敕勒歌》——乐府诗集
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《敕勒歌》——乐府诗集
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
译文:阴山脚下啊,有敕勒族生活的大平原。
敕
勒川的天空啊,它的四面与大地相连,看起来好
像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原啊,都
翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群
的牛羊时隐时现。
赏析:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,“天”、
“野”两句承上,且描绘笔法上略有叠沓,蕴涵着
咏叹抒情的情调。
作者运用叠词的形式,极力突
出天空之苍阔、辽远,原野之碧绿、无垠。
这两
句显现出游牧民族博大的胸襟、豪放的性格。
“风
吹草低见牛羊”这最后一句是全文的点睛之笔,描
绘出一幅殷实富足、其乐融融的景象。
《独坐敬亭山》——李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
译文:群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠
闲。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,
只有我和眼前的敬亭山了。
赏析:此诗前两句“众鸟高飞尽,孤云独去
闲”,看似写眼前之景,其实,把伤心之感
写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影
无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿
停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在
厌弃诗人。
“尽”、“闲”两个字,把读者引入
一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思,又有慢慢消失在天际的感觉。
闲,主要是为了表达闲适的感情,是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。
这两个词对“独”有意境上的烘托作用。
《望庐山瀑布》——李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
译文:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟
霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人
恍惚以为银河从天上泻落到人间。
赏析:“香炉”是指庐山的香炉峰。
此峰在庐
山西北,形状尖圆,像座香炉。
由于瀑布飞
泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有
座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。
一
个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。
“挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。
“挂”字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。
诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。
“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。
“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。
“直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水流之急。
“三千尺”极力夸张,写山的高峻。
《赠汪伦》——李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文:李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到
岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千
尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
赏析:诗的后半是抒情。
第三句遥接起句,
进一步说明放船地点在桃花潭。
“深千尺”既
描绘了潭的特点,又为结局预伏一笔。
桃花
潭水是那样地深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起来。
结局迸出“不及汪伦送我情”,以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。
潭水已“深千尺”,那么汪伦送李白的情谊必定更深,此句耐人寻味。
这里妙就妙在“不及”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,变无形的情谊为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。
诗人很感动,所以用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱,也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
《小池》——杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
译文:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,
树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩
的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只
调皮的小蜻蜓立在它的上头。
赏析:此诗是一首清新的小品。
一切都是那
样的细,那样的柔,那样的富有情意。
它句
句是诗,句句如画,展示了明媚的初夏风光,
自然朴实,又真切感人。
这首诗描写一个泉
眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、
一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清晰可见。
《江雪》——柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
赏析:诗人只用了二十个字,就描绘了一幅
幽静寒冷的画面:在下着大雪的江面上,一
叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂
钓。
在这首诗里,笼罩一切、包罗一切的东
西是雪,山上是雪,路上也是雪,而且“千
山”、“万径”都是雪,才使得“鸟飞绝”、“人
踪灭”。
就连船篷上,渔翁的蓑笠上,当然
也都是雪。
可是作者并没有把这些景物同
“雪”明显地联系在一起。
相反,在这个画面
里,只有江,只有江心。
江,当然不会存雪,
不会被雪盖住,而且即使雪下到江里,也立刻会变成水。
然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字,把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起,这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉,这就形成了远距离的镜头。
这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。
因为连江里都仿佛下满了雪,连不存雪的地方都充满了雪,这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了,把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。
至于上面再用一个“寒”字,固然是为了点明气候;但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。
试想,在这样一个寒冷寂静的环境里,那个老渔翁竟然不怕天冷,不怕雪大,忘掉了一切,专心地钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的。
这个被幻化了的、美化了的渔翁形象,实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。
由此可见,这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁完整突出的形象。
《竹枝词》——刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
译文:杨柳青青江水宽又平,听见情郎江上
踏歌声。
东边日出西边下起雨,说是无晴但
是还有晴。
赏析:首句“杨柳青青江水平”,描写少女眼
前所见景物,用的是起兴手法。
所谓“兴”,
就是触物起情,它与后文要表达的情事。
并
无直接关系,但在诗中却是不可少的。
这一
句描写的春江杨柳,最容易引起人的情思,
于是很自然地引出了第二句:“闻郎江上唱
歌声”。
这一句是叙事,写这位少女在听到
情郎的歌声时起伏难平的心潮。
最后两句:
“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,是两
个巧妙的隐喻,用的是语意双关的手法。
“东边日出”是“有晴”,“西边雨”是“无晴”。
“晴”和“情”谐音,“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。
“东边日出西边雨”,表面是“有晴”、“无晴”的说明,实际上却是“有情”、“无情”的比喻。
这使这个少女听了,真是感到难以捉摸,心情忐忑不安。
但她是一个聪明的女子,她从最后一句辨清了情郎对她是有情的,因为句中的“有”、“无”两字中,着重的是“有”。
因此,她内心又不禁喜悦起来。
这句用语意双关的手法,既写了江上阵雨天气,又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。
《梅花》——王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
译文:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛
开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪
呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
赏析:首二句写墙角梅花不惧严寒,傲然独
放,末二句写梅花洁白鲜艳,香气远布,赞
颂了梅花的风度和品格,这正是诗人幽冷倔
强性格的写照。
诗人通过对梅花不畏严寒的
高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又
用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人
格所具有的伟大的魅力。
作者在北宋极端复
杂和艰难的局势下,积极改革,而得不到支
持,其孤独心态和艰难处境,与梅花自然有共通的地方。
这首小诗意味深远,而语句又十分朴素自然,没有丝毫雕琢的痕迹。
《绝句》——杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
赏析:诗歌以一幅富有生机的自然美景切
入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。
前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行
了细微的刻画。
翠是新绿,是初春时节万物
复苏,萌发生机时的颜色。
“两”和“一”相对;
一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景
色。
这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟
人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼,鸟儿
成双成对,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。
而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发。
再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
诗的上联是一组对仗句。
草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而优美的意境。
“翠”是新绿,“翠柳”是初春物候,柳枝刚抽嫩芽。
“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。
这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然成行。
晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下,色彩极其鲜明。
两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写,传达出无比欢快的感情。
《村居》——高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
赏析:《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣,诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗,用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。