2015年北京平谷初三一模语文试题及答案
2015年中考一模语文试卷附答案
2015年中考一模语文试卷注意事项：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。
所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分积累与运用 (30分)一、（14分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是A．隐晦．∕教诲．阻遏．∕歇．斯底里伛．偻∕呕．心沥血B. 拮．据∕诘．问惶．恐∕张皇．失措帷．幕∕惟．妙惟肖C．拗．口∕执拗．抹．布∕转弯抹．角翩．然∕一叶扁．舟D．簌．簌∕洗漱．荒谬．∕戮．力同心推崇．∕鬼鬼祟祟．．2．下列词语中没有错别字的一项是A. 哂笑文绉绉油光可鉴根深谛固B. 媲美侯车室雨霁天晴藏污纳垢C. 睥睨入场券相形见拙众目睽睽D. 璀璨水龙头广袤无垠吹毛求疵3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①这位作家读书看报普通的浏览，一边看，一边思考。
②我们在从事某项工作时，如果进展顺利，，即使时间长一点儿，也很少感到疲劳。
③如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。
A.不是……而是得心应手品位B.不是……就是轻车熟路品味C.不是……就是得心应手品位D.不是……而是轻车熟路品味4．下列句子标点符号使用不正确的一项是A.她大声地吆喝道：“看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱干净！”B.王老师办公桌上的《〈朝花夕拾〉赏鉴》一书已经旧得发黄了，但他仍然爱不释手。
C.为了保证全班同学——当然也包括自己在内——有一个良好的学习环境，全班同学都必须严格遵守班级学习纪律。
D.对于明天的春游，我们还没有最终确定地点，去距离较近的公园好呢？还是去距离较远的二龙山好？5．下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是A．父亲厨房东方前进B．高大他们终于假如C．红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D．完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击6．下列各句中，没有语病的一句是A．究竟要不要重视语文学习？是否只学习数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
平谷区2015一模语文答案(校)
平谷区2015——2015学年度第一学期初三统练（一）语文试卷参考答案一、基础·运用（共22分）（一）选择(共12分)1．(1)D 1.(2)B 1.(3) C 2．B 3．C 4.A（二）填空（共10分）5.（1）洪波涌起（2）年少万兜鍪（3）海日生残夜（4）入则无法家拂士，出则无敌国外患。
（共5分，每空1分，有错字不得分）6. ①能拥有一辆自己的车②祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭③祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车④为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
⑤旧中国的黑暗（共5分，每空1分，意思对即可）二、文言文阅读（共12分）7.（1）彻：穿过，透（2）观：景象（景观）。
（共2分，每小题1分）8.（1）（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静幽深。
（2）走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。
（共4分，每小题2分，意思对即可）9.（1）清（2）伟（奇）（共2分，每题1分）10.《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情。
《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。
（共4分，每小题2分，意思近即可）三、现代文阅读（共36分）（一） (共14分)11. ①巴顿反复听到异样的声音。
②渴望异样声音再次出现，感到落寞。
③父亲告诉他妈妈穿着隐身衣回来了。
④感到温暖和踏实。
（共4分，每个要点1分，意思对即可）12. ①那声音有些异样，像动画片里某个卡通人物在说话。
②父亲不在家的那一整天里，那个声音都未曾出现。
③他喜欢那些木偶说话的声音，觉得和穿了隐身衣的母亲说话的声音很像。
④父亲做了一次声带息肉手术后，再不能开口说话。
他穿了隐身衣的母亲，从此也消失不见了。
（共4分，每个要点1分，意思对即可）13.续写提示：结合具体语境，正确把握人物的性格特征和心理活动，展开自然，合理想象即可。
可以情景描写、语言描写、心理描写。
（共6分。
内容4分，表达2分）（二）（共12分）14.定义种类起源和发展写法（共4分，每个要点1分，意思对即可）15.放在E处。
平谷区2015二模语文答案
市平谷区2015年初中毕业会考暨初三统练〔二〕语文试卷参考答案一、基础·运用〔共23分〕〔一〕选择 <共10分>1．<1>B <2>C <3> D 〔4〕B 2.A 〔共10分,每小题2分〕〔二〕补写〔2分〕3. 答案示例：八月中秋月儿圆〔2分,跟月亮有关的传统节日,意思对即可〕〔三〕填空〔共11分〕4.〔1〕锦帽貂裘〔2〕似曾相识燕归来〔3〕会当凌绝顶,一览众山小。
〔4〕示例一：举头望明月,低头思故乡。
示例二：海上生明月,天涯共此时。
〔共6分, 每空1分,有错字不得分。
〕5.①尸横如山,血流成河②时迁③智慧多谋④天竺国⑤孙悟空同猪八戒、沙和尚与三个妖精进行了数场大战,解救出唐僧〔共5分,每空1分,①⑤空意思对即可〕二、文言文阅读〔共12分〕6.B 〔2分〕7.〔1〕满一年〔2〕离开〔共2分,每小题1分〕8.〔1〕所有大臣、官吏、百姓,能够当面批评我过错的人,得上等奖赏。
〔大臣们和各级官员及百姓,能够当面指出我有错的地方的人,便能够得到上等的赏赐。
〕（2）地位已经很高但是擅弄职权的人,君主会厌恶他。
〔地位高而独揽大权的人,国君厌恶他。
〕〔共4分,每小题2分,意思对即可〕9.邹忌运用设喻的方法进谏齐王。
"老父"从反面讲道理〔或直言不讳〕,向孙叔敖进言。
答案示例一：欣赏邹忌的做法。
因为设喻的方法含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点或意见。
答案示例二：欣赏"老父"的做法。
因为直接陈述利害,可以产生"苦口良药"的劝说效果。
〔共4分,方法2分,选择1分,理由1分,意思近即可〕三、现代文阅读〔共35分〕〔一〕 <共13分>10. ①崇敬②养"鹤"③懊丧、恼怒④"鹤"毙命〔共4分,每个要点1分,意思对即可〕11. 〔1〕这句心理描写,体现了"我"的惊讶、失望和懊恼之情。
2015中考语文一模试题及答案
城郊中学二0一五年中考第一次模拟考试语文试卷（考试时间120分钟；满分120分）本试卷分第I卷和第II卷。
第I卷1至2页，第II卷2至6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（单项选择题，共21分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2.本部分共7小题。
每小题3分，共21分。
一、基础知识。
（每小题3分，共12分）1.下列加点字注音全部正确的一项是A歼灭（jiān）伛着（yǔ）寒噤（jìng）气息奄奄（yǎn）B阻遏（â）埋怨（mán）掳去（lǔ）销声匿迹（lì）C阡陌（qiān）憎恨（zēng）嫉妒（jí）自出心裁（caí）D伧俗（cāng）追溯（sù）藩篱（pān）脍炙人口（kuài）答：C 。
