致使义把字句的句法语义语用分析_郭燕妮

的 把 可 看作虚 化 的动词 其理 性意 义 相 当于 使
“
”
,
致 使义 把字 句是 处 置 义 把字 句功 能扩 展 的
。
结果
, ,
。
我 们认 为这 种说 法从 历 史的 角 度考 虑 问题 是符 合 语 言发 展 的 事 实 的
,
,
我 们要 讨 论 的
、
是 这 种把 字句 与 受事 类把 字 句 比较 起 来 在 结 构上 具 有 哪 些 特 征 整 个 句 式 表 达 什 么 样 的 语
,
。
“
”
,
动作行 为对 受事 有所 处 置 即施 加某 种影 响
,
“
”
。
但 是随着
。
语 言 的 发 展 和研 究 的 深 入 人 们 发 现 不 少 把 字宾 语为 非 受 事成 分 的 把 字 句 用处 置 概念 不 好
“
”
解释
“
” 于 是 蒋 绍愚 ( 1 5 9 7 1 9 9 9 ) 邵 敬 敏 ( 2 0 0 5 ) 等方 家 在 此 基 础 上 提 出 了 致 使 说
使 义 把字 句仍 然有不 适 应 的 地 方
首先
, “
。
如 果 将 致使 义 把 字 句 的 句 法 格 式 抽 象 为 把 +
, “
“
NP+ V P
把 字前 经 常 不 出 现 起 因 或 者起 因 根 本不 可 知 ; 其 次
V
,
”
,
把 字 后 的 名词
,
”
N
并不 受 把 字
N
结 构 中动 词
,
。
”
”
成分不 同 致 使 义 把 字句 的谓 语 动词大都 是不 及 物 动 词 或 形 容词
不 能像 处 置 义把 字句 那样 转换成述 宾句式 被 动句式 或祈使句式
,
, 、
。
这 两 点使 得致 使 义 把 字 句
再进 一 步 分析 又 发 现 在 把
,
。
字句与其 他句式变换 的过 程当 中起决定 作用 的是 第二 个特 征 即 正 是 由于 谓 语 动 词 的不 及 物
性决定 了 谓语 动词 不 能对 事 物 产生 支 配 作 用 从 而 使得 致 使 义 把字 句 不 能发 生 相 应 的转换
,
那 么 第一 个特 征 对于 从本 质上 区 别处 置 义 把字 句有 什 么 作 用 ? 这些 特 征对 于 致 使 义 把 字 句
的 整 体句 式语 义 会 产生 哪 些影 响? 下 面 我们 就 通 过 对 句式语 义的 分析 来寻 找 致使 义 把字 句 的
”
。
,
即不 能说 花姑娘被急疯 了
.
“
”
、
“
你被懒 的横 针不拈 竖 线不 动
, ,
,
”
、
“
白白胖胖 的孩子 被跑 掉 了 等
。
1 3
“
把 字宾 语为 当事 谓语是形 容词 或不 及 物动词 谓语 后 面有 时带 补语
“
”
,
例如
:
8 ) 说 到 欺 负 两个 字上 早 又 把 眼 睛 圈儿 红 了 转身 就 走 (
,
”
。
( 《 红楼梦) 2 3 回)
9 ) 想 到 此 处 倒把 一 (
,
片酸热之 心 一 时冰冷 了
,
。
。
( 《 红 楼梦》 1 3 回 )
。
1 0 ( ) 严 贡 生 把 脸 红 了 一 阵 又 彼 此 劝 了几 杯 酒 ( 11 ) 一 夜 又 梦见 你 把 腿 跌折 了
, ,
( 《 儒 林 外史 》 6 回 )
。
如
:
请 把 头扭 过来 !
,
请把 手举起 来 !
