九年级化学开学第一课(共21张PPT)
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养成“先听后记”的习惯
需要做笔记的地方也很多，但大家一 定要养成“先听后记”的习惯，千万 不能因为做笔记的缘故而忽略了老师 讲解的内容。
19
化学学习方法
吃透概念中的关键字、词
学习中要弄清每个概念是由哪些部分 组成的，其中关键部分是什么？通过 的概念辨析，才能熟练掌握化学中的 基本概念和原理，在做题时才会思路 清晰。
牙膏的生物作用： 抑菌、抗菌、除臭作用 牙膏中有效成份如表面活性剂和添 加的药物，可以抑 制口腔内细菌的生 长甚至直接杀菌。牙膏中的香料， 既能杀菌，也能驱除口臭。
牙齿的“保护神”——牙膏
8
化学发展简史
化学发展简史
人类古代的化学
制陶
冶金
火的利用
炼丹术 炼金术
造纸、火药
10
化学发展简史
近代化学理论的建立
阿伏加德罗的分子学说 道尔顿的近代原子论
门捷列夫的元素周期表 及元素周期律
化学发展简史
现代化学的发展
01
现代化学
使用先进的仪器和分析技术 对化学世界进行微观的探索
02
未来化学
“绿色化学” 即向着环境友好反向发展
教材编排及分析
教材编排及分析
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
课题2 水的净化
第一单元 走进化学世界
变化观念与平衡思想
证据推理与模型认知
宏观辨析与微观探析
科学探究与创新意识
科学精神与社会责任
16
教材编排及分析
化学学科思想方法
现象与本质
结构与性质
一般与特殊
分类
定性与定量 量变与质变 守恒 比较
化学学习方法
化学学习方法
不预习不进课堂
上课前一天，一定要抽出时间自觉地 预习老师第二天要讲的内容。学会先 预习，后听课。
课题1 金刚石、石墨和C60
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
课题2 二氧化碳制取的研究
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 二氧化碳和一氧化碳
课题1 分子和原子
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
课题2 原子的结构
第七单元 燃料及其利用
ห้องสมุดไป่ตู้
课题3 元素
课题1 燃烧和灭火
第四单元 自然界的水
课题2 燃料的合理利用与开发
5
身边的化学 工农业、医疗、环境等离不开化学
化学在不断提高生活质量方面起着重要作用
化肥农药
增加粮食产量
合成药物 新能源、新材料 保护环境
抑制细菌和病毒 改善人类生存条件
使人类生活更
保障人体健康
加美好
6
身边的化学
牙膏主要成分： 磨擦剂（20%～60%，常用的有碳酸钙和氢氧化铝）； 另外还有润湿剂，粘合剂、表面活性剂、甜味剂、香料、水等。
第九单元 溶液
课题1 生活中常见的盐
课题1 溶液的形成
课题2 化学肥料
课题2 溶解度
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
课题3 溶液的浓度
第十二单元 化学与生活
实验活动5
课题1 人类重要的营养物质
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课题2 化学元素与人体健康
课题3 有机合成材料
教材编排及分析
培养化学学科核心素养
牙齿的“保护神”——牙膏
牙膏的物理作用：磨擦和吸附的作用 牙膏中的粉状磨擦剂在牙刷来回刷动中，刷除牙齿的表面和 牙缝附着物，如食物残渣、牙菌斑和牙垢等。
7
身边的化学
牙膏的化学作用： 发泡和洗涤作用 牙膏中的表面活性剂在刷牙过程 中发泡、乳化，吸附牙齿及口腔 内污垢；使牙菌斑及粘附物产生 溶解、分解、中和等作用，从而 达到洁齿和口腔保健的目的。
课题1 爱护水资源
实验活动3 燃烧的条件
教材编排及分析
第八单元 金属和金属材料
第十单元 酸和碱
课题1 金属材料
课题1 常见的酸和碱
课题2 金属的化学性质
课题2 酸和碱的中和反应
课题3 金属资源的利用和保护
实验活动6 酸、碱的化学性质
实验活动4
实验活动7 溶液酸碱性的检验
金属的物理性质和某些化学性质 第十一单元 盐 化肥
重视化学实验
注重化学实验现象的观察（海陆空全 方位），透过现象思考反应的本质及 原理。
20
THANKS
成长，就是不断用新的认知，打破旧的认知，重建自己的思考方式。
九年级化学开学第一课
目录
CONTENTS
身边的化学 化学发展简史 教材编排及分析 化学学习方法
身边的化学
趣味实验（微型灭火器）
实验用品：鸡蛋壳、白醋、废旧矿泉水瓶（瓶盖钻孔）、蜡烛、打火机（或火柴）
1、用准备好的打火机或火柴点燃蜡烛； 2、把鸡蛋壳捏碎放入废旧矿泉水瓶，倒 现象：白醋淹没的鸡蛋壳上有大量
入白醋，把鸡蛋壳浸没完，盖上瓶盖； 气泡；矿泉水瓶盖小孔对准燃着的 3、摇动矿泉水瓶，把瓶盖的小孔对准燃 蜡烛火焰时，蜡烛逐渐熄灭。
着的蜡烛火焰。
猜想：白醋和鸡蛋壳混合生成的气泡是什么？哪些情况可以使蜡烛熄灭？
身边的化学
纯棉衣服（纤维素）
肉类、牛奶等（蛋白质）
衣食 住行
高层建筑（水泥、钢材等）
汽车（钢、铝、塑料等）
课题3 水的组成
课题1 物质的变化和性质
课题4 化学式与化合价
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第五单元 化学方程式
课题3 走进化学实验室
课题1 质量守恒定律
第二单元 我们周围的空气
课题2 如何正确书写化学方程式
课题1 空气
课题3 利用化学方程式的简单计算
课题2 氧气
第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 制取氧气