A寒噤（jìn） B 销声匿迹（nì）D藩篱（fān）2.下列词语中，有两个错别字的一项是A荒谬案牍天之娇子世外桃源B托辞妥贴相形见绌粗制烂造C缔听作揖莫名其妙芸芸众生D戛然驾驭物竞天择不能自己答案：B 妥帖粗制滥造 A天之骄子 C谛听 D不能自已3.下列加点成语使用正确的一项是A在辩论赛上，欧文同学引经据典，断章取义．．．．，赢得了大家的一致好评。
B谈论中国文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又不盲目乐观。
C面对保安的盘问，作案小偷义愤填膺．．．．，反应相当激烈，然而在铁证面前却不得不束手就擒。
D泸州方山的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致．．．．。
答案：B。
4.下列各句中，没有语病的一项是A我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
B有的宠物猫因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物猫被称为“喵星人”。
2015北京中考一模各区第26题阅读探究题汇总(带答案)
（2015，通州，一模）26．（1）请你根据下面画图要求，在图①中完成画图操作并填空． 如图①，△ABC 中，∠BAC =30°，∠ACB =90°，∠P AM =∠A ． 操作：（1）延长BC ．（2）将∠P AM 绕点A 逆时针方向旋转60°后，射线AM 交BC 的延长线于点D ． （3）过点D 作DQ//AB ．（4）∠P AM 旋转后，射线AP 交DQ 于点G ． （5）连结BG ．结论：ABAG= ． （2）如图②，△ABC 中，AB =AC =1，∠BAC =36°，进行如下操作：将△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转α度角，并使各边长变为原来的n 倍（n >1），得到△''AB C . 当点B 、C 、'B 在同一条直线上，且四边形''ABB C 为平行四边形时（如图③），求α和n 的值．2. （2015，西城，一模）26．阅读下面的材料： 小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题：如果α，β都为锐角，且1tan 2α=，1tan 3β=，求αβ+的度数． 小敏是这样解决问题的：如图1，把α，β放在正方形网格中，使得ABD α∠=， CBE β∠=，且BA ，BC 在直线BD 的两侧，连接AC ，可证得△ABC 是等腰直角三角形，因此可求得αβ+=∠ABC = °.请参考小敏思考问题的方法解决问题：如果α，β都为锐角，当tan 4α=，3tan 5β=时，在图2的正方形网格中，利用已作出的锐角α，画出∠MON=αβ-，由此可得αβ-=______°.图① 图② 图③3. （2015，朝阳，一模）26．阅读下面材料：小昊遇到这样一个问题：如图1，在△ABC 中，∠ACB =90°， BE 是AC 边上的中线，点D 在BC 边上，CD ：BD =1：2，AD 与BE 相交于点P ，求APPD的值． 小昊发现，过点A 作AF ∥BC ，交BE 的延长线于点F ，通过构造△AEF ，经过推理和 计算能够使问题得到解决（如图2）．请回答：APPD的值为 ．参考小昊思考问题的方法，解决问题：如图 3，在△ABC 中，∠ACB =90°，点D 在BC 的延长线上，AD 与AC 边上的中线BE 的延长线交于点P ，DC ：BC ：AC =1：2： 3 ． （1）求APPD的值； （2）若CD=2，则BP = ．4. （2015，东城，一模）26. 在四边形ABCD 中，对角线AC 与BD 交于点O ，E 是OC 上任意一点，AG BE ⊥于点G ，交BD 于点F ．(1)如图1,若四边形ABCD 是正方形,判断AF 与BE 的数量关系;明明发现，AF 与BE 分别在AOF △和BOE △中，可以通过证明AOF △和BOE △全等,得到AF 与BE 的数量关系;请回答：AF 与BE 的数量关系是 .(2) 如图2,若四边形ABCD 是菱形, 120ABC ∠=︒,请参考明明思考问题的方法，求AFBE的值.图1图25. (2015，房山，一模)26.小明遇到这样一个问题：图1图2图3GBFEODCA如图1，在锐角△ABC 中，AD 、BE 、CF 分别为△ABC 的高，求证：∠AFE =∠ACB . 小明是这样思考问题的：如图2，以BC 为直径做半⊙O ，则点F 、E 在⊙O 上， ∠BFE +∠BCE =180°，所以∠AFE =∠ACB .请回答：若∠ABC =40，则∠AEF 的度数是 . 参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，在锐角△ABC 中，AD 、BE 、CF 分别为△ABC 的高，求证：∠BDF =∠CDE .6. (2015，丰台，一模) 26．阅读下面的材料勾股定理神秘而美妙，它的证法多种多样，下面是教材中介绍 的一种拼图证明勾股定理的方法.先做四个全等的直角三角形，设它们的两条直角边分别为a ,b ， 斜边为c ，然后按图1的方法将它们摆成正方形.由图1可以得到22142a b ab c +=⨯+（）， 整理，得22222a ab b ab c ++=+． 所以222a b c +=．如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形，请 你参照上述证明勾股定理的方法，完成下面的填空：由图2可以得到 ， 整理，得 ， 所以 .7. (2015，海淀，一模) 26．阅读下面材料：图1 图2 图3OFE D ABCFED B ACFED B A C图1图 2a b c cb ac bac ba小明遇到这样一个问题：如图1，在△ABC 中，DE ∥BC 分别交AB 于D ，交AC 于E ．已知CD ⊥BE ，CD =3，BE =5，求BC +DE 的值．小明发现，过点E 作EF ∥DC ，交BC 延长线于点F ，构造△BEF ，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．ADE B CADEB FC G EC ABDF图1 图2 图3请回答：BC +DE 的值为_______．参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，已知□ABCD 和矩形ABEF ，AC 与DF 交于点G ，AC =BF =DF ，求∠AGF 的度数．8. （2015，怀柔，一模）26．阅读下面材料：小聪遇到这样一个有关角平分线的问题：如图1，在△ABC 中， ∠A =2∠B，CD 平分∠A CB ，AD=2.2，AC=3.6 求BC 的长.小聪思考：因为CD 平分∠A CB ，所以可在BC 边上取点E ，使EC=AC ，连接DE. 这样很容易得到△DEC ≌△DAC ，经过推理能使问题得到解决（如图2）. 请回答：（1）△BDE 是_________三角形.（2）BC 的长为__________.参考小聪思考问题的方法，解决问题：如图3，已知△ABC 中，AB=AC, ∠A =20°，BD 平分∠ABC,BD=2.3,BC=2.求AD 的长.9. （2015，门头沟，一模）26．阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，在Rt △ABC 中，∠ACB =90°，∠A =60°，CD 平分AB C D图1 E D C B A 图2 A B C D 图3∠ACB ，试判断BC 和AC 、AD 之间的数量关系．小明发现，利用轴对称做一个变化，在BC 上截取CA′=CA ，连接DA′，得到一对全等的三角形，从而将问题解决（如图2）．A'DDCB CBAA图1 图2请回答：（1）在图2中，小明得到的全等三角形是△ ≌△ ；（2）BC 和AC 、AD 之间的数量关系是 ．参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，在四边形ABCD 中，AC 平分∠BAD ，BC =CD =10，AC =17，AD =9． 求AB 的长．10. （2015，平谷，一模）26．