2017年广西小学教师教师资格证考试《综合素质》试题
2017年上半年广西教师资格证考试《综合素质》考试试卷
2017年上半年广西教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力2．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性3．班级组织建构的首要原则是（）。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则4．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程5．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》6．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教7．学校教育产生于（）教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代8．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法9．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习11．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能12．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度13．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性14．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展15．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年上半年广西小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养模拟试题
2017年上半年广西小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养模拟试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、在人际关系中占主导作用的心理成分是。
A：认识成分B：情感成分C：行为成分D：成熟成分E：重视个别差异2、布置课外作业的目的是____A：复习学过的教材，对已学过的教材进行巩固和加深B：使学生掌握新知识C：使学生对所学教材当堂理解，当堂消化，当堂及时巩固D：目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力3、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作__。
A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机4、与上皮细胞的正常形成有关的是。
A：维生素AB：维生素BC：维生素CD：维生素D5、在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）A：实验法B：练习法C：实习法D：讨论法6、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A．内部反馈B．外部反馈C．动觉反馈D．过程反馈7、焦虑症等属于中学生常见的（）A：心理困扰B：心理障碍C：心理疾病D：精神疾病8、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是__。
A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．班杜拉9、（）是提高教学质量的重要保证。
A：科学的教材设计B：优秀的教师C：学生学习的积极性D：正确的教学原则10、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为__A．模仿B．从众C．服从D．认同11、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是。
A：最近发展区B：平衡发展区C：关键发展区D：独自发展区12、顾颉刚先生认为，《周易》卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析”，希望能帮到大家。
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教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。
这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。
A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识3.马上就要期末考试了，班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。
王老师的做法( )。
A.正确.可以提高学生的学习成绩B.正确，给予学生充分的学习时间C.错误，忽视了学生的独立性D.错误，忽视了学生的完整性4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是( )。
A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间5.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。
小学教师资格证《综合素质》试题及答案
小学教师资格证《综合素质》试题及答案2017年小学教师资格证《综合素质》试题及答案教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实，下面是店铺整理的2017年小学教师资格证考试综合素质试题及答案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D.不予理睬，开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。
这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版
2017下半年教师资格证考试（小学）《综合素质》真题及答案完整版2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）（科目代码：201)注意事项1考试时间为120 分钟，满分为150 分．2.请按规定在答题卡上填涂、作答．在试卷上作答无效，不予评分－、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分〉在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分．第一模块职业理念1某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导老师应（A）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差【答案】A【解析】进行采访受阻，应分析受阻原因是什么，根据原因找到对策改变原有计划。
所以，正确答案是A。
2 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（A）A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬，继续上课【答案】A【解析】天平前后两次称量结果差距太大，不可能是误差的原因，因此应鼓励学生寻找产生差距的原因是什么，从而提高学生发现问题解决问题的能力。
所以，正确答案为A。
3 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是（D）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩【答案】D【解析】我们应当要求学生全面发展，因此根据小峰的特点，可以长善救失，树立其学习的信心。
答案为D。
4 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案(教师版)
【答案】C
【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟 【考点】教育法律法规
10、小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（ ）。 A、正确，教师有管理学生的权利 B、正确，教师有教育学生的权利 C、不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系 D、不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
【答案】D 【解析】爆粗口的行为本身是不正确的，况且作为一位老师更不应该如此。答案选择D。
【考点】教师职业道德
17、1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提
出原子内部存在着（ ）。
A、中子 B、质子 C、原子核 D、电子云
【答案】C
【答案】A 【解析】本题题干是选择不正确的的选项，A选项中提到老师善于运营信息技术，但是题干中没有任何信息透露此点，故此选
项属于干扰选项，其余答案均正确。
【考点】职业理念教师观
15、数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有（ ）。 A、因材施教能力 B、团结协作精神 C、严谨治学意识 D、课堂教学素养
平时从不受欢迎的“调皮大王”，见到同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花！刺中有花！小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
试卷链接：/t/Kn6pdaF.html
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云测库，互联网测评考试与人才管理平台 我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们
