2018版高中语文唐宋散文选读学案:第三单元第10课与尹师鲁第一书含答案
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第10课 与尹师鲁第一书
1.古今异义
(1)师鲁十二兄书记..
。 古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(2)是以又不留下书.
在京师。 古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(3)师鲁又云非忘亲..
。 古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(4)感激..
不避诛死。 古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
2.一词多义
(1)而⎩⎪⎨⎪⎧ 而.还言不见舟矣: 非以为奇事而.诧人: 方悟此奴懒去而.见绐: 则趋而.
就之:
(2)以⎩⎨⎧ 乃知留船以
.待: 白头奴足以.往来: 果以.
此行为幸:
(3)然⎩⎨⎧ 然
.士有死不失义: 然.吾辈亦自当绝口不可及前事也: 安道亦以为然.
:
3.词类活用 (1)始谋陆.
赴夷陵:__________________________________________________________ (2)非以为奇事而诧.
人:________________________________________________________ (3)史册所以书.
之者:________________________________________________________ 4.文言句式
(1)方悟此奴懒去而见绐:______________________________________________________
(2)然师鲁又云暗于朋友:____________________________________________________
(3)其心欢戚无异庸人:_______________________________________________________
(4)近世人因言事亦有被贬者:____________________________________________________
5.翻译下列句子
(1)其夕,及得师鲁手简,乃知留船以待,怪不如约,方悟此奴懒去而见绐。
译文:________________________________________________________________________
(2)然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。
译文:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也。
译文:________________________________________________________________________
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一、结构图解
与尹师鲁第一书⎩⎪⎪⎨⎪
⎪⎧ 叙述二人别后情形⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫不得相送不得修书作书奉问此行甚幸(记叙)
推心置腹表心声⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫答尹师鲁三疑表义无反顾之心露不以迁谪为意 之情怀(议论)
叮嘱友人保重(记叙)
二、中心主旨
本文是欧阳修答复尹洙询问的,作者把言事得罪朝廷视为固然,不以迁谪为意,表达出旷达的胸襟。在贬
所不效仿前人作穷愁文字,而是勤官慎职,更凸现了泰然的心境。文中流露出对友人的牵挂与关怀,更是给一同被贬的朋友送去了最好的鼓励和支持。
1.欧阳修谈自己被贬后的思想,集中体现在哪几个方面?
答:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.文章是怎样表现作者高尚的精神境界的?
答:________________________________________________________________________
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答案精析
1.(1)古义:办理文书及缮写工作的人员。今义:党、团等各级组织中的主要负责人。
(2)古义:书信。今义:书籍。