阅读下面材料： 学习了三角形全等的判定方法（即“SAS ”、“ASA ”、“AAS ”、“SSS ”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL ”）后，小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．小聪将命题用符号语言表示为：在△ABC 和△DEF 中，AC=DF ，BC=EF ，∠B=∠E ．小聪想：要想解决问题，应该对∠B 进行分类研究．∠B 可分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．图3DCBA B A D EC F图1图 2MFEBC ABCDA第一种情况：当∠B 是直角时，如图1， 在△ABC 和△DEF 中，AC=DF ，BC=EF ，∠B=∠E=90°，根据“HL ”定理，可以知道Rt △ABC ≌Rt △DEF ． 第二种情况：当∠B 是锐角时，如图2，BC=EF ，∠B=∠E<90°，在射线EM 上有点D ，使DF=AC ，画出符合条件的点D ，则△ABC 和△DEF 的关系是（ ）；A ．全等B ．不全等C ．不一定全等第三种情况：当∠B 是钝角时，如图3，在△ABC 和△DEF 中，AC=DF ，BC=EF ， ∠B=∠E>90°，求证：△ABC ≌△DEF ．11. （2015，石景山，一模）26．阅读下面材料：小红遇到这样一个问题：如图1，在四边形ABCD 中，︒=∠=∠90C A ，︒=∠60D ，34=AB ，3=BC ，求AD 的长．小红发现，延长AB 与DC 相交于点E ，通过构造Rt△ADE ，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）． 请回答：AD 的长为 ． 参考小红思考问题的方法，解决问题：如图3，在四边形ABCD 中，21t a n=A ，︒=∠=∠135C B ，9=AB ，3=CD ，求BC 和AD 的长．12. （2015，延庆，一模）26. 阅读下面资料： 问题情境：（1）如图1，等边△ABC ，∠CAB 和∠CBA 的平分线交于点O ，将顶角为120°的等腰三角形纸片（纸片足够大）的顶点与点O 重合，已知OA =2，则图中重叠部分△OAB 的面积是 ． 探究：（2）在（1）的条件下，将纸片绕O 点旋转至如图2所示位置，纸片两边分别与AB ，AC 交于点E ，F ，求图2中重叠部分的面积．图 3ABCFED图1 图 2BCDAEBC DA（3）如图3，若∠ABC =α（0°＜α＜90°），点O 在∠ABC 的角平分线上，且BO =2，以O 为顶点的等腰三角形纸片（纸片足够大）与∠ABC 的两边AB ，AC 分别交于点E 、F ，∠EOF =180°﹣α，直接写出重叠部分的面积．（用含α的式子表示）13. （2015，燕山，一模）26．阅读下面材料：小军遇到这样一个问题：如图1，△ABC 中，AB ＝6，AC ＝4，点D 为BC的中点，求AD 的取值范围．小军发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题．他的做法是：如图2，延长AD 到E ，使DE ＝AD ，连接BE ，构造△BED ≌△CAD ，经过推理和计算使问题得到解决．请回答：AD 的取值范围是 ．参考小军思考问题的方法，解决问题：如图3，△ABC 中，E 为AB 中点，P 是CA 延长线上一点，连接PE 并延长交BC 于点D ．求证：PA •CD ＝PC •BD ．图1AB DCA BD CE 图2图3E ABDCP1.（2015，通州，一模）26. （1） ……..(1分)21=AG AB ………………………………………………..(2分)（2）根据题意得，''36C AB CAB ∠=∠=︒，AB’= n AB α=∠'CAC∵四边形ABB 'C '为平行四边形，∴1''===AC AB C B ，'AC ∥'BB ， ∴'''36C AB AB B ∠=∠=︒，，∵AB =AC ，∠BAC =36°，∴72ABC ACB ∠=∠=︒， ∴''72CAC B AB α=∠=∠=︒，……………..(3分)∵∠BAC =36°，∴'36B AC ∠=︒，∴''36B AC AB C ∠=∠=︒， ∴1'==C B AC ∵B B ∠=∠，'36BAC AB B ∠=∠=︒，∴△ABC ∽△'B BA ，∴'AB BC BB AB=，∴解得251'+=BB (舍负)， ……..(4分)∵1n >，∴152n +=. ………………………………………..(5分)2. （2015，西城，一模）26．解：45． ………………1分画图见图6． ……………3分 45．………………… 5分3. （2015，朝阳，一模）26. 解：PD AP 的值为23. ……………………1分 解决问题：（1）过点A 作AF ∥DB ，交BE 的延长线于点F ，……………………………………2分设DC ＝k ， ∵DC ︰BC ＝1︰2， ∴BC ＝2k .∴DB ＝DC ＋BC ＝3k . ∵E 是AC 中点， ∴AE ＝CE . ∵AF ∥DB ， ∴∠F ＝∠1. 又∵∠2＝∠3，∴△AEF ≌△CEB . ………………………3分图②C'B'B CA MMpp CD AB G图6∴AF ＝BC ＝2k .∵AF ∥DB ， ∴△AFP ∽△DBP . ∴DB AF PD AP =. ∴32=PD AP . …………………………4分（2） 6. …………………………………………5分4. （2015，东城，一模）26. 解：（1）AF =BE ； …………1分（2）3AFBE=． …………2分 理由如下：∵四边形ABCD 是菱形，120ABC ∠=︒, ∴AC BD ⊥,60ABO ∠=︒. ∴90FAO AFO ∠+∠=︒.∵AG BE ⊥， ∴90EAG BEA ∠+∠=︒． ∴AFO BEA ∠=∠.又∵90AOF BOE ∠=∠=︒， ∴AOF BOE △∽△. …………3分∴AF AO BE OB =. ∵60ABO ∠=︒，AC BD ⊥， ∴tan 603AO OB =︒=. ∴3AF BE=. …………5分5. (2015，房山，一模) 26. （1）40 …………1分（2）如图 由题意：∵90AEB ADB ∠=∠=, ∴点A 、E 、D 、B 在以AB 为直径的半圆上 ∴∠B AE +∠BDE =180°………………3分又∵∠CDE +∠BDE =180° ∴∠CDE =∠B A E …………4分 同理：点A 、F 、D 、C 在以AC 为直径的半圆上.∴∠BDF =∠BAC ∴∠BDF =∠CDE ……………5分6. (2015，丰台，一模) 26. 22142ab b a c ⨯+-=（），.…….3分 22222ab b ab a c +-+=，.……. 4分 222a b c +=．.……. 5分7. (2015，海淀，一模) 26. (本小题满分5分)解：BC ＋DE 的值为34． ……………………………………………………2分解决问题： 连接AE ，CE ，如图．∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴AB // DC ．∵四边形ABEF 是矩形，∴AB // FE ，BF ＝AE ． ∴DC // FE ． ∴四边形DCEF 是平行四边形． ……………3分 ∴ CE // DF ． ∵AC ＝BF ＝DF ， ∴AC ＝AE ＝CE ．∴△ACE 是等边三角形． …………4分 ∴∠ACE ＝60°． ∵CE ∥DF ， ∴∠AGF ＝∠ACE ＝60°． …………………………………………………………5分8. （2015，怀柔，一模）26．解：（1）△BDE 是等腰三角形. ………1分. （2）BC 的长为5.8.……………………2分. ∵△ABC 中，AB=AC, ∠A=20°， ∴∠ABC=∠C= 80°，∵BD 平分∠B. ∴∠1=∠2= 40°，∠BDC= 60°，.在BA 边上取点E ，使BE=BC=2，连接DE ，. …………3分 则△DEB ≌△DBC ，∴∠BED=∠C= 80°， ∴∠4=60°，∴∠3=60°，在DA 边上取点F ，使DF=DB ，连接FE ，…………………………4分 则△BDE ≌△FDE ，∴∠5=∠1= 40°，BE=EF=2, ∵∠A=20°，∴∠6=20°，∴AF=EF=2,∵BD=DF=2.3, ∴AD = BD+BC=4.3.