,
,
。
而 施 事类 把 字句一 律不 能放在 祈 使句 中 因为 句 中谓 语是 不及 物 的 只 能表 示 某 种状 态 和
变 化 不 能对 人 体 器 官 产生 处 置 或 支配 的作 用
`
下 面 的 句子 都不 成 立
一
。
:
请 把 眼 晴 圈儿 红 了
,
把字 句是 一 个 表义 非常 复杂 的句式 我们 不 能指望 对 其 做 出一 种涵 盖 一 切 的解释 任 何盲
,
目的 努力 都 只 会 使人 陷 人 一 种 窘境
,
。
为 了更 有利 于 揭示 把 字 句 的 特 点 我们将 致 使 义 把 字 句
, ,
,
单 独拿 出来 以 把 字宾 语 的语 义 角色 特征 为突 破 口 借 鉴 原 型 施 事 和 原 型 受 事 的理 论 来 分
“
,
: ’ 的句 式语 义 整 体 表 述 为 由 施 事 和原 型 受事 的理 论对把 字句 进行 分析 将把 字句 A 把 B V C
A
作 为起 因 的 针 对选 定 对 象
:
、
B
的 以 V 的方式 进行 的 使
s
、
B
·
·
实 现了 完 全变 化
C
的一 种行 为
,
。
。
”
沈家 煊 ( 2 0 0 6
,
。
’
请 把 一 片酸热 之 心 请 你把腿 跌折 了
“
时冰冷 了
。
`
请严 贡 生 把 脸 红 一 阵
,
。
’
通 过 以上 分 析 我 们得知 致使 义 把字 句跟 处 置 义把 字句 在结构 上 主 要 的区 别有 两 点 一 是
“
:
把 字 宾语 的语 义类 别不 同 致使 义把字 句 的 把 字 宾语是 施事或 当事 ; 二 是 谓语 结构 的 构成
, ,
,
。
( 儒 林外 史 》 2 1
。
回)
3 ) 宝 姑 娘 那 里 出 去 了 一 个香 菱 就冷 清 了 多少 把个 云 姑 娘 落 了 单 (
,
( 红 楼梦 》 7 。 回 )
200 8
年第
l
期
)把他低 低 的进 了学罢
。
) 儒 林 外史 ) 回 3
,
钱学烈
1 9 9 2 )和蒋绍 愚 19 9 7 )强 调
, ,
:
31 )
在此 基础 上 得 出 了一 个 假设
: “
凡 是 处 于 动 词后 面
的成分 不 管它是 不 是最典 型 的受事 都会 或多或 少 地 具 有一 些 受事 的性 质 ; 凡是 处 于 动 词 前 面
的成分 不 管他是 不 是最 典 型 的施 事 都会 或多或少地 获 得 一 些 施 事 的性 质
,
,
条 件 的 制 约 ; 接 着 运 用认知语 言学 理 论 分 析 了致 使 义 把字 句 的语 用 价 值 发 现 致 使义 把字 句 是 一
种 能 够表 达 不 如意效 果 从 而追究 责任 这种语 义 的适 宜 句 式
关 键词
。
使用 意 图
信息类 型
相 关 信息
上 下文
语 义 关系
可 推断 性
,
。
( 红 楼梦 》 6 2 回 )
( 儒林 外史 》 6 回 )
”
,
3 回 ) 这类句子 纳入 因 为这类句子 谓 语 是及 物 动 我们没有将 把 个宝 钗气怔 了 ( 红 楼梦 》 4
“
词 属于 受事类把字句 它可 以转换成 相应的被动句 宝 钗被气怔 了
,
,
“
”
,
而 施 事类 把字 句则不 可 以
58 )
曾指 出
: “
一 个 句 式 是一 个 完 形 ( G e
,
ta t
l 》
… 只 有 把 握句 式 的整 体 意 义
”
才
能解 释 许 多分 小 类未 能解 释 的语 法 现 象 才能 对许 多对 应 的语 法 现 象做 出相 应 的概 括
,
,
张伯
”
,
) 从 整 体 出发 分析 问题 的 思 路很 具 有启 发 性 能概 括 更 多语 义 类 型 的 把字 句 但对 于 致 江 ( 20 00
,
。
“
金立 鑫
,
( 19 9 7 ) 在 崔 希亮 ( 1 9 9 5 ) 的基础 上 将 把字句 的语 义 类 型 分 成 三 类
:
结 果 类 情 态 类 动 量 类 但他
汉 语学报
、
、
认 为这种 语 义解释还 不 是 构成 把 字句 的充分条件
,
“
”
。
张伯 江
“
、
20 0。 39
,
:
从 整体出发 运 用原 型
, “ ” ” “ “ ” “ ”
,
“
”
“
受事 的 理论 重点 分 析 了 它 的 整 个句式 语 义 发现 致 使义 把字句 中 作 为施 事 或 当事 的 把 字 宾 语
却具 备 了 原 型 受 事 的 非 意 志性
”
、
变 化性 和 受动 性 特 征 从 而 发 现 句 子 的 成 立 要 受 到 相 关
O
,
前 言
,
把字 句是一 种很 重要 的句式 在 汉 语 中运 用 非常 广泛 前辈 与 时贤们对 此 已 经 做过 许多卓 有成 效 的工 作
“ ”
。
) 提出的 处 置 说 认为 关于 把字句 的意 义 最 传 统 的说 法 是 王 力先 生 ( 1 9 8 0
,
“
”
,
把 的 宾语 的语 义 角 色属 于 受事
义 具 备 什 么 样 的语 用 价 值 以 及 句 子 的 成 立 要 受 到哪 些 条件 的 限 制
,
。
下 面 我 们 就 从 句法 语
,
义 和 语用 三 个 角 度 对 致 使 义 把 字 句作 一 些 尝 试性 的 分 析
。
一
“
结构 特征
,
根 据 把 字宾 语 的 语 义 类 别 及 谓语 结 构 的构 成 成 分 我 们 将致 使 义 把 字 句 分 为 三 类
“
。
”
我 们讨 论的致使 义
把字 句中 把 字的 宾语 居 于 动词 前 面 语义 角 色是 施 事 和 当事 理 论 上 应 该具 备 原 型 施 事 的特
更深 层 的 解释
。
二
句式语义
:
,
) 将把 字句语 义 分析 为 两 类 结 果 类 和 情 态 矢 量 类 认 为 薛 凤 生 ( 1 9 8 7 ) 的 由 崔 希亮 ( 1 9 9 5
” 于 A 的关 系 B 变成 了 V P 所 描 述 的 状 态 的 语 义 解 释 不 能 解 释 情 态 矢 量 类 把 字 句
的影 响 而 是 受 把 字 前某 人 或某 事 的影 响 前 文 也 分析过 这 类 把字 句 的 V 大
,
“
”
,
都 是不及 物动词 或形 容词 处 置 性本 来就 不 显 著 ; 再次
,
, “
把 字前 某 人 或 某 事对 名词
。
”
产生 的
影 响 不 是 一 个 动态 的过 程 更 多 的时候 只 是 一 种单 纯 的状态
.
