灾难之中的救护

《灾难之中的救护》教学设计

教学目标：

1.懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。掌握和提高一些自救自护的能力。

2.在灾害面前，了解国家援助、国际援助，以及公益援助，让学生感受爱心及互助的情感。

3.培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考、表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。

教学重难点：学习在自然灾害面前自救互救的方法。

教学过程：

自然灾害中的自救自护

一、导入新课

1、导入：大家还记得我们十四课讲的常见的自然灾害有哪些吗？

（水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、山体滑坡、雪灾）2、虽然有些自然灾害是不可抗拒的，但只要我们沉着冷静，提高自信心，掌握一些科学自救自护的方法，还是可以减少或避免一些伤害的。今天我们就来学习灾难之中的救护。

3、板书课题：灾难之中的救护

二、新课讲授

1、师：2008年五月十二日下午2点28分，那个噩梦般的时刻。8.0级特大地震，像疯狂的恶魔，瞬间夺去了无数同胞的性命。更令人心痛不已的是，校园里无数稚嫩的生命被吞噬。灾难面前那些可爱的孩子表现出的临危不惧、机智勇敢、互助友爱、勇于于担当的精神，感动了我们每一个人。地动山摇的那一刻他们有过恐惧，去没有退缩，并选择勇敢面对。这一次，他们用行动证明:他们会成为中华名族的脊梁，是能够担起名族伟大复兴历史重任的新一代。书中为我们介绍了几位小英雄，我们现在就来认识他们一下吧？

2、读了这几则故事，你有什么感受，你还知道那些英雄少年的感人事迹？

3、学生交流回答。

4、小结：我们无法一一说出所有在灾难中勇于担当，扶危济困的英雄少年的名字，但是我们却能感受到他们身上闪耀的精神——“以天下为己任”的责任感，他们是祖国的未来，名族的希望。

5、知道了这么多故事，谁能说一说，当地震来临时我们应该怎样进行自救呢？

6、遇到地震时应该怎么样:

（1）、保持镇定,切忌慌乱冲出教室，并迅速关闭电源，打开教室门窗。

（2）、立即以双手将书包顶于头顶，保护头部，并迅速躲避于桌下，背向窗户，同时注意天花板上的危险物品掉落下来，以确保安全。

（3）、在操场，远离建筑物，站立于空旷处，不要慌张地往室内冲。

（4）、听从老师指挥进行疏散。疏散时以双手将书包顶于头顶上，依疏散路线及顺序，依序快速步行，保持安静迅速下楼，切勿慌张推挤和奔跑。

7、在生活中，出了地震，我们最常见的自然灾害还有什么？（火灾）

8、那么，当我们遇到火灾时，我们应该采取哪些救护措施呢？

9、救护措施：

1、走安全出口，千万不要乘坐电梯。

2、居住较高楼层，不能盲目地去跳楼。

3、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

4、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

10、我们常见的自然灾害还有很多，下面，我们就以小组的形式展开讨论，当我们遇到一下情况时，应该采取怎样的救护措施。

（大雾、大风、洪水、泥石流、雷电、大雪）

11、大风救护措施：

大风天气尽量减少外出时间，外出时要注意携带口罩、纱巾等防尘用品。行人在走路、骑车注意少走高层建筑之间的狭长通道。大风在通过狭长通道时风力会突然加大，从而会对行人带来一定的危险。注意（关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。不要在）户外大型广告牌、霓虹灯、灯箱和树木下长期逗留、行走，以免对行人造成危险。停止一切户外活动，学生应留在教室内，并远离门窗。12、洪水救护措施：

洪水来袭时，要沉着冷静，应根据洪水信息和所处位置选择撤离路线,提早撤离。转移时要遵循先人员后财物，先老幼病残人员的原则，切记不要打捞洪水中的财物，以免造成伤亡。在撤离前应携带可长期保存的食品、饮用水和其他生活必需品以及通讯工具、鲜艳的衣物。在洪水围困时可利用高地、山坡、楼房、树木、高墙、屋顶避险并通过通讯工具向外界报警或者挥动鲜艳衣物和高声呼喊发出求救信号，等待救援。如被洪水卷入，要尽可能的抓住固定或漂浮的东西，切记不要惊慌失措、大喊大叫；不要游泳逃生；不要接近或攀爬电线杆、高压线铁塔；不要爬到泥坯房房顶。

13、泥石流救护措施：

不在暴雨之后或持续阴雨天气进入山区。宿营时，要选择平整的高地作为营地，避开河床和沟底处搭建宿营地。如遭遇暴雨、大雨，要迅速转移到安全的高地，不要在谷地或陡峭的山坡下避雨。发现有泥石流迹象，要向沟谷两侧山坡或高地跑。千万不要沿着沟向上或向下奔跑；逃生时抛弃重物；不要躲在有滚石和大量堆积物的山坡下面；不要停留在低洼处，也不要攀爬到树上躲避。

14、大雪救护措施：

（1）、大雪以前，要注意收听天气预报；做好防寒准备，包括室内取暖设备及衣物食品准备充足。

（2）、下大雪时，汽车减速慢行，路人当心滑倒；必要时封闭道路交通。老、幼、病、弱人群不要外出，注意防寒保暖。关好门窗，紧固室外搭建物。高空、水上等户外人员停止作业。

（3）、雪停后，道路湿滑，车辆慢行。有关部门做好融雪、道路积雪清扫工作。

（4）、道路结冰时，汽车司机要特别注意路况，安全驾驶。行人出门要当心路滑跌倒。

15、从上面的事例中，你能否总结出在自然灾害中自救需要哪些因素？

（1）、科学的躲避方法

（2）、丰富的知识和良好的训练

（3）、非凡的毅力和强烈的求生欲望

（4）、对自己的信心

三、总结

在本课的最后，让我们一起来诵读生命之歌，感悟生命的可贵，懂得珍爱生命。

生命之歌

生命一双蓝色的手

在每一个平台起舞

在每一个裂缝中生长

生命一双绿色的手

疼痛的废墟中开出灿烂的花朵

生命一双黑而灿烂的手

曲弯的钢铁充满了必直的精神

生命只有一次

热爱生命！热爱生命！热爱生命！

三、板书设计

15、灾难之中的救护

掌握正确的方法

珍爱生命

坚定的生存心念