…………………………5分.GE C A BD F 654321F ED CBA9. （2015，门头沟，一模）26．（本小题满分5分） 解：阅读材料（1）△ADC ≌△A ′DC ；………………………………………………………………1分 （2）BC =AC +AD .……………………………………………………………………2分 解决问题如图，在AB 上截取AE =AD ，连接CE . ∵ AC 平分∠BAD ， ∴ ∠DAC =∠EAC .又 ∵AC =AC ， ∴ △ADC ≌△AEC . ………………………3分 ∴ AE =AD =9，CE=CD =10=BC ． 过点C 作CF ⊥AB 于点F ． ∴ EF =BF ．设EF =BF =x ．在Rt △CFB 中，∠CFB =90°，由勾股定理得CF 2=CB 2－BF 2=102－x 2．在Rt △CFA 中，∠CFA =90°，由勾股定理得CF 2=AC 2－AF 2=172－(9+x )2．∴ 102－x 2=172－(9+x )2， 解得x =6．……………………4分 ∴ AB =AE +EF +FB =9+6+6=21．∴ AB 的长为21．…………………………………………………………………5分10 （2015，平谷，一模）26．解：MD'D FE画出DF ，选择A （或画出D ’F ，选择B ）…………………………………………………1 画出DF 和D ’F ，选择C ……………………………………………………………………2 证明：如图，过点C 作CG ⊥AB 交AB 的延长线于点G ， 过点F 作DH ⊥DE 交DE 的延长线于点H ， ∵∠B =∠E ， ∴180°﹣∠B =180°﹣∠E ， 即∠CBG =∠FEH ，…………………………………………………………………………3 在△CBG 和△FEH 中，90CBG FEH G H BC EF ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩， ∴△CBG ≌△FEH （AAS ）， ∴CG =FH ，在Rt △ACG 和Rt △DFH 中，AC DFCG FH=⎧⎨=⎩，D C FE B A HG A B CFE DBCEAD-----------1分Rt △ACG ≌Rt △DFH （HL ），∴∠A =∠D ， (4)在△ABC 和△DEF 中，A D B E AC DF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△DEF （AAS ）． (5)11. （2015，石景山，一模）26．解：AD 的长为6． ………...1分解决问题：如图，延长AB 与DC 相交于点E ．∵135ABC BCD ∠=∠=︒， ∴︒=∠=∠45ECB EBC ．∴CE BE =，︒=∠90E ． …………………. ………………….2分 设x CE BE ==，则x BC 2=，x AE +=9，3DE x =+．在Rt △ADE 中，︒=∠90E ，∵21tan =A ， ∴21=AE DE ． 即2193=++x x ． ∴3=x ． 经检验3=x 是所列方程的解，且符合题意．∴23=BC ，12=AE ，6=DE ． ……………. ………..4分 ∴56=AD ． ……………………………………………… ...5分12. （2015，延庆，一模）26.(1) 3(2) 连接AO 、BO ，如图②，由题意可得：∠EOF =∠AOB ，则∠EOA =∠FOB ． 在△EOA 和△FOB 中，EAO FBO OA OBEOA FOB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩-----------2分 -----------3分-----------4分-----------5分∴△EOA ≌△FOB ． ∴S 四边形AEOF =S △OAB ． 过点O 作ON ⊥AB ，垂足为N ，如图，∵△ABC 为等边三角形， ∴∠CAB =∠CBA =60°． ∵∠CAB 和∠CBA 的平分线交于点O ∴∠OAB =∠OBA =30°． ∴OB=OA =2． ∵ON ⊥AB ， ∴AN=NB ，ON =1． ∴AN =∴AB=2AN =2． ∴S △OAB =AB •ON =．S 四边形AEOF =(3) S 面积=4sin cos．13. （2015，燕山，一模）26．（1）1<AD <5； …………………2分（2）证明：延长PD 至点F ，使EF ＝PE ，连接BF ． ………3分∵BE ＝AE ，∠BEF ＝∠AEP ， ∴△BEF ≌△AEP ， ∴∠APE ＝∠F ，BF ＝PA ． 又∵∠BDF ＝∠CDP ， ∴△BDF ∽△CDP ．∴PC BF ＝CD BD， ∴PC PA ＝CDBD ， 即PA ·CD ＝PC ·BD ． ………5分FEOCBA N F EO CB AFE ABD CP。
2015北京平谷区初三一模作文及范文
2015北京平谷区初三一模作文及范文：_______并不平凡题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。
他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600——800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。
不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇……请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
范文：梦并不平凡你曾说，我们是平凡的人，但，我们的梦并不平凡。
——题记初梦小时候，教室里，我们读书时摇头晃脑的样子，望着蓝天，想像小鸟一样飞翔。
课堂上，老师问：“你们的梦想是什么？”“我想当科学家”“我想当大明星”“我想当警察”“我想当飞行员”，大家争先恐后地说道。
“你呢，小桦，”老师指了指我，“你的梦想是什么。
”我想了想，“我想当一只小鸟。
”说完，全班哄堂大笑。
蓝天白云下，我们的梦，已悄悄在心中萌发了种子。
这时，我知道，我的梦并不平凡。
追梦长大了，梦也随追着变了。
想起原来，不禁笑一笑。
现在，我也有了一个新梦想，就是好好的学习，好好的努力。
于是，为了这个梦想，我也开始努力的学习，天天都要很早起床背书，每天也要做许多的练习题。
累了，倦了，喝一杯清凉的苦丁茶，虽然苦苦的、涩涩的，但也让我有所感动。
望望蓝天，一群小鸟自由自在地飞翔，我也想像它们一样，这时，朋友们来给我安慰，她们说：“加油，别灰心。
”这时，我知道，我的梦并不平凡。
忆梦梦想实现了，我也在努力地寻找下一个梦，梦想是那么地美好，给了我支持和勇敢的梦。
2015平谷年初三二模语文试题及答案(精校版)
北京市平谷区2015年初中毕业会考暨初三统练（二）语文试卷一、基础·运用（共23分）（一）选择。
下列各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意。
选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。
(共10分)1.阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。
（共8分）月亮是中国文人最青睐的自然天体之一。
自然美是月亮文化的基本内涵，素月流天，它的圆满丰盈，抑或残缺不全，都给人们以美感享受，月亮的这种自然美使古今无数文人为之倾．倒；而月亮的清幽明亮、（chéng）明皎．洁，似乎也颇迎合人们含蓄温婉、清澈高洁的精神①，所以月亮是中国传统文化中最有文学韵味的文化符号之一。
随着远古以来先民对月亮文化的解读，②，对其认识也日渐丰富深刻。
民间还因月亮文化而衍生出中秋节、月亮节、拜月等百余种风俗，可以说，月亮文化是中国传统文化中最重要、最丰富、最美丽的文化之一，月亮也成为最美的文化符号之一。
在中国古代文学中描述月亮自然美、哲学美的作品不计其数；同是一轮月，文人（jiàn）赏其美与借之寄托情怀，僧家则寓佛法禅机于其中，哲学家则从中③宇宙人生的奥秘。
