教师着装礼仪PPT
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教师礼仪服饰礼仪-男装【精品ppt】
如今，手表的计时功能早已被弱化，它被当成一件艺术品， 成为一个人身份、地位、品位的象征。 如今，成功人士结婚的一件重要事情，就是买一对价格不菲 的名牌情侣表。 在谈判桌上，双方握手时，戴“浪琴”的人就会被认为比戴 “天梭”的人有品位。这种国际化的大趋势，已逐渐渗透到 高收入人群中。
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休精品闲课件，下载后可以编辑正 装
休闲
袜子：必备品，颜色和质地要与服装相配。
颜色：黑、蓝、灰，无醒目花纹，可与深色西装搭配； 与西装同色或略深，穿深色西装绝不可穿浅色袜子。
长度：不能过短，以翘腿时露出腿部皮肤为宜。
过长，属休闲类
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领带夹：用来固定领带的， 不是装饰。适用于传统西 装。
衣袋： 三件套西装共有14个袋
上衣左胸袋：装饰用，可放手帕、胸花； 上衣内侧袋：可放证件、钱、卡、笔等； 上衣两下袋：装饰用，不能放任何物品； 西裤左右袋：插手用，可放一些细小的物
品，避免物品大影响裤形； 西裤后袋： 可放少量物品，如零钱、纸巾等 背心衣袋：装饰用，一般不放物品。
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短领型(Short Point collar):整体看来较为年轻，短领型的 特征是张开角度约80度、领尖长度不超过6公分，适合领结 以平结为最佳。脸型属于椭圆长型脸的男士们颇适合这类短 领型衬衫。
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长领型 Long Point collar: 明显的狭窄，领尖长度约9-10公 分，适合与传统款式欧风细直条纹布面西装搭配，适合领结 是小三角结、对国字脸的人，长领型具有不错修饰效果。
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打领带的方法
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休闲
袜子：必备品，颜色和质地要与服装相配。
颜色：黑、蓝、灰，无醒目花纹，可与深色西装搭配； 与西装同色或略深，穿深色西装绝不可穿浅色袜子。
长度：不能过短，以翘腿时露出腿部皮肤为宜。
过长，属休闲类
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领带夹：用来固定领带的， 不是装饰。适用于传统西 装。
衣袋： 三件套西装共有14个袋
上衣左胸袋：装饰用，可放手帕、胸花； 上衣内侧袋：可放证件、钱、卡、笔等； 上衣两下袋：装饰用，不能放任何物品； 西裤左右袋：插手用，可放一些细小的物
品，避免物品大影响裤形； 西裤后袋： 可放少量物品，如零钱、纸巾等 背心衣袋：装饰用，一般不放物品。
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短领型(Short Point collar):整体看来较为年轻，短领型的 特征是张开角度约80度、领尖长度不超过6公分，适合领结 以平结为最佳。脸型属于椭圆长型脸的男士们颇适合这类短 领型衬衫。
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长领型 Long Point collar: 明显的狭窄，领尖长度约9-10公 分，适合与传统款式欧风细直条纹布面西装搭配，适合领结 是小三角结、对国字脸的人，长领型具有不错修饰效果。
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打领带的方法
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教师仪表礼仪规范培训PPT课件(2020)
(1)正装
• 1、男教师一般穿着西装、衬衫 • 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西
服。 • 3、西装袖子上的商标必须拆。 • 商标是西装的封条 • 容易被误认为“民工”或“盲流”。
男教师的仪容仪表标准
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到
领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
男教师的仪容仪表标准
2.不要穿甲克打领带： 是业余华侨基本装扮
3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。
