西南财经大学财务管理硕士研究生培养方案
2017级硕士专业学位
著作或期刊的名称
作者
出版社
出版或发表时 间
必读或选读
1
A Textbook of
Translation
Newmark.
Peter
上海外语教 育出版社
2001
必读
2
Translating as a Purposeful Activity： Functionalist
App roaches
Explained
英语教学理论与实践
Approaches and Metliods in Language Teaching
2
V
3
经贸外语学院
第一外语
Second Foreign Language
2
V
2
经贸外语学院
4选1
跨专业选修课
Other Optional Courses
6
J
J
J
7
2
经贸外语学院
可选6学 分
实践/实习
2017
研究生培养方案
专业学位名称翻译硕士专业学位（MTI）
专业学位领域_ 翻译（Translation）
专业学位类别代码
（是否博士点［否］,是否全日制［是］）
所属学院经贸外语学院
研究生院
填表日期：2017年4月
西南财经大学硕士专业学位
研究生培养方案
本专业学位研究生教育旨在培养英汉双语基础扎实、商务（财经）知识丰S、人文素养优秀、国际视野宽阔.实践能力强，能适应全球经济一体化和提高国家 国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要，尤其是国际商务活动 需要的高层次、应用性、职业化高素质笔译人才。
15000词的实习报告；项U经理实习报告应包括项U背景介绍、项LHI•划、项U
西财2024级应用统计硕士培养方案
西财2024级应用统计硕士培养方案一、培养目标我们要明确培养目标。
应用统计硕士的培养，旨在培养具有扎实统计理论基础、较强实际操作能力和创新能力的复合型、应用型人才。
具体来说，就是让学生掌握统计学的基本理论、方法和技术，具备数据分析、解决实际问题的能力，同时具备一定的创新精神和团队协作能力。
二、课程设置1.核心课程（1）概率论与数理统计：这是统计学的基石，让学生掌握随机事件、随机变量、概率分布、数理统计等基本概念和方法。
（2）应用回归分析：回归分析是统计学中应用最广泛的方法之一，让学生学会运用回归模型进行数据分析。
（3）时间序列分析：时间序列分析在金融、经济等领域具有广泛的应用，培养学生具备处理时间序列数据的能力。
2.专业选修课程（1）金融统计：金融统计是应用统计学的重要分支，让学生了解金融市场的运行规律，掌握金融统计分析方法。
（2）生物统计：生物统计在生物科学、医学等领域有广泛应用，培养学生运用统计方法解决生物领域的问题。
（3）大数据分析：大数据时代，数据分析能力尤为重要。
培养学生掌握大数据分析的基本方法和技术。
3.实践课程（1）统计软件应用：培养学生熟练掌握SPSS、R、Python等统计软件，提高实际操作能力。
（2）统计模拟实验：通过模拟实验，让学生更好地理解统计理论和方法。
（3）实习实践：安排学生到企事业单位进行实习，提高实际工作能力。
三、培养方式1.理论教学与实践教学相结合：在保证理论教学的基础上，加强实践教学，让学生在实际操作中提高能力。
2.个性化培养：根据学生的兴趣和特长，制定个性化培养计划，提高培养质量。
3.学术交流：鼓励学生参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高学术素养。
四、培养成果1.知识与技能：学生应掌握统计学的基本理论、方法和技术，具备数据分析、解决实际问题的能力。
2.创新能力：学生应具备一定的创新精神，能在实际工作中提出新观点、新方法。
4.学术素养：学生应具备一定的学术素养，能在学术领域取得一定的成果。
西南财经金融学研究生培养方案
2
√
高级计量经济学
张涤新等
2
√
小计
7
专业学位课C类(必须修满8个学分)
国际金融研究
裴平、张谊浩
2
√
任选三门
金融工程研究
张涤新、林辉
2
√
风险管理与保险研究
于润、孙武军
2
√
金融机构管理
杜亚斌、王长江
2
√
高级金融经济学
张岭松
2
√
必选
小计
10
专业选修课D类
金融风险管理研究
于润、林辉
2
√
金融文献选读（英）
3、注明“必选”课程的为本专业学生必选；选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；
4、必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
六、培养方式和考核方式
1、培养方式
金融电子化硕士研究生的培养方式坚持三个结合的基本原则。第一，坚持专业课程学习与论文撰写的结合；课程学习奠定学科的理论基础，论文写作培养学科研究的能力。第二，坚持理论与实际相结合的原则；理论学习是实际应用的引导和升华，实际应用是理论的出发点和归属。第三，坚持案例和方法相结合的原则；重视掌握分析问题的方法，注重方法运用以实际案例为基础。为贯彻以上三个基本原则，金融电子化硕士研究生培养采用导师指导、课程教学、科研训练、社会实践等四种基本的培养方式。