29、下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻的明白人生真谛”的是（ ）。 A、如果历经磨难，一定能更深刻地明白人生真谛 B、只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛 C、想要更深刻地明白人生真谛，就必须历经磨难 D、不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难
2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
2017 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分。
共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差答案：A2、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。
第一次称重为 100 克，第二次为 50 克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课答案：A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。
对此，老师的下列做法中不恰当的是（）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩答案：D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（）A.同伴互助B.自我反思D.脱产进修答案：C【解析】加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，这表明王老师在专业发展上注重自我研修。
5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师，设备，校舍等资源答案：B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）A.应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行政处罚答案：B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会答案：C8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（）A.民事制裁B.行政处罚D.刑事处罚答案：C9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是（）A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门答案：B【解析】"根据《中华人民共和国教育法》第五十七条明确规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。
广西2017年小学教师资格《综合素质》归纳（四）考试试卷
广西2017年小学教师资格《综合素质》归纳（四）考试试卷广西2017年小学教师资格《综合素质》归纳（四）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?（）A：权威型B：民主型C：放任型D：迁就型2、学生管理是（）A：学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B：对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C：学校及上级对学生进行行为控制的过程D：教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
A：学校B：乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C：市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D：市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门4、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
这说明。
A：遗传素质在人的发展中的作用B：后天的教育对人的发展具有决定性的作用C：后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D：社会环境是影响人发展的重要因素5、新中国第一部教育法律是__。
A．《中华人民共和国学位条例》B．《教育法》C．《教师法》D．《义务教育法》6、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的特点。
A：教育性B：指导性C：间接性D：交往性E：重视个别差异7、根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）A：近景动机和远景动机B：直接动机和间接动机C：内部动机和外部动机D：高尚动机和低级动机8、”举一反三”不能说明下列哪种迁移（）。
A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．水平迁移9、看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是____A：强化B：惩罚C：逃避条件作用D：消退10、导入提问与一般课堂提问的区别是（）A：问题具有启发性B：问题表述清楚明白C：学生经过努力可以正确回答D：仅仅依靠现有知识无法完全回答11、儒家创始人孔子的中心学说是。
2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题答案及解析
2017年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题1解析本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。
从题干来看，庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好，鼓励小丽力争成为优秀的作家；根据小刚的学习差但是篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员。
这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性，根据学生的差异性进行因材施教，从而激发了学生的自信心。
题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教，但是没有体现出注重学生的全面发展。
B项当选。
A项：由于个体身心发展的个别差异性，要求教育中必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能，从而鼓励她多写作，未来成为一名作家，看到了小刚篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员，体现了庄老师因材施教的教育观，表述正确。
与题干不符，排除。
C项：教师在评价学生时要尊重个体的差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信心。
题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别，从不同的方面鼓励两个学生，增强了学生的自信心，表述正确。
与题干不符，排除。
D项：素质教育观要求促进学生的个性发展，强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生之间的差异性。
题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面，促进学生个性的发展，表述正确。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为B2解析本题考查的是教师职业道德规范的内容。
教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”，其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。
题干中，小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑，小磊还因此给小成起不雅的绰号，教师应该正确引导小磊的行为，在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学，做到严慈相济。
同时要鼓励小成欣赏自己，做一个有自信的学生。
广西2017年教师资格证认定综合素质考试试卷
广西2017年教师资格证认定综合素质考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅2、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁3、”青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是____A．《儿童权利公约》的核心精神B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神C．《义务教育法》的核心精神D．《未成年人保护法》的核心精神4、班主任的工作是从____开始的。