男教师的仪容仪表标准
（5）西装扣子
• 1、双排扣西装： • 应把扣子都扣好
• 个矮不穿
• 2、单排扣西装： • 一粒扣的，随意 • 系上端庄，敞开潇洒；
男教师的仪容仪表标准
女教师的仪容仪表标准
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜 色的指甲油
女教师的仪容仪表标准
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃
• 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
女教师的仪容仪表标准
3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装 4.裙子一定要到膝盖或以下。
女教师的仪容仪表标准
（4）鞋和袜
• (1)身材丰满者不宜穿质料厚重的衣 服 ，也不可选择过于宽松的款式， 以薄型合体的服装为宜。另外，上 衣应选择尖型领口和长过臀部的款 式，下身则以直裤为最佳选择。
女教师的仪容仪表标准
如果你是职业女性。在 体型上稍微有点偏胖但总体 感觉还算匀称的话，这套穿 衣搭配图片中的服饰搭配就 最适合不过你了。蓝色的小 外套很修身，袖口的短款设 计能够遮住你略粗的手臂。 搭配一条珍珠项链很显气质。
【点评：杨澜简洁 的黑白配，线条分明， 很能体现职业女性的干 练。别致的竖领设计更 加修身，小小的领口让 她特别精神】
• 1、男教师一般穿着西装、衬衫 • 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西
服。 • 3、西装袖子上的商标必须拆。 • 商标是西装的封条 • 容易被误认为“民工”或“盲流”。
男教师的仪容仪表标准
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到
领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
男教师的仪容仪表标准
2.不要穿甲克打领带： 是业余华侨基本装扮
3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。
男教师的仪容仪表标准
（5）西装扣子
• 1、双排扣西装： • 应把扣子都扣好
• 个矮不穿
• 2、单排扣西装： • 一粒扣的，随意 • 系上端庄，敞开潇洒；
男教师的仪容仪表标准
女教师的仪容仪表标准
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜 色的指甲油
女教师的仪容仪表标准
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃
• 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
女教师的仪容仪表标准
3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装 4.裙子一定要到膝盖或以下。
女教师的仪容仪表标准
（4）鞋和袜
• (1)身材丰满者不宜穿质料厚重的衣 服 ，也不可选择过于宽松的款式， 以薄型合体的服装为宜。另外，上 衣应选择尖型领口和长过臀部的款 式，下身则以直裤为最佳选择。
女教师的仪容仪表标准
如果你是职业女性。在 体型上稍微有点偏胖但总体 感觉还算匀称的话，这套穿 衣搭配图片中的服饰搭配就 最适合不过你了。蓝色的小 外套很修身，袖口的短款设 计能够遮住你略粗的手臂。 搭配一条珍珠项链很显气质。
【点评：杨澜简洁 的黑白配，线条分明， 很能体现职业女性的干 练。别致的竖领设计更 加修身，小小的领口让 她特别精神】
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx目录CONTENCT •教师服饰着装基本原则与规范•不同场合下教师着装选择及建议•教师服饰搭配技巧与实例分析•中西方教师服饰文化差异及融合趋势•现代教师形象塑造与服饰着装关系探讨•总结回顾与展望未来发展趋势01教师服饰着装基本原则与规范整洁干净，大方得体服装整洁穿着干净、无污渍、无破损的服装，体现教师的专业形象。
发型整齐保持发型整洁、大方，避免过于夸张或随意的造型。
面部清洁保持面部清洁，适当淡妆，避免浓妆艳抹。
80%80%100%符合身份，彰显气质穿着符合教师职业身份的服装，避免过于休闲或过于正式的装扮。
选择适合自己气质和风格的服装，展现个人魅力。
避免过于追求时尚和潮流，保持稳重、端庄的形象。
符合职业身份彰显个人气质避免过于时尚色彩搭配服装款式配饰搭配色彩搭配，协调统一选择简洁、大方的服装款式，避免过于复杂或花哨的设计。
适当选择配饰，如领带、丝巾、手表等，增添整体形象的亮点。
选择适合自己肤色和气质的颜色，注意色彩搭配的协调性和美感。
根据不同的场合选择适当的服装，如正式场合穿着正装，休闲场合穿着便装。