高级英语（2）
3
√
√
3
高级英语（3）
3
√
√
√
√
3
学科
基础
课
中级微观经济学（A类）
3
√
3
经济学院
3门必修，9学分
中级宏观经济学（A类）
财务管理专业人才培养计划(西财)
财务管理专业一、培养目标（一）业务培养目标财务管理是现代企业管理的中心。
随着市场经济特别是资本市场的发展，财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。
本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。
（二）业务培养要求本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。
具体表现在：1．掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识；2．系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方法；3．掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机进行财务管理；4．具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力；5．熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例；6．了解本专业的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力；8．具有良好的职业道德。
（三）人才类型理论与实务并重的管理型人才。
学生应当既精通财务管理实务，又具有组织财务管理工作的能力；具有较强的适应能力，能够运用财务理论解决新出现的财务问题。
二、学制四年三、主要课程设置财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。
其中，公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。
（一）公共课形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。
（二）专业基础课管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。
（三）专业主干课财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论（原版）（四）限制性选修课包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。
西南财经大学财务管理专业学习计划
西南财经大学财务管理专业学习计划
西南财经大学财务管理专业的学习计划通常为四年制本科教育，主要涵盖基础课程、专业课程和实践性课程。
以下是一个通常的学习计划示例：
大一：
1. 高等数学
2. 线性代数
3. 概率论与数理统计
4. 初级会计学
5. 微观经济学
6. 宏观经济学
7. 计算机基础
大二：
1. 中级会计学
2. 财务管理
3. 财务报告分析
4. 企业金融
5. 证券投资学
6. 财务工程与风险管理
7. 金融市场与制度
8. 营销学
大三：
1. 高级会计学
2. 国际财务管理
3. 公司金融
4. 税务筹划
5. 金融工程
6. 数据库原理与应用
7. 金融产品创新与设计
大四：
1. 财务决策与咨询
2. 投资银行与投资
3. 企业税务管理
4. 金融市场分析与预测
5. 金融风险管理
6. 资产评估与估值
7. 金融法律与经济法
8. 实习或毕业论文
此为一般的学习计划，具体课程设置可能会因学校和学年的不同而有些许变化。
你可以咨询西南财经大学有关财务管理专业的相关教务部门，以获取更详细和准确的学习计划。
西南财经大学硕士研究生培养方案
西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业外国语言学及应用语言学二、培养目标本专业学术研究型硕士学位获得者应该具有坚实的外国语言学及应用语言学的理论功底和系统的专业知识，掌握研究方法，了解本学科的前沿状况和发展趋势；具有严谨求实的学风和独立从事科学研究的能力，具有良好的学术潜力；熟练掌握所学专业语言，第二外国语应具有一定的口、笔语能力以及阅读与本专业有关资料的能力；作为复合型高素质学术研究后备人才，能熟练运用本专业理论、相关方向的系统知识以及计算机网络技术从事语言学及与其相关的教学与研究工作。
三、研究方向本专业下设三个方向：1.商务英语2.英汉翻译理论与实践3.英语教学理论与实践四、培养年限学制为3年。
五、学分要求与课程设置研究生培养实行学分制，总学分要求不低于50学分，其中：课程学分不得低于40学分，社会实践2学分，科研训练8学分（学术交流与学术论文2学分，中期考试与考核加文献综述与学位论文开题2学分，学位论文4学分）。