A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体5、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动6、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅7、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用8、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式9、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课10、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习11、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力12、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说13、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____A．公益性B．垄断性C．独立性D．非自愿性14、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维15、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验16、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学17、古代雅典的教育目的是____A．培养无条件效忠于国家的武士B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C．培养演说家和雄辩家D．培养虔信上帝的宗教人士18、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日19、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径20、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案A本题考查的是素质教育的相关内容。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的内涵是指：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
题干中，教师带学生去报社采访遇到了门卫的阻拦，此时教师应该帮助学生分析原因，修改计划，要注重学生实践能力的培养。
A项正确。
B项：教师应该以身作则，规范自己的言行，不应该去指责门卫素质差，而是要给学生做好榜样，从自身寻找原因。
与题干不符，排除。
C项：教师不应该在学生遇到一点挫折时就劝其放弃，这对学生的成长是不利的。
与题干不符，排除。
D项：这件事情不是学生能力差导致的，教师不应埋怨学生，应该帮助学生一起找原因。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2正确答案A本题考查的是教师职业的劳动特征。
教师职业的劳动特征包括：教师劳动的复杂性和创造性；教师劳动的连续性和广延性；教师劳动的长期性和间接性；教师劳动的主体性和示范性；教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。
其中，教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
题干中，由于老师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确，这时老师应该随机应变地让学生进行观察，查找原因，进而解决问题，此举也可加深学生的记忆。
A项正确。
B、C、D三项：教师应该引导学生进行观察，而不是告诉学生不必在意，或者归因于天平本身的误差，更不应该不予理睬。
2017小学教师资格证考试小学综合素质试题及答案解析
2016 年小学教师资格证考试小学综合素质试题及答案（四）一、单项选择题( 本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分) ?1.讲堂教课重要密联系学生的 ( ) ，从学生的经验和已有知识出发，创建有助于学生自主学习、合作沟通的情境。
?A. 生活环境 ?B. 社会环境 ?C. 实质问题 ?D. 现实问题 ?2.推动教师专业发展的巨大动力是 ( ) 。
?3.素质教育的根本任务是 ( ) 。
?A. 让每一个学生考上大学 ?B. 让每一个学生都成为智者 ?C. 让每一个学生成材 ?D. 为每一个学生此后的发展和成长确立坚固而稳固的基础 ?4.依据邓小平同志“三个面向”的理论，目前我国教育改革中，把 ( ) 作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。
?A. 培育拥有创新精神和实践能力的人材 ?B. 全面实行素质教育 ?C. 促使人的全面发展 ?D. 为社会主义现代化建设培育合格人材 ?5.在教育教课的细节中如何做到尊敬学生的个别差异？ ( )?A. 对学生视同一律，相同要求?B. 辩证地对待学生的优弊端，不停对化?C. 在学生之间进行横向的比较与学习?D. 不同的学生犯了相同的错误. 不考虑动机与原由就进行办理?6.我国《教师法》是在 ( ) 年起实行。
?????7.我国《教师法》规定，教师享有的权益包含：教育教课权、科学研究权、指导评论权、获取酬劳待遇权、参加管理权和 ( ) 权等六项。
?A. 深造培训 ?B. 检查研究 ?C. 参加决议 ?D. 培育学生 ?8.“中华人民共和国公民有受教育的权益。
”这一法律规定始出于 ( ) 。
? A. 《中华人民共和国义务教育法》 ?B. 《中华人民共和国教育法》 ?C. 《中华人民共和国职业教育法》 ?D. 《中华人民共和国宪法》 ?9.在教育法制建设史上拥有里程碑意义，标记着我国全面进入依法治教轨道的是() 。
?10.我国法定的教师节是每年的 ( ) 。
2017上半年小学综合素质真题及答案解析
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是（）A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此展开讨论4.美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有（）A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是（）A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。
依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长（）A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于（）A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。
2017上半年教师资格小学《综合素质》真题及答案
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。
【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。
【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是( )。
A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。
【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。
【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有( )【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
2017年广西小学教师资格《综合素质》：写作能力试题
2017年广西小学教师资格《综合素质》：写作能力试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角”张东不假思索地回答：“三个角。
”老师又问：“还有其他答案吗”张东想了想，没有回答出来。
这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()A．功能固着B．原型启发C．心理定势D．垂直迁移2、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于__。
A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习3、在试误学习中，如果在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，其联结就会增强。
这属于学习的____A：效果律B：练习律C：准备律D：近因律4、决定教育性质的因素是__A．政治经济制度B．人的身心发展规律C．文化传统D．生产力水平5、下列（）不是学生文化的成因。
A：学生个人身心特征B：同伴群体影响C：师生交互作用D：学校影响6、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的__。
A．关键期或敏感期B．行为学习期C．习得期D．发展期7、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是__。
A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性8、关于小学儿童注意品质，以下表述中正确的是____A：学习层次B：学习结果C：学习目标D：学习方式9、提出情绪辅导方法的心理学家是__。
A．斯金纳B．巴甫洛夫C．艾里斯D．雅各布松10、班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）A：平行管理B：常规管理C：民主管理D：目标管理11、教学活动的本质是。
A：认识活动B：实践活动C：交往活动D：课堂活动12、王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析【3】
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析【3】二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.材料：摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多.性质颇为严重的作弊事件。
语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，在征得任课老师的同意后，在自习课上组织同学们测验。
测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。
冯老师正为学生的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。
岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。
怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。
他在黑板上写了汤姆斯·麦考菜的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。
”接着又给学生讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。
讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。
冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生的意料，而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生的心灵。
第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。
显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。
问题：请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。
(14分)31.材料：小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。
校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。
但她受社会不良风气的影响，常常利用学校活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。
在担任班主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。
广西2017年教师资格证认定综合素质考试题
广西2017年教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维2、学习效率和动机水平之间存在____A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系3、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展4、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性5、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合6、问题解决的第一个阶段是____A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设7、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔8、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±29、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化10、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”11、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论12、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量13、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性14、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感15、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。
2017年广西小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题
2017年广西小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力2．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》3．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础4．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性5．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说6．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因7．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动8．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程9．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动10．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》11．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性12．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展13．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
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2017年广西小学教师教师资格证考试《综合
素质》试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》
B．《义勇军进行曲》
C．《天路》
D．《我的祖国》
2．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家
B．有的数学家是教育家
C．教育家都是数学家
D．教育家都不是数学家
3．学校教学德育的基本途径是（）
A班主任工作B思想政治课与各科教学
C课外活动D社会实践
4．学生应以（）为主要任务。
A、智育
B、德育
C、体育
D、学习
5．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性
B．气质类型具有多样性
C．人类智能具有多元性
D．人类发展具有共同性
6．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族
B．傣族
C．藏族
D．蒙古族
7．现代基本的教学组织形式为（）
A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学
8．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．五四运动
9．班主任工作的中心环节是（）
A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体
10．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”
B．“取法乎中”
C．“取法乎上”
D．“无法即法”
11．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威
B．泰勒
C．桑代克
D．赖斯
12．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会
B．当地县级人民政府
C．当地县教育行政主管部门
D．所在省教育行政主管部门
13．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）
A班主任B班干部C男女学生D集体教育
14．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展
B．尊重学生个性发展
C．教育面向全体学生
D．引导学生协调发展
15．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、优秀智力
D、实践能力
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．小学教育目的是小学教育的和。
2．备课的主要内容包括、、。
3．是衡量人的品德好坏的重要标志。
4．程序教学的代表人物是。
5．教育学作为一门独立的学科萌芽于的《》。
法国启蒙思想家宣扬自然主义教育思想的作品是《》。
6．即班级的气氛、精神面貌。
7．在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属认知方式。
8．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和。
9．是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。
10．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面、、。
11．掌握知识是发展智力的。
12．最重要的关系。
13．一般说来，课的基本组成部分有、、、、。
14．个体身心发展的一般规律有：，，，
，。
15．现代师生伦理关系的核心要求是。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．如何协调校内外的各种教育力量？
2．发现教学经历的四个阶段是什么?
3．简述教师学科专业素养的要求。
4．教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素?
5．简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。
6．缺点。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．小王是班上出了名的调皮鬼，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。
假如你是小王的老师或班主任，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题？
2．联系实际或案例分析如何培养班集体？。