尊重场合注意细节避免过于夸张关注服装的细节，如扣子、领口、袖口等，保持整洁和完好。
避免过于夸张或引人注目的装扮，保持低调、内敛的形象。
030201尊重场合，注意细节02不同场合下教师着装选择及建议选择简洁、得体的服饰，避免过于花哨或夸张的装扮，以维护专业形象。
整洁大方作为教师，着装应符合职业身份，避免穿着过于休闲或运动风格的服装。
符合身份选择透气、轻便的服饰，确保在教学过程中保持舒适。
舒适度高课堂教学场合参加学术会议时，教师应着正装，以示尊重和正式。
正式得体服饰颜色搭配要和谐，避免过于鲜艳或暗淡的颜色。
配色协调适当的配饰可以提升整体形象，但要避免过于繁琐或夸张的配饰。
配饰简洁学术会议场合体现活力选择一些富有活力、青春气息的服饰，展现教师的亲和力和活力。
融入环境在校园活动中，教师的着装应与学生和其他教职工相协调，避免过于突出。
教师仪容礼仪课件
持续学习与提升
学习相关知识
阅读有关教师仪容礼仪的专业书籍或参加相关培训课程。
模拟演练与实战
通过模拟演练和实战应用，不断检验和提高自己的仪容礼仪水平 。
寻求专业指导
寻求专业人士的指导和帮助，不断完善自己的仪容礼仪素养。
06
教师仪容礼仪案例分析
优秀教师仪容礼仪案例分享
案例一
01
杨老师的气质与风度
案例二
表达清晰
在表达过程中，要力求清晰明了，避免使用 过于复杂的词汇或长句。
注意音量
在讲话时，要注意音量适中，确保每个学生 都能听清楚。
03
教师服饰礼仪
场合着装规范
正式场合
教师应选择正式、庄重的服装， 如西装、套装、晚礼服等，以展
现教师的严谨和尊重。
日常教学
教师在日常教学中应选择舒适、 得体的服装，如衬衫、牛仔裤、 休闲裤等，以展现教师的亲和力
生树立良好的行为榜样。
02
教师仪容的基本规范
面部表情规范
01
02
03
04
保持自然
教师需要保持自然的面部表情 ，不要过于僵硬或夸张。
微笑服务
微笑可以传递友善和亲切的信 息，有助于拉近师生之间的距
离。
眼神交流
与学生进行眼神交流，表达关 注和鼓励。
避免负面表情
避免出现过于严肃、愤怒或厌 烦的表情，以免影响学生的情
03
案例三解析
李老师在上课时非常严谨认真，注重细节，让学生感受到教师的严谨和
负责。他的教学方法也十分细致入微，让学生感受到教师的专业和敬业
。
应对突发情况的技巧与策略
技巧一
保持冷静，不慌不乱
技巧二
灵活应对，化解矛盾
教师职场礼仪PPT课件
1.整洁 2.文雅 3.美观
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1.环境整洁 2.遵守尊重为本，严以律
己宽以待人的处事规范
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1.尊重学生的人格尊严 2.公平公正，一视同仁 3.有爱心有耐心 4.关注学生身心健康发展 5.亦师亦友，课下打成一片
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注重礼仪着装，清洁整齐大方，姿态文雅端庄，仪表好 遇到问题学生，理智耐心说服，提供具体指导，方法好 与人相处和睦，为人宽容公正，谦虚谨慎真诚，行为好 勤勤恳恳教书，呕心沥血育人，默默无私奉献，心灵好
作为老师哪里好，园丁蜡烛作比较，三尺讲台勤耕耘，蜡 炬成灰无遗憾; 老师还有哪里好，文化素质没得挑，为人师表人人赞，桃 李芬芳满园香。
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谢谢您的观看
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1.环境整洁 2.遵守尊重为本，严以律
己宽以待人的处事规范
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1.尊重学生的人格尊严 2.公平公正，一视同仁 3.有爱心有耐心 4.关注学生身心健康发展 5.亦师亦友，课下打成一片
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注重礼仪着装，清洁整齐大方，姿态文雅端庄，仪表好 遇到问题学生，理智耐心说服，提供具体指导，方法好 与人相处和睦，为人宽容公正，谦虚谨慎真诚，行为好 勤勤恳恳教书，呕心沥血育人，默默无私奉献，心灵好
作为老师哪里好，园丁蜡烛作比较，三尺讲台勤耕耘，蜡 炬成灰无遗憾; 老师还有哪里好，文化素质没得挑，为人师表人人赞，桃 李芬芳满园香。
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教师仪容仪表礼仪PPT课件
2019/3/29
教师礼仪
45
（三）坐姿与蹲姿
坐姿要端庄 蹲姿要优雅
2019/3/29
教师礼仪
46
2019/3/29
教师礼仪
47
2019/3/29
教师礼仪
48
2019/3/29
教师礼仪
