市场交易原则PPT

教学重点和难点
教学重点：市场交易的主要原则。 确立依据：这些内容与生活联系紧密,有现 实意义, 有利于学生正确地参与市场活动。 教学难点：坚持市场交易原则的意义 。 确立依据：1、高一学生的认识能力水平低。
2、学生对现实生活理解较浅。3、不知道市场纠 纷是由不遵守市场交易原则导致的后果。4、使学 生加深对市场交易原则的理解
教法和学法
一、教法 1、案例分析法：引导学生形成正确的认识，培养理 论联系实际的能力。 2、漫画展示法：生动、形象地揭示违反市场交易原 则的现象和行为，激发学生兴趣。 3、比较法：比较各市场交易原则的异同，把握区分 和联系。 二、学法 1、分析归纳法：引导学生分析具体事例，归纳市场 交易原则的重要性。 2、合作探究法：活跃课堂氛围，培养合作的意识。 3、知识迁移法：培养学生的理论联系实际的能力。 引导学生将所学知识原理，分析社会现象，提高自己 分析问题，解决问题的能力。
2、皮鞋企业正确对待这位工人的行为表明（ ）
A、诚实信用是市场交易的基本精神 B、明码标价是企业经营的起码要求 C、平等是市场交易的基本精神
社会实践
利用课余时间到你较熟悉的购物广场， 商店或企业进行一次社会调查，了解经营 者是怎样从事市场交易活动的。分析他们 是否遵守了市场交易原则。如果遵守请结 合本课所学写一篇800字左右的调查报告， 如果没有遵守请你写一篇600左右的倡议书， 让他们明白遵守市场交易原则有何重大意 义。
某商店在经营中没有明码标价，对看上去老实的顾客就抬 高要价乘机狠捞一把。这种“宰你没商量”的做法（ ） A、符合市场交易的原则 B、符合价值规律的客观要求 B、违背公平交易的原则 D、违背了买卖自愿的原则
诚信---市场交易的基本精神
相传古时候有一队夫妇，开了一家酒店，酒美价廉，待客 热情周到，生意很是兴隆。有一天丈夫外出办事，其妻 便往酒里掺了些水，仍按原价出售。这天真的比往日多 赚了十两银子。待丈夫回家后，妻子便兴冲冲地将自己 的发财秘诀告诉了丈夫，不想丈夫听了却失声痛哭起来。 他责备妻子说：“你把我最值钱的东西给卖掉了！”
教学流程
一、常规检测 二、导入新课 三、讲授新课 四、能力拓展 五、板书设计
常规检测
1、要求学生在课前5分钟记忆上节课内 容，以巩固所学知识。 2、要求学生用3分钟默写“商品服务市 场的内容”。 3、依据：前后内容联系紧密，起过渡 引导作用。
新课导入
漫画导入：激发学生兴趣，引导学生投入到学习状态中。 启发学生思考。
据报道，河南有位退休工人买了一双皮鞋，穿后出了小毛病，他 试着给这家企业写了封信，并寄上皮鞋。不料对方立即把鞋修好 寄回，还赠送一双新皮鞋，并附言道歉。目前这家企业产销两旺， 已成为省内有名的大企业。据此回答：
1、这位退休工人向企业写信的行为（ ）
A、斤斤计较，不顾大局的行为 B、维护自身合法权益的行为 C、打击假冒伪劣的行为
定南中学新教师说课竞赛课件
课 题: 教师: 时 间:
曾
斌
2007年4月12日
说课步骤 教材的地位和作用 教学目标和要求 教学重点和难点 教法和学法 教学程序设计
本框是第七课第一节的内容，也是本课的重点 容之一，更是近年高考的重要考点和热点。这一 框在第七课中起了承上启下的作用。本框内容的 学习，将帮助学生认识遵循市场交易原则对发展 社会市场经济的意义，进而认识完善社会主义市 场经济任务的长期性和艰巨性。
2、平等---市场经济的一般特征
一位衣着普通的顾客走进一家高档皮衣专卖店，看了 一会，用手摸了摸一件衣服的质地，店主呵斥：买不起 就别乱摸，这可是上万元一件。顾客从衣袋里掏出一大 叠人民币：这里是两万元，买得起这件衣服吗？店主立 即满脸堆笑，连声道歉……顾客气愤的走出了店门。 材料中的店主以貌取人，交易能成功？ 店主违背了市场经济的什么原则？ 表现：以貌取人，势力眼 危害：破坏交易秩序，使交易难以进行。