”
:
1 1
“
把 字 宾语是 施 事 谓 语是 单 音 节 不 及 物动 词 或 动 宾词 组
, ,
、
”
,
。
例如
:
() 1 怎 么 忽 然把 个 晴雯 姐 姐 也 没 了 到 底 是 什 么 病 ? ( 红 楼 梦 》 7 9 回 ) ①
2 ) 我 老年 不 幸 把儿 子 媳 妇都 亡 了 丢 下这 个孽 障 种 子 (
( 儒 林 外史》 1 6 回 )
“ ”
、
) 区 分 了这 类句子 与 把 头扭过 来 前 四 例 的当事 是人 体器官 钱学 烈 ( 1 9 9 2
“ ”
,
“
把手举 起 来 这种
,
”
同样以 人 体器 官作 把 字宾语 的受事 类把 字句 认 为受 事类把 字句能 处 在祈使句 中 其 中人 体
器 官作 为动作 涉及 支配 的对象
“
、
、
,
、
、
、
。
通 常所 用 的题 元 角色 是 原 型 蕴 涵 不 同组 合 的 结 果 比 如
,
,
施 事 至 少 要 包括 意志性 或使 动性 具 备越 多特 性 施 事 性越 强 反之 就 越弱 ; 受事 至 少 要 包
,
。
”
“
”
括 变化 性 和 任 一 其 他 特性
, ,
张伯江 ( 2 0 0 。
析 整个句 式 的语义
,
。
“
”
) 介绍 了 D o 程 工 ( 1 9 9 5 ) 徐 烈炯 沈 阳 ( 1 9 9 8
、
、
wy t
、
关 于 原 型 施 事 和 原 型 受 事 的理 论
、
,
Do w y t
认 为原 型 施 事 的特性 包 括意 志性 感知 性 使 动 性 移位 性 自立 性 原 型 受事 的特性 包 括 变 化 性 渐成性 受 动性 静态 性 附属 性
:
这类 句子 不能像受事类把字句那样转换成 述 宾格式
儿子 媳妇都 亡 了
、 。
,
只能 变成施 事 主语 句
晴雯姐 姐 没 了
云 姑娘 落 了单
1 2
.
。
。
他低 低 的进 了学
,
。
“
把 字宾语 是施 事 谓语 是形 容词 或不及 物动词 后 面 带有表 示 程 度 的补 语
, , ,
。
”
。
例如
:
( 5 ) 把花 姑娘 急疯 了 ! ( 红 楼梦 ) 4 3 回) ( 6 ) 我烦 你做 过什 么 把你 懒 的横 针 不 拈 竖 线 不 动 ( 7 ) 到 七 日上 把个 白 白胖 胖 的孩 子 跑 掉 了
汉 语 学报
20 0 8
年第 l 期 ( 总 第
21
期)
致使义把字句的句法语义语用 分析
郭燕妮
提
要
致 使 义把 字 句是 处 置 义 把字 句功能 扩 展 的 结 果 但 二 者 在句 法 结 构 句 式语 义 和 语 用 价
。
,
、
值上 存在 明 显 差 异
”
“
文 章在分 析致 使义 把字 句 的 结 构 特 征的 基 础 上 再 借鉴 原 型施 事 和 原 型
,
、 、
“
这 种说
法认 为 由 于 把 字功 能扩 展
”
,
:
“
”
, “
把 所 引进 的名 词性 成分 是 谓 语 动词 的施 事 或 当事 去 掉 介 词
, ,
”
,
把 后 所 剩 的部分是 可 以 独 立 的 一 般 施事 / 当事主 语 句 这 种把 字 句表达 的 就是 致使 义 句 中
“ ”
,