49
坐姿要求仪态端正,腿摆放的角度要一致。
2019/3/29
教师礼仪
50
以下为常见的错误坐姿：
2019/3/29
2019/3/29 教师礼仪 72
奥运空姐对着镜子练微笑
2019/3/29
教师礼仪
73
笑时嘴张多大才合适,能咬根筷子就是标准。这样一咬就得 几十分钟,许多姑娘笑得脸部肌肉发麻,有时甚至磨破嘴唇。
2019/3/29
教师礼仪
74
2019/3/29
教师礼仪
75
2019/3/29
教师礼仪
76
2019/3/29
2019/3/29 教师礼仪 101
正装
1、男教师一般穿着西装、衬衫
2、西装以深色为主，避免非常 艳丽的西服。 3、西装袖子上的商标必须拆。 商标是西装的封条
容易被误认为“民工”或“盲 流”。
2019/3/29 教师礼仪 102
体育老师可以穿运动装。上课时穿 运动鞋，不穿皮鞋 其他教师上课时（特别是家长会等 集会场合）一般不穿运动装。
色彩的特性
搭配的方法
色彩的调配
2019/3/29
教师礼仪
89
色彩的特性
色彩的冷暖
色彩的轻重
教师仪容仪表礼仪PPT课件
精选版
4
（二）仪容修饰的要求
自 然 协 调 美 观
2020/10/13
精选版
5
（三）头发的美化
勤于梳洗 长短适中 发型得体 美化自然
2020/10/13
精选版
6
女人看头
女教师不染彩色发，除非把白的头发染 黑。
头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩 部。
长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽 起来、梳起来，不能随意披散开来。
2020/10/13
精选版
50
以下为常见的错误坐姿：
2020/10/13
精选版
51
蹲姿
拾东西
蹲姿训练是最累的,过程中要挺直腰板保持仪态, 几十分钟下来,姑娘们的腿又酸又痛,都无法一下 子站立起来。
2020/10/13
精选版
56
（四）举止禁忌
勿当众嚼口香糖 勿大声清喉咙或吐痰
勿当众挖鼻孔或掏 耳朵
精选版
43
没有特殊情况不要 跑，上楼梯，要一 步一个台阶。
2020/10/13
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44
课前
上课前，教师要把备课夹放在右腋下走 向教室，到达教室门口，要在门旁立正 站立，等候上课。
2020/10/13
精选版
45
（三）坐姿与蹲姿
坐姿要端庄 蹲姿要优雅
2020/10/13
精选版
46
坐姿要求仪态端正,腿摆放的角度要一致。
教师仪容仪表礼仪
一、仪容修饰 二、行为举止 三、表情神态 四、常规着装
2020/10/13
精选版
2
一、仪容修饰
（一）仪容美 （二）仪容修饰的要求 （三）头发的美化 （四）面容的修饰
2020/10/13
礼仪教师服饰的搭配及发型PPT课件
•长度要求。前发不要过双眉，责罚不要过上耳轮，鬓发要在耳部的1/2处，后发不 要过衣领。不要剃光头。 •风格要求。不要过分地追求时尚，更不要标新立异。
2、女教师的发型选择
•长度要求。前发不要过双眉，后发不要过两肩，如果是过了肩部的长发，在课堂及 比较正式的教育教学场合，要将长发束为马尾辫或是盘起来。 •风格要求。要体现庄重、传统的整体风范，要谨慎的尝试流行发型。
一、主色调的搭配：
以一种色调为主导色，配合适合主色调的其他颜色，形成互相 衬托的效果。在选择这种搭配方式时首先确定主色调。之后再选 择与主色调相适宜的装饰色。装饰色不宜选择太多。
二、同色调的搭配：
由不同亮度的同一色调或者相近色调进行搭配的方式。比如深 蓝、浅蓝的搭配。奶黄、棕黄的搭配。这种搭配给学生带来端庄、 高雅的感觉。在搭配时注意将色彩亮度距离拉大，以避免产生呆 板的结果。
•过于宽大或过于紧身的 衣服 •过于时尚的服饰
不适宜男教师的服饰：
•露脚趾的鞋子 •过大、过小、过短的衣服 •无领的上衣 •短裤 •穿深色西装时，穿浅色、 低腰的袜子
4、避短原则
不要通过化妆，比较夸张地突出自己面部比较自信的部分。这样容易 给人一种张扬的感觉，避短就是将自己面部不太满意的部位，通过化 妆的方法进行弥补，达到美好、自然、和谐的效果。
三、邻近色的搭配：
色环上的临近色如：红色与橙黄色、绿色与蓝色等。在选择邻 近色搭配是，应使色彩的亮度反差大一些。如：很亮的红色与很 亮的橙色搭配时就会很刺眼。
女教师化妆的原则
1、淡雅原则
不要涂厚厚的脂粉、不要用香气很浓的香水或化妆品、不要画很重的眼线。总 体来说要轻描淡画。
2、简洁原则
化繁为简，淡妆一般只做以下三个方面。 •用粉底 •修整眉毛 •画唇线、涂口红
2、女教师的发型选择
•长度要求。前发不要过双眉，后发不要过两肩，如果是过了肩部的长发，在课堂及 比较正式的教育教学场合，要将长发束为马尾辫或是盘起来。 •风格要求。要体现庄重、传统的整体风范，要谨慎的尝试流行发型。
一、主色调的搭配：
