二年级下册语文同步练习-第一单元 部编版(含答案)

部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。

二、读拼音，写字词。

gū niang táo xìng

1. 春（）来了，（）花、（）花都开了。

yóu dì yuán shū shu cūn xiū xi

2. （）在（）边（）。

duī lǐ gé yǐn zhù

3. 这（）物（）外（）人（）意。

三、比一比，再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1. 这是谁在我家门前种的花？

？

2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上。

3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像。

六、课文内容我知道。

1. 莺飞，拂堤醉。

2. 谁裁出，。

3. 离离，枯荣。

七、阅读大舞台。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________，_____________。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1. 从文中找出下列词语的反义词。

严寒——（）凶恶——（）

2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。

3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。

4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

一、3√

二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引

注

三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日

四、满意美丽暖暖细长

五、示例：1. 妈妈去哪儿了

2. 有一棵高高大大的树

3. 妹妹的脸蛋红苹果

六、1. 草长二月天杨柳春烟

2. 不知细叶二月春风似剪刀

3. 原上草一岁一

七、1. 酷热慈爱

2. 野火烧不尽春风吹又生

3. 春天夏天秋天冬天

4. 她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

八、写话指导：图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、蓝天、白云，写话时按照一定的顺序（如：由近到远，由高到低）把这些景物描写下来。写景物特点时要结合图画，如：五颜六色的鲜花，清澈的池塘，高大的树等。