中国古代文学中很早就出现了月亮意象，可谓联想丰富，色彩缤纷，意蕴丰厚。
关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”更是家喻户晓。
与月亮相关的诗词文学作品浩若烟海。
如：与月亮相关的诗文“明月松间照，清泉石上流”；对联“仲秋赏月名泉畔，元夜吟风古寺前”；谜语“画时圆，写时方，冬天短，夏天长”等数不胜数。
（1）文中加点字的注音和依据拼音写汉字全都正确的一项是（2分）A.倾倒（qǐng）皎洁（jiāo）橙明B.倾倒（qīng）皎洁（jiǎo）鉴赏C.倾倒（qǐng）皎洁（jiāo）澄明D.倾倒（qīng）皎洁（jiǎo）签赏（2）根据语意，依次在横线①②③处填入词语、句子，最恰当的一项是（2分）A. 追求不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀追寻B. 追寻不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵追求C. 追求不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵追寻[来源:]D.追寻不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀追求（3）月亮文化具有典型的神话意蕴。
平谷初三语文一模试卷
平谷初三语文一模试卷一、书写4分本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与运用22分1.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
2分.大地鸡鸣，人类的chuī烟升起。
在这片友好的大地上，万物欢欣，生机péng勃，土地丰ráo。
我们用感恩的心情，声声祈dǎo：大地，早上好!2.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是。
2分细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。
唯有深入细致的观察、苦心孤诣A的实践、持之以恒B的积累，才能妙笔生花C，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生D，活灵活现!3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是。
2分A.点燃激情，传递梦想;凝聚爱心，支援灾区。
街头横幅B.保护草坪，请勿踩踏;爱护花木，请勿采摘。
公园告示牌C.反对邪教，关爱家庭;珍惜生命，崇尚科学。
社区标语牌D.润肺化痰，止咳平喘;护喉利咽，生津补气。
药品广告4.下面句子没有语病的一项是。
2分A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
5.古诗文填空。
①～③必做，④⑤任选一题6分①天街小雨润如酥，。
韩愈《早春呈水部张十八员外》②浊酒一杯家万里，。
范仲淹《渔家傲》③人们常常用《出师表》中“ ，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。
④古诗文中有很多表达身处逆境而心怀天下的名句，请写出连续的两句。
，⑤古诗文中有不少写景状物气魄雄浑意境开阔的名句，请写出连续的两句。
，6.赵翼《论诗》云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
”诗中的“李杜”指的是李白和，“风骚”原指《诗经》中的“国风”和屈原的《》，这里指文坛潮流。
2分7.根据下面歇后语，任选两条补写出中国古典文学名著中的人物。
2分① 上梁山——官逼民反② 照镜子——里外不是人③ 打黄盖———个愿打，一个愿挨④李逵打——过后赔不是8.对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等基本特征。
2024年4月北京平谷区九年级语文中考一模统练试卷附答案解析
2024年4月北京平谷区九年级语文中考一模统练试卷一、基础·运用（共12分）学校开展了“寻找最佳旅游乡村”学习活动，准备由你组织收集材料并完成一本宣传图册。
现在你根据小组成员的意见修改。
第一部分卷首语乡村是中华优秀传统文化的根基，也是中华文明传承发展、永续文脉的沃土。
近年来，各地依托自身优势资源，因地制宜，打造了百花齐放的乡村旅游产业，创建出各具特色的发展模式，涌现了一大批让人向往的乡村旅游目的地，探索出一条文化和旅游深度融合、人与自然和谐共生、物质和精神共同富裕的中国式乡村发展道路。
第二部分探访资料皖南古村落——西递村西递村位于安徽省黄山南麓, 2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，2021年入选首届联合国“最佳旅游乡村”。
1.下面是一位同学收集的西递村匾额书法图片。
对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）(2分)A.【甲】幅书法作品属于楷书，形体方正，严肃端庄，体现了西递胡氏家族数代为官的显赫地位。
B.【乙】幅书法作品属于隶书，字体宽扁，庄重古拙，体现了对上天、君主、圣人之言的敬畏之意。
C.【丙】幅书法作品属于行书，舒展流动，自由飘逸，启示后人互敬互爱，和睦相处。
D.【丁】幅书法作品属于篆书，瘦劲挺拔，古朴圆润，体现了主人谦和礼让、敦亲睦邻的生活态度。
世界梯田原乡——大寨村大寨村坐落在龙脊梯田风景区里，有着壮观的梯田、淳朴的民风、独特的民族文化和丰富的农耕文化。
这里的梯田气势恢宏，层层叠叠，从山脚盘绕到山顶，呈现出多姿多彩的景象。
春天，层层梯田，宛如玉带，映衬着蓝天白云；夏天，稻浪起伏，美不胜收;秋天，稻谷成熟，像一座座金塔耸立，十分壮观；冬天，水田如镜，与周围的村庄和山峦交相辉映，构成了一幅幅美丽的画卷。
清明时节，村民在梯田上唱起开田挖地歌，开展偶耕等传统农事活动。
因龙脊梯田狭长而不规则，当地一直沿用“女在前拉，男在后推”的传统耕作模式。
今天，这已成为梯田中一道靓丽风景，吸引无数游客前来观光体验。
北京市平谷区初三一模考试语文试卷
2016年北京市平谷区初三一模考试初三语文考生须知1.本试卷共12页，五道大题，22道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共20分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。
（共11分）砚铭，是一种刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部位的一种可长可短、亦诗亦文、不拘一格的自由文体。
它是我国独有的文体形式，是中华优秀的传统文化形式之一。
就砚铭的书法字体而言,有篆、隶、楷、草、行；就内容而言，大体可归为三类。
砚铭有的（甲）。
“润比德，式以方，绕玉池，注天湟，永年宝之，斯为良”，是唐代大书法家褚遂良的砚铭。
他得到这方端州石渠砚时，喜不自胜，便书此砚铭。
砚铭有的（乙）。
“尔本无名，托乎云水，云穷水尽，唯一坚粹”，是宋代文学家苏东坡的一则砚铭。
他被贬黄州时，得端州马肝石一块，制成砚台，命名为“紫云端”，并精工刻于砚上。
苏轼将“石”比作“云”，是因为凿石工匠作业于岩洞，踏的是“水中天”，水面如天幕，凿“石”如割“云”。
作者颂砚之意不在砚，而在于抒发孤寂情怀，表明自己节操自守、坚贞不阿的性格。
砚铭有的（丙）。
文天祥曾经在砚侧镌铭曰：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。
”这则砚铭将一个民族英雄赤胆为民、忠心报国的情操表达得淋漓尽致。
文天祥后来卖尽家产，募兵抗元；身陷囹圄时，面对敌人的威逼利诱，他无动于衷，誓死不降；最后慷慨就义。
砚贵有铭。
一方好砚，它集佳石、文学、雕刻、书法于一体，本身就是一件精巧玲珑的艺术珍品，( 丁 )【再】镌．刻上贴切的铭文，就好比锦上添花，身价倍增。
(戊)使人读后深受启迪，（己）也是一种高雅的艺术精神享受。