以一种色调为主导色，配合适合主色调的其他颜色，形成互相 衬托的效果。在选择这种搭配方式时首先确定主色调。之后再选 择与主色调相适宜的装饰色。装饰色不宜选择太多。
二、同色调的搭配：
由不同亮度的同一色调或者相近色调进行搭配的方式。比如深 蓝、浅蓝的搭配。奶黄、棕黄的搭配。这种搭配给学生带来端庄、 高雅的感觉。在搭配时注意将色彩亮度距离拉大，以避免产生呆 板的结果。
•过于宽大或过于紧身的 衣服 •过于时尚的服饰
不适宜男教师的服饰：
•露脚趾的鞋子 •过大、过小、过短的衣服 •无领的上衣 •短裤 •穿深色西装时，穿浅色、 低腰的袜子
4、避短原则
不要通过化妆，比较夸张地突出自己面部比较自信的部分。这样容易 给人一种张扬的感觉，避短就是将自己面部不太满意的部位，通过化 妆的方法进行弥补，达到美好、自然、和谐的效果。
三、邻近色的搭配：
色环上的临近色如：红色与橙黄色、绿色与蓝色等。在选择邻 近色搭配是，应使色彩的亮度反差大一些。如：很亮的红色与很 亮的橙色搭配时就会很刺眼。
女教师化妆的原则
1、淡雅原则
不要涂厚厚的脂粉、不要用香气很浓的香水或化妆品、不要画很重的眼线。总 体来说要轻描淡画。
2、简洁原则
化繁为简，淡妆一般只做以下三个方面。 •用粉底 •修整眉毛 •画唇线、涂口红
教师着装礼仪PPT.ppt
•
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8
11:038.5.202011:038.5.202011:03110、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
在学校生活中,教师的服装应符合教师角色 应该多穿套装或西装
衣不蔽体,不符合教师的职业角色
露脐装、性感装都不适合在学校中穿着
男教师夏天不应穿西装短裤上课
基本要求
教师服装的结构完整
衣服的破损、纽扣 的缺少、内衣外露 等是极易忽略的细 节 教师在着装时,要及 时更换破损衣服,要 检查纽扣是否完整 要保证衬衣或内衣 不暴露在背后开衩 的外套之外。
5-Aug-208.5.2020
•
7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三
二〇二〇年八月五日
•
8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
教师仪容仪表礼仪(PPT44页)
两种袜子不该穿
（1）、尼龙丝袜：不吸ห้องสมุดไป่ตู้、不通气，易产生异
味，妨碍办公和教学。 （2）、白袜子：
穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除 非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子”
3、女教师的着装
• 女性的服装比男性更 具有个性特色，但女 教师在校园中要注意 自己的榜样和导向作 用，不要穿着过于性 感、艳丽、奢华的服 装。服装价格不要求 很贵，但要协调，合 理搭配。
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 320.10. 1301:1 7:1601: 17:16October 13, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月13 日星期 二上午 1时17 分16秒0 1:17:16 20.10.1 3
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, October 13, 202013
-Oct-2020.10.13
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.10.1301:17:1613 October 202001:17
只系上面一粒或者都不扣
三粒扣的
• 系上面两粒（正 式场合）
• 只系中间一粒 • 都不扣
四粒扣的
• 系上面三粒（正 式场合）
• 系中间两粒 • 或都不扣
5）、鞋
• （1）、男士在穿西服、 打领带情况下，一般要 配以皮鞋，杜绝运动鞋、 凉鞋或者布鞋，
• （2）、皮鞋要 每天保持光亮整 洁
6）、袜子
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 1时17 分20.10. 1301:1 7October 13, 2020
（1）、尼龙丝袜：不吸ห้องสมุดไป่ตู้、不通气，易产生异
味，妨碍办公和教学。 （2）、白袜子：
穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除 非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子”
3、女教师的着装
• 女性的服装比男性更 具有个性特色，但女 教师在校园中要注意 自己的榜样和导向作 用，不要穿着过于性 感、艳丽、奢华的服 装。服装价格不要求 很贵，但要协调，合 理搭配。