“ 说明：1. 专业选修课和跨专业选修课程至少应达 16 学分；2. 注明“必选”课程的为本专业学生必选；专业选修课程中的“前”、后”是指前半期或后半期开课；3. 必修课程作为选修课程选修的，每门计 2 个学分。
4. 每学期最多选修 5 门课程。
可在下一年级中选修相关课程。
5. Ⅲ小学期和Ⅵ小学期，学术研究型硕士生应参加课题研究，并撰写相关的研究报告六、培养方式和考核方式1、培养方式本专业应用研究型硕士研究生培养方式主要为：①研讨式课堂教学方式。
教师结合专业理论和专业知识的教学内容授课，布置课题，组织指导学生发言讨论并注意评论和总结概括；②导师指导方式。
导师负责学生的科研训练等个性化的指导，帮助学生制定个人培养计划，导师开列书目布置研究问题，指导检查学生读书情况和资料查阅情况；③学术研究能力训练。
组织适当的研究项目和课题，提供更多的学术交流机会，使学生密切关注学科前沿，逐步掌握研究方法，有机会将自己的专业理论和专业知识运用于课题研究。
西南财经大学财务管理硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案一级学科名称工商管理二级学科名称财务管理（是否博士点[ 是]）二级学科代码研究生部填表日期：年月西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业：财务管理二、培养目标：适应社会主义市场经济发展需要，培养德智体全面发展，具备扎实的经济学理论基础、坚实的管理学理论基础和系统的财务管理专门知识，具有创新精神、实践能力、创业能力、独立从事科学研究能力，能够胜任公司理财、资本营运、公司治理、业绩评价等财务管理专业领域的实践工作、教学工作和研究工作，掌握系统的会计专业知识、具有现代的理财观念、具备扎实的财务管理专业技能的高素质财务管理专门人才。
具体要求是：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有良好的政治素质，具有良好的职业道德素养和诚信品德水平，具有高尚的道德品质和文化素养；2、具备扎实的经济学理论基础、坚实的管理学理论基础，系统掌握会计学专业知识、具备扎实的财务管理专业技能，具备财务经理职业所需求的知识结构和应用能力；3、了解本专业的理论前沿和发展动态，具有科学研究能力；4、具有较强的表达能力、外语能力、逻辑思维能力和沟通能力，能熟练运用计算机等现代数据处理工具从事会计和财务管理工作。
三、研究方向：方向一（01）财务理论与实务研究方向二（02）资本市场财务研究方向三（03）资产评估与财务分析研究四、培养年限：学制为3年。
五、学分要求与课程设置我校研究生培养实行学分制，总学分要求不低于50学分，其中：课程学分不得低于40学分，社会实践2学分，科研训练8学分（学术交流与学术论文2学分，文献综述与学位论文开题2学分，学位论文4学分）。
课程设置计划表（管理类）英语》；其他专业学生在第一学期学习《高级英语》；2、《博弈理论与应用》实行“8+1”和“全学期上课”方式，“8+1”上课对象为有博弈理论基础是学生，“全学期上课”上课对象为无理论基础的学生；3、注明“必选”课程的为本专业学生必选；选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；4、必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
财务管理专业人才培养计划(西财)
财务管理专业一、培养目标（一）业务培养目标财务管理是现代企业管理的中心。
随着市场经济特别是资本市场的发展，财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。
本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。
（二）业务培养要求本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。
具体表现在：1．掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识；2．系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方法；3．掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机进行财务管理；4．具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力；5．熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例；6．了解本专业的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力；8．具有良好的职业道德。
（三）人才类型理论与实务并重的管理型人才。
学生应当既精通财务管理实务，又具有组织财务管理工作的能力；具有较强的适应能力，能够运用财务理论解决新出现的财务问题。