（1）对文中加点字读音和对【】内字笔顺的判断，完全正确的一项是( )（2分）A.镌．刻（juān）“再”的笔顺是：横、竖、横折钩、横、竖、横B.镌．刻（juàn）“再”的笔顺是：横、竖、横折钩、竖、横、横C.镌．刻（juān）“再”的笔顺是：横、竖、横折钩、竖、横、横D.镌．刻（juàn）“再”的笔顺是：横、竖、横折钩、横、竖、横（2）根据语境，在文中（甲）（乙）（丙）处依次填写短语正确的一项是( )（2分）①托物言志②抒发心情③表明性格A. ①③②B. ②①③C. ③①②D. ②③①（3）文段中提到的褚遂良是唐初书家四巨头之一。
2015一模语文卷(答案)
语文答案
题号
分值
参考答案及评分说明
第一部分
积累与运用
（共36分）
1
3分
【答案】C
2
3分
【答案】D
3
3分
【答案】B
4
3分
C（结构混乱）
5
3分
C（③属说明园林之景，⑤属民俗，均偏离了“成长”这一中心。）
6
6分
示例1：我回到明朝，仿佛听到施耐庵在讲述梁山英雄的替天行道；示例2：我回到近代，仿佛听到鲁迅在痛斥民众的麻木不仁；示例3：我来到前苏联，仿佛听到奥斯特洛夫斯基在讲述保尔的顽强拼搏；示例4：我来到英国，仿佛听到丹尼尔·笛福在讲述鲁滨逊的冒险追求。
【信息筛选】B（3分）
15
3分
【内容概括】（3分）
①韩愈上表获罪，被贬潮州（1分）；②韩愈被贬至蓝关时写下《左迁至蓝关示侄叔湘》（1分）；③韩愈到任后为民兴四利。（或：韩愈到任后为民做了四件事：一是驱除鳄鱼；二是兴修水利；三是赎放奴婢；四是兴办教育。）（1分）
16
7分
（1）【概念理解】（4分）“陈利害”指宪宗佞佛，韩愈向其陈述迎佛骨活动的利害关系（2分），认为将朽骨迎到长安，一路修路盖庙，人山人海，官商民等舍物捐款，劳民伤财（2分）。
7（1）
4分
【答案】CE
（2）
4分
【答案】①万方多难此登临②谁言天地宽
③贤者能勿丧耳④宁为百夫长⑤入则无法家拂士⑥平沙莽莽黄入天
（3）
2分
【答案】
1几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（①为必答题，2分；②为加分题。加分后第7小题不能超过10分）
北京市平谷区2015—2016学年度第一学期质量监控初三语文试卷(含详细答案)
北京市平谷区2015—2016学年度第一学期质量监控初三语文试卷考生须知1.本试卷共10页，五道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共23分）1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。
（共4分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。
从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。
（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。
70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入侵．的第一次完全胜利；今天，中华民族以庄严的抗战阅兵仪式，致敬这个光明战胜黑暗的日子。
天安门广场，军歌嘹亮、军姿雄壮，铁骑滚滚、鹰击长空，我们共同分享荣光、触摸历史：从抗战老兵的神情里，；从年轻战士的步伐中，；从外军代表的身影中……铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
（1）对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述，完全正确一项的是（ 2分）A. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查17画B. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查15画C. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查15画D. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查17画（2）依次填入文段横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（2分）①感受人类的和平共识②体会胜利的来之不易初三语文试卷第 1 页（共12页）。
北京市平谷区XXXX初三一模语文试题及答案
北京市平谷区XXXX初三一模语文试题及答案在XXXX的碑林中，人们触摸到了石碑上斑驳的躯体，抬头看到了石碑上模糊的字迹，名字变成了生动的面孔，一个接一个地回放。
一个人，一个故事，一段历史，回首往事，不禁让人感慨万千...(1)下列汉字是按拼音书写的，有些字还加了注音。
所有正确的项目为(2分)a .b .b . q \u ng .c \u ng . c \u q \u ng .d \u q \u ng .(2)根据意思，从下列备选词中选择一个，填入上一段的[a] [b](2)[a]_ _ _ _ _ _(a .直立b .直立)[b]_ _ _ _ _ _(a .继续b .延伸)(3)根据文章的相关内容，解释文章中下划线的“活化石”一词的含义(2分)(4)学生认为“哀叹”应该写在文章的末尾。
根据相关内容，你认为项最合适的是(2分)个浪漫人物。
另外，看看公元前199年。
穿过这条河，穿过千帆。
病树的领袖万木春·江山很有才华。
经过数百年的领导，马超并不知道庐山的真面目，只因为他在这座山上2。
走进博物馆，孔庙里的《甘龙经》引起了学生们的注意。
以下是班长的评论。
完成1(1)-2个问题《甘龙石经》又称“十三经石刻”，是甘龙年间雕刻的十三经的统称。
经书628000字，均为雍正年间江苏龚升江衡所写，历时12年。
甘龙五十六年(1791年)，皇帝下令建造石雕，历时三年完成，有189件石雕和190件皇家石碑。
(1)班长在向同学介绍十三部儒家经典时，故意省略了其中的两部。
请根据显示器的说明，用填充它们。
(2)十三经包括:周易、尚书、①、周立、伊利、李记、②、春秋杨公、春秋谷亮、论语、孝经、尔雅、孟子提示:①“坚甲是苍白的，白露是霜”②“一阵风吹来，它就腐烂了，三次就干了”(2)面对《甘龙石经》，宣传委员会写了一篇即席讲话请为他写结局(要求:韵使用修辞方法，字数不超过年嗯没有办法，场景和村庄2肖鼓跟随春社，简单而古色古香。
2015年中考语文一模试题(有答案)
2015年中考语文一模试题（有答案）您当前所在位置：首页中考中考语文中考语文模拟题2015年中考语文一模试题（有答案）编辑：sx_jixia2015-04-28为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，初中频道特地为大家整理了2015年中考语文一模试题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!一、(28分1～3小题，7-8小题，每题2分;其它小题，每题3分)1.D2.B3.A4.D5.D6.B7.C8.C9.D 10.B 11.C二、(8分，每空1分，有错漏该句不得分)12.(1)若出其中 (2)万里赴戎机(3)阴阳割昏晓(4)东风不与周郎便 (5)赢得生前身后名(6)醉翁之意不在酒13.采菊东篱下悠然见南山三、(7分)14.(2分)(1)超过(2)不久(每小题1分)15.(2分)然而还是不敢自以为是啊。
16.(3分)读久了，胸中豁然，却未敢自出其言言语积累越多，不能自制而写;再后来，浑浑乎觉其来之易矣。
(意对即可，可用自己的话说，也可用原文的话，一点1分。
) 〖参考译文〗我苏洵年轻时不学习，活到二十五岁，才知道要读书，和有学问的人一起交往学习。
年龄既已老大了，却又不去刻意严厉付诸行动，期望自己效仿古人，但看到和自己同列的等辈，又都不如自己，于是觉得自己可以了。
后来困惑得更加严重，就拿古人的文章来读，开始觉得古人所发言论，与自己的有很大的不同。
常常反省自己，自觉一己之才能，又好像还不仅仅只是这些。
于是把旧时所写的文章几百篇悉数烧掉，而拿起《论语》《孟子》、韩愈以及其他圣人贤士的文章，正襟危坐，整天都阅读它们，花了有七八年时间。
刚开始，读进去只觉惶惶然，广博地观览于其外，则又害怕得惊叫起来。