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 320.10. 1301:1 7:1601: 17:16October 13, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月13 日星期 二上午 1时17 分16秒0 1:17:16 20.10.1 3
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, October 13, 202013
-Oct-2020.10.13
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.10.1301:17:1613 October 202001:17
只系上面一粒或者都不扣
三粒扣的
• 系上面两粒（正 式场合）
• 只系中间一粒 • 都不扣
四粒扣的
• 系上面三粒（正 式场合）
• 系中间两粒 • 或都不扣
5）、鞋
• （1）、男士在穿西服、 打领带情况下，一般要 配以皮鞋，杜绝运动鞋、 凉鞋或者布鞋，
• （2）、皮鞋要 每天保持光亮整 洁
6）、袜子
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 1时17 分20.10. 1301:1 7October 13, 2020
教师礼仪个人服饰讲义(PPT 82页)
2.4 服 饰 礼 仪
2.4.1 服饰礼仪的含义及发展 2.4.2 服饰礼仪的整体要求 2.4.3 女性服饰礼仪
1） 女性服装的分类及着装礼仪 2） 女性饰品及使用礼仪
2.4.4 男性服饰礼仪
1） 礼服 2） 西装 3） 便装
2.4.5 色彩在服装搭配中的应用
④手镯、手链：
佩戴时要注意与服装风格、颜色相协调。 手镯可单戴，也可双戴 手链一般是单戴 手链、手镯与手表不宜同时出现在一只手腕上。
⑤胸针：
胸针通常佩戴在前胸偏向一 侧或衣领上，起到装饰作用。 不对称、不规则的服装 ， 将胸针别在量感、面积较大 的一侧； 庄重色深的套装、套裙，配 精制、小巧的胸针，可增加 活泼与动感。
⑤胸针：
提示： 胸针不能与胸花、胸章同时出现； 不能与夺目的耳饰、项链同时出现； 有图案的服装上不宜戴胸针。
胸针不同的戴法
B 服装配件：
服装配件是指围巾、帽子、包、鞋、袜子等与服 装搭配的饰品
① 围巾：
包括实用性很强的、厚质地的围巾和装饰性为主的轻 薄的丝巾。
围 巾
丝绸、雪纺、轻纱及其仿制品，与时装、正装相配，也 可与休闲装相配。
的 质
皮毛及其仿制品，与冬装相配，尽显华贵。
地
棉、麻及其仿制品，与冬装、休闲装相配。
瓦伦蒂诺/华伦天奴 创始人 valentino garavani 注册地：意大利罗马（1960）
富丽华贵、美艳灼人是华伦天奴品 牌的特色，喜欢用最纯的颜色，鲜 艳的红色是他的标准色，做工十分 考究，从整体到对每一个小细节都 做得尽善尽美。华伦天奴是豪华、 奢侈的生活方式象征，极受追求十 全十美的名流忠爱。
条纹衫会带来身材走形 的效果，当上身被条纹 衫占据时，身高会可能 会变矮了，更何况你的 脖子。
2.4.1 服饰礼仪的含义及发展 2.4.2 服饰礼仪的整体要求 2.4.3 女性服饰礼仪
1） 女性服装的分类及着装礼仪 2） 女性饰品及使用礼仪
2.4.4 男性服饰礼仪
1） 礼服 2） 西装 3） 便装
2.4.5 色彩在服装搭配中的应用
④手镯、手链：
佩戴时要注意与服装风格、颜色相协调。 手镯可单戴，也可双戴 手链一般是单戴 手链、手镯与手表不宜同时出现在一只手腕上。
⑤胸针：
胸针通常佩戴在前胸偏向一 侧或衣领上，起到装饰作用。 不对称、不规则的服装 ， 将胸针别在量感、面积较大 的一侧； 庄重色深的套装、套裙，配 精制、小巧的胸针，可增加 活泼与动感。
⑤胸针：
提示： 胸针不能与胸花、胸章同时出现； 不能与夺目的耳饰、项链同时出现； 有图案的服装上不宜戴胸针。
胸针不同的戴法
B 服装配件：
服装配件是指围巾、帽子、包、鞋、袜子等与服 装搭配的饰品
① 围巾：
包括实用性很强的、厚质地的围巾和装饰性为主的轻 薄的丝巾。
围 巾
丝绸、雪纺、轻纱及其仿制品，与时装、正装相配，也 可与休闲装相配。
的 质
皮毛及其仿制品，与冬装相配，尽显华贵。
地
棉、麻及其仿制品，与冬装、休闲装相配。
瓦伦蒂诺/华伦天奴 创始人 valentino garavani 注册地：意大利罗马（1960）
富丽华贵、美艳灼人是华伦天奴品 牌的特色，喜欢用最纯的颜色，鲜 艳的红色是他的标准色，做工十分 考究，从整体到对每一个小细节都 做得尽善尽美。华伦天奴是豪华、 奢侈的生活方式象征，极受追求十 全十美的名流忠爱。
条纹衫会带来身材走形 的效果，当上身被条纹 衫占据时，身高会可能 会变矮了，更何况你的 脖子。
