连通器原理和液体压强计算ppt课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一:连通器
1.定义:上端开口、下部相连通的容器叫连通器。 2.特点:当连通器中的水不流动时,各个液面在同一水
平面上。
三峡船闸--世界上最大的连通器
三峡大坝
茶壶
锅炉水位计
喷泉
3.连通器的应用
液体压强计算
[点评] 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而 与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形 状均无关。
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
压强
第三课时
ห้องสมุดไป่ตู้
复习提问 (1)简述液体压强的规律。 (2)写出计算液体压强的公式。
1、液体压强的规律: (1)液体对容器底和容器侧壁都有压强;
(2)液体内部向各个方向都有压强,在同 一深度,液体向各个方向的压强相等。
F
S
F
S
F
S
F S
[注意] 当固体为密度均匀的柱体(如圆柱体、正方体、长
方体、棱柱等)水平放置时,使用p=ρ gh更方便于解题。
·上海科技版
例题:已知甲乙计两个煤油柱,甲底面 积为9cm2,高为20cm;乙底面积为1cm2, 高为20cm,计算两煤油柱对底面产生的 压强和压力。


例1.如图所示,水平桌面的正中央放着一个 圆形鱼缸,重为30 N,其底面积为0.12m2 。 鱼缸内装有0.2 m深的水,水的质量是 27kg。(g=10N/kg)请计算:
A. P水 >P煤油 >P水银 B. P水银 >P 水 >P煤油 C. P水 > P水银 >P煤油 D. 无法判断
1
2
3
2.同种液体,相同高度,相同底面积,试比较
1.容器中液体的重力大小关系
G1> G2 >G3
2.容器底部对桌面的压力大小关系 F1> F2 >F3
3.容器底部对桌面的压强大小关系 P1> P2 >P3
A.Fa<Fb<Fc
B. Fa>Fb>Fc
C.Fa=Fb=Fc
D.不能确定
(3)容器对桌子面的压力关系 A.F′a<F′b<F′c B. F′a>F′b>F′c C.F′a=F′b=F′c D.不能确定
3.将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相 同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如图所示, 试比较三容器底部受到液体压强的大小关系。
1.大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深 度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐 压。
3.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些?
液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水 服要比浅海潜水要更耐压,更厚重些。
2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡?
(1)鱼缸内所装水的重力;
(2)鱼缸底部受到的水的压强;
(3)鱼缸对桌面产生的压强。
例2:在桌面上放着底面积相同的三个容器A、 B、C都装有高度相同的同种液体,如下
图(容器重量不计)则
1)容器底受到的液体压强关系为
A.pa>pb>pc
B.pa=pb=pc
C.pa<pb<pc
D.不能确定
2).容器底部所受的液体压力关系
练习:1.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装 水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的 容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是 由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效 应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板
·上海科技版
(3)液体的压强随深度增加而增大。
(4)不同液体的压强还跟密度有关,同一 深度,液体密度大的,液体压强大。
关于压强公式 PF S和P=液gh
P F S
计算固体对固体的压强
P=液gh 计算液体内部的压强
注意:不管哪个公式,单位都要换算成国 际制单位。
你观察过吗?壶嘴与壶口哪个高?壶嘴和 壶体中的水位如何?
2.如图4所示,是甲、乙两种液体内部的压强 与深度关系的图象。设液体甲的密度为、 液体乙的密度为,则甲乙密度的关系是
3.容器内装满水,在它的侧壁的不同深度开三个小 孔,水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射
正确的画法[ B ]
A.甲图
B.乙图
C.丙图
D.丁图
1.压强公式p=F S
与p液=ρ液gh的比较
4.液体对容器底部的压强大小关系 P1= P2 =P3
5.液体对容器底部的压力大小关系 F1=F2 =F3
6.液体对容器底部的压力与液体的 F1<G1 F2=G2
重力大小关系
F3>G3
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
相关文档
最新文档