二、学制四年三、主要课程设置财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。
其中，公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。
（一）公共课形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。
（二）专业基础课管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。
（三）专业主干课财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论（原版）（四）限制性选修课包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。
2024级财务管理人才培养方案
2024级财务管理人才培养方案一、培养目标本方案旨在培养学生具备扎实的财务管理理论知识和实践操作能力，具备熟练的财务分析和决策能力，能在企业、金融机构、政府和其他组织中从事财务管理与金融业务的高层次人才。
二、培养目标本方案旨在培养掌握现代财务管理理论、原则和方法，熟练应用信息技术进行财务管理和决策的专门人才。
具体培养目标如下：1.具备系统的财务管理理论知识和技能，能够独立开展财务管理工作，具备分析和解决财务管理问题的能力。
2.具有较强的沟通、协调和团队合作能力，能够适应现代企业的多样化、国际化经营需求，具备跨文化合作的能力。
3.具有一定的科研和综合分析能力，能够独立开展财务管理和金融问题的研究和分析工作。
4.具备扎实的数学、统计学基础知识，能够熟练运用信息技术进行财务管理决策。
5.具备良好的职业道德和素质，具有较强的自学和创新精神。
三、培养方式和课程设置1.培养方式根据培养目标和专业特点，采用“理论学习+实践训练+实习实践”的培养模式。
学生在校期间，通过课堂教学、实验教学、实践教学、科研与创新、社会实践等多种形式，培养学生的综合素质和实践能力。
2.课程设置为了确保学生掌握丰富的财务管理知识和技能，学校将设置以下课程：（1）必修课程1)微观经济学2)宏观经济学3)会计学4)财务管理5)金融学6)税收理论7)成本与管理会计8)企业财务分析9)统计学10)企业风险管理（2）选修课程1)金融市场与金融工程2)企业并购与重组3)国际金融4)商业银行经营管理5)证券投资分析6)创业管理7)财务电算化8)财务管理案例分析以上课程设置旨在为学生提供全面的财务管理知识和技能，确保学生毕业后能够胜任各类财务管理岗位的工作。
四、实践教育在校期间，学生将接受包括实习、社会实践、科研与创新等形式的实践教育。
通过实践教育，学生将更好地理解财务管理理论知识的应用和实践操作技能的提升。
1.实习学生将在校外企业、金融机构等单位进行为期数月的实习，并由指导老师进行指导和考核。
2013级西财金融中心硕士研究生培养方案
附件2、2013级硕士研究生培养方案样表硕士研究生培养方案一级学科名称经济学二级学科名称金融学（是否博士点[ 是]）二级学科代码研究生院填表日期：年月西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业：金融学二、培养目标：金融学专业硕士致力于培养坚持四项基本原则，具有深厚的经济金融理论功底、较强的金融创新能力、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力、良好的职业操守、人文素养和科学精神，同时具有广阔开放的全球视野、较强的国际交流能力，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次、国际化、创新型的金融人才。
培养过程中要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究金融学发展的理论和实务，能将理论有效地运用于有中国特色的实际。
能独立进行金融理论与政策的研究，能从事各类金融机构富于挑战性的经营管理工作，还能在非金融类的经济单位中充分发挥自己的金融分析能力。
三、研究方向：金融学前沿研究、资本市场与公司金融、金融工程四、培养年限：学制为3年。
五、学分要求与课程设置我校研究生培养实行学分制，总学分要求不低于50学分，其中：课程学分不得低于40学分，社会实践2学分，科研训练8学分（学术交流与学术论文2学分，文献综述与学位论文开题2学分，学位论文4学分）。
2013级硕士研究生培养计划（经济类学术研究型）第一期学习《高级英语》、其他专业学生在第二学期学习《高级英语》；2、必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