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件精选全文
3. 色彩不能杂乱。穿衣不在于色彩有多少，而在于有品位。女教师尤其不能做招摇的“花 孔雀”，要遵守清新、简洁的原则，不耀眼、不妖艳、不花哨、不媚俗。注意遵守“三 原色”原则，着装突出品味与档次、显出清爽与干练，反而更容易赢得学生的尊重和喜 爱。
02 女教师着装禁忌
（五）忌紧绷
女教师穿过于紧绷的衣服，使内衣、内裤、赘肉的轮廓原形毕露，显得既不美观、文雅， 也不庄重。
（一）忌过于短小
过于短小的衣服容易使教师在学生面前暴露出腰和肚脐，有的教师穿着低腰裤，一蹲下甚 至露出了屁股沟，非常不雅观。因此，女教师的上衣最短要齐腰，西服裙子最短要到小腿中部， 裤腰最低要到肚脐。
（二）忌过于暴露
衣领太低或不系上衣扣，一低头就露出乳沟，敞胸露怀；或者穿无袖衫，露出胳肢窝；或 者裙子太短，露出大腿，这些都有失女教师的身份。
服装可以表现人格
从人们对服装的选择， 可以窥测到他的文化水平 和道德修养的底蕴。
作为教师，可以通过服饰打扮 传达对学生德育和美育的示范教育。 教师扮演着传道、受业、解惑的尊 长角色，教师的服饰要表达的是尊 严而不是刻板，是得体而不是妖艳， 是自信而不是寒酸，是高雅而不是 低俗，是端庄而不是轻浮。因此， 教师的着装有着比较严格的标准。
02 佩戴饰品的常识
（一）项链
项链是女性常用的饰品之一。项链有金、银、宝石、珍珠、珊瑚、象牙等之分，不同材 质的项链彰显的艺术效果不同：金、银、宝石项链富贵；珍珠项链清雅；钻石项链高贵；玛 瑙项链古朴；象牙项链高洁；贝壳项链自然；水晶、玻璃项链活泼；木制项链朴素。
个子偏矮且圆脸型的人宜 戴细长项链，细长项链可以拉 长人的高度；尖脸或瓜子脸且 身材细高、颈部细长的女性， 戴短粗项链可以缩短颈长。
教师服饰礼仪培训
02 女教师着装禁忌
（五）忌紧绷
女教师穿过于紧绷的衣服，使内衣、内裤、赘肉的轮廓原形毕露，显得既不美观、文雅， 也不庄重。
（一）忌过于短小
过于短小的衣服容易使教师在学生面前暴露出腰和肚脐，有的教师穿着低腰裤，一蹲下甚 至露出了屁股沟，非常不雅观。因此，女教师的上衣最短要齐腰，西服裙子最短要到小腿中部， 裤腰最低要到肚脐。
（二）忌过于暴露
衣领太低或不系上衣扣，一低头就露出乳沟，敞胸露怀；或者穿无袖衫，露出胳肢窝；或 者裙子太短，露出大腿，这些都有失女教师的身份。
服装可以表现人格
从人们对服装的选择， 可以窥测到他的文化水平 和道德修养的底蕴。
作为教师，可以通过服饰打扮 传达对学生德育和美育的示范教育。 教师扮演着传道、受业、解惑的尊 长角色，教师的服饰要表达的是尊 严而不是刻板，是得体而不是妖艳， 是自信而不是寒酸，是高雅而不是 低俗，是端庄而不是轻浮。因此， 教师的着装有着比较严格的标准。
02 佩戴饰品的常识
（一）项链
项链是女性常用的饰品之一。项链有金、银、宝石、珍珠、珊瑚、象牙等之分，不同材 质的项链彰显的艺术效果不同：金、银、宝石项链富贵；珍珠项链清雅；钻石项链高贵；玛 瑙项链古朴；象牙项链高洁；贝壳项链自然；水晶、玻璃项链活泼；木制项链朴素。
个子偏矮且圆脸型的人宜 戴细长项链，细长项链可以拉 长人的高度；尖脸或瓜子脸且 身材细高、颈部细长的女性， 戴短粗项链可以缩短颈长。
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体育老师可以穿运动装。上课时穿 运动鞋，不穿皮鞋
其他教师上课时（特别是家长会等 集会场合）一般不穿运动装。
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目光接触的技巧
视线向 下表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权威感 和优越 感，
视线向 上表现 服从与 任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
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淡色调最显端庄
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可爱风格必不可少
流行水手纹
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利用图案来修正身材
根据骨架和脸型选择图案
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• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/17/
2020 3:45:10 AM03:45:102020/12/17
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/17/