时间长了，读得也更精细了，胸中豁然开朗似的明白了，好像人家的话本来就该是这样的。
但我还是不敢提笔也这样写。
时间更久了，胸中想说的话更多了，不能克制自己，便试着把它们写出来。
以后又一而再再而三地读它们，只觉得文思泉涌，好像写出来是很容易的，然而还不敢自以为是啊。
2015中考语文一模试题(含答案)_0
2015中考语文一模试题(含答案)同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇2015中考语文一模试题，希望可以帮助到大家!一、积累与运用(1-4小题，每小题3分，共12分)1. 下列加点字的字形和读音完全正确的一项是( )A. 蹂躏(l n) 剽(biāo)悍箱惬(qi ) 恪(k )尽职守B. 污哕(hu ) 挑衅(x n) 籍贯(ɡu n) 看风使舵(tu )C. 沉湎(miǎn) 饶(r o)恕殷(yīn)红断壁残园(yu n)D. 怂恿(yǒnɡ) 惘(wǎnɡ)然帷(w i)幕粗制滥(l n)造2. 下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A. 央视春晚把传统高雅的艺术节目与时尚、搞笑等元素完美地融合在了一起，既充满反差，又相得益彰。
B. 这次学校的庆元旦晚会既然由你全权策划，作为你的好友，我自然当鼎力相助。
C. 他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
D. 对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
B. 建筑基础工程的任何一道工序出了毛病，都会使高楼大厦基础不牢，甚至倒塌的危险。
C. 2014年诺贝尔和平奖授予了17岁巴基斯坦女孩玛拉拉，以表彰她在维护儿童权益上所做的贡献。
D. 大型文化传承节目《中国成语大会》受到广泛媒体的关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
4. 下列对课文理解正确的一项是( )A. 《紫藤萝瀑布》作者宗璞，文章借紫藤萝花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。
B. 《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。
文章的明线是作者的爱国主义情感，暗线是作者与藤野先生的交往。
C. 诸葛亮写的《隆中对》的核心部分是诸葛亮对刘备为信大义于天下而问计所作的回答。
北京市平谷区2015届初三上学期期末考试语文试题及答案
平谷区2014——2015学年度第一学期期末质量监控试卷初三语文考生须知1.本试卷共四道大题，21道小题。
2. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共22分）（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分，每小题2分)1．下列词语中加点字读音都正确的一项是A.暂．时（zàn）贮．藏（zhù）隔．壁（gé）谆谆教诲．（huǐ）B.憎恶．（wù）着．落（zháo）绽．出（zhàn）追本溯．源（sù）C.真谛．（dì）霉菌．（jūn）模．样（mú）不省．人事（xǐng）D.执拗．（niù）桑梓．（zǐ）逮．捕（dǎi）杳．无消息（yǎo）2．下列词语中书写完全正确的一项是A.他见我好不热心，便又叹一口气，显出极宛惜的样子。
B. 如果只单项地运用这些因素,他们的作用将是有限的,此一时、彼一时的头痛医头、脚痛医脚可能一时奏效,但情况一旦发生变化,就将一愁莫展,甚至功亏一篑。
C.习总书记强调，要更好地认识和尊循经济发展规律，推动我国经济持续健康发展。
D．69年弹指一挥间,中国共产党人永葆革命本色,从民族解放的中流砥柱到伟大复兴的时代先锋,不断凝聚起亿万人民的力量,夺取一个又一个伟大胜利。
3．下列词语中加点字字义相同的一项是A.深恶．痛疾憎恶．B.言简意．赅恣意．C.息．息相关自强不息．D.无缘无故．依然如故．4．结合语境，在下列句子的横线处填写词语正确的一项是①当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样①的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
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平谷区2014—2015学年度第二学期初三第一次统练（一）语文试卷一、基础·运用（共22分）（一）选择题。
下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。
(共12分)1.阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。
（共6分）中国是个历史悠久的文明古国，传统文化①。
“盘古开天地”、“女娲造人”“神农尝百草”“仓颉造字”，奠定了神传文化的初始。
“人法地，地法天，天法道，道法自然”，道家天人合一的思想融入文化的血脉。
“大学之道，在明明德，”两千多年前的孔子设馆授徒，把以“仁义礼智信”为代表的儒家思想传与社会。
公元一世纪，“慈悲普度”的释教佛法东传，中华文化变得更为广博、高深。
儒、释、道三家思想【1】，使盛唐时期达到举世瞩目的辉煌。
虽然中华民族在历史上多次遭到侵略和打击，其传统文化一直表现出极大的融合力与生命力，其精华代代相传。
“天人合一”代表着我们祖先的宇宙观；“善恶有报”是社会的常识；“己所不欲，勿施于人”，是为人的起码美德；“忠孝节义”是人生于世的标准；“仁义礼智信”成为规范人和社会的道德基础。
在这样一个前提下，中华文化体现出诚（实）、善（良）、和（为贵）、（包）容等优点。
“天地君亲师”的牌位，反映出百姓敬神（天地）、忠社稷（君）、重家庭（亲）、尊师道的②的【2】。
（1）文中加点字的注音和填入横线【1】【2】处的短语的字形全都正确的一项是（2分）A.奠定（diàn）交相辉映文化内含B.举世瞩目（zhǔ）交相辉应文化内涵C.侵略（qǐn）交相辉应文化内函D.善恶有报（è）交相辉映文化内涵（2）根据汉字的形声字知识和汉字笔顺规则判断下列说法都正确的一项是（2分）A.“慈”下形上声“义”先写撇，再写捺，最后写点B.“庭”外形内声“重”先写上面的撇和横，接着写日，再写竖，最后写下面两横C.“慈”上形下声“义”先写点，再写撇，最后写捺D.“庭”内形外声“重”先写上面的撇和横，接着写竖，再写日，最后写下面两横（3）根据语意，分别在横线①②处填入成语，最恰当的一项是（2分）A.博学多才根深蒂固B.博大精深坚不可摧C.博大精深根深蒂固D.博学多才坚不可摧2.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）。
，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。
此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。
①中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》②班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作③《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界④《山经》以山为纲A.②④③①B.①④③②C.①③④②D.②③④①3.汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。
下面三幅作品各有特点，作品与特点对应正确的一项是（2分）作品一作品二作品三①行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。
被书法界誉为“天下第一行书”。
唐太宗赞之曰：“飘若浮云，矫若惊龙”。
②用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。
明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。