3、《博弈理论与应用》实行“8+1”和“全学期上课”方式，“8+1”上课对象为有博弈理论基础是学生，“全学期上课”上课对象为无理论基础的学生；4、注明“必选”课程的为本专业学生必选；专业选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；六、培养方式和考核方式：1、培养方式中心的金融学硕士学位研究生的培养方式严格按照培养目标的需要，一、根据我国金融业的发展，培养具有较强的综合素质和适应实际部门工作的应用型人才；二、培养具有扎实的理论功底和较强的分析研究能力，能够从事进一步理论研究的理论型人才。
财务管理专业人才培养计划(西财)
财务管理专业一、培养目标（一）业务培养目标财务管理是现代企业管理的中心。
随着市场经济特别是资本市场的发展，财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。
本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。
（二）业务培养要求本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。
具体表现在：1．掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识；2．系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方法；3．掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机进行财务管理；4．具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力；5．熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例；6．了解本专业的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力；8．具有良好的职业道德。
（三）人才类型理论与实务并重的管理型人才。
学生应当既精通财务管理实务，又具有组织财务管理工作的能力；具有较强的适应能力，能够运用财务理论解决新出现的财务问题。
二、学制四年三、主要课程设置财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。
其中，公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。
（一）公共课形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。
（二）专业基础课管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。
（三）专业主干课财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论（原版）（四）限制性选修课包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。
西南财经大学-西方经济学硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案一级学科名称理论经济学二级学科名称西方经济学（是否博士点[ 是]）二级学科代码020104研究生部填表日期：2009 年7 月西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业西方经济学二、培养目标本专业着力培养熟悉现代经济学知识、掌握现代经济学分析方法、能够创造性的研究中国改革开放当中的具体经济问题的理论研究人才，这些毕业生将主要输送到国内一流高校继续经济学的学习和研究。
同时本专业也努力培养具有应用经济学的专业知识，能够胜任各种管理工作的具有较高理论素养的应用性人才，这些毕业生将输送到金融、财政以及各种现代工商行业当中。
具体目标：1、系统、深入的掌握现代经济学理论，包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、计量经济学等课程中的分析方法和工具。
这些基础理论的训练可以为学生的进一步的学习和科学研究奠定一个坚实的基础。
2、熟悉一个经济学的前沿领域，并能够在这个领域内锻炼自己的研究能力。
三、研究方向设有现代企业理论与实务、公共经济学与公共政策、宏观经济运行与调控、经济增长与发展4个研究方向。
四、培养年限学制为3年。
五、学术研究型创新平台的主要特点1、学术研究型硕士研究生的培养模式以培养高素质学术研究后备人才为主要目的，注重学生的专业理论培养和学术潜力发掘。
学术研究型创新平台主要包括以下特点：1）在培养上更加注重学生学术研究能力的训练，增加学科前沿和研究方法在培养中的比重；2）学术研究型创新平台将提供更多的学术交流机会；3）将硕博连读作为学术研究型创新平台学生的专门选拔渠道，选择其中的优秀学生进入博士阶段学习，4）在提前攻博选拔中给予适当的支持。