谢 谢 大 家 2020 3:45 AM12/17/2020 3:45 AM20.12.1720.12.17
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。17-Dec-2017 December 202020.12.17
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 17, 202
017-Dec-2020.12.17
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1703:45:1017 December 202003:45
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:4 5:1003: 45:1003 :4512/ 17/2020 3:45:10 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 703:45: 1003:4 5Dec-20 17-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 03:45:1 003:45: 1003:4 5Thursday, December 17, 2020
当我们不经意地穿上新款 时装、装饰一下面部、理 了一个新发型走进课堂, 都会给学生一个惊讶,学 生会给予赞赏的眼光和言 语
Thank you
外院13师本3曾文哲 1302110315
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1720. 12.17Thursday, December 17, 2020
在学校生活中,教师的服装应符合教师角色 应该多穿套装或西装
衣不蔽体,不符合教师的职业角色
露脐装、性感装都不适合在学校中穿着
男教师夏天不应穿西装短裤上课
基本要求
教师服装的结构完整
衣服的破损、纽扣 的缺少、内衣外露 等是极易忽略的细 节 教师在着装时,要及 时更换破损衣服,要 检查纽扣是否完整 要保证衬衣或内衣 不暴露在背后开衩 的外套之外。
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 720.12. 1703:4 5:1003: 45:10D ecembe r 17, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月17 日星期 四上午 3时45 分10秒0 3:45:10 20.12.1 7
教师服装的洁净
明显的油污,如衣 服上有块状的黑点、 领带上有明显的污 渍、领袖和袖口的 污点和破损,都有 损教师的外在形象。
教师要根据自己的教育对象来选择衣着
如小学低年级和幼 儿教师,
在衣着上,款式线 条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿 童爱美的天性。
小学高年级和初 中阶段的教师
面对“向师性”、 模仿性极强的学 生, 教师穿衣戴帽更 要慎而又慎
一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。
需要作孩子们的榜样,教师的服装要寒碜;是高雅而不是富
贵;是大方而不是怪异。
基本要求
教师服装上的文字 传递的信息应该 与自己的风格
和图案信息
永远是积极的
相统一
若是外文词汇， 应弄清它的意思
需要谨慎选择
基本要求
教师的衣着应于 朴实大方中见高 雅的情趣,于整 洁得体中见丰富 的涵养
教师的服饰仪 表应当适合自 身条件, 做到大方得体
教师应根据自 己的条件选择 服饰衣着
以更好地体现自 己的形体美和审 美情趣,弥补体 形上的某些不足
不盲目追求时尚 追求奇装异服
教师着装应该有“情”
所谓“情”就是 你穿出来的服装 在学生眼里, 既有长者的风范, 又要和蔼可亲, 平易近人。
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 3时45 分20.12. 1703:4 5December 17, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月17日 星期四 3时45 分10秒0 3:45:10 17 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时45 分10秒 上午3时 45分03 :45:102 0.12.17
教师着装礼仪
• 服装是一种无言的文化
• 着装是一门艺术，服装是一种无声的 语言
• 是人向外界表达自己的一个重要窗口
• 衣着是一个人的外表,不同行业的人都 力求通过个性化的服装体现个人的学 识修养、身份地位、个性特点等
•
老师要体现为人师表,既要注意
知识上的扩充与更新,也得讲究上课时的
穿着和打扮
•
当教师登上讲台的时候, 扮演着