初中化学二氧化碳制取的研究公开课一等奖优秀课件

室
制
取 2）装置图：
二
氧 化
4）收集方法：
向上排空气法
碳 5）检验方法：
通入澄清石灰水 变浑浊
6）验满方法：
燃着木条伸至瓶口 立刻熄灭
1.实验室制取二氧化碳，选用的反应物 最好的是： C
A.碳酸钠和稀盐酸 B.石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D.石灰石和浓盐酸
2.[2016.26(2)云南]
泡腾片中含有碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠 等，那么实验室中是否可以用相同或者类似的 药品进行反应制取二氧化碳呢？
①
碳酸钠
②
大理石
③
大理石
药品及反应原理的探究：
实验 编号
1
2
3
实验药品
碳酸钠和 稀盐酸 大理石和 稀盐酸 大理石和 稀硫酸
实验现象
冒出大量气泡、 反应速率非常快
冒出大量气泡、 反应速率适中 冒出少量气泡、反应速率 慢、且反应一会儿就结束。
每个小组指派两位同学， 一位同学进行展示，一位 同学进行解说
制备并收集一瓶二氧化碳
讨论： 1、实验操作步骤有哪些？应当注意 什么？ 2、如何检验生成的气体是CO2 ？ 3、怎样检验瓶内CO2已收集满？
实验 药品
实验 实验 检验 操作 原理 装置 验满 步骤
检验：将气体通入澄 清石灰水，若石灰 水变浑浊，说明该 气体是CO2。
（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要
依据．下列性质与收集方法的选择无关的
是A
（填序号）．
A、颜色
B、密度
C、溶解性
D、与氧气是否反应
3.[2014.28(3)昆明6年3考] 检验：把产生的气体通入澄清的石灰 水中，若观察到 澄清石,证灰明水生变成浑的浊 气体是二氧化碳。
4.[2018.26(3)云南]
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装 置是 B （填字母代为号），反应的化学 方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
5.
已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密 度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰 和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。 根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生 装置应选择 A 装置，若用D装置收集气体， 则气体应从 b 端进。
KMnO4是 固体
加热
实验 检验 操作 装置 验满 步骤
氧气的实验室制法
发生装置
装置类型
收集装置
固体加热型
H2O2和MnO2
液体和固体 常温
固液不加热型
讨论：①实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ ②确定气体发生装置时应考虑那些因素？ ③收集气体一般有哪些方法？ ④确定收集装置时应考虑那些因素？
实验室里制取气体的装置的确定
第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究
泡腾片遇水实验……
实验室中如何来制取二氧化碳气体？
知识 目标
认识并掌握实验室制取
1
二氧化碳的反应原理
探究实验室中制取二氧化碳
2
的装置，激发学生参与问题
探究的积极性。
能 会进行二氧化碳气体的
3
检验与验满的方法
实验 实验 实验 检验 操作 药品 原理 装置 验满 步骤
固体和固体反应
气体发 （1）生装置
反应物的状态 固体和液体反应 液体和液体反应
反应条件
（是否需要加热、点燃、加催化剂等）
气体 （2）收集
装置
排空气法 密度大于空气——向上排气法 密度小于空气——向下排气法
排水法 （不易溶于水、不与水发生反应）
实验 药品
实验 实验 检验 操作 原理 装置 验满 步骤
验满：将燃着的木条 放在集气瓶口，木 条熄灭，说明CO2 集满。
澄清石灰水 变浑浊
实验 药品
实验 实验 检验 操作 原理 装置 验满 步骤
①Biblioteka Baidu
②
③
④
验满 ⑤
实验室制取气体的思路
确定实 验原理
选择实 验装置
检验 验满
通过这节课的学习我收获了…
小结： 实
大理石 或石灰石
稀盐酸
验
1）反应原理： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
二氧化碳制取装置的确定
反应物的状态
反应条件 气体密度 是否与水反 应
固体[CaCO3]和液体[稀HCl] 不加热
比空气大
能与水 反应
固液常温型
向上排空气法
实验 药品
实验 实验 检验 操作 原理 装置 验满 步骤
设计制取二氧化碳的装置，请 用准备的卡纸模具设计尽可能 多的装置，并选取你最满意的 一套贴在红卡纸上
实验室制取CO2的最佳药品是 大理石和稀盐酸
实验 实验 实验 检验 操作 药品 原理 装置 验满 步骤
实验室制取二氧化碳的反应原理
●药 品
大理石
主要成分
（石灰石）
碳酸钙
稀盐酸
●反应原理
碳酸钙+稀盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
CaCO3＋HCl CaCl2＋ H2O＋CO2
实验 药品
实验 原理
药品、状态 反应条件