3分钟合作探讨：
（1）被妻子卖掉的最值钱的东西是指什么？这东西对经 营者来说有何重要作用？ （2）酒店的经历对经营者做好生意有哪些启示？ 违背诚信原则表现：短斤缺两、以次充好、假冒伪劣、虚 假广告等
坚持市场交易原则的意义 ⑴坚持市场交易原则的意义
①建立健全社会主义市场经济体制的重要内容， 是遵循市场运行规律的必然要求。 ② 社会主义精神文明建设的题中之义。
思考：一桩买卖得以顺利进行的前提是什么？ 表现：强买强卖 搭配销售 危害：破坏正常的市场交易原则
损害对方的利益 造成买卖双方之间的矛盾
顾客：请给我买二斤西红柿？ 售货员：行！但你必须买一斤白菜或萝卜！ 市场上曾盛行的搭配销售风是否符合自愿原则？ 答：不符合 “搭配”销售实质上是销售者利用某种商品短缺 而硬性强迫消费者购买劣、次商品的一种销售行 为，是变相的强卖。
⑵坚持市场交易原则的表现
①承诺制 ②示范窗口 ③百城万店无假货 ④质量万里行 ⑤青年文明号
深化拓展
自愿
是市场交 易的基本 原则，是 交易实现 的前提条 件
加强记忆
公平 诚实信用
市场交易原则的基本内容
平等
是市场经 济的一般 特征，是 市场交易 的重要原 则
是市场交易 是现代 的灵魂，是 市场交 衡量交易活 易活动 动是否有序、 的基本 是否规范的 精神 试金石
板书设计
市 场 交 易 的 原 则
1、市场交易原则含义及作用 2、市场交易原则内容 自愿--------市场交易的基本原则 平等--------市场交易的重要原则 公平--------市场交易的灵魂 诚实信用-----现代市场交易的基 本精神
3、坚持市场交易原则的意义
课堂擂台－秀出你自己
以下是几道抢答题，各组派一个代表出来 答题，答对一题该组加１０分，得分最多的一组 被评为本次“答题之星”
依据：培养学生的反应能力和解决问题能力，并 对学生及时跟进，使学生成为答题能手。
有一商店把“顾客至上”写成“顾客之上”，这 一字之差，违背了市场交易的（ ）原则 Ａ、自愿原则 Ｂ、平等原则 Ｃ、公平原则 Ｄ、诚信原则 “市无公平不立，商无公平不兴”这句话说明 （ ） Ａ、公平是衡量市场交易活动是否有序的试金石 Ｂ、公平既维护消费者权益，也能使商家生意兴 隆。 Ｃ、只有公平，才能使市场交易正常进行。 Ｄ、公平交易，才能有效防止短斤缺两的行为。
一 定 要 买！
我 不 买 啊！
讲授新课
1、市场经济条件下，商品服务市场上的一切活动，
必须遵循一定的规则和秩序，这种规则和秩序的根
据，就是市场交易原则。
2、市场交易原则的作用：
①市场交易原则是保证市场交易活动有秩序、按规 则进行的基本条件； ②是规范经营者和消费者交易活动的章程。
1、自愿---市场交易的基本原则
1、知识目标：市场交易原则的内容和作用。 2、能力目标：培养学生辨证地认识和分析问题的 能力、理论联系实际的能力。 3、情感态度及价值观目标： 教学中渗透对学生的思想道德教育和法制教育、 市场道德观教育。 教学目标确定的依据：《教学大纲》、教材内容 和高一学生知识水平、认知特点。
教材的地位和作用
来自百度文库教学目标和要求
依据： 引导学生思考，透过现象抓住本质，培养 分析探究的能力。
公平---市场交易的重要内容
表现：短斤缺两 坑蒙拐骗 黑市交易 漫画违背了什么原则？
及时跟进 训练能力
微软公司将其开发的互联网软件与视窗软件捆绑高价销售， 这种做法使其他开发商无法与之竞争，美国法院判微软 违反了反垄断法。微软公司的行为属于（ ） A、欺诈性交易行为 B、不公平交易行为 C、贬低竞争对手的行为 D、不正当竞争行为