2、学术研究型创新平台的培养条件与措施1）学校将优先资助学术研究型创新平台学生参加国内外高水平学术会议；2）设立针对学术研究型创新平台学生的科研项目；3）与国家公派研究项目衔接，优先推荐外语水平高、学术潜力好的学生到国外攻读博士或者与国外高校进行联合培养；4）优先资助学术研究型创新平台学生到国内外高校访学。
【精品】西南财经大学硕士研究生培养方案
西南财经大学硕士研究生培养方案西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业外国语言学及应用语言学二、培养目标本专业学术研究型硕士学位获得者应该具有坚实的外国语言学及应用语言学的理论功底和系统的专业知识，掌握研究方法，了解本学科的前沿状况和发展趋势；具有严谨求实的学风和独立从事科学研究的能力，具有良好的学术潜力；熟练掌握所学专业语言，第二外国语应具有一定的口、笔语能力以及阅读与本专业有关资料的能力；作为复合型高素质学术研究后备人才，能熟练运用本专业理论、相关方向的系统知识以及计算机网络技术从事语言学及与其相关的教学与研究工作。
三、研究方向本专业下设三个方向：1. 商务英语2. 英汉翻译理论与实践3.英语教学理论与实践四、培养年限学制为3年。
五、学分要求与课程设置研究生培养实行学分制，总学分要求不低于50学分，其中：课程学分不得低于40学分，社会实践2学分，科研训练8学分（学术交流与学术论文2学分，中期考试与考核加文献综述与学位论文开题2学分，学位论文4学分）。
2012级硕士研究生培养计划表(学术研究型)1. 专业选修课和跨专业选修课程至少应达16学分；2. 注明“必选”课程的为本专业学生必选；专业选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；3. 必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
4. 每学期最多选修5门课程。
可在下一年级中选修相关课程。
5. Ⅲ小学期和Ⅵ小学期，学术研究型硕士生应参加课题研究，并撰写相关的研究报告六、培养方式和考核方式1、培养方式本专业应用研究型硕士研究生培养方式主要为：①研讨式课堂教学方式。
教师结合专业理论和专业知识的教学内容授课，布置课题，组织指导学生发言讨论并注意评论和总结概括；②导师指导方式。
导师负责学生的科研训练等个性化的指导，帮助学生制定个人培养计划，导师开列书目布置研究问题，指导检查学生读书情况和资料查阅情况；③学术研究能力训练。
组织适当的研究项目和课题，提供更多的学术交流机会，使学生密切关注学科前沿，逐步掌握研究方法，有机会将自己的专业理论和专业知识运用于课题研究。
西南财经大学考研会计财务管理复习指引(参考Word)
2011西南财经大学考研会计财务管理复习指引（1）涂巧/ 2010-05-272010年研究生入学考试早已尘埃落定，2011年研究生入学考试又进入了紧锣密鼓的备考阶段。
又是一轮新的战役即将打响，有意加入考研大军的同学们此刻应该排除一切杂念，下定百分百的决心开始准备了，俗话说好的开始就意味着成功了一半。
在这个准备的初期阶段，对于有志于报考西南财经大学会计学院财务管理专业的同学，将本专业各方面情况有一个全面的了解和掌握是十分必要的，所谓“知己知彼百战不殆”说的就是这个道理。
笔者在此向大家大体介绍一下本专业的一些基本情况。
一、会计学院概况西南财经大学会计学院历史悠久，学院前身会计系始建于1938年，由上海光华大学内迁成都时设立，已有近70年办学历史。
我国第一号注册会计师、著名会计学家谢霖教授曾主持本学科工作。
学院于1952年设立我国首批会计学专业；1981年设立会计学硕士点；1994年成为全国首批七所注册会计师专业方向试点院校之一；1996年设立会计学博士点；1998年成为省部级重点学科；2006年会计学专业被评为四川省品牌专业；2007年成为国家重点学科。
会计学、财务管理在2001年被批准为四川省本科人才培养基地建设项目。
本科、硕士、博士层次分别设有会计学专业、财务管理专业。
本科会计学专业下设CPA（注册会计师）专门化方向和会计国际化专业方向；硕士研究生层次设有会计理论研究、财务会计研究、成本管理会计研究、财务管理研究和审计与CPA理论研究等研究方向。
博士研究生层次设有财务理论与国有资产研究、现代成本管理会计研究、资本市场财务与会计研究以及审计理论研究等研究方向。
会计学院现有教职工80余人，其中，博士生导师11人，教授17人，副教授23人。
会计学院近几年发表科研成果600余项。
主持国家自然科学、社会科学基金课题多项，获得国家、省、市和各类学会优秀成果奖120多项，在全国形成了重大学术影响。
二、财务管理专业简介西南财经大学财务管理专业为省部级重点学科，博士学位授权点。
西南财经大学研究生培养机制改革实施办法
西南财经大学研究生培养机制改革实施办法（试行）第一章总则第一条为进一步推动人才培养和科学创新，全面提高研究生培养质量，根据教育部《关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》（教研厅[2009]1号）文件精神，结合我校研究生培养实际，特制定本办法。