③用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。
A.作品一①作品二②作品三③B.作品一①作品二③作品三②C.作品一②作品二①作品三③B.作品一③作品二②作品三①4.某中学文学社发出一封信，邀请一位作家担任顾问，用语准确得体的一项是（2分）A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B.您荣幸的被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C.我们荣幸的聘请您为我社顾问，敬请务必应允。
D.聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。
（二）填空（共12分）5．默写（共5分）（1）秋风萧瑟，。
（曹操《观沧海》）（1分）（2），坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·何处望神州》）（1分）（3） ,江春入旧年。
（王湾《次北固山下》（1分）（4）孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因是，。
（2分）6.名著阅读（共5分）《骆驼祥子》是一部由现代人民艺术家老舍所著的长篇小说。
讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现①的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
其中，祥子经历的三起三落具体指：一起是祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，一落是②；二起是③，二落是在一次搜捕中，祥子干包月辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭；三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，三落是④。
小说深刻揭露了⑤，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。
二、文言文阅读（共12分）阅读《小石潭记》(节选)和《观第五泄记》(节选)，完成第7-10题。
（甲）小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
（乙）观第五泄①记(节选)袁宏远从山门右折,得石径。
数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:“此瀑声也。
”疾趋,度石罅，瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉②谷,喷雪直下,怒石横激③如虹,忽卷掣折④而后注,水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹⑤岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。
暮归,各赋诗。
所目既奇,思亦变幻。
【注释】①第五泄:第五级瀑布。
在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
②掉：摇动。
③怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。
④掣折：转折。
⑤欹（qī）：斜靠。
7.解释下列语句中加点的词语。
(2分)（1）日光下彻彻：（2）山行之极观也观：8.用现代汉语翻译文中划线的句子。
（4分）（1）凄神寒骨,悄怆幽邃。
翻译：（2）数步,闻疾雷声,心悸。
翻译：9.9.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。
(2分)（1）《小石潭记》:（2）《观第五泄记》:10.10.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情? (4分)答：三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《隐身人》，完成第11-13题。
（共14分）隐身人刘荣书晚上。
父子俩吃晚饭的时间。
男孩因情绪上的低落，比平日里显得更加顽劣。
他故意将整勺子的米饭撒在饭桌上，蜷着手，伸出舌头，直接去饭桌上舔舐。
像一条小狗。
巴顿，好好吃饭！男孩不予理会。
伸着舌头，继续去舔饭桌上的米粒。
巴顿，你这样做，就不是一个乖孩子了。
男孩愣住了。
那声音有些异样，像动画片里某个卡通人物在说话。
那声音，并不是从父亲的嘴巴里发出来的。
因为听到第一句话后，他翻着眼睛正在看父亲，见父亲的嘴巴一动未动。
谁在说话？男孩问。
谁在说话？他的父亲也这样问。
嘴巴奇怪地扭动了一下。
上床之前，男孩无数次听到了那个声音在同他说话。
那个奇怪的，貌似卡通人物发出的声音。
巴顿，你该吃个苹果吧！要注意营养搭配。
巴顿，你看电视不要离得那么近好不好，这样对眼睛不好。
巴顿，你洗脚了吗？小屁屁洗了吗？每听过一句，男孩便会问他的父亲一句：他在说话。
他刚刚又在和我说话。
你难道没听到吗？他的父亲却每次都在摇头。
并显得很吃惊的样子。
他以为男孩在说胡话，摸了摸男孩的额头。
这多么奇怪。
男孩想。
这就像父亲曾对他讲过的一个故事——只有聪慧的孩子才可以听到精灵在说话。
那是孩子独享的权利。
那天晚上，男孩比任何时候都要显得乖巧。
他饭后吃了一个苹果。
只看了一会儿电视，便主动把遥控板让给了他的父亲。
这多么出色！只是躺到床上之后，男孩睁着大大的眼睛，有些忐忑地对他的父亲说：爸爸，我觉得那个和我说话的人，是我妈妈……只有我妈妈才对我说过那样的话……怎么会呢！父亲说，你是不是又想她了？嗯……男孩点头。
父亲摸了一下男孩的脸，想了想，有些伤感地说，那好吧！我们睡吧。
看我在梦里会不会遇到你妈妈，如果遇到了，我就问一问她，问她是不是偷偷回来了。
第二天，父亲照例早早上班去了。
他在一家木偶剧团工作。
有演出任务时，他便不能留在家里照顾男孩。
早饭留在餐桌上。
这是星期天，幼儿园放假。
如果不是公休时间，男孩便要被父亲早早从床上扯起来，睡眼惺忪吃上几口饭，驮在自行车后架上，送到幼儿园去。
男孩每天赶到幼儿园的时间，往往要比别的小朋友早一刻钟。
而放学后，仍旧比别的小朋友晚走一刻钟，或半小时。
有时父亲临时有事，他便要一直在校园里呆到天黑……自母亲忽然消失之后，男孩便开始过起了这种孤苦伶仃的生活。
他独自坐在空荡荡的校园里，感到与年龄不相称的落寞与疾苦。
但现在，妈妈似乎以一种奇怪的方式回归，这种生活会不会结束呢？但那一整天里，那个声音都未曾出现。
空寂的房间内，只能听到男孩落寞的自语声。
——他试图和那奇怪的声音再次搭讪，却始终得不到回应。
父亲回来时男孩在沙发上睡着了。
等父亲把他弄醒，他很快便记起昨晚的话题，他问他的父亲：爸爸，昨晚你在梦里遇到我妈妈了吗？他的父亲正在把饭菜摆上餐桌，解下腰里的围裙，忙不迭说，遇到了遇到了。
她和你说了什么？父亲在餐桌边坐下来。
替男孩盛了一碗饭，忽然将脸抵近男孩说：她说，她真的回来了。
是真的吗？男孩兴奋地叫了起来。
是的。
父亲说，又竖起食指，抵在唇上。
示意男孩说话小声一点。
这是个秘密，他说，你妈妈在梦里告诉我……什么秘密？那我怎么看不到她？她穿了隐身衣……隐身衣！对！隐身衣……那她怎么不把隐身衣脱下来？她脱不下来的。
你知道那个中了巫婆咒语的公主吗？她变成了一只丑陋的青蛙……你妈妈就是这样，她错穿了一件隐身衣，永远都脱不下来了。
但她让我转告你，她回家来了，在家里陪着你。
晚上睡下时，男孩问他的父亲，妈妈也和我们躺在一张床上吗？或许会吧？他的父亲疲惫地说。
男孩随父亲到剧团里去过很多次。
父亲排练时，他便乖乖坐在台下。
他喜欢那些木偶说话的声音，觉得和穿了隐身衣的母亲说话的声音很像。
他在那些声音中间感觉到了温暖和踏实。
他觉得他母亲的存在就像一种传奇。
为此比同龄孩子多了一份隐秘的惊喜。
他在一种平和的心态中慢慢长大。
养成了一种自言自语的习惯。
直到男孩上初中那年，父亲做了一次声带息肉手术后，再不能开口说话。