刺绣教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《十字绣》教学设计

教学目标:

1、了解刺绣的历史意义及它的起源、文化,在生活中的作用,了解十字绣的编制原理,能看懂操作示意图,以及走针路线。

2、培养学生读图能力,掌握各种针法,培养学生利用知识解决实际问题的能力,发展学生技术思维、技术应用、技术创新等技术素质。

3、培养学生的细心、耐心精神,培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生在劳动过程中有情感体验,以及劳动态度,观念和良好习惯的养成。

教学重点:

使学生正确掌握十字绣的技法和窍门。强调过程性学习的态度与体验。

教学难点:针法学习。

教学准备:

1.教师准备十字绣的完成作品。

2.多媒体课件辅助教学。

3.学生准备刺绣工具。

第一课时

教学内容:认识十字绣了解十字绣的起源和价值。

教学目标:

让学生认识十字绣作品,了解十字绣的起源和价值,从而使学生喜爱十字绣,激发学习的欲望。

教学过程:

1、欣赏导入、激发兴趣:同学们,一张白纸可以绘出美丽的世界,那一块白布可以做些什么呢?在大家看看桌上的材料后,应该可以猜出个大概了吧。请大家先来看看老师的几幅作品。展示十字绣图片(小组传阅,部分贴在黑板上),现在大家知道我们今天所要实践的到底是什么呢?(引出课题)今天我们所要学习的是十字绣,它是刺绣的一种。同学们知道十字绣的起源吗?

2、介绍十字绣的历史来源:

很多人都认为十字绣是起源于国外的,其实这是个错误的观念,十字绣的真正起源是在中国。在唐宋时期,对外贸易频繁,十字绣因为技法简单,绣出来的作品色彩逼真,华贵大方,传入了欧洲社会。因为欧洲人没有接受过这方面的训练,所以为了更简单的学习十字绣,又对十字绣的材料针、布、线一一改良,成为了我们现在所接触到的十字绣。(图片展示)

3、介绍十字绣的经济价值:

随着当今社会的的文化交流,西方很多富有价值的东西流传了进来,并被我们所接受,十字绣就是其中之一,因为它不仅具有艺术价值,同时也具有很高的经济价值,一幅80*80cm的十字绣作品,价值在2000元人民币左右。同学们可以想象一下生活中哪

些地方可以运用到十字绣呢?

十字绣在现代社会生活中的应用:床单、被套、手机链、钥匙扣、水杯、靠垫、服饰等生活用品(图片展示)

第二课时

教学内容:了解十字绣的用具。

教学目标:

1、认识十字绣所用的工具,了解十字绣的基本针法。

2、学习在绣布上画格子和标记图案。

教学过程:

1、展示十字绣作品。

看了这么多如此美丽的十字绣,许多人可能会产生这样的想法:十字绣是如此美丽,如此有诱惑力,到底难不难绣呢?答案是:不难。如果你会缝纽扣的话,那你就会绣制十字绣了,你只需花一点点时间、一点点的耐心,再加上一点点用心,就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感与惊奇的十字绣的作品了。

(放大十字绣。让学生了解十字绣是缝纫中的一种针法。是用针和线代替画笔和颜色做画,创造美的一种活动,是根据织物的经纬纹理,挑绣“十字”字形的针法而组成图案,所以它又被称为“北京挑花”)

2、了解十字绣需要的工具。

绣十字绣要准备绣布、图案、各色绣线和绣针。14T(小

格)2股线绣1股线勾边;11T(中格)3股线绣1股沟边;9T(大格)4股线绣2股勾边。

3、学习十字绣的基本技法:

(1)针法:全针、半针、1/4针、1/2针

(2)走针顺序

(3)图纸识读(以小熊觉觉为例),认识线标、针法、主图符号和线板。

a.颜色符号表明不同针法

b.颜色线号表明不同针法

4、教师讲解、演示十字绣绣制过程:

(1)在画稿上找出中心点(上下箭头与左右箭头相交点);

(2)在方格布上找出中心点作记号;

(3)按图纸选择相应彩线,穿针后并成两股;

(4)在记号处的反面起针刺绣;

(5)压线方向要一致.

(6)收针

(7)勾边

(8)整理

(9)清洁

5、注意事项:

(1)压线要一致;

(2)起针、收针不能打结,线头要压在其它绣线中;

(3)抽线用力均匀,线迹平整。

6、学生参考多媒体中针法步骤,学生认真观察准备学绣。

第三课时

教学内容:

学绣基础针法全针绣和收针。

教学目标:

学习十字绣的全针绣和连续绣,学会收针。

教学过程:

一、学习针法

出示图例讲解:

全针绣

1、如何起针?

因为十字绣的线基本上都是两股一绣,也有三股绣的,所以它的针孔要比普通的大上许多,就是为了同学们穿针引线方便一些。(两股指的就是两根的意思)

全针针法介绍——十字交叉,十字绣的一个特点(请学生动手摸一下)就是——起针或结束时均不要打结。

起针:在确定的绣制位置,从绣布的背面进针,正面出针拉线至背面线头留有1cm左右。正面斜线入针,背面拔针拉线后从出针孔的垂直方向的上孔或下孔入针,正面出针,拉线时要注意将起针的线头埋入背面线迹中。根据十字的个数以此类推。简单地说,

是在绣布上用“/”及“\”交叉组合成十字,这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸。(教师边演示边讲解)

2、如何绣制?以横排来回绣为例,它的优点是整齐、美观,用线也比较节省,绣的时候要松紧适度用力均匀,且注意方向的一致性(教师演示)。

3、如何收针?完成一横排绣后,在绣布的背面用针挑附近3~4根竖线后拔针拉线,并将余下的线段剪去便可。

收针法

(动手、分组,绣两个一横排和两个竖排。)

4、教师巡回指导,总结同学们在实践中遇到的问题。

二、师生合作,完成作品

1、实践练习:对于前面所提到的需要注意的地方,同学们再来试验一下,这次我们的目标定高一点,绣6个一横排的。(对于掌握的比较好的学生,可以提高要求,绣个图案或者形状。)学生试验,教师个别指导。

2、作品展评

每组选派一位代表来点评一下自己的作品。

评价标准:

(1)绣前要保证双手的清洁。

(2)十字绣的压线方向要一致。

(3)起针和收针都不许打结,但应将线头压在其他绣线中。

相关文档
最新文档