需要做笔记的地方也很多，但大家一 定要养成“先听后记”的习惯，千万 不能因为做笔记的缘故而忽略了老师 讲解的内容。
19
化学学习方法
吃透概念中的关键字、词
学习中要弄清每个概念是由哪些部分 组成的，其中关键部分是什么？通过 的概念辨析，才能熟练掌握化学中的 基本概念和原理，在做题时才会思路 清晰。
牙膏的生物作用： 抑菌、抗菌、除臭作用 牙膏中有效成份如表面活性剂和添 加的药物，可以抑 制口腔内细菌的生 长甚至直接杀菌。牙膏中的香料， 既能杀菌，也能驱除口臭。
牙齿的“保护神”——牙膏
8
化学发展简史
化学发展简史
人类古代的化学
制陶
冶金
火的利用
炼丹术 炼金术
造纸、火药
10
化学发展简史
近代化学理论的建立
阿伏加德罗的分子学说 道尔顿的近代原子论
门捷列夫的元素周期表 及元素周期律
化学发展简史
现代化学的发展
01
现代化学
使用先进的仪器和分析技术 对化学世界进行微观的探索
02
未来化学
“绿色化学” 即向着环境友好反向发展
教材编排及分析
教材编排及分析
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
课题2 水的净化
第一单元 走进化学世界
变化观念与平衡思想
证据推理与模型认知
宏观辨析与微观探析
科学探究与创新意识
科学精神与社会责任
16
教材编排及分析
化学学科思想方法
现象与本质
结构与性质
一般与特殊
分类
定性与定量 量变与质变 守恒 比较
化学学习方法
化学学习方法
不预习不进课堂
上课前一天，一定要抽出时间自觉地 预习老师第二天要讲的内容。学会先 预习，后听课。
课题1 金刚石、石墨和C60
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
课题2 二氧化碳制取的研究
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 二氧化碳和一氧化碳
课题1 分子和原子
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
课题2 原子的结构
第七单元 燃料及其利用
ห้องสมุดไป่ตู้
课题3 元素
课题1 燃烧和灭火
第四单元 自然界的水
课题2 燃料的合理利用与开发
5
身边的化学 工农业、医疗、环境等离不开化学
化学在不断提高生活质量方面起着重要作用
化肥农药
增加粮食产量
合成药物 新能源、新材料 保护环境
抑制细菌和病毒 改善人类生存条件
使人类生活更
保障人体健康
加美好
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身边的化学
牙膏主要成分： 磨擦剂（20%～60%，常用的有碳酸钙和氢氧化铝）； 另外还有润湿剂，粘合剂、表面活性剂、甜味剂、香料、水等。
第九单元 溶液
课题1 生活中常见的盐
课题1 溶液的形成
课题2 化学肥料
课题2 溶解度
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
课题3 溶液的浓度
第十二单元 化学与生活
实验活动5
课题1 人类重要的营养物质
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课题2 化学元素与人体健康
课题3 有机合成材料
教材编排及分析
培养化学学科核心素养
牙齿的“保护神”——牙膏
牙膏的物理作用：磨擦和吸附的作用 牙膏中的粉状磨擦剂在牙刷来回刷动中，刷除牙齿的表面和 牙缝附着物，如食物残渣、牙菌斑和牙垢等。
7
身边的化学
牙膏的化学作用： 发泡和洗涤作用 牙膏中的表面活性剂在刷牙过程 中发泡、乳化，吸附牙齿及口腔 内污垢；使牙菌斑及粘附物产生 溶解、分解、中和等作用，从而 达到洁齿和口腔保健的目的。
课题1 爱护水资源
实验活动3 燃烧的条件
教材编排及分析
第八单元 金属和金属材料
第十单元 酸和碱
课题1 金属材料
课题1 常见的酸和碱
课题2 金属的化学性质
课题2 酸和碱的中和反应
课题3 金属资源的利用和保护
实验活动6 酸、碱的化学性质
实验活动4
实验活动7 溶液酸碱性的检验
金属的物理性质和某些化学性质 第十一单元 盐 化肥
重视化学实验
注重化学实验现象的观察（海陆空全 方位），透过现象思考反应的本质及 原理。
20
THANKS
成长，就是不断用新的认知，打破旧的认知，重建自己的思考方式。
九年级化学开学第一课
目录
CONTENTS
身边的化学 化学发展简史 教材编排及分析 化学学习方法
身边的化学
趣味实验（微型灭火器）
实验用品：鸡蛋壳、白醋、废旧矿泉水瓶（瓶盖钻孔）、蜡烛、打火机（或火柴）
1、用准备好的打火机或火柴点燃蜡烛； 2、把鸡蛋壳捏碎放入废旧矿泉水瓶，倒 现象：白醋淹没的鸡蛋壳上有大量
入白醋，把鸡蛋壳浸没完，盖上瓶盖； 气泡；矿泉水瓶盖小孔对准燃着的 3、摇动矿泉水瓶，把瓶盖的小孔对准燃 蜡烛火焰时，蜡烛逐渐熄灭。
着的蜡烛火焰。
猜想：白醋和鸡蛋壳混合生成的气泡是什么？哪些情况可以使蜡烛熄灭？
身边的化学
纯棉衣服（纤维素）
肉类、牛奶等（蛋白质）
衣食 住行
高层建筑（水泥、钢材等）
汽车（钢、铝、塑料等）
课题3 水的组成
课题1 物质的变化和性质
课题4 化学式与化合价
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第五单元 化学方程式
课题3 走进化学实验室
课题1 质量守恒定律
第二单元 我们周围的空气
课题2 如何正确书写化学方程式
课题1 空气
课题3 利用化学方程式的简单计算
课题2 氧气
第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 制取氧气