第二条研究生培养机制改革的指导思想：进一步统筹并优化学校教学科研资源配置，激发各学院（中心）等培养单位人才培育的积极性，营造有利于师生科研创新的良性氛围，建立保障研究生教育质量的长效机制。
第三条研究生培养机制改革的主要工作目标：建立“一个模式、两项制度”，即建立以科学研究为主导的研究生培养模式，全面提高研究生培养质量；建立招生计划合理分配制度，促进学科建设，实现研究生教育规模、结构协调发展；建立新型奖助学金制度，对奖助金发放实施动态管理。
第四条为积极稳妥地推进我校研究生培养机制改革，学校成立以校长为组长，分管研究生教育的副校长为副组长，研究生部、学工部、财务处等有关职能部门负责人为成员的研究生培养机制改革领导小组，统一部署并组织安排相关工作。
第二章招生计划分配制度第五条学校在国家下达的招生规模的基础上，首先根据学科建设发展的需要及各学科上一年度招生规模等因素，进行基本指标分配；其次依据科研水平、生源质量、师生比、培养质量、就业率等因素对指标进行调整，最终确定各学科的培养规模，向各学院（中心）下达招生计划。
各学院（中心）根据导师科研项目及课题经费等情况分配招生指标。
第六条为优化学科专业结构，保证研究生培养质量，学校根据实际情况合理调控导师招生人数。
学校将根据当年的招生规模和导师数量确定硕士、博士基础师生比，各学院（中心）将以该基础师生比乘以其导师规模来确定招生基础人数。
当年的招生规模超过该基础人数的培养单位，应根据超标的招生人数向学校支付一定费用。
该费用由学校成立专项账户进行统一管理，用于资助研究生科研津贴。
具体设置如下表：表缴费标准（单位:人民币元/年·生）注：1.为鼓励导师招收、培养全日制专业学位研究生，招收全日制法律硕士、会计硕士、公共管理硕士等专业学位领域的研究生，暂免支付该费用；2.招收“少数民族高层骨干计划”、“援藏计划”等专项计划定向生不支付该费用。
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硕士研究生培养方案
一级学科名称工商管理
二级学科名称财务管理
（是否博士点[ 是]）
二级学科代码120220
研究生部
填表日期：2008年11月
西南财经大学硕士研究生培养方案
一、适用专业：
财务管理
二、培养目标：
适应社会主义市场经济发展需要，培养德智体全面发展，具备扎实的经济学理论基础、坚实的管理学理论基础和系统的财务管理专门知识，具有创新精神、实践能力、创业能力、独立从事科学研究能力，能够胜任公司理财、资本营运、公司治理、业绩评价等财务管理专业领域的实践工作、教学工作和研究工作，掌握系统的会计专业知识、具有现代的理财观念、具备扎实的财务管理专业技能的高素质财务管理专门人才。
具体要求是：
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有良好的政治素质，具有良好的职业道德素养和诚信品德水平，具有高尚的道德品质和文化素养；
2、具备扎实的经济学理论基础、坚实的管理学理论基础，系统掌握会计学专业知识、具备扎实的财务管理专业技能，具备财务经理职业所需求的知识结构和应用能力；
3、了解本专业的理论前沿和发展动态，具有科学研究能力；
4、具有较强的表达能力、外语能力、逻辑思维能力和沟通能力，能熟练运用计算机等现代数据处理工具从事会计和财务管理工作。
三、研究方向：
方向一（01）财务理论与实务研究
方向二（02）资本市场财务研究
方向三（03）资产评估与财务分析研究
四、培养年限：
学制为3年。
五、学分要求与课程设置
我校研究生培养实行学分制，总学分要求不低于50学分，其中：课程学分不得低于40学分，社会实践2学分，科研训练8学分（学术交流与学术论文2学分，文献综述与学位论文开题2学分，学位论文4学分）。
课程设置计划表（管理类）
英语》；其他专业学生在第一学期学习《高级英语》；
2、《博弈理论与应用》实行“8+1”和“全学期上课”方式，“8+1”上课对象为有博弈理论基础是学生，“全学期上课”上课对象为无理论基础的学生；
3、注明“必选”课程的为本专业学生必选；选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；
4、必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
六、培养方式和考核方式：
1、培养方式
导师指导方式：会计学专业硕士研究生培养采用导师制，在导师指导下，硕士研究生完成学位课程及其其它课程的学习和撰写硕士学位论文。
课程教学方式：采用面授、研讨、自学相结合的教学方式。
公共课程和学科基础课程的教学以面授方式为主；专业课程（包括专业必修课程和专业选修课程）的教学以面授加研讨方式，专业课程的面授教学时间不得低于该课程课时总数的60%，研讨教学方式由授课教师组织，可采用案例分析、热点讨论等多种方式进行，旨在培养学生的创新精神、科学研究能力、专业表达能力。
科研训练方式：学生在导师指导下，采用课题项目研究、撰写读书心得笔记、参加学术交流、参加学术报告会、撰写学术论文、撰写文献综述与学位论文开题报告、撰写学位论文并完成论文答辩等方式进行。
