高中化学实验检测题
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高中《化学实验》检测题
1.被称为“生命之源”的水(H 2O )和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H 2O 2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
⑴B 试管中发生反应的化学方程式: ⑵如何验证B 试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
2.某工厂的废水中只含氯化镁和少量盐酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中提取纯净的氯化镁固体。他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论: ⑴方案一:选用镁粉为试剂。
往废水中逐次加入镁粉,当观察到 时,说明加入的镁粉的量已经足够,接下来的操作依次是 和 ,从而得到氯化镁固体。 ⑵方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂
向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当观察到 时,停止滴入氢氧化钠溶液。为了得
到纯净的氯化镁固体,接着进行的操作应该是 ⑶比较以上两个方案,假设实验中都没有损耗,那么通过以上两种方法得到的氯化镁的质量是否相同? ,理由是 。 ⑷继续探究:请你设计新的方案,要求使用与镁和氢氧化钠不同类别....的试剂,那么你想选用的试剂是 (填化学式)发生的化学反应方程式是 。
3.小唐、小伍与小义三位学生去游泳池游泳,小伍对池内“蓝色水”产生好奇,引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”,根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验:
[作出猜想] 根据溶液的颜色几位同学作出初步假设,在游泳池中可能含有硫酸铜。
[
实验操作
硝酸
实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀____________
实验结论含有_________元素白色沉淀是______
“蓝色水”中溶质的化学
式是_________
试写出上面三位同学所设计实验中所发生的反应的化学方程式①
②③
[作出评价] 由此可见,如果到游泳场中游泳后,应该及时去冲冼。从这三位同学的实验过程中,你认为进行科学探究须具备__________________________________________精神。
4.已知多种金属或它们的化合物在灼烧时,会使火焰呈现特殊的颜色,化学上叫焰色反应;已知:钾—紫色,钠—黄色,钙—砖红色,钡—黄绿色,铜—绿色。
现将A、B两种化合物的溶液混合后进行下图所示实验(反应均恰好完全):
A
C
A
—E G
B
D
⎧⎧−−−−→
⎪
−−−→
⎪
⎤⎨
−−−−→
⎨⎪
⎥⎩
⎦⎪
−−−−→
⎩
焰色反应
盐酸
澄清石灰水
焰色反应
溶液黄绿色
白色沉淀
无色无味气体白色沉淀
溶液黄色
试回答:
⑴E的化学式
⑵A、B、C、D化学式分别为、、、
5.用下图提供的装置与试剂,组装一套用CO还原CuO的实验装置,并回答问题。
⑴实验时气体按图示从左向右移动,则这套装置的连接顺序是(填接口处字母):
CO→□→□→□
⑵B中发生反应的化学方程式为。
⑶实验后怎样处理气球中的尾气,发生反应的化学方程式为。
⑷贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的。收集时,应从接口 (填“d”或“e”)处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口 (填“d”或“e”)流入。
6.实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性;已知:酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红,碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按下图所示进行实验:
请按要求回答下列问题:
①向A烧杯中加浓硫酸的作用是,B管的作用是。
②若氨气不具有碱性,则C瓶中石蕊试纸(填:变蓝色、不变色下同) ,氨水具有碱性,则D瓶中石蕊试纸。
③E烧杯中稀硫酸的作用是。
7.2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫·肖万、美国化学家罗伯特·格拉布和理查德·施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献。烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷。
早在1970年,法国化学家伊夫·肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分。1990年,肖万的理论第一次被理查德·施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特·格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂。
在颁奖仪式上,评委会主席佩尔·阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”。他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场中央为大家表演烯烃复分解反应的含义。最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声。
(1)催化剂在化工生产过程中有着重要作用,有的反应如果没有催化剂就不能进行,大多数化工生产都有催化剂的参与。CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究。
①请你帮助他们完成实验报告:
实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管。FeCl3溶液可以催化分解H2O2
②已知FeCl3在水中可解离出Fe和Cl,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。
你认为最不可能的是同学的猜想,理由是。
实验过程实验现象结论向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管。
无明显现象