有意义的大学生活。
一进校门，我们的大哥哥就认真地告诉我们大学不同于高中。
在这里，不仅学习成绩是最重要的，还有很多事情要做，我们应该在各个方面锻炼我们的能力。
在大学的四年里，我们必须积极参加各种活动。
通过参加活动，你可以锻炼你与他人交流的能力，丰富你的生活经历，让你的生活更加有趣。
因此，我对大学生活有了第一印象。
在我看来，大学仍然是一个神圣不可侵犯的天堂，这使我们成为知识的殿堂。
在我后来对大学生活的思考中，我逐渐从一个一无所知、了解大学生活、经历大学生活和感受大学生活的高中生接触到了真实的大学生活。
在大学成立之初，我们呼吁学校做出回应，并开始为我们的大学生活制定严肃的计划。
说实话，我们的计划相当丰富和充实。
当然，我敢说我的计划绝对是完美的。
一遍又一遍地看着我的计划，我觉得我对自己的未来充满了希望。
然而，与我预期的相反，这个计划相当满，但实际上我觉得非常瘦。
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德育答辩论文
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
附件1：
中北大学德育论文
姓名：_________________
学号：_________________
学院：_________________
专业：_________________
指导教师：_________________
2017年×月×日
时间就像是细沙，看似漫长，却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。
转眼间又到了毕业的季节，依旧是离别的伤感和过往的留恋，惟一的不同在于现在的我属于这个季节。
从此，我将踏上人生新的征途，在回首自己的大学生涯时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。
从此，我们告别一段纯真的岁月，一段年少轻狂的时代，一个充满活力的青春。
转而回望大学的生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。
四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。
2013年的那个夏天，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。
不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。
正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜
和美好。
郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。
学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。
新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。
大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。
我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。
懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。
渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。
有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。
一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，突然发现自己没有认真读过几本书，突然发现自己没有学到东西，完全忘记了自己上大学的真正目的。
我的未来应该什么样我希望过一种怎样的生活我如何去实现自己的目标从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫，不知道下一个目标是什么，不知道人生的下一站是哪里。
我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂，我们开始挑剔食堂的饭菜，我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。
也许，某一天，我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了，却也清楚地知道这是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就开始好好学习”一个道理。
时间就在庸庸碌碌中一点点流逝。
迷茫的大二就这样在徘徊中一闪而过。
成长是一个抵制诱惑的过程。
我们迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正象朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”。
时间犹如流水。
走过迷茫的岁月，走过困惑，我们学会成
长。
考各种证、考研、考公务员，已经成为大家必修的课题。
我们不再为偶尔的逃课而窃喜，不再为课外的作业而心烦，不再为食堂的饭菜而抱怨，不再为网络的自在而沉沦。
当思考的方式发生改变，我们学会体谅，学会宽以待人，这也许就是成长的第一步。
我们不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面为你遮挡所有的风雨。
曾经稚嫩的脸庞如今已变的坚毅，曾经青涩的心态如今已变得淡然，心中的目标也日渐清晰和坚定。
每个人都开始有自己的人生规划和职业道路，或是步入职场，或是继续深造，每个人都有自己的选择。
大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很平淡，也可以很震撼。
我从中尝出了酸甜苦辣甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
首先就是要确立目标和计划。
古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的方向，也毫无动力可言。
但是也不要随波逐流，真正认真地规划自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。
同时要有足够的毅力来执行这个计划，不强制一成不变，但是变化要有个限度，不能抱着三天打鱼，两天晒网的态度。
自己必须要清楚什么事情该做，什么事情不该做。
其次，要学会学习。
没有了升学压力的鞭策，没有了老师和家长的督促，但学习仍然是我们的主要目的。
不沉溺于上网游戏等带来的满足感，不沉溺于暂时的情绪和心情，不要让自己轻松生活的背后是莫大的空虚。
现在的时代是知识经济时代，纵观国内，放眼全球，各个领域的新生代风云人物，无不是用知识的杠杆撬动了财富的金球。
从书本中学，从别人身上学，从生活中学，养成终生学习的好习惯。
第三，要树立就业危机感。
我们总是在怪自己自控力不强，没有上进的动力。
孰不知是自己的主观意识上没有清醒。
其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。
常常想自己毕业以后究竟能干什么，多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻。
所以，我们唯一的出路便是要有才能和技能。
而
这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么最后，端正态度。
不要畏惧前途的艰险，不要畏惧未知的困难，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。
我们困惑、思索，摔打后的教训总是来得更加真切，一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，这才是这四年给我们最好的礼物。
大学是人生最宝贵的一段时光，在这里我们留下了几多梦想与渴望，更收获了几许自信与坚强。
大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。
站在毕业的门槛回顾自己的大学生活，蓦然发现，曾经的一切是如此让人留恋。
课堂上的专注、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨，一切的一切都是我们最美好的记忆。
它使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。
寝室中的笑声依然存在，无忧无虑中有纯真、有青涩，肆意地享受青春和生活；一教自习室的门依然开着，新一轮的考研大军依旧在鏖战，朝七晚十、埋头苦读的日子有辛酸和汗水、有苦涩和挣扎，但却让人学会忍受孤独，学会坚持，学会成长。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。
光阴荏苒，在这些弥漫着理想与追求的葱茏岁月，在这些燃烧着热情与活力的大学校园里，我留下了自己的足迹，留下了自己的记忆，留下了我这几年的美好时光，青春时代的大学生活就这样过去了。
毕业，是一场青春的盛宴。
四年得失不尽相同，却总有相同的温馨触动深存心底。
多少欢笑和泪水，多少成功与失败，屹立不变的校园见证了我们四年从青涩到成熟的蜕变。
2017年的盛夏，我们又将踏上新的人生旅途。
漫漫人生路上，四年的大学时光，必将是我们人生最美好而难忘的风景。
时间的轮轴匆匆转过，没有丝毫的犹豫，稳健而又急促的驶向下一个未知的站台。
我们迎接的是一个新的起点，同样也是更高的起点。
我们都是有梦想有追求的人，即便有时因生活中的琐事而情绪低落，有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然，也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。
追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。
我们肩上始终承担着一种使命，那就是把脚下的路走好，迈出人生新的历程，翻开生活新的篇章。