社会实践方式：参加校外企事业单位专业实践或学校研究生部组织的社会实践活动（具体要求见研究生管理制度），参加专业实习和训练。
2、考核方式
（1）课程考核
硕士研究生课程学习的考核方式及要求，参见《西南财经大学研究生考试方式及考试要求的规定》。
课程学习按规定的教学要求进行成绩考核，考核通过后，方能取得规定的学分。
课程考核方式分为考试和考查两种，必修课原则上采用考试方式，选修课可根
据课程的性质采用考试或考查方式。
考试方式主要为笔试（含闭卷和开卷）方式、笔试和口试相结合方式、课程论文方式。
考查是通过检查研究生平时听课情况、作业完成（含上机或实验、做习题、答疑、课堂讨论、撰写文献综述等）情况、撰写读书笔记情况、撰写课程论文情况综合评定成绩。
（2）社会实践及科研训练考核
社会实践考核（2学分）：社会实践结合实际实践经历、科研课题和毕业论文写作进行，社会实践结束后，学生应出具单位实践证明，撰写规范的调研报告并由导师签字确认，经学院审核合格后，获得社会实践的学分。
科研训练考核：
学术交流（1学分）：研究生在校期间应积极参加学术讲座等学术交流活动，对于学院要求参加的学术活动无故缺席2次以上者，扣减学术交流学分。
学术论文（1学分）：研究生在校学习期间，参与导师主持的课题研究并在省部级以上学术杂志公开发表专业学术论文1篇以上，获得学术论文学分。
文献综述与学位论文开题及学位论文写作（6学分）：研究生根据学校、院系统一安排，按要求完成文献综述、论文开题报告、论文写作，并通过毕业论文答辩者，获得相应学分。
3、补修课程：
根据我院研究生人才培养要求，跨专业考取（本科未经过会计学、财务管理学等专业学习）的研究生需在研一学年内进行本科层次的专业课程补修。
专业补修实行“5选3”模式，即在《财务管理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《成本管理会计》（或《管理会计》）、《审计学》五门本科课程中任选三门进行学习（详见《会计学院硕士研究生跨专业补修细则》）。
七、中期考核
硕士研究生应在完成课程学习后进行中期考核。
中期考核要求见《西南财经大学研究生中期考核实施办法》。
八、学位论文及论文答辩
1、学位论文的时间安排：学位论文工作应于课程学习完成、并修满规定的课程最低学分、达到科研要求后开始进行，学位论文撰写前必须完成开题报告环节。
2、学位论文的工作量要求：学位论文工作从论文开题开始至论文答辩完毕为止，工作时间不少于8个月。
3、学位论文选题要求：硕士学位论文选题应具有新颖性、创新性或创造性；选题应具有理论或实践意义，并符合专业培养的要求。
4、学位论文开题要求：学位论文开题需提交开题报告，由研究生导师小组进行开题报告评审并确认，开题报告应做出文献综述、论文写作提纲、论文写作计划。
5、学位论文格式要求：参见《西南财经大学关于研究生学位论文形式与格式的基本要求》。
九、课程简介及教学大纲（见附表）
十、本专业硕士研究生文献阅读经典著作书目、专业学术期刊目录、经典论文篇名表
2008级硕士研究生培养计划表（管理类）
《高级英语》、其他专业学生在第一学期学习《高级英语》；
2、《博弈理论与应用》实行“8+1”和“全学期上课”方式，“8+1”上课对象为有博弈理论基础是学生，“全学期上课”上课对象为无理论基础的学生；
3、注明“必选”课程的为本专业学生必选；选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课；
4、必修课程作为选修课程选修的，每门计2个学分。
排名大学名称综合得分声誉得分学术资源得分学术成果得分学生情况得分教师资源得分物资资源得分
1 上海财经大学34.0 57.5 22.8 7.8 65.9 31.0 42.3
2 东北财经大学31.0 49.4 24.4 6.1 63.2 31.9 27.5
3 西南财经大学30.0 51.3 20.6 4.7 60.5 30.2 27.2
4 对外经济贸易大学28.0 58.7 6.9 1.7 58.
5 42.4 18.0
5 中央财经大学25.0 -- 20.9 4.2 59.8 32.8 23.3
6 首都经济贸易大学20.0 -- 5.0 1.6 47.8 42.1 16.9
天津财经大学20.0 -- 6.6 3.4 48.9 28.3 29.7
8 南京财经大学18.0 -- 1.0 3.0 39.1 33.4 25.2
9 江西财经大学17.0 -- 4.4 2.4 45.9 28.4 17.8
山西财经大学17.0 -- 2.7 2.8 42.2 28.8 23.0
11 哈尔滨商业大学16.0 -- 2.4 0.3 39.8 31.8 19.5 山东财政学院16.0 -- 1.7 0.6 43.1 32.8 15.1
山东经济学院16.0 -- 2.0 1.0 45.2 26.7 16.9
北京物资学院16.0 -- 1.9 1.0 41.7 26.6 19.4
15 浙江财经学院15.0 -- 2.3 2.4 